~_|Nama Sella Ustia_ Aneonamn Nim 1 Bseg i504 Kode [Mata Kulidh 1 Prekasos [icaterampien Menus ugas Tutorial 3 ban” : ‘Iciri = cit dari paragrar deseripsi adalah + :)Menggambarkon — sesuatu Ib-)Renggambaran —sesuatu ditakuran sees -jetasnya ‘dengan — malibatkan kesan’ indera. c-)Momibuat pembaca atau pendengar morasaxan —sendi atau- mengatami sendici. Foyprat =syarat paragrar deskripsi yang baits adalah’: -) Fesakuan Kesatuan = adalah sebuah “garagror hanya mengandung” Satu gagasen Geama, yong _diikuti “oleh “beberapa _gagasan | fengambang. | penjoras Atkins, setiap poragrar hanya ditex’i mengandung sat peor pikiran ato satu gagasan . Oleh arena itu, seblap parogeey fem mesgenestAg alimak yang membentule Paragror harus sical secora Cermak. b-}Kepaduan Kepaduan_adaiah sebuah faraqmar ‘fang “pod dengan manila ja\tnan Kalimat yang “terangkai_secara balk, dengan memperhatitean sarana fengalt ralimat yang _meliputi_penggantian, Penguiangan, dan penghubung Santor kalimat “yang digunacan secara “bersamaan. 2 ¢-)Kelengkxapan Syarat_keleng kapan marsudnya” Yoiiky~ Sebuah Paragrar doscripsi harus berisi rafimat Kalimat “penjelas yang cukup — unturc Mmenunjarg__ Kalina Lopits. e “cebalienya, suaky paroqrar dikaracan: tidal lengkaP apabila 3 berisi Ratimat yang tidak dikembbangran \ebih lanjok atau hanya diperuas dengan _ yengulangan ~ fenqulangan. “ Dipindai dengan CamScannerlates peristina atau teipdian __harasi_sugestig. _2]Naws\_erspestorsmrapaen nasal sonq, han bertujuan _memberitean informasi_ Pada Pembaca agar wawasannya bertambah (was . Fan, Narasi sugestig Merupakan qarast yang berusaha membert marna yerg _dijadican sebagai suan pengaiaman ger_lebh eles, bericut Wri_tabel pabodaan narasi_erspesitoris dan - |i. |venyampaiKan suaty makna atau | lamanae fang enjampaikan informasi_mengenat Suaky_kejadian Jalat untue men yampaiKan makna, | }..|sehingga talay peru penataran |_| Rada penggunaan Kata kata . dapat_divanggar. .|Oahasanya lebih condong ke bahasa Figurag, Kias, majas, dengan Mhenititcbaratkan penggunaan Kaka longer matir, lugas, dengan titi berat |. denotatig. Kata _Konotatif. ZJLangrah -tangeah daiam. menyusun _ paraqrap argumentasi adaiah: = diMenencuran +topik. [tema “Ol FTopik atawpun ema _~eang dipith daam sebuah parageay arqumentasi Ihendaxnya mengarth pada tmasatah ataupun _ persoatan rang harus disetesaican | ~ fsa serhedap Suatu petmasatahan yang memang harus dicarikan dan bukan cerita Perjalanan, pemaparan suatu cerita atau produr, ataupun | lPaparan suatu jasa atau tayanan. i, topie ats tema yang diangeat harusiah mengarah pada usuian | jalan — Felwar - Dan, Usahakan uotute memith tema atau topik -ang Pating dituasai dan tidak terials sult. if! Mene-tapran -tyjuan ‘ & Seteiah Menenturan -topite atau tema, Selattyutnya adaich menentukan Heujuan yong aan dicapai . [rujuan yang akan _dicapdi harus _sineron dengan menjadi Guntunan daiam — mengembengkan —Kalimat demi katimat selanjutnya. Z Ke PAPERLINE Dipindai dengan CamScannerc -|Mengumpuikan data dari: berbagai umber ika_tujuan sudah ditentukan, mutaiiah untue mencari bahan penduxung tanya. Bahan _bahan wformasi tersebut dapat diperoleh _ melalui oran, majaiah jurnal_, akoupun sumber dari internet. 7 Menulis paragrar argumentasi tidak mungkin too *4 hasil_pemixiran sendirt, Joteh Karena itu, untut dapat memperoleh dari_berbagar__sumber, Kita dapat _mengutip ataupun memarai pendapat orang tain dengan _tetap Imencantumcan nama _penulis, artikel, dan media yang menerbitrcan. Menyusun Kerangka Karangan__sesuai _topits yang dipiih etelah_ semua bahan ingormasi__digeroleh, mulailah_mengembangran Kerangka _utisan. lusahatfan _ketia_tmembuat kerangka karangan, buat sedetail_mungkin mudah _dimengerti. ‘ Mengembangtean Kerangka menjadi rarangan _arqumentasi lLonqtsth erakhir menyusun parcqrar arqumentasi adaiah mengembangran kerangea yang telah dibvat dengan _sadotail _mungrin untuk _disusun menjadi Katimat demi Kalimat yang membentut< trarangan _argumentasi. Kemampuan _menggunacan Falimat efextie, Pemakaian -Konjungsi, pemilihan kata, dan Penquasaan ejaan yang disempurnaran menjadi_bekal_Aaam jan__Kearangan _acgumentasi. i aka, tutisan yung pernah ada, Ataupun _ Ceperensi_Penunjang Latfercnik Identigicasi 4]Bebecapa _ tokaiie "20 dapat diqunakan _untut _mengemoangkan paragrar lersposisi__yoitu : Merupakan sebuah terri pengembangan cers. QKsposisi yang _menyebytKcan ciri_ciri_ atau unsur unsur_ yang membentut suaty hal atou objer setiogga dapat _mengenol obje itv dengan Lepat dan jetas. b-[Tectik Perbancingan | Perbandingan _merupakan suatu cara. untuk menugjukkan tesamaan dan IPerbedaan antara dua objek atau lebih dengan _mempergunakan dasar dasar ie Htertontu- Rengqurean -territe perbandingan untuk mengembangean Karangan © \esposisi = Taras —“mampertatican _tyjuan_perggunaanna. frexnie perbandingan yang dapat diparci /diqunacan davam mangembongian tees lexsposisi adalah terri perbandingan langsung , anatogi, dan bernie perbandingan fremurgisnan. t Dipindai dengan CamScant_chTemie TWustrasi atau ekempipirasi Ea inunie ~ fest Wustrasi_sering digunakan _daram Lr ee pengertian || nunjukKan _eontoh nyaka dan tonkree, baie conta yang konkret Meupun _caneoh coneoh _untuts menggambarkan fang __labstrate. 1 [Teknik Kiasigixast z é : LTeenik Keiasipicasi merupaKan suaeu teknik menempatkan barang ba’ Akau — Mengelomporkan bermacam tmacam _subjek davam Satu _Felas. { Daiam mengembangxan bers evsposist, Geknit’ lasigikasi dapat eenan}ang_| Kegelasan _pokok _tmasatah . Nclasipizasi deat dtpaeai sebagai Ferangea farangan dan dapat | Mengmpilkan Structur Urdian , arena struktur uraian merupakan fandasan hubangan ankara ‘topik dengan unsur yang lebih tinggi, | eesamping , atau dengan unsur unsur Fe bawahnya. \Penerapan _tetrnik _Ktasigtkcasi_pada_prinsipnya adaiah Ynenonjotkan Gisi__ciri_~ang_penting dari _suatu objet. C-[Teknite Deginisi : [Tenie Depinisi_ adalah penjelasan tentang Makna ata _pengertian Suatu kata, Fras, Gtau Kalimat. ‘ efinisi yang isa digunakan untuic _menjelaskan sesuatu, Yatni Sinonim,| definisi formal, dan deginisi luas. Eftesnic analisis 7 Dengan ternite analisis, enults berupaya dengan berbagai Cara agar | earangan erspoici yang disusvn elas don Jonqan -mmudah dipaham | Pembaca, untux dapat memecahkan suai Poko Masatah, T ‘eknik andlisis dibedaken tmerjoli_qnatisis proses, analisis sebab. avibob,| Janalisis bagtan, anatisis Fungsional- t t TH o. —- Dipindai dengan CamScannerDale; Berpiteir logis dan ststematis Menenturan tema — Menyusun Kerangica tutisan I+ Menentukan prragrar _pendahuluan a |- Mengembangtan tubuh -tulisan [Masing masing penjetasannya _yaitu: -4-\Berpikir logis dan_sistematic __[Berpirir logis yaitu_bergirir dengan mengoptimalran Femampuan _otars, | Untuk _mengrasiixan perrittiran “yang sehat dan dapat dierima oleh orang lain. Sedangtan, berpikir sistematis adaah adanya \ceberaturan daiam _berpircir dengan langrah - langtah yang sistematis sehingga dengan _-kahapan eersebut__atsan_dihasitean sebuah -tutisan yang _ebib_tnenarite. b-[Menenéuran Tema Menentaan tema Uneue karangan persuasi¢ bisa dengan melihak apa yang terjadi ditingeungannya. Apabila seseorany verscbut pera dengan Kingeungan, Maka ia avon dengan mudah menenturan tema, begttupun ebaienya. | | ]@-|Menyusun Kerangka tulisan { Kegiacan Ini _merupakan Fondasi_ Kegiatan Menulis dan _aran sempengarvhi | | Kekokohan {olisan, sering datam sebuah tulisan isinya terasa hambar || arena «uring didurung Kerangta tuttcan yang memadci. a d|Menenturan paragrar_ pendahutuan | Paragrar pendohutuan mertapakan titi awal yang \ritis Ketika _menyusun | sebuah tulisan yang [rasanya_mergqungtapean gagasan [opie Utama j dalam sebuah -tutisan. Faragrar pendahutuan bisa bapa ‘utipan, ~~ Ioerasi perder, destripsi, anardot, pengaiaman dengan subyer tulrsan, Falta fYang_mangéjutican, dan _sejentsnye. IM ran tubub -tulisan oes meruparan lagjuton -tahapan Sebelumnya . Falan mengerbangran _(si_arangan yang harus di perhatican—oieh enuiis adah Foherensi_antar katimat dan antar paragrar sera Kaba [yang Menarike, jaan dan tanda._bacanga. i= Jangrah_menulis karangan _persuasie _yaitu: PEPE TE C ~ AN 2 a @ iN Us ee mann iNE © Dipindai dengan CamScanner