TALLER EN CLASE 4 ntral de la autoridad educativa nacional, las instituciones educativas del pais, esta afirmacion es: 4. Los curriculos nacionales expedidos por el nivel ce son de aplicacién no obligatoria en todas [2 independientemente de su sostenimiento y modalidad, a) Verdadera Falsa 2. Los ~ curriculos nacionales pueden y complementarse de acuerdo con . propias de las diversas instituciones las, educativas. a) Modalidades de cada nivel-transversales Especificidades culturales-peculiaridades @ Autoridades educativas-zonal correspondiente d) Ninguna de las anteriores ; 3, Losestablecimientos educativos que no reciben textos escolares por parte del estado tienen la libertad para elegir los textos escolares que mejor se adecuan a su contexto y filosofia institucional sin haber obtenido de la autoridad educativa nacional una certificacién lar. a) Verdadero @ ro 4. Los componentes del sistema nacional de educacién que seran evaluados por el Instituto Nacional de evaluacién educativa. Sefiale los correctos ‘Aprendizaje, que incluye el rendimiento académico de estudiantes y la aplicacién del curriculo b) Disefiar y administrar un sistema de informacién en el cual debe ingresar todos los resultados JGestién de establecimientos educativos que incluye la evaluacién de la gestién escolar de instituciones puiblicas, fisco misiénales y particulares d)_Ninguna de las anteriores 5. Elnivel de educacién inicial se divide en dos sub niveles marque la correcta Inicial 1 que no es escolarizada comprende nifios de tres afios en adelante Bb) Inicial 2 comprende infantes de tres a nueve afios 6. El nivel de educacién general bdsica se divide en cuatro sub niveles, sefiale @ Preparatorio G@) Basica elemental & Basica media ) Basia superior e) Bésica técnica f)Bésica contable 7. las edades estipuladas en el reglamento son las sugeridas para la educacién en cada nivel, sin embargo, se debe negar el acceso del estudiante a un grado 0 curso por su edad. a) Verdadero ° . @) Falso cur Escaneado con CamScanner8, El nivel central de la autoridad educativa nacional define la malla curricular oficial det bachillerato, que contiene el nimero de horas por asignatura que se considera pedagégicamente adecuadas. Esta afirmacién es: a) Verdadera b) Falsa 9. La formacién complementaria adicional al tronco comtin en bachillerato técnico comin es de un minimo de 10 periodos semanales en primer curso y en segundo curso y 25 periodos semanales en tercer curso. Esta afirmacién es: a) Falsa @® Verdadera 10. Elcurriculo del bachillerato técnico y productivo se basard en .. su estructura seré.. ula cual. sera definida_-— por Competencias laborales-modular-autoridad educativa nacional b) Competencias asignatura- director de educacion ©) Autoridad — instituciones educativas-produccién d) Ninguna de las anteriores 11. Las instituciones educativas que ofertan bachillerato técnico pueden funcionar como unidades educativas de produccién de bienes y servicios que sean destinados a la cometcializacin siempre y cuando cumplan con la norma legal Verdadero b) also 12, Los establecimientos educativos fiscales que tengan menos de 120 estudiantes no podran tener cargos directivos, en estos casos el docente con nombramiento que tenga més afios de servicio debe asumirel liderazgo de las actividades del plantel y ser considerado como la maxima autoridad el establecimiento. Verdadero b) Falso 413, Una unidad educativa o colegio de bachillerato con doble jornada y tiene més de 500 estudiantes cuales son los cargos directivos fa) )Rector ‘bY Trabajadora social @ Vicerrector @),) inspector general () Subinspector ¥) Médico g) ninguno 14, Son atribuciones del Rector o Director las siguientes: curmpliry hacer cumplirlos principios fines y objetivos de SNE, las normas y politicas yeducativas © Ejercer la representacién legal, judicial y extra judicial del establecimiento g Administrar las instituciones educativas y responder por su funcionamiento @)_Dirigir y controlar la implementacién eficiente de los programas académicos e) Ninguna de las anteriores Escaneado con CamScanner15, Son atribuciones del inspector general: Coordinar a los inspectores de grado o curso b) Asegurar el incumplimiento de los estandares de calidad educativa emitidos por el nivel central de la autoridad educativa nacional Registrar la asistencia y puntualidad de los docentes y estudiantes d) Ninguna de las anteriores 16. El sub director o vicerrector tienen atribuciones: ‘Asesorar y supervisar el trabajo docente ©) Presidir la comisién técnica pedagégica de la institucién ©) Elegir los directores de drea y docentes tutores d) Ninguna de las anteriores 117, Sefiale cuales son los tipos de organismos de los establecimientos educativos: (@)) Junta general de directivos y docentes (h)) Consejo ejecutivo Departamento de consejeria estudiantil @) Junta académica e) Ninguna de las anteriores 18, Son deberes y atribuciones de la junta general de directivos y docentes a) Conocer los planes de giras estudiantiles Proponer reformas al cédigo de convivencia ) Elegir a los miembros del consejo ejecutivo en los casos correspondientes d)_Ninguna de las anteriores 19. Para ser elegido vocal del consejo ejecutivo se requiere: @ Ser docente en el establecimiento respectivo b) Haber laborado en el plantel un minimo de un afio excepto en las instituciones educativas de reciente creacién No haber sido sancionado con suspensién en el ejercicio docente d)_Ninguna de las anteriores 20, La junta académica es el organismo de la institucién educativa encargado de asegurar el cumplimiento del curriculo nacional y los esténdares de calidad educativa desde todas las, reas académicas y hacer propuestas relacionadas con aspectos pedagdgicos de cada area de acuerdo al proyecto educativo institucional. @® Verdadero b) Falso 21. Para acceder a la categorfa F se debe curplir los siguientes requisitos marque: G)) Desarrollo profesional: haber aprobado la programacién de cursos definida Tiempo de servicio: Certificar minimo 4 afios de experiencia docente ) No haber obtenido en las pruebas la calificacién requerida d)_Ninguna de las anteriores 22, Para acceder a la categoria A sefiale los requisitos: @ Titulo y tiempo de servi calificar minimo 24 afios de experiencia docente ® Desarrollo profesional: haber aprobado el programa de formacién para mentores y directivos ) Aprobar el nivel bésico de ingles Escaneado con CamScanner4d) Ninguna de las anteriores 23, De las faltas de los docentes se puede imponer las siguientes sanciones: Amonestacién verbal, escrita 8 Sancién pecuniaria administrativa que no exceda el 10% de la remuneracién basica unificada ¢) Despido d) Ninguna de las anteriores 2A. Las sanciones de amonestaciones escrita o multa impuesta por la maxima autoridad del establecimiento educativo a los profesionales de la educacién, pueden ser apeladas ante la junta distrital resolucién de conflictos. Su resolucién pone fin a la via administrativa. Verdadero b) Falso 25. El Docente-Mentor puede ser el docente con contrato que, sin dejar de ser docente cumple temporalmente funciones de apoyo al desempefio de docentes nuevos, proveyéndoles formacién y seguimiento en el aula. Verdadero Falso 26. Asesor Educativo tienen como funcién principal orientar la gesti6n institucional hacia el cumplimiento de los estandares de calidad educativa que dentro de sus funciones realizar Visitas periédicas que permitan la asesoria constante a los establecimientos educativos de su jurisdiccién, @ verdadero b) Falso 27. Auditor educativo tienen como funcién principal proveer a las autoridades y al sistema educativo de una evaluacién externa acerca de la calidad y los niveles de logros alcanzados por las instituciones, en relacién con los esténdares de calidad educativa. Verdadero ) Falso 28. Sefiale cuales son las faltas graves de los estudiantes: @ Participar activa o pasivamente en acciones de discriminacién b) No utilizar el Uniforme de la institucién ) _Ingerir alimentos o bebidas durante las horas de clase o actividades educativas @® Generar situaciones de riesgo o conflictos dentro y fuera de la institucion 29. Las Acciones educativas disciplinarias las faltas muy graves debe ser sustanciado al interior del establecimiento educativo y las acciones educativas disciplinarias deben ser aplicadas or la Junta Distrital de Resolucién de Conflictos emite la resolucién en 15 dias. Verdadero b) Falso Escaneado con CamScanner30. Las juntas Distritales de resolucién de conflicto pueden imponer las sanciones de conformidad con lo prescrito tienen las siguientes deberes y atribuciones sefiale los correctos: a) Vigilar la correcta aplicacién de la Ley orgénica del servidor puiblico ® conocer y resolver los sumarios administrativos instaurados en contra de los profesionales de la educacién. c) Resolver las sanciones de inasistencias del personal administrativo @Recibir en audiencia a los docentes y directivos que lo solicitaren por escrito 0 a pedido de uno de sus miembros, cuando se conozca el caso, y se concede 30 minutos para que realicen la exposici6n. 31. De las infracciones de connotacién sexual se entiende por acoso u hostigamiento sexual en el ambito educativo, sin perjuicio de lo determinado el Cédigo Penal y Cédigo de la Nifiez y Adolescente sefiale las conductas o manifestaciones: a) Requerimiento de favores sexuales que implicaren el ofrecimiento, por parte de un docente, directivo 0 administrativo, dirigido a mejorar la condicién académica. b) Amenazas implicitas o expresas, fisicas o morales, de dafios y castigos, referidas a la situacién actual o futura del estudiante. ) ”Utilizacién de palabras escritas u orales de naturaleza y connotacién sexual dirigidas a uno o mas de los estudiantes. @ Todas tas anteriores. 24 Oscar, Andves Hola Sos Kxine Escaneado con CamScanner