LEMBAR UMPAN BALIK MURID KOMPETENSI GURU PENGGERAK NAMA CGP : Therezieq Lorentz NAMA Serlina ASAL SEKOLAH SMK Negeri L Plesoklaten TANGGAL 219 Maret 2024 Instruksi: Berikut ini adalah daftar pernyataan mengenai Bapakjlbu guru yang mengajar kamu di kelas. Kamu hanya perlu menjawab dengan cara menyilang atau mencentang kotak pada satu dari empat pilihan yang bisa kamu pilih Tidak pernah Sesekalijarang Sering Selalu Kuesioner ini tidak ada jawaban benar salah. Artinya jawaban kamu di kuesioner ini tidak akan dimasuikkan ke hasilnilaimu di laporan belajar. Isilah kuesioner ini sesuai dengan yang yang kamu alami sehari-hari, Jawablah dengan jujur karena ini akan sangat membantu Bapak/ Ibu guru memperbatki proses mengajar. Setamat mengisit Kode Kalimat Pernyataan Tidak | Sesekall/ | Sering | Selalu pemah | Jarang 111 [Guru mencatat semua masukan murid terhadap cara Imengajamya. v 1.2 [Guru bertanya kepada murid-murid apakah cara mengajamya 7 Imenyenangkan dan mudah dimengerti 1.13. [Guru mengajak guru lain untuk melinat cara mengajemya. v 1.1.4 [Guru terlihat mengamati murid-murid dan membuat catatan v [selama mengajar di kelas 1215 _ [Guru menceritakan pengalamannya mengikuti acara-acara Ipengembangan diri (seminar, petatihan, kursus, dll) ke murid~ v mura. 3.24 [Guru pernah mengajar Kelas bersama guru kelas lain. v 4.2.2 [Guru membantu atau menjawab pertanyaan teman-teman dari Kelas berbeda. v 7.2.3. [Guru mengajari kami cara membantu teman lain untuk belgjar. v UMPAN BALIK KOMPETENSI GURU PENGGERAK 20231.2.4 | Guru mengajak kami belajar bersama teman-teman dari Kelas/sekolah lain 7.2.5 [Guru memberikan kami cara efektif belajar di rumah 7 1.2.6 [Guru meminta kami bergantian menjadi ketua kelompok. v [Guru menceritakan pengalamannya mengikuti organisasi atau 7 komunitas profesi guru 1.3.2 _ [Guru teribat aktir sebagai pantia di acara-acara sekolan v 3.3.3 | Guru menceritakan pengalamannya bertemu guru-guru dari y [Sekolah lain 1.3.4 [Guru menceritakan apa yang ia pelajari dari organisasi atau V Ikomunitas profesi guru yang beliau ikuti 1.4.1 | Guru menghargai perbedaan agama, suku, status selama Imengajar 1.4.2 [Guru mampu mengelola kelas dengan tenang dan sabar 1.4.3 _| Guru mengejarkan dan mencontohkan ha-hal baik seperti sopan [santun, kejujuran, tanggung jawab, dil selama mengajar di kelas 1.4.4 [Guru memberikan kesempatan yang merata kepada setiap murid [di kelas untuk berpendapat dan menjawab pertenyaan 1.4.5 |Bapak/ibu guru datang ke kelas tepat waktu v 1.4.6 |Saat saya atau teman-teman melakukan kesalahan, guru akan mengajak kami berdialog tentang kesepakatarvkeyakinan Kelas Jdan meminta solusi dari kami untuk memperbaiki Keadaan, 2.1.1 |[Bapakiibu guru mengejak saya dan teman-teman untuk menjaga kebersihan dan keamanan di Kelas dan sekolah. 2.12 [Bapak/ibu guru menyediakan buku bacaan yang dengan mudah v Idapat kami baca balk di kelas maupun dipinjam. 2.1.3. [Saya merasa guru mendengarkan masukan kami terhadap keputusan yang beliau embil, termasuk cara beliau mengaiar. 2.1.4 [Guna mengajak saya dan teman-teman membuat kesepakatan/komitmen/keyakinan bersama di kelas. 2.2.1 [Guru mengajar dengan cara yang bervariasi 2.2.2 [Guru menjelaskan tujuan pemibelajaran sebelum menjelaskan materi 2.2.3. |Guru mengajak murid menentukan cara belajarlmengejar (cara Imengerjakan tugas, media yang dipakai, dl) yang akan Jditerapkan di kelas. 2.3.1 [Guru menanyaken perasaan kami setelah mengikuti pembetajaran hari ini. 2.3.2 | Guru mendengarkanimengikuti pendapat saya dan teman-teman tentang aktivitas belajar 2.4.1 | Guru mendiskusikan perkembangan belajar saya dengan orang 7 ua. UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 20232.4.2 [Guru menyediakan kesempatan bagi murid untuk membagikan hasil belajamya kepada orang tua/keluarga 2.4.3. [Guru memberi kesempatan kepada orang tua/wali murid untuk Imengajar/menjadi guru tamu pada hari tertentu 3.11 [Guru mengajak kami untuk menyepakali suasana kelas/sekolah yang kami inginkan agar nyaman saat belajar. 3.12 | Guru mendampingi kami untuk mewujudkan suasana yang kami inginkan agar nyaman saat belajar. 321 [Guru mengajak murid untuk menggall ide untuk pelaksanaan kegiatan-kegiatan sekolah. 3.2.2 [Guru memberi kesempatan kepada murid untuk memimpin pelaksanaan kegiatan-kegiatan tersebut 3.2.3 |Kegiatan sekolah yang disusun oleh guru mengajarkan saya rilai- nilai hidup seperti bekerjasama, kepemimpinan, dit UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 2023LEMBAR UMPAN BALIK MURID KOMPETENS! GURU PENGGERAK NAMA CGP Noerite Lawl NAMA bebe Palo Ardara, ASAL SEKOLAH Gye Weyer \ Rlselale en TANGGAL £19 Mad won Instruksi : Berikut ini adalah daftar pernyataan mengenai Bapakjlbu guru yang mengajar kamu di kelas. Kamu hanya, perl menjawab dengan cara menyilang atau mencentang kotak pada satu dari empat pilihan yang bisa kamu pith 1. Tidak pernah 2. Sesekalifjarang 3. Sering 4, Selalu Kuesioner ini tidak ada jawaban benar salah. Artinya jawaban kamu di kuesioner ini tidak akan dimasukkan ke hasil nilaimu di laporan belajar. Isilah kuesioner ini sesuai dengan yang yang kamu alami sehar-hari. Jawablah dengan jujur karena ini akan sangat membantu Bapak/ Ibu guru memperbaiki proses mengajar. Selamat mengisit Kode Kalimat Pernyataan Tidak | Sesekall/ | Sering | Selalu pernah | _Jarang waa [Guru mencatat semua masukan murid terhadap cara Imengejamya. v 7.12 | Guru bertanya kepada murid-murid apakah cara mengajarnya v Imenyenangkan dan muiah dimengerti 1.13 | Guru mengajak guru lain untuk melihat cara mengajamya v 1.14 _ [Guru terlinat mengamati murid-murid dan membuat catatan |selama mengajar di kelas “ 1.5 | Guru mencentakan pengalamannya mengikuli acara-acara Jpongombangan diri (cominar, potatinan, kursus, dl) ke murid- v Imuric, [Guru pernah mengajar Kelas bersama guru kelas lain. v | [Guru membantu atau menjawab pertanyaan teman-teman dari Kelas berbeda v 7.2.3 [Guru mengajari kami cara membaniu teman lain untuk belajar. v UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 20231.2.4 [Guru mengajak kami belajar bersama teman-teman dari Kelas/sekoiah lain v 1.2.5 [Guru memberikan kami cara efektif belajar di rumah v "1.2.6 [Guru meminta kami bergantian menjadi ketua kelompok 2 3.34 _ [Guru menceritakan pengalamannya mengikutl organisasi atau Vv komunitas profesi guru 13.2 [Guru terlibat aktif sebagai panitia di acara-acara sekolah 2 4.3.3. [Guru monceritakan pengalamannya bertemu guru-guru deri Sekolah lain 1.3.4 [Guru menceritakan apa yang ia pelajari dari organisasi atau y komunitas profesi guru yang beliau ikuti 1.4.1 [Guru menghargai perbedaan agama, suku, status selama_ 7 Imengajar 1.4.2 [Guru mampu mengebola kelas dengan tenang dan saber Vv 1.4.3 [Guru mengajarkan dan mencontohkan halal balk seperti sopan santun, Kejuiuran, tanggung jewab, dil selama mengajar di kelas Me 1.4.4 [Guru memberikan kesempatan yang merata kepada setiap murid Vv Jdi Kelas untuk berpendapat dan menjawab pertanyaan, 1.4.5 |Bapaklbu guru datang ke kelas tepat waktu ro 7.4.6 [Saat saya atau teman-teman melakukan kesalahan, guru akan mengajak kami berdialog tentang kesepakatarvkeyakinan kelas y Jdan meminta solusi dari kami untuk memperbaiki keadaan. 2.11 [Bapakiibu guru mengajak saya dan teman-teman untuk menjaga = kebersinan dan keamanan di kelas dan sekolah. 2.1.2 |BapaWIbu guru menyediakan buku bacaan yang dengan mudah V Jdapat kami baca baik di kelas maupun dipinjam, 2.13. [Saya merasa guru mendengarkan masukan kami terhadap keputusan yang beliau ambil, termasuk cara beliau mengaiar. a 2.1.4 [Guru mengajak saya dan teman-teman membuat we kesepakatan‘komitmen/keyakinan bersama di kelas. 2.2.1 [Guru mengajar dengan cara yang bervariasi 2.2.2 _ [Guru menjelaskan tujuan pembelajaran sebelum menjelaskan materi 2.2.3 [Guru mengajak murid menentukan cara belajar/mengajar (cara Imengerjakan tugas, media yang dipakai, dll) yang akan diterapkan di Kelas. 2.3.1 | Guru menanyaken perasaan kami setelah mengikuti lpembelajaran hari ini 2.3.2 [Guru mendengarkanimengikuti pendapat saya dan teman-teman tentang aktivtas belajar. 2.4.1 [Guru mendiskusixan perkembangan belajar saya dengan orang rv tua UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 20232.4.2 [Guru menyediakan kesempatan bagi murid untuk membagikan nasil belajamya kepada orang tualkeluarga. 2.4.3 [Guru member kesempatan kepada orang tuafwali murid untuk Imengajar/menjadi guru tamu pada hari tertentu 3.11 | Guru mengajak kami untuk menyepakali suasana kelas/sekolah yang kami inginkan agar nyaman saat bolajar. v 3.1.2 [Guru mendamping! kami untuk mewujudkan suasana yang kami inginkan agar nyaman saat belajar v 3.2.1 [Guru mengajak murid untuk menggall ide untuk pelaksanaan kegiatan-kegiatan sekolah. v 3.22 [Guru member! kesempatan kepada murid untuk memimpin Vv pelaksanaan kegiatan-kegiatan tersebut. 3.2.3 |Kegiatan sekolah yang disusun oleh guru mengajarkan saya nila v7 nilai hidup seperti bekerjasama, kepemimpinen, dit UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 2023LEMBAR UMPAN BALIK MURID KOMPETENS! GURU PENGGERAK —— NAMA CGP WERDER Loree NAMA P MUHATIDR Hust ASALSEKOLAH TANGGAL IS mance Su weve | ploselaLa TOY Instruksi: Berikut ini adalah daftar pemyataan mengenai Bapak/Ibu guru yang mengalar kamu di kelas. Kamu hanya periu menjawab dengan cara menyilang atau mencentang kotak pada satu dari empat pillhan yang bisa kamu pili, 4, Tidak pernah 2. Sesekalijarang 3. Sering 4. Selalu Kuesioner ini tidak ada jawaban benar salah. Artinya Jawaban kamu di kuesioner ini tidak akan dimasukkan ke hasil nilaimu di laporan belajar. Isilah kuesioner ini sesuai dengan yang yang kamu alami sehar+-hari. Jawablah dengan jujur karena ini akan sangat membantu Bapak/ Ibu guru memperbaiki proses mengajar. Selamat mengisi! Kode Kalimat Pernyataan Tidak | Sesekall | Sering | Selalu pemah | Jarani yaa [Guru mencatat semua rhasukan mud terhadap cara Imengajarnya. v 1.12 [Guru bertanya kepada murd-murd apakah cara mengajamya V Imenyenangkan dan mudah dimengerti 1g [Guru mengajak guru lan untuk metinat cara mengajarnya 7 “4 [Guru tertnat mengamatl murid-mura dan membuat catatan [setama mengajar di kelas v 1115 _ [Guru menceritakan pengalamannya mengikuti acara-acara lpengembangan diri (seminar, pelatinan, kursus, dll) ke murid- v Imurid 124 _ [Gur pemah mengajar Kelas borsama guru kolas lain. v 12.2 [Guru membantu atau menjawab pertanyaan teman-teman dart kelas berbeda Vv 12.3 _ [Guru mengajari kami cara membantu teman lain untuk belajer. ie | UMPAN BALIK KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2023[Guru mengajak kami belajar bersama teman-teman dari 124 Kelas/sekolah lain 72.5 [Guru memberikan kami carp efeklif belajar di rumah Vv 12.6 _ [Guru meminta kami bergartian menjadi Ketua kelompok, 2 4.34 [Guru menceritakan pengaldmannya mengikuti organisaei atau komunitas profesi guru Vv 1.3.2 [Guru terlibat aktif sebagai Henitia di acara-acara sekolah Vv 1.3.3. [Guru menceritakan pengaldmannya bertemu guru-guru dari V sekolah lain 13.4 [Guru menceritakan apa yarg ie pelajari dari organisasi atau V komunitas profesi guru yang betiau kuti 7.4.1 [Guru menghargai perbedadn agama, suku, status selama |mengojar v 1.4.2 [Guru mampu mengelola kelas dengan tenang dan sabar Vv 4.4.3 [Guru mengejarkan dan mehcontohkan hat-nal balk seperti sopan [santun, kejujuran, tanggung jawab, all selama mengajar di kelas v 1.4.4 [Guru memberikan kesempatan yang merata kepada setiop murid ci kelas untuk berpendapat|dan menjawab pertenyaan. v 1.4.5 |Bapak/lbu guru datang ke Holes tepat waktu. Vv 7.4.6 | Saat saya atau teman-temdn melakukan kesalahan, guru akan Imengajak kami berdialog tentang kesepakatanvkeyakinan kelas uv Jdan meminta solusi dari kami untuk memperbaiki keadaan. 2.1.1 [Bapaldibu guru mengajak éaya dan teman-teman untuk menjaga V kebersihan dan keamanan ti kelas dan sekoleh. 2.2 [Bapal/ibu guru menyediakgn buku bacaan yang dengan mudah V [dapat kami baca baik di keles maupun dipinjam. 2.1.3 [Saya merasa guru mendengarkan masukan kami terhadap Vv keputusan yang beliau amt, termasuk cara beliau mengajar. 2.1.4 [Guru mengajak saya dan tdman-terian membuat 7 kesepakatarvkomitmervkeyakinan bersama di ketas. 2.2.1 _ [Guru mengajar dengan carp yang bervariasi V 22,2 [Guru menjelaskan tujuan pembslajaran sebelkim menjelaskan V materi 2.2.3 [Guru mengajak murid menéntukan cara belajarimengajar (cara Imengerjakan tugas, media yang dipakai, dl) yang akan Vv Jiterapkan di Kelas. 2.3.1 [Guru menanyaken perasaah kami setelah mengikuti pembelajaran har ini v 2.32 [Guru mendengarkan/mengikuti pendapat saya dan teman-teman Vy tentang aktivitas betaiar. 2.4.1 [Guru mendiskusikan perkembangan belajar saya dengan orang Vv tua. UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 2023.2.4.2 [Guru menyediakan kesempatan bagi murid untuk membagikan hasil belajamya kepada orang tua/keluarga 2.4.3 [Guru memberi kesempatan kepada orang tuafwali murid untuk Imengajarimenjadi guru tam pada hari tertentu 3-11 _ [Guru mengajak kami untuk menyepakali suasana kelas/sekolah lyang kami inginkan agar nyaman saat belajar. a 3.1.2 [Guru mendampingi kami urtuk mewujudkan suasana yang Karn inginkan agar nyaatian seal |belajar v 3.2.1 [Guru mengajek murid untuk menggall ide untuk pelaksanaan - Kegiatan-kegiatan sekoleh. 3.2.2 [Guru member kesempatan| kepada murid untuk memimpin we pelaksanaan kegiatan-kegiatan tersebut 3:23 vo Kegiatan sekolah yang despa cet ‘guru mengajarkan saya ri rilai hidup seperti bekerjas 1a, kepernimpinan, dil UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 2023EMBAR UMPAN BALIK MURID (OMPETENSI GURU PENGGERAK — NAMA CGP Crerenen Lovers NAMA Mulhaad Sane ASAL SEKOLAH ann ri Rlesoldcken TANGGAL 219 Mary “OU Instruksi: Berikut ini adalah daftar pernyataan ‘mengenai Bapakjibu guru yang mengajar kamu di ketas. Kamu hanya perlu menjawab dengan cara menyang atau mencentang kotak pada satu dari empat pilihan yang bisa kamu pilih [ 2 3. 4. Kuesioner ini tidak ada jawaban ber dimasukkan ke hasil nilaimu di lapor sehar-hari. Jawablah dengan jujur proses mengajar. Tidak pernah Sesekalifiarang Sering Selalu Selamat mengisit jar salah. Artinya jawaban kamu di kuesioner ini tidak akan jan belajar. Isilah kuesioner ini sesual dengan yang yang kamu alami rena ini akan sangat membantu Bapak/ Ibu guru memperbaiki Kode Kaliinat Pernyataan Tidak] Sesekall | Sering ] Selalu C pera | Jorg “1 [Guru mencatat semua masukan murid terhadap cara mengajarya _ 1.2 [Guru bertanya kepada murjd-murid apakah cara mengajarnya Vv Imenyertangkan dan mudal| dimengerti ie | 7.43 [Guru mengajak guru lain untuk metinat cara mengajamya. Vv 1.1.4 [Guru terihat mengamati mbrid-murid dan membuat catatan selama mengajar di kelas vw 4.45 _ [Guru menceritaxan pengalamannya mengikuti acara-acara Jpengemhangan dir (semingr, pelatinan, kursus, dl) ke murid- v murid 12.4 |Guru pemah mengajar kelds bersama guru kelas lain, VY 72.2 [Guru membantu atau menjewab pertanyaan teman-teman dart Kelas berbeda v 1.2.3 [Guru mengajari kami cara tnembantu teman lain untuk belajar. V UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 2023,1.2.4 [Guru mengajak kami belajar bersama teman-teman dari kelas/sekolah lain 7.2.5 _ [Guru memberikan Kami cara efekti belajar di rumah [Guru meminta kami bergantian menjadi ketua kelompok. [Guru menceritakan pengalgmannya mengikuti organisasi atau komunitas profesi guru SIS komunitas profesi guru yang beliau ikuti 1.3.2 [Guru terlibat aktif sebagai fanitia di acara-acara sekolah 1.3.3. [Guru menceritakan pengalamannya berteru guru-guru dari Vv sekolah lain 1.3.4 [Guru menceritakan apa yang ia pelajari dari organisasi atau SN [Guru menghargai perbedaan agama, suku, status selama mengajar f [Guru mampu mengelola kelas dengan tenang dan sabar [Guru mengajarkan dan mencontohkan hal-hal baik seperti sopan [santun, kejujuran, tanggung jawab, dil selama mengajar di kelas Saini tua, Vv .4_ |Guru memberikan kesempatan yang merata kepada setiap murid di Kelas untuk berpendapat dan menjawab pertanyaan 1.4.5 |Bapak/Ibu guru datang ke Kelas tepat waktu. VW 1.4.6 [Saat saya atau teman-teman melakukan kesalahan, guru akan mengajak kami berdialog tgntang kesepakatarikeyakinan kelas v ]dan meminta solusi dari kami untuk momperbaiki keadaan, 21 |Bapak/ibu guru mengajak saya dan teman-teman untuk menjaga v kebersihan dan keamanan di kelas dan sekolah 2.12 |Bapakilbu guru menyediakan buku bacaan yang dengan mudah Vv [dapat kami baca baik di kelas maupun dipinjam. 2.2.3. | Saya merase guru mendengerkan masukan kami terhadap V keputusan yang beliau aml, termasuk cara beliau mengajar. 2.1.4 |Guru mengajak saya dan teman-teman membuat V kesepakatan/komitmen/keyjakinan bersama di kelas. | 2.2.1 [Guru mengajar dengan cara yang bervariasi 22.2 [Guru menjelascan tuuan pembeigjaran sebetum menjelaskan _ materi 2.2.3. [Guru mengajak murid menentukan cara belajar/mengajar (cara Inergerexer igen, moceharg pal ahyeng olan V diterapkan di kelas. 2.3. [Guru menanyakan perasagn kami setelah mengikuti V lpembelajaran her ini 2.3.2 |Guru mendengarkarvmengikuti pendapal saya dan temanteman VY tentang aktivitas belajar. | 2.4.1 _ [Guru mendiskusikan perkeinbangan belajar saya dengan orang UMPAN BALIK KOMPETENSI GURU PENGGERAK 20232.4.2 | Guru menyediakan kesempatan bagi murid untuk membagikan hasil betajamya kepada orang tualkeluarga. 2.4.3 | Guru memberi kesempatan kepada orang tuafwali murid untuk Imengajar/menjadi guru tamu pada hari tertentu 3.11 _ [Guru mengajak kami untuk menyepakati suasana kelas/sekolah uw lyang kami inginkan agar nyaman saat belajar. 3.12 [Guru mendampingi Kami untuk mewujudkan suasana yang kami w inginkan agar nyaman saat belajar. 3.2.1 [Guru mengajak murid untuk menggali ide untuk pelaksanaan we kegiatan-kegiatan sekolah, 3.2.2 _ [Guru memberi kesempatan kepada murid untuk memimpin V pelaksanaan kegialar-hegialan tersebul. 3.2.3 |Kegiatan sekolah yang disusun oleh guru mengajarkan saya rila- Vv nitai hidup seperti bekerjasama, kepemimpinan. di UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 2023LEMBAR UMPAN BALIK MURID KOMPETENSI GURU PENGGERAK _ NAMA CGP perenne YEO, NAMA agua sete Se ‘SAL SEKOLAH ES ime ewes | 1 PRCSaNRCST TANGGAL PAS magey) row — Instrukst : | Berikut ini adalah daftar pernyataar) mengenai Bapakjibu guru yang mengajar kamu di kelas. Kamu hanya perlu menjawab dengan cara menyilang atau mencentang kotak pada satu dari empat pilihan yang bisa kamu pilih | Tidak pernah Sesekalifjarang, Sering 4. Selalu Kuesioner ini tidak ada jawaban beniar salah. Artinya jawaban kamu di kuesioner ini tidak akan dimasukkan ke hasil nilaimu di laporan belajar. Isilah kuesioner ini sesual dengan yang yang kamu alami sehart-hari. Jawablah dengan jujur Karena ini akan sangat membantu Bapak/ Ibu guru memperbaiki proses mengajar. Selamat mengisit Kode Kalimat Pernyataan Tidak] Sesekaliy | Sering | Selalu | pemah | Jarang, 11a [Guru mencatat semua masukan murid terhadap cara Imengaiarnya. | v 112 | Guru bertanya kepada murid-murid apakah cara mengajarnya _ Imenyeriangkan dan muda dimengerti 1113 [Guru mengajak guru lain untuk melihat cara mengajamya. 2 11.4 | Guru terlinat mengamati murig-murid dan membuat catatan [selama mengajar di kelas v 115 [Guru menceritakan pengalmannya mengikuti acara-acara lpengembangan diri (seminer. pelatinan. Kursus. dl) ke murid- Vv muri. 1.2.1 [Guru pernah mengajar kelds bersama guru kelas lain. v 1.2.2 [Guru membantu atau menjawab pertanyaan teman-teman dart kelas berbeda. uw 1.2.3 [Guru mengajari kami cara mombantu toman Iain untuk belajar. o UMPAN BALIK KOMPETENSI GURU PENGGERAK 20231.2.4 [Guru mengejak kami belajar bersama teman-teman dari kelas/sekolah tain 4225 _ [Guru memberikan kami cara efektf belgjar dirumah a 42.6 [Guru meminta kami bergantian menjadi ketva kelompok. wy, 13.1 _ [Guru menceritakan pengaldmannya mengikuti organisasi atau Vv komunites profesi guru 13.2 [Guru teribat aktif sebagai panitia di acara-acara sekolah v7 13.3 [Guru menceritakan pengalamannya bertemu guruguru dari [Sekolah tain v 13.4 _ [Guru menceritakan apa yang ia pelajari dari organisasi atau 7 komunitas profesi guru yang beliau kuti 7.4.1 [Guru menghargat perbedagn agama, suku, status selama Imengajar 1.4.2 _ [Guru mampu mengelola kelas dengan tenang dan saber 1.4.3 [Guru mengajarkan dan mencontohkan hatha baik seperti sopan [santun, kejujuran, tanggung jawab, dil selama mengejar di Kelas 1.4.4 [Guru memberikan kesempatan yang merata kepada setiap murid di Kelas untuk berpendapat dan meniawab pertanyaan 7.4.5 _[Bapal/ibu guru datang ke Kelas tepat waktu iv 1.4.6 [Saat saya alau teman-teman melakukan kesalahan, guru akan Imengajak kami berdiaiog tentang kesepakatan/keyakinan Kelas Jdan meminta solusi dari kami untuk memperbaiki keadaan 2.14 [Bapak/ibu guru mengajak saya dan teman-teman untuk menjaga Ikebersinan dan keamanan gi Kelas dan sekolah 2.1.2 [Bapaldibu guru menyediakan buku bacaan yang dengan mudah dapat kami baca baik di kelas maupun dipinjam uv 2.13, [Saya merasa guru mendengarkan masukan kami terhadap keputusan yang beliau ambi, termasuk cara beliau mengejar. 2.1.4 [Guru mengajak saya dan teman-teman membuat kesepakatan/komitmer/keyakinan bersama di kelas, 22.1 [Guru mengajar dengan cara yang bervariasi 2.2.2 [Guru menjelaskan tujuan pembelajaran sebelum menjelaskan materi 2.2.3 [Guru mengajak murid mengntukan cara belajarfmengajar (cara Imengerjakan tugas, media yang dipakai dll) yang akan diterapken di kelas, 2.3.1 [Guru menanyakan perasaah kami sotelah mengikuti pembelajaran hain 2.3.2. [Guru mendengarkar/mengikuti pendapat saya dan teman-teman tentang aktivtas belajar. 2.4.1 [Guru mendiskusikan perkerhbengan belajar saya dengan orang Vv tua. | UMPAN BALIK KOMPETENS! GURU PENGGERAK 2023[Guru menyediakan kesempiatan bagi murid untuk membagikan 24.2 hasil belajamya kepada orang tua/keluarga. 2.4.3 [Guru member kesempatan kepada orang tualwali murid untuk mengejar/menjadi guru tamu pada hari tertentu, 3.11 [Guru mengaiak kami untukmenyepakati suasana kelas/sekolah yang kami inginkan agar nyaman saat belajer. 3.1.2 [Guru mendampingi kami urjtuk mewujudkan suasana yang kami inginkan agar nyaman saat belajar 3.2.1 [Guru mengejak murid untuk menggali ide untuk peleksanaan kegiatan-kegiatan sekolah. 3.2.2 [Guru memberi kesempatanl kepada murid untuk memimpin pelaksanaan kegiatan-kegiatan tersebut 3.2.3. |Kegiatan sckolah yang disusun oleh guru mengajarkan saya nilai- nilai hidup seperti bekerjasama, kepemimpinan, di UMPAN BALIK KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2023