‫פעולת הקול בראש‬

‫מסדר‪ 15 -‬דק‬

‫הסבר‪-‬‬
‫שואלת את הבנות מי ראתה את הסרט ״הקול בראש״‬
‫ומראה להן את הטריילר‬
‫מסבירה להן שהסרט מתבסס על חמישה רגשות‬
‫״עצב‪ , ,‬שמחה‪ ,‬גועל‪ ,‬פחד‪ ,‬כעס״‬

‫גועל‪ -‬חמש דק‬

‫כל אחת מספרת את הדבר שהכי מגעיל אותה‪ /‬סיפור שקרה לה משהו מגעיל‬

‫פחד‪ -‬עשר דקות‬

‫משחקים ״מי מפחד מהדוב הגדול״‬

‫עצב‪ 15 -‬דקות‬
‫שמים טיימר של ‪ 1‬וכל אחת צריכה בתורה לספר סיפור עצוב בלי לחשוב על המילים ובלי הפסקה‬
‫אם מתמהמהים ואומרים אהההה וכאלה‪ ,‬פסולים‪.‬‬

‫כעס‪ 5 -‬דק‬
‫מדחום‪ ,‬כל מי שהייתה מתעצבנת מהסיטואציה הולכת צעד קדימה‬
‫״קיבלתי עונש מההורים״‬
‫״חברה לא רצתה לשחק איתי בהפסקה״‬
‫״קיבלתי ציון לא טוב במבחן״‬
‫״ האוכל לא היה לי טעים ולא היה משהו אחר בבית״‬
‫״המזגן לא עבד״‬
‫״לא הספקתי לראות את הסדרה האהובה עליי״‬
‫״ביטלו את הפעולה בצופים״‬
‫״נגמרה לי הסוללה בטלפון באמצע משחק״‬
‫״לא קנו לי את מה שביקשתי״‬

‫שמחה‪ -‬עשר דק‬

‫עומדים במעגל ואחת הבנות עומדת באמצע ומנסה להצחיק את כולן‪ ,‬עד שמישהי צוחקת ואז היא מחליפה‬
‫את אותה הילדה‬

‫משחק לסיום ‪ 15 -‬דק‬

‫מראה כל פעם לילדה אחרת פתק שרשום עליו את אחד הרגשות מחמשת הרגשות‬
‫היא צריכה לעשות פנטומימה וששאר הבנות ינחשו את הרגש‪ ,‬מי שניחשה נכון מחליפה איתה‬

‫סיכום פעולה‪ 5 -‬דק‬