You are on page 1of 1

‫السنة الدراسية ‪22/21‬‬ ‫الفرض المحروس رقم‪ 3‬الدورة الثانية‬ ‫ثانوية الخوارزمي‬

‫اعدادية الزبير بن العوام‬


‫المستوى الثالثة اعدادي ‪A‬‬
‫غليطدم‬
‫ذ‪.‬عبدااللهوي آ‬
‫ذ‪ .‬اشعي‬ ‫بني بوعياش‬

‫تمرين ‪:1‬‬
‫يمثل الجدول اآلتي عدد الساعات التي يقضيها كل تلميذ في إنجاز تمارين الرياضيات أسبوعيا‬ ‫‪ 6‬نقط‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عدد الساعات‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫عدد التالميذ(الحصيص)‬
‫الحصيص المتراكم‬

‫‪1‬‬
‫‪ – )1‬حدد منوال هذه المتسلسلة االحصائية‪.‬‬ ‫(‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ – (2‬أحسب متوسط الساعات التي يقضيها كل تلميذ أسبوعيا إلنجاز تمارين الرياضيات‪.‬‬ ‫(‪2‬‬
‫‪ –)3‬أنقل الجدول في ورقتك ثم أتممه‬ ‫(‪1 3‬‬

‫‪ – (4‬حدد الساعة الوسطية‪.‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪1‬‬
‫‪ – (5‬حدد نسبة التالميذ الذين يقضون أقل من ‪ 4‬ساعات ونصف أسبوعيا إلنجاز تمارين‬
‫تمرين ‪:2‬‬
‫و ارتفاعه ‪ SA‬‬ ‫ليكن ‪ SABCD‬هرما قاعدته المستطيل ‪ABCD‬‬ ‫‪ 6‬نقط‬
‫بحيث‪ AD = 3 :‬و ‪ AB = 4‬و ‪SA = 6cm‬‬
‫‪AC‬‬ ‫‪ ) 1‬أحسب‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪ (2‬بين أن حجم الهرم ‪ SABCD‬هو ‪. V = 24cm‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ –(3‬نقطع الهرم ‪ SABCD‬بمستوى يوازي القاعدة و يمر‬
‫من '‪ A‬بحيث ‪ SA ' = 4‬فحصلنا على هرم مصغر ' ‪SA ' B ' C ' D‬‬
‫‪2‬‬
‫أ)– بين ان نسبة التصغير هي = ‪. K‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ب)– أحسب ' ‪V‬حجم الهرم ' ‪SA ' B ' C ' D‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪.‬‬ ‫تمرين ‪:3‬‬
‫‪ 8‬نقط‬
‫)‪ (O,I ,J‬معلم متعامد ممنظم‪.‬‬
‫‪ g - I‬دالة خطية و ) ‪ (Cg‬تمثيلها المبياني بحيث ‪g ( x) = 2 x‬‬
‫‪ - 1‬أحسب )‪g (1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ - 2‬حدد العدد الذي صورته ‪ 6‬بالدالة ‪g‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪f (1) = 2‬‬ ‫و‬ ‫‪f (0) = 5‬‬ ‫‪ f - II‬دالة تالفية و ) ‪ (C f‬تمثيلها المبياني بحيث ‪:‬‬
‫بين ان ‪f ( x ) = −3x + 5 :‬‬ ‫‪- 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫هل النقطة )‪ P ( −2;1‬تنتمي الى ) ‪. (C f‬‬ ‫‪- 2‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪1‬‬
‫أنشئ ) ‪ (C f‬و ) ‪ (Cg‬في نفس المعلم المتعامد الممنظم ) ‪. ( O,I,J‬‬ ‫‪- 3‬‬
‫‪2‬‬
‫حدد جبريا احداثيتي ‪ H‬نقطة تقاطع ) ‪ (C f‬و ) ‪(Cg‬‬ ‫‪- 4‬‬
‫‪1‬‬

You might also like