‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫السنة الدراسية ‪2023/2022‬‬ ‫مديرية التربية لشرق والية الجزائر‬
‫المدة‪ :‬ساعتان (‪2‬سا)‬ ‫متوسطة كانون باي‬
‫المستوى الثالثة متوسط‬
‫إختبار الثالثي الثالث في مادة الرياضيات‬
‫التمرين االول ) ‪4‬ن ( ‪:‬‬
‫‪ )1‬بسط كال من ‪ A‬و‪:B‬‬
‫𝑥‪𝐴 = −(2𝑥 + 2) − 4 − 9‬‬
‫)‪𝐵 = (8𝑥 2 + 2𝑥 − 5) + (−𝑥 + 4‬‬
‫) 𝑥‪𝐸 = (3𝑥 − 2)(−𝑥 + 1) − 5(4 − 2‬‬ ‫لتكن العبارة ‪ E‬حيث‪:‬‬
‫‪ )2‬بين أن‪:‬‬
‫‪𝐸 = −3𝑥 2 + 15𝑥 − 22‬‬
‫‪ )3‬أحسب قيمة العبارة ‪ E‬من أجل ‪𝑥 = 1‬‬

‫التمرين الثاني )‪4‬ن ( ‪:‬‬

‫مجموع أعمار ابن وأمه وجدته هو ‪ 09‬سنة‪ ،‬إذا علمت أن عمر الجدة ضعف عمر األم وعمر االبن ثلث‬
‫عمر أمه‪.‬‬
‫‪ -‬أوجد عمر كل منهم‪.‬‬

‫التمرين الثالث )‪5‬ن( ‪:‬‬

‫]‪ [AB‬قطعة مستقيمة طولها ‪ (C) ,6 cm‬دائرة مركزها ‪ O‬وقطرها ]‪[AB‬‬
‫)‪ (d‬مماس للدائرة )‪ (C‬النقطة ‪ H ,B‬نقطة من المستقيم )‪ (d‬بحيث ‪OH=5cm‬‬

‫‪ )1‬أنشئ الشكل‪.‬‬
‫‪ )2‬برهن ان المثلث ‪ OHB‬قائم في ‪. B‬‬
‫‪ )3‬أحسب الطول ‪BH‬‬
‫‪ F‬نقطة من القطعة ]‪ [AB‬حيث ‪ BF > BO‬إذا علمت أن الزاوية ‪̂ = 50°‬‬
‫𝐹𝐻𝐵‬
‫‪ )4‬أحسب الطول ‪ » FH‬بالتدوير الى الوحدة « ‪.‬‬

‫اقلب الورقة‬
‫الصفحة ‪1 / 2‬‬
 ‫الوضعية اإلدماجية )‪7‬ن( ‪:‬‬

‫إلثراء الحياة المدرسية‪ ،‬قررت إدارة متوسطة كانون باي فتح نادي تكنولوجي )نادي اإلعالم اآللي(‬
‫حيث تم تخصيص قاعتين إلحتضان نشاطات النادي‪.‬‬

‫قصد إختبار التالميذ‪ ،‬قام أستاذ الرياضيات بإضافة بعض التعديالت على التصميم كما هو موضح في‬
‫الشكل اآلتي وفتح باب المناقشة امامهم‬

‫‪X+2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪X+1‬‬
‫‪3x‬‬
‫القاعة ‪1‬‬ ‫‪3x-2‬‬ ‫القاعة ‪2‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2x+1‬‬

‫‪2‬‬

‫قال محمد‪ :‬القاعتين لهما نفس المحيط‬

‫قال يوسف ‪:‬القاعتين لهما نفس المساحة‬

‫‪ ‬ما رأيك في هدين القولين؟ مع التبرير حسابيا‬

‫مالحظة ‪ :‬االلة الحاسبة مسموحة‬

‫اساتذة المادة يتمنون لكم كل التوفيق‬

‫الصفحة ‪2 / 2‬‬