Питања за ванредне ученике школска 2020 2021. 2

ТЕХНИЧКА ШКОЛА
ЖЕЛЕЗНИК, БЕОГРАД
ТЕХНИЧКА ШКОЛА
ПИТАЊА ЗА ВАНРЕДНЕ УЧЕНИКЕ
Школска 2020/2021.
Директор школе
Оливера Бабић
Машински техничар за компјутерско конструисање
Разред – први
Српски језик и књижевност
Читанка за први разред средње школе: Љиљана Николић и Босиљка Милић,

Правопис: Матица српска
Граматика: Љубомир Поповић
1.Народна књижевност: особине народне књижевности, подела и врсте
2.Еп о Гилгамешу - сумерско вавилонски спев
3.Антигона - Софокле, грчка трагедија
4. Анализа народне песме: Хасанагиница, Бановић Страхиња или Деоба Јакшића
5.Стари завет
6.Јеванђеље по Матеји
7. Песма над песмама
8 Гласовне промене: јотовање, палатализација, сибиларизација, једначење по звучности
9. Дон Кихот - Мигуел Сервантес
10. Тврдица- Молијер
11. Осман - Иван Гундулић
12 Канцонијер - Франческо Петрарка
13. Одломак из Илијаде или приче из Одисеје
14. Декамерон - Ђовани Бокачо
15. врсте речи , служба речи
16. Средњовековна књижевност: Похвала кнезу Лазару -Јефимија
17. Средњовековна књижевност: Словољубве- Деспот Стефан Лазаревић
18. врсте фонема
19 правопис: писање великог и малог слова
Енглески језик
● Уџбеник за припрему испита је Improving English 1(Енглески језик за први разред гимназије и
средњих стручних школа) аутора Гордане Марковић и Катарине Ковачевић у издању Завода за уџбенике
и наставна средства из Београда. Од ученика се очекује да на испиту има свој примерак уџбеника.
● Испит се састоји из два дела: писменог и усменог.
● Писмени део подразумева решавање задатака из граматике. Примерак припреме за писмени испит
са бројем вежбања, наставним јединицама и бројем поена и скалом за оцењивање је саставни део ових
питања. Израда писменог дела испита траје два школска часа тј. 90 минута.
● Усмени део испита састоји се од одговара на три питања, по једног из сваког од горе наведених
делова(питања за област I налазе се у делу Speakingу оквиру наставих тема, aза област II налазе се у делу
Comprehension после лекције). Оцена на усменом делу испита је аритметичка средина оцена сваког
појединачног питања.
● Закључна оцена из предмета је аритметичка средина оцена на писменом и усменом делу.
I razred
Preparation for the Written Part of the English Exam
I. Put the following nouns into plural: (3 points)

Fresco, spy, wife, tooth, deer, mountain.
II. Fill in the blanks using A, AN, or THE if necessary. Use / if no article is necessary.
(5 points)
1. ________ Netherlands is in __________Western Europe.
2. I went to _________ wonderful play in _____ National Theatre last night.
3. I think you’d like _________ book I’m reading at the moment. It’s about __________ volleyball.
4. Margaret Thatcher is ______ most famous Prime Minister of _____ Great Britain.
5. We went to _________ party on _______ first school day.
III. Put the verbs in brackets into the Present Simple, Present Continuous, Past Simple, or Past Continuous
Tense: (7 points)
1. I __________________ (meet) some friends for dinner this afternoon.
2. While we were making dinner, Jane __________________ (arrive).
3. Every afternoon he __________________ (go) to his studio to paint.
4. He __________________ (talk) about himself all evening yesterday and everybody ________________
(be) bored.
5. They ____________________ (play) football in the schoolyard at the moment.
6. He ________________ (make) two films in 1992.
IV. Put the verbs in brackets into the Present Perfect, Past Simple or Past Perfect Tense:
(5 points)
1. Here is your dress; I __________ just ____________ (iron) it.
2. I ______________ (buy) a new TV set last year, but I ____________ (not sell) the old one yet.
3. She ______________ (prepare) lunch before he ____________ (come) home from work yesterday.
V. Complete the sentences using the verbs in brackets in either the future simple tense or with going to:
(5 points)
1. It’s Martha’s birthday tomorrow. I think I ___________________ (buy) her a book.
2. Be careful! Those boxes ____________________________ (fall)!
3. Bring me 10 eggs from the fridge! I _________________ (make) a cake.
4. They ____________ probably ______________ (come) to see us later.
5. My daughter _____________ (study) medicine and become a doctor.
VI. Fill in the gaps using the given passive form of the verbs in bracket (5 points)
1. A new restaurant _________________ (open, Future Simple) next week.
2. He ______________________ (invite, Past Simple) to the party yesterday.
3. The road _________________ (repair, Present Continuous) at the moment.
4. When the parents came home, the room __________ already ____________ (clean, Past Perfect).
5. Jaguar cars ________________ (make, Present Simple) in Great Britain.
(Total: 30 points; 15 points- 2; 20 points- 3; 24 points- 4; 28 points- 5)
I разред
Питања за усмени испит из енглеског језика

I.Теме за разговор
1. Family Life in My Town
2. Famous Serbs
3. Natural Disasters
4. Thanksgiving
5. New Year’s Celebrations
6. The Main Environmental Problems in My Area
7. The Influence of Media on People’s Lives
8. The Generation Gap
9. Friendship
10. My Favourite Part of Serbia
II.Лекције
1. What is Great Britain Famous for?
2. Albert Einstein
3. About Tornadoes
4. America’s Past
5. New Year’s Celebrations
6. Our World in Danger
7. Different Types of Media
8. Appreciate What You Have
9. The Importance of Friendship
10. Your Destination This Year – Serbia
III.Граматика
1. The Present Simple Tense
2. The Present Continuous Tense
3. The Present Perfect Tense
4. The Past Simple Tense
5. The Past Continuous Tense
6. The Past Perfect Tense
7. The Future Simple Tense and the Form GOING TO
8. The Formation of Passive
9. Articles
10. The Оmission of Articles
Историја
1. Праисторија
2. Стари век
3. Државе старе Месопотамије
4. Стари Египат
5. Ахеменидско царство
6. Стара Грчка
7. Александар Велики
8. Хеленистичке монархије
9. Стари Рим
10. Гај Јулије Цезар
11. Октавијан Август
12. Рим у доба царева
13. Константин Велики
14. Хришћанство
15. Велика сеоба народа
16. Средњи век
17. Јустинијан и његово доба
18. Ислам
19. Српске државе у средњем веку
20. Долазак Турака на Балкан
21. Бој на Косову
22. Држава српских деспота
23. Велика географска открића
24. Српске земље под туђом влашћу
25. Прва и Друга велика сеоба Срба

26. Доба револуција
27. Кочина крајина
28. Први српски устанак
29. Други спрски устанак
30. Хаџи Проданова буна
31. Прва и друга владавина кнеза Милоша и кнеза Михаила
Математика
ПИСМЕНИ ДЕО ИСПИТА ИЗ МАТЕМАТИКЕ I год /4. степен
1. Ако седам зидарских радника за седам сати угради 7000 цигли ,
колико сати треба тројици радника да уграде 3000 цигли ?
2. Решити систем једначина : 5 x − 1 + 3 y − 1 = 3

6 10
11 − x 11 + y
+ =3
6 4
3. Реши неједначину 2+ x
−1  2 .
x−4
4. Израчунај остале тригонометријске функције оштрог угла ако је дато

cos α = 4 .
5
5. У једнакокраком троуглу b = 25 cm , ha = 24 cm , израчунати
a, P, hb , O .
1.
1. Posle sniženja od 20% cena robe je 464 din, kolika je bila pre sniženja ?
2. Izvršiti naznačene operacije :  2x 4y y   x2 − 4y2 − 2 

 2 + 2 −  : 1 − 
 x + 2 xy x − 4 y xy − 2 y 2 −
2 2 2
  x 4 y 
3. Dokazati da su dva trougla podudarna ako su im podudarni sledeći elementi :

a = a 1 , t = t , β = β1 .
c c 1
4. Naći parametar a tako da jednačina ima beskonačni mnogo rešenja
| x – 1 | + | x + 1 | = 2x + a .
2.
1. Dati su približni brojevi 8,71 ≤ a ≤ 8,75 ; b = 5,04 ± 0,01. Izračunati približnu
vrednost izraza ( na dve decimale )

x=
(2a − b )a i naći granicu apsolutne greške .
b2
2. Rastavi sledeći polinom na činioce x2 – 7x + 3 , a 2 – b2 + a – b , x3 – x2 y – xy2 + y3
3. Dokazati da dve paralelne prave određuju tačno jednu ravan .
4. U trouglu ABC izračinati oštar ugao između simetrala uglova kod temena A i B , ako
je  ACB = 40º .
3.
1. Dokazati skupovnu identičnost : A ∩ ( B \ C ) = ( A ∩ B ) \ ( A ∩ C ) .

2. Reši jednačine : a)  3x + 1 2 x − 7  x+6
x− −  = 5−
 5 2  2
b) ( 5x – 1)2 – 5( 2x + 4)( 2x – 4) = 1 – 5(x – 1)2
3. U pravouglom trouglu katate su a i b , njihove ortogonalne projekcije na hipotenizu

c
su redom , p i q , a visina koja odgovara hipotenuzi je h . Odredi ostala četiri

elementa
ako su data dva: p = 16 ; q = 8 .
4. Katete pravouglog trougla ABC su 10 i 24 cm . Obim sličnog trougla A1B1C1 je 90cm.
Izračunati stranice trougla A1B1C1 .
4.
1. Ako pravilan mnogougao ima 19 stranica koliko ima dijagonala ?
2. Izvršiti naznačene operacije :  x 2 − xy 2x 2   y −1 y 

 2 +  : 1−
3  
− 2
 x y + y 3
y 3
− xy 3
+ x 2
y − x   x x 

c = c1 , t c = t c , hc = hc .
1
1
→ →
4. Dokazati da su vektori a = ( - 6, 9 ) ; b = ( 4,- 6) linearno zavisni .
5.
1. Ako sedam zidarskih radnika za sedam sati ugradi 7000 cigli , koliko sati treba
trojici radnika da ugrade 3000 cigli ?
2. Izvršiti naznačene operacije :  1 3 3   2a − 1 

 − 3 + 2  : a − 
 a +1 a +1 a − a +1  a +1 

c

elementa
ako su data dva: p = 0,09 ; q = 0,16 .
4. Neka je trougao ABC jednakokrak sa osnovicom AB i neka je AD simetrala ugla

BAC. Izračunati uglove u trouglu ABC , ako je a ADB = 75º .
6.
1. Uprosti izraze : a) (a − 1) 3 − 3a(a − 1) 2 + 3a 2 (a − 1) − a 3 b) (2x + 3)(4x2 – 6x + 9)
2. Reši sistem jednačina : 8 x − 5 y + 1 − 4 x − 7 y + 5 = 5 x + 6 y − 4

12 6 9
3x − y 8 x + y + 1 2 x − y + 1
− =
2 3 6

c

elementa
ako su data dva: a = 25 ; p = 20 .

a = a 1 , b = b1 , hb = hb .
1
7.
1. Sledeće polinome napisati u obliku kuba binoma : k3 + 3k2 + 3k + 1 ;
27m3 – 54m2n + 36mn2 – 8n3 .
2. Reši nejednačinu 5 − 2x 1

5− x 2
3. U trouglu ABC duž DE je paralelna sa AB i raspored tačaka je A - D - C na jednoj od
stranica trougla , naći BC ako je AD = 6 , CD = 14 , CE = 7 .

a = a 1 , b = b1 , h = h .
c c 1
8.
1. Dati su skupovi A = { a | a |6 a є N } , B = {1,2,3} , C = { c | c є N c > 0 c < 8 }

^ ^ ^
Nacrtati Vene-ov dijagram i na osnovu njega odrediti elemente skupa (( A U B) ∩ C)∩A

2. Rešiti jednačinu : x −1 4x + 1 2 3
+ + =
2 x − 18 36 − 4 x
2 2
x + 3 2x − 6

a = a 1 , c = c1 , hb = hb .
1
4. Stranice trougla ABC su 13 , 14 , 15 . Izračunati visinu koja odgovara stranici dužine

14 .
9.
1. Dati su skupovi A = { a | a є N a ≠ 3 a < 7} , B = { b | b є Z b2 = 1} , C = {0,1,2,3}

^ ^ ^
Nacrtati Vene-ov dijagram i na osnovu njega odrediti elemente skupa A \ (B ∩ C) .
2. Reši jednačinu : 4x − 1 5x 6x − 4 x +1
+ + = 1+
x − 4 12 − 3 x 5 x − 20 2x − 8
3. Reši nejednačinu 3 x 2 − x − 20
2
x 2 − 2x − 8
4. Dokazati da su dva trougla podudarna ako su im podudarni sledeći
elementi : c = c1 , b = b1 , hb = hb1 .
10.
1. Uprosti izraze : a) ( a – b)3 – 3( a – b)2 ( a + b)+ 3( a – b) ( a + b)2 + ( a + b)3
b) (2x - 1)2 – 2( 2x – 1)(x - 1) + ( x – 1)2
2. Za koje vrednosti parametar m jednačina : m( x – 3) + 2x = 0 ima rešenja po x manja

od 2.
3. Osnovici jednakokrakog trougla ABC odgovara visina dužine 16 , a visina koja

odgovara
kraku je 12 .Obim sličnog trougla A1B1C1 je 22. Izračunati dužine stranica trougla
A1B1C1.
→ → → → → →
4. Ako su AA1 , BB1 , CC1 vektori težišnih duži trougla ABC dokazati AA1 + BB1 + CC1 = 0
11.
1. Sredi polinom pa mu izračunati brojevnu vrednost za x = 5,6 :
( x – 2)(x – 3) + ( x + 6)(x – 5) – 2( x2 – 7x + 13) .
2. Ispitati i nacrtati grafik funkcije : 2

f ( x) = − x + 2
3

c

elementa
ako su data dva: b = 0,8 ; h = 0,48 .
4. Reši nejednačinu x + 1  x
x+2 x +1
12.
1. Sledeće trinome prestaviti u obliku kvadrata binoma: 4 a 2 + 4 a b + b2 ;
0,64 a 4 – 8 a 2 +25, 1
− x + x2
4
2. Reši sistem nejednačina : x +1 x + 2 x − 3 x − 4
−  +
5 4 3 2
x−2 x+5
 1+
3 15

c

elementa
ako su data dva: h = 60 ; q = 144 .
α = α1 , β= β1 , hc = hc .
1
13.
1. Iz proporcije x : y = 8 : 5 i y : z = 10 : 3 odrediti produženu proporciju x : y : z
2. Skrati razlomke (a + b )2 − 4 ; x2 +1
;
a 2 − 2a
2a + 2b + 4 (1 + ax )2 − ( x + a )2 a 2 + 2a
3. Preslikati dati raznostrani trougao osnom simetrijom ako osa simetrije sadrži težišnu
duž
koja odgovara stranici a .
4. U trouglu ABC izračunati oštar ugao između simetrale ugla kod temena A , ako je
 BAC = 64º , i visine iz temena B .
14.
1. Odredi proizvod brojeva 0,456 ± 0,004 i 3,35 ± 0,05 ( na dve decimale), zatim
izračunati
apsolutnu i relativnu grešku proizvoda .
2. Rastavi polinome na činioce : a) ( x -3)(x2 – x + 1) + ( x -3)(2x – 1) – ( x -3)(x2 + 4)

b) p3 x2 – q3x2 – p3 + q3
c = c1 , b = b1 , hc = hc .
1
4. Reši nejednačinu 2− x
1 2
x +1
15.
1. Решити систем једначина : 5 x − 1 + 3 y − 1 = 3

6 10
11 − x 11 + y
+ =3
6 4
2. Скратити разломке : а) 3ab б) 4a 2 b 4

2 3
6a b a 3b
3. Доказати да су два троугла подударна ако су им подударни следећи елементи :
c = c1 , b = b1 , hc = hc .
1
4. Централном симетријом пресликати троугао АBC ако се центар симетрије не

налази
у троуглу.
16.
1. Решити систем једначина : 5 x + 1 + 3 y − 1 = 3
6 10
11 + x 1 + y
+ =4
6 4
2. Скратити разломке : a ) 4ab б) 9ab

6a 2 b 18a 2 b 2
3. Реши неједначину 2+ x .
−1  2
x−4
4. Централном симетријом пресликати троугао АBC ако се центар симетрије

налази у
троуглу.
17.
1. Решити систем једначина : 3 − 4 x + 7 − 5 y = 5 x − 18

6 2
x + 7 2x − 3y
− = 3y − 4
5 4
2. Скратити разломке : a ) 2ab б) 5ab
48a 2 b 2 25ayx
3. Реши неједначину x +1 x

x + 2 x −1
4. Решити правоугли троугао ако је дато a = 12cm , β = 42º20' ,
18.
1. Решити систем једначина : x + 1 + y − 1 = 4

3 4
x−2 y+3
− = −2
3 2
2. Скратити разломке : a ) 12ab 2 б) 28ab

4ab 24a 2 b 2
3. Реши неједначину 3x − 1 − 4 x + 3  5
2 3
4. Израчунај остале тригонометријске функције оштрог угла ако је дато cos α = 4

9
19.
1. Среди полином (5 x + 1)2 − (2 x − 1)  (3 − x ) и израчунај његову вредност за

1
x=−
2
2. Од 9 кг брашна добија се 11 кг хлеба . Колико је брашна потребно за 88 кг
хлеба ?
3. Реши неједначину 3x − 1 2 x + 1
− 1
2 6
4. Решити правоугли троугао ако је a = 5 cm , b = 7 cm .
20.
1. Израчунај  a 1  3a
 −b+ 2 :
 2b b  5b
2. Од 860 ученика једне школе 35 % су постигли врлодобар успех . Колико је

врлодобрих ученика ?
3. Решити систем једначина 5x − 3 y = 8

2 x + 7 y = −5
4. Обим правоугаоника је О = 36 cm и a = 13 cm . Израчунај P и b .
21.
1. Среди полином (2a + 1)2 − (3a − 2 )  (a + 1) и израчунај његову вредност за

3
a=−
4
2. У правоуглом троуглу дато је c = 15 cm , a = 9 cm . Израчунај sin α , cos α ,
tg α , ctg α
3. Решити једначину 7 x + 2 2 x + 14
− = −6
3 5
4. У једнакокраком троуглу b = 25 cm , ha = 24 cm , израчунати a, P, hb , O
Физика
Физика за први разред четворогодишњих занимања
1.Физика и њене методе проучавања
2. Вектори и основне операције са векторима
3. Референтни систем. Како дефинишемо положај посматраног тела?
4. Механичко кретање- појам и врсте механичког кретања.
5. Физичке величине и закони којима описујемо транслаторно кретање.
6. Кружно кретање и физичке величине којима га описујемо.
7. Импулс и сила.
8. Њутнови закони механике
9. Инерцијални и неинерцијални системи референције
10. Скаларни и векторски производ два вектора.
11. Кинематика ротационог кретања.
12. Динамика ротационог кретања
13. Динамика кружног кретања. Центрипетална сила.
14. Рад.Снага.Енергија.
15. Врсте и подела физичких поља.
16. Гравитационо поље. Њутнов закон гравитације.

17. Електростатичко поље. Кулонов закон.
18. Закон одржања импулса.
19.Закон одржања момента импулса
20. Закон одржања енергије у механици
21. Закон одржања масе и наелектрисања у класичној физици.
22. Описивањ кретања законима одржања. Еластичан судар.
23. Описивање кретања законима одржања. Нееластичан судар
24. Чврста тела. Еластичност чврстих тела. Хуков закон.
25. Течности. Површински напон.
26. Општа једначина стања идеалног гаса.
27. Бојл-мариотов закон
28. Шарлов закон
29.Геј-Лисаков закон
30. Ентропија. Други принцип термодинамике.
Препоручена литература :
Физика 1, за први разред четворогодишњих средњих школа
Аутори: Милан Распоповић, Татјана Бобић
Завод за уџбенике , Београд , од 2008.године

Хемија
Први разред
1. Грађа атома, атомски и масени број

2. Хемијски симболи и формуле
3. Структура електронског омотача
4. Релативна атомска и молекулска маса
5. Количина супстанце и моларна маса
6. Јонска веза
7. Ковалентна веза
8. Метална веза
9. Дисперзни системи
10. Растворљивост
11. Масени процентни садржај раствора
12. Количинска концентрација раствора
13. Хемијскe реакцијe
14. Реакције синтезе и анализе
15. Стехиометријска израчунавања на основу хемијских једначина
16. Топлотни ефекат при хемијским реакцијама
17. Брзина хемијске реакције, фактори који утичу на брзину хемијске реакције
18. Хемијска равнотежа
19. Електролити
20. Електролитичка дисоцијација киселина, база и соли
21. pH вредност
22. Оксидо-редукциони процеси
23. Електролиза и корозија
24. Стабилност племенитих гасова
25. Упоредни преглед и општa својства елемената 17, 16, 15, 14. и 13. групе ПСЕ
26. Упоредни преглед и општа својства елемената 1. и 2. групе ПСЕ
27. Општа својства прелазних елемената (3-11. група) и елемената 12. групе и њихова примена
у струци
28. Својства атома угљеника
29. Класификације органских једињења
30. Типови органских реакција
31. Основне класе органских једињења
32. Биолошки важна органска једињења (угљени хидрати, масти, протеини)
Литература:
1. Општа хемија, за гимназију друштве.-језичког смера и средње стручне школе,С. Ђукић,
Р.Николајевић, М.Шурјановић, Завод за уџбенике и наставна средства Београд;
Неорганска хемија за 1. и 2. разред средње школе, Момчило Јоветић, Завод за уџбенике и
наставна средства Београд
Рачунари и програмирање
1. Структура рачунара
2. Бинарно представљање информација
3. Комуникација између више рачунара
4. Основна улога оперативнох система
5. Основне команде оперативних система
6. Оперативни систем MS-DOS, основне команде
7. Графичке средине
8. Основна концепција прозора
9. Шта су текст едитори, а шта текст процесори?
10. Основне команде текст процесора
11. Дефиниција алгоритма
12. Алгоритамске структуре
13. Подела програмских језика
14. Основно о семантици и синтакси програмских језика
15. Основне структуре података
16. Програмски језик BASIC
17. Наредбе улаза и излаза
18. Наредбе циклуса
19. Шта је потпрограм?
20. Основе у раду са табелама
21. Табеларни прорачуни
22. Графичко приказивање података
23. Употреба банке података
24. Основно о базама података
25. Креирање табела, упита, формулара, извештаја
Препоручена литература:
Рачунари и програмирање, за први разред машинске школе
Аутори: Иван Васић, Александар Мандић
Година издања: 2008.
Машински материјали
Pitanja za vanredne učenika iz Mašinskih materijala (I godina, TKK):
1. Osobine mašinskih materijala.

2. Ispitivanja materijala. Zatezna čvrstoća.
3. Ispitivanje materijala. Tvrdoća.
4. Ispitivanje materijala. Udarna žilavost.
5. Kristalna rešetka.
6. Dijagrami stanja dvokomponentnih legura.
7. Legure, kriva hlađenja.
8. Dijagram stanja Fe-Fe3C.
9. Livena gvožđa.
10. Vrste čelika.
11. Dobijanje gvožđa i čelika.
12. Bakar i njegove legure.
13. Aluminijum i njegove legure.
14. Termička obrada.
15. Termohemijska obrada.
16. Nemetali u mašinstvu.
17. Tribologija.
18. Korozija i zaštita do korozije.
Техничко цртање са нацртном геометријом
Pitanja:
1. Standardi, vrste standarda
2. Vrste tehničkih crteža
3. Formati crteža
4. Razmera, vrste razmere
5. Vrste linija i njihova primena
6. Tehničko pismo
7. Zaglavlja tehničkih crteža
8. Ortogonalno projiciranje
9. Aksonometrija
10. Pravouglo projiciranje, pogledi, izgledi i njihov raspored
11. Kotiranje, vrste kotiranja
12. Pravila kotiranja
13. Elementi kotiranja
14. Preseci mašinskih delova
15. Tolerancije dužina i uglova
16. Kvalitet obrađene površine
17. Navojne veze mašinskih slemenata
Preporučeni uđžbenik: Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom
Autori: D. Đorđević, Ž. Papić
Izdavač: JP ,,Zavod za uđžbenike" Beograd
Механика за први разред машински техничар за компјутерско конструисање

1. Osnovni pojmovi mehanike
2. Sila, sistem sila
3. Aksiome statike
4. Veze, reakcije veza i aksiome o vezama
5. Moment sile za tačku
6. Varinjonova teorema
7. Analitički uslovi ravnoteže sistema proizvoljnih sila u ravni
8. Pojam težišta i određivanje položaja težišta homogene ravanske figure
9. Određivanje položaja težišta homogene ravanske linije
10. Osnovni puni ravanski nosači
11. Analitički postupak određivanja otpora oslonaca
12. Određivanje otpora oslonaca proste grede opterećene kontinualnim opterećenjem analitički
13. Određivanje otpora uklještenja i momenta uklještenja konzole
14. Osnovne statičke veličine u poprečnim presecima punih ravanskih nosača
15. Statički dijagrami punih ravanskih nosača
16. Statički dijagram aksijalnih sila
17. Statički dijagram trasverzalnih sila
18. Statički dijagram momenta savijanja
Potrebno je uraditi i dva grafička rada:
1. Određivanje položaja težišta homogene ravanske figure analitički
2. Određivanje otpora oslonaca i crtanje statičkih dijagrama kod proste grede analitički
Preporučena literatura: Mehanika 1 statika, autor Rade Raonić, izdavač Zavod za udžbenike Beograd
Верска настава
Питања за ванредне ученике из Верске наставе за први разред
Религија и могућности Богопознања?

2. Окривење?
3. Свето предање?
4. Библија- настанак?
5. Библија у светској историји и култури?
6. Стварање света?
7. Прича о Адаму и Еви?
8. Прича о Ноју и потопу?
9. Савез Бога и Авраама?
10. Прича о Јосифу?
11. 10 Божијих заповести?
12. Цар Давид?
13. Пророци?
14. Хришћанство је Црква?
15. Појам о Богу у хришћанству?
16. Познање Бога кроз Христа-у Цркви?
17. Подвижништво као средство за остварење личне заједнице са Богом?
18. Разлика између црквеног и световног сликараства?
Грађанско васпитање
1. Лични идентитет
2. Толеранција и дискриминација
3. Гласине
4. Сарадња
5. Решавање сукоба
6. Вршњачко насиље
7. Насиље у нашој околини
8. Изражавање мишљења
Техничар за компјутерско управљање (CNC)машина
Захтеви су исти за све прве разреде четвртог степена

Рачунарство и информатика
1. Објаснити појмове податак, информација и информатика

2. Јединице за мерење количине информација, бит, бајт
3. Шта је хардвер а шта софтвер?
4. Основне компоненте хардвера рачунара
5. Који је задатак оперативног система рачунара?
6. Набројати врсте софтвера
7. Операције са документима, копирање, чување и организација докумената на диску
8. Рад са текст процесором, подешавање темплате документа
9. Рад са текст процесором, уметање текста, едитовање текста, измена и чување документа
10. Израда једног документа применом текст процесора
11. Уметање табеле у текст фајл, форматирање и наглашавање података из табеле
различитим бојама
12. Основни појмови у раду са табелама
13. Убацивање података у еxcel табелу, форматирање података и организација табеле
14. Сортирање и филтрирање бројчаних података
15. Уношење формула у ћелије табеле
16. Основне рачунске операције са подацима из табеле
17. Операције са колонама и врстама
18. Уметање графика у простор са подацима
19. Врсте графика
20. Рад са програмом за израду мултимедијалне презентације
21. Како треба да изгледа и како треба да се организује једна добра презентација?
22. Прелаз између слајдова
23. Додавање објеката, табела, слика, видео снимака у презентацију
24. Локалне мреже
25. Рачунари сервери и рачунари клијенти
26. Рад на Интернету
27. Интернет провајдери и технологија приступа интернету
28. Интернет претраживачи
29. Употреба електронске поште
30. Друштвене мреже и њихово коришћење
Рачунарство и информатика за први разред гимназије и средње стручне школе
Аутор: Имамовић Мирсад
Хемија
Физика

Ликовна култура
1. Уметност праисторије на тлу Србије - археолошко налазиште Винча

2. Средњевековна српска уметност: Манастир Студеница
3. Модерна уметност: Пабло пикасо
4. Надежда Петровић
5. Рембрант
6. Леонардо да Винчи
7. Ла Корбезје
8. Матис
9. Каравађо
Захтеви су исти за све прве разреде
3. Гласине
4. Сарадња
Екологија и заштита животне средине
1. Еколошки фактори и класификација еколошких фактора
2. Животна форма, појам, примери и значај
3. Биотоп и животно станиште
4. Популација и њене основне одлике
5. Биоценоза, животна заједница као систем популација
6. Фотосинтеза и односи исхране
7. Типови и специјализација исхране
8. Ланци исхране, мреже ланаца исхране и еколошке пирамиде
9. Структура екосистема и процеси који се одигравају у екосистему
10. Биосфера као јединствен еколошки систем Земље
11. Биохемијски циклуси
12. Животне области
13. Утицај развоја човечанства на животну средину, глобално и локално
14. Извори и врсте загађивања животне средине
15. Појам загађења и загађујуће супстанце
16. Токсикологија и екотоксикологија
17. Класификација токсиканата
18. Токсични ефекти-врсте и начини тровања, мутагено, канцерогено и тератогено дејство

19. Хемијски акциденти
20. Загађивање и заштита ваздуха
21. Загађивање и заштита вода као животног ресурса
22. Загађивање и заштита земљишта
23. Загађивање и заштита хране
24. Радиоактивно загађивање и заштита
25. Бука и мере заштите од буке
26. Мониторинг систем
27. Одрживи развој
28. Право и законска регулатива за заштиту животне средине
29. Национални паркови и природни резервати
30. Заштићене врсте биљака и животиња
Екологија и заштита животне средине за 1. разред средњих стручних школа, И. Савић, В. Терзија,
Завод за уџбенике и наставна средства Београд;
Техничко цртање
Pitanja:
1. Standardi, vrste standarda
2. Vrste tehničkih crteža
3. Formati crteža
4. Razmera, vrste razmere
5. Vrste linija i njihova primena
6. Tehničko pismo
7. Zaglavlja tehničkih crteža
8. Ortogonalno projiciranje
9. Aksonometrija
10. Pravouglo projiciranje, pogledi, izgledi i njihov raspored
11. Kotiranje, vrste kotiranja
12. Pravila kotiranja
13. Elementi kotiranja
14. Preseci mašinskih delova
15. Tolerancije dužina i uglova
16. Kvalitet obrađene površine
17. Navojne veze mašinskih slemenata
Preporučeni uđžbenik: Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom
Autori: D. Đorđević, Ž. Papić
Izdavač: JP ,,Zavod za uđžbenike" Beograd
Машински материјали
Pitanja za vanredne učenika iz Mašinskih materijala (I godina, TKU):
1. Mehanička svojstva materijala (tvrdoća, čvrstoća, žilavost i elastičnost).

2. Ispitivanja materijala. Zatezna čvrstoća.
3. Ispitivanje materijala. Tvrdoća.
4. Ispitivanje materijala. Udarna žilavost.
5. Kristalna rešetka.
6. Kriva hlađenja – čistih metala i legura.
7. Dijagram stanja Fe-Fe3C – osnovno
8. Dobijanje sirovog gvožđa (belo i sivo sirovo gvožđe)
9. Livena gvožđa - vrste.
10. Dobijanje čelika i šta je čelik
11. Šta je čelik i vrste čelika (podela prema nameni i podela prema hemijskom sastavu).
12. Bakar i njegove legure.
13. Aluminijum i njegove legure.
14. Termička obrada (šta je, cilj i vrste).
15. Kaljenje (šta je, cilj i vrste)
16. Cementacija (šta je i cilj )
17. Termohemijska obrada (šta je, cilj i vrste).
18. Korozija i zaštita do korozije.
Мерење и контола квалитета
1. Šta je merenje i šta je kontrola?
2. Šta je mera i merna jedinica? Osnovne i izvedene merne jedinice (šta su, navedi osnovne i neku izvedenu).
3. Metrološke karakteristike mernog instrumenta.
4. Analogni i digitalni merni sistemi.
5. Greške merenja(podela prema načinu nastajanja, izvoru i poreklu nastanka i načinu izražavanja).
6. Jednostruka merila dužine.
7. Višestruka merila dužine.
8. Pomično kljunasto merilo (delovi i postupak merenja).

9. Mikrometar (delovi i postupak merenja).
10. Komparatori (šta su i namena).
11. Metode merenja i kontrole uglova i konusa.
12. Univerzalni uglomer sa lupom (delovi i način očitavanja).
13. Libela i okvirna libela.
14. Kvalitet proizvoda, kvalitet konstrukcije i kvalitet izrade (komformnosti).
15. Šta je cilj kontrole kvaliteta i koje su faze kontrole kvaliteta?
16. Koji su oblici kontrole kvaliteta u proizvodnim procesima i objasni ih?
Практична настава
Општа машинска пракса I разред
1.Подела мерила за мерење и контролу дужина
2.Прибор за стезање и придржавање
3.Оцртавање и обележавање – Алат и прибор
4.Обрада турпијањем – Подела турпија
5.Обрада сечењем и отсецањем – Алат за сечење
6.Сечење ручним, полужним и машинским маказама
7.Машинско и гасно сечење
8.Спајање материјала
-Закивање
-Меко и тврдо лемљење
-Електролучно заваривање
9.Обрада рендисањем
-Принцип рада краткоходне рендисаљке
-Саставни делови
-Подела бушилица
-Врсте алата
-Начин обраде:бушење, упуштање и развртање
11.Израда навоја
12.Обрада стругањем
-Принцип рада универзалног струга и врсте обраде
13.Обрада глодањем
-Принцип рада универзалне глодалице и врсте обраде
14.Обрада брушењем
-Подела брусилица
-Алат за брушење
15.Термичка обрада
-Жарење, каљење, цементирање
16.Састављање у растављање
–Врсте раздвојивих спојева
-Алат и прибор за састављање и растављање
Електротехничар рачунара
1. Антигона, Софокле
2. Народна књижевност - одлике правца, теме , мотиви
3. Еп о Гилгамешу, сумерско-вавилонски спев
4. Народне песме:Деоба Јакшића, Хасанагиница, Бановић Страхиња, једно од дела
5. Декамерон - Бокачо
6. Тврдица - Молијер
7. Правопис - писање великог и малог слова
8. врсте фонема, подела , примери
9. гласовне промене
10. средњовековна књижевност: Једно од дела Јефимија, Похвала кнезу Лазару,
11. Словољубве, Деспот Стефан Лазаревић, Житије св Симеона - Св Сава
12. Песма над песмама, Стари завет
13. Франческо Петрарка, Канцонијер
14. Јеванђеље по Матеји
15. Приче из Одисеје
16. Пакао - Данте Алигијери
Питања за ванредне ученике из рачунарства и информатике за I разред
1. Јединице за мерење количине података
2. Бинарни бројни систем
3. Значај и примена рачунарске технологије
4. Минимална корнфигурација рачунара
5. Процесор
6. Меморије
7. Спољашњи носиоци података
8. Улазни и излазни уређаји рачунара
9. Оперативни систем
10. Системски софтвер и апликативни програми
11. Злонамерни програми и заштита рачунара
12. Елементи графичког корисничког интерфејса

13. Логичка организацја података на рачунару
14. Фолдери и датотеке, основне операције, практичан рад
15. Пречице, иконе, практичан рад
16. Рад са текстом: фонт, параграф, заглавље и подножје, нумерација страница, фусноте, табеле,
уметање формула, графичких елемената, фотографија, украсних слова – практичан рад (word)
17. Креирање презентација: додавање слајдова, додавање текста, графичких елемената,

анимирање делова слајда, транзиција слајда, акциона дугмад – практичан рад (power point)
18. Табеларна обрада података: ћелије, колоне, редови, типови података, апсолутно и релативно
адресирање ћелија, функције (SUM, MIN, MAX, AVERAGE, COUNT, CONTIF, SUMIF),
формуле – практичан рад (excel)
19. Мреже, појам и врсте.
20. Топологија мрежа
21. Архитектура мрежа
22. Интернет, сервиси инернета
23. Електронска пошта
24. Веб сервис
25. Учење на даљину
Историја
2. Стари век
3. Државе старе Месопотамије
4. Стари Египат
5. Ахеменидско царство
6. Стара Грчка
7. Александар Велики
8. Хеленистичке монархије
9. Стари Рим
10. Гај Јулије Цезар
11. Октавијан Август
12. Рим у доба царева
13. Константин Велики
14. Хришћанство
15. Велика сеоба народа
16. Средњи век
17. Јустинијан и његово доба
18. Ислам
19. Српске државе у средњем веку
24. Српске земље под туђом влашћу
Хемија
1. Античка грчка уметност
2. Српска средњевековна уметност: Манастир Милешева
3. Микеланђело
4. Ђура Јакшић
5. Веласкез
6. Апстрактна уметност: Кандински
7. Нотр Дам - уметност готике
8. Паја Јовановић
9. Шагал
Биологија
1. Нивои организације биолошких система
2. Прокариотске и еукариотске ћелије
3. Грађа ћелијских органела
4. Биљна и животињска ћелија
5. Ћелијски циклус, митоза и мејоза
6. Нервни систем
7. Чула
8. Мишићно- скелетни систем органа
9. Ендокрине жлезде и хуморална регулација
10. Систем органа за варење
11. Систем органа за дисање
12. Систем за циркулацију телесних течности
13. Систем органа за излучивање
14. Систем органа за размножавање
15. Сперматогенеза и оогенеза
16. Оплођење
17. Фазе интраутериног развића, настанак ткива и зачетак органа
18. Полно сазревање

19. ДНК, хроматин и хромозом
20. Појам и функције гена
21. Ген, геном, генотип и фенотип
22. Менделова правила наслеђивања особина
23. Типови наслеђивања особина
24. Наслеђивање крвних група
25. Наследне болести
26. Праћење особина на основу родословног стабла
27. Појам и дефиниција здравља
28. Планирање породице и биолошка функција породице
29. Полне болести
30. Болести зависности
Биологија за 3. разред гимназије друштвено-језичког смера, Г. Цвијић, Ј. Ђорђевић, Н.

Недељковић, Д. Цветковић, Г. Матић, А. Кораћ, Завод за уџбенике и наставна средства Београд;
Физика
Основе електротехнике
Испит се састоји из два дела : писменог и усменог. На писменом делу испита се раде задаци:
један из електростатике, два из једносмерних струја и један из магнетизма.
Усмени део испита-питања:
1.Шта је електрично поље?
2. Како гласи Кулонов закон? (правац, смер, интензитет силе)
3. Шта су кондензатори?
4. Подела кондензатора.
5. Редна и паралелна веза кондензатора.
6. Капацитивност плочастог кондензатора
7. Како се деле материјали према проводљивости електричне енергије?
8. Шта је електрична струја и која су њена дејства?
8. Омов закон.
9. Везивање отпорника.
10. Први Кирхофов закон.
11. Џулов закон. Електрични рад и снага.
12. Мерење струје, напона, електричног рада и снаге.
13. Електрично коло-описати и нацртати.
14. Који су услови да у колу тече струја?
15. Уопштен Омов закон. Решавање простог електричног кола.
16. Потенцијал тачке у колу. Напон између две тачке електричног кола.
17.Сложено електрично коло. Други Кирхофов закон, решавање сложених кола.

18. Шта је узрок настанка свих магнетних појава?
19. Како се деле материјали у односу на релативну магнетну пермеабилност?
20. Шта је електромагнетна индукција?
21. Какав је смер индуковане ЕМС у Фарадејевом експерименту?
22. Како се означава вектор јачине магнетног поља и која је јединица мере?
23. Како гласи Био-Саваров закон?
24. Амперов закон?
25. Шта је магнетно поље?
26. Електромагнетна и електродинамичка сила?
27. Шта је магнетни флукс?
23. Шта је електромагнет? Нацртати.
● Напомена: за сваку физичку величину потребно је знати ознаку и јединицу мере.
Рачунарска графика и мултимедија

1. Појам рачунарске графике и мултимедије
2. Подручје примене мултимедије
3. Формати текста
4. Алати за обраду текста
5. Фонтови
6. Примена текста у мултимедији
7. Обрада слика на рачунару
8. Векторска графика
9. Битмапирана (растерска) графика
10. Боје, компјутерске боје
11. Основни формати слика
12. Основна обрада слика
13. Обрада звука
14. Компресија аудио записа
15. Формати аудио записа
16. Дигитализација и компресија видео записа
17. Формати видео записа
18. Конвертовање видео сигнала различитих формата
19. Анимација
20. Појам и основни елементи презентације
практичан рад у следећим програмима: Word, Photoshop, Audacity, Movie Maker, Power Point
Практичан рад на рачунару у оквиру предмета Рачунарска графика и мултимедија
1. Рад у Word-u: коришћење картице Font, картице Paragraph, картице Insert (Header,
WordArt, DropCap, Equation)
Помоћ у раду:https://www.znanje.org/abc/tutorials/wordMMX/wordMMX_abc.htm
2. Рад у Photoshopu: селектовање дела слике, мењање боје, исецање дела слике,
трансформација слике, ретуширање…
Објашњење програма и задатака потражити на сајту школе
https://tszeleznik.edu.rs/racunarska-grafika-i-multimedija-photoshop/
3. Рад у програму Audacity: основни поступци обраде звука-одсецање, уплетање и

састављање, прилагођење јачине, fejd-in и fejd-оut
https://programminghistorian.org/en/lessons/editing-audio-with-audacity (упутства на енглеском)
4. Рад у програму Movie maker: додавање видеа и слика, додавање звука видеу, додавање
ефеката на кадровима и између њих, додавање наслова и титлова…
https://www.minitool.com/moviemaker/use-movie-maker.html
(овде је туторијал за нову верзију програма)
5. Рад у програму PowerPoint: креирање слајдова, додавње текста, графике, аудио и видео
записа, додавање анимационих ефеката слајдовима и објектима…
https://www.znanje.org/abc/tutorials/powerPointMMX/powerpointMMX.htm
Увод у архитектуру рачунара
1. Pojam hardvera i softvera
2. Von-Nojmanov model računara i funkcija svake celine
3. Uloga CPU i uloga memorija u Von-Nojmanovom modelu
4. Uloga ulazno-izlazhih uređaja u Von-Nojmanovom modelu
5. Princip rada savremenog računara - od načina podizanja sistema do pamćenja podataka
6. Objasniti funkciju i ulogu mikroprocesora
7. Razlika između CISC i RISC procesora
8. Osnovne karakteristike mikroprocesora (kroz istoriju od prvih do 64-bitnih)
9. Procesori sa više jezgara (multi-core) procesori
10. Proizvođači mikroprocesora i generacije procesora

11. Radni napon i hlađenje mikroprocesora
12. Brzina procesora, i brzina matične ploče (interni takt, širina adresne magistrale)
13. Vrste memorija po medijumu (kartonske, magnetne, optičke, poluprovodničke)
14. Vrste i funkcija memorija u računaru
15. Hijerarhija memorija u računarskom sistemu (piramida)
16. Vrste i razlike između ROM memorijama
17. Vrste i razlike između RAM memorijama
18. Skrivena (Cash) memorija
19. Virtualna memorija i njena funkcija
20. Magacinska (stek) memorija.
21. Spoljne, sekundarne memorije i glavni proizvođači memorija.
1.Радионички алат у машинству
2. Кљунасто помично мерило
3. Микромер
4. Заштита од случајног додира напона
5. Заштита од напона додира
6. Електроинсталациони материјал
7. Проводници
8. Прекидачи
9. Осигурачи
10. Прикључне направе
11. Разводне табле
12. Мерење електричних величина помоћу универзалног инструмента
3. Гласине
4. Сарадња
Захтеви су исти за ученике првих разреда у свим занимањима
Машинбравар-Заваривач
1. Народна књижевност: одлике народне књижевности

2. Анализа народне песме: Бановић Страхиња
3. Анализа народне песме : Ропство Јанковић Стојана
4. Тврдица - Молијер
5. Декамерон - Ђовани Бокачо, прича по избору
6. Песма над песмама, Стари завет
7. Лектира: Душко Радовић, приче и песме по избору
8. Пакао -Данте Алигијери
9. гласовне промене
10. врсте речи и писање великог и малог слова
11. Еп о Гилгамешу
12. Антигона - Софокле
13. Житије св Симеона - св Сава
14. Јефимија - Похвала кнезу Лазару
15. Словољубве - Деспот Стефан Лазаревић
Историја
2. Историја наших земаља у старом веку
3. Српске државе у раном средњем веку
4. Србија у доба Немањића

10. Српски народ под туђинском влашћу
18. Уставобранитељи
19. Кнез и краљ Милан Обреновић
20. Краљ Александар Обреновић
21. Од Мајског преврата до Великог рата (1903-1914)

22. Балкански ратови
23. Свет у рату 1914 – 1918
24. Србија и Црна Гора у Првом светском рату
25. Ратни циљеви Србије и стварање југословенске државе
26. Версајски мировни систем
27. Тоталитарни режими у Европи
28. Међународни односи између два светска рата
29. Краљевина Срба, Хрвата и Словенаца
30. Период диктатуре (1929-1935)
31. У предвечерје Другог светског рата
32. Други светски рат
33. Други светски рат у Југославији
34. Епилог Другог светског рата
35. Хладни рат и стварање блокова
36. У социјалистичког Југославији
37. Сукоби и крај југословенске федерације
Географија
Mašinbravar/Zavarivač
Broj stanovnika, gustina naseljenosti i porast svetskog stanovništva
Ekumena i anekumena; procesi širenja čovečanstva na Zemlji
Strukture stanovništva: biološka, jezička, religijska, ekonomska
Migracije svetskog stanovništva
Naselja-tipovi i funkcionalna klasifikacija
Gradska naselja i životna sredina
Globalizacija i globalni procesi (savremeni političko-geografski procesi u svetu)
Industrija i životna sredina
Evropska unija-osnivanje, razvoj i cilj
Jugoistočna Evropa
Rusija
Kina
Južna Azija
Subsaharska Afrika
Japan
Angloamerika
Latinska Amerika
Saobraćaj i njegova uloga u prostornoj organizaciji privrede
Turizam i turistička kretanja u svetu
Društveno-ekonomski razvoj Srbije i njeno mesto u Evropi i svetu
Literatura: Geografija za I i II razred srednje stručne škole, autor Mirko Grčić
1. Израчунати : а) (− 5) :  10  − (− 3)  2 + 4
 
3 9
б) (2 x − 3) − (− 4 x + 3)2
2. Нацртати график функције y = −2 x + 3 .
3. Реши једначину x − 2 − x − 4 = 2
3 2
4. Дијагонале ромба су d1 = 12cm , d 2 = 16cm наћи страницу а .
5. a) Прикажи на бројевној правој − 1 , 4 , 13 , − 5

3 3 4 2
б)Приказати у координатном систему тачке А  − 1, 2  , А  2, − 1  , А3 (− 2,3)

1  2 
 3  4 
1. Дат је правоугли троугао са катетама 4cm и 3cm , одредити sin  ,

sin  ,
cos  , cos  , tg , ctg .
2. Ако је за 30 кг неке робе плаћено 150 дин. колико ће се платити за 20

кг
исте робе ?
3. Реши једначину 2 x + 19 − 17 − 3 = 0
2
5x − 5
2
x −1 1 − x
4. Реши систем једначина

5 x − 3 y = 17
2 x + 3 y = 11
5. Наћи све реалне бројеве x који задовољавају неједначину
− 3x + 1  0
1. Израчунати :
а) 3  (− 2 + 4  8) − (− 4)
б)  1  4 16
3− 8 +  − :
 2 3 9
в) 0,4 + 0,32 – 0,8 : 0,04 + 0,2 · 0,06
2. Скрати разломак
а) 84а 2 , б) а 4 b 6
22а 5 b7a3
3. Ако су дати скупови A = − 5,−4,−3,−2,−1,01,2 ,

B = − 6,−5,−4,−3,01,2,3 , C = − 3,−2,−1,01,2,3,4,5 наћи а) (А⸜C)  B б)
( B  A)  C
4. Реши неједначину 3  (x − 2)  x − 4
5. Решити систем једначина : 2 x + 3 y = 23
x − 2y =1
1. После снижења од 20% цена робе је 464 дин, колика је била пре
снижења ?
2. Скратити разломке : а) 3ab б) 4a 2 b 4

6a 2 b 3 a 3b
− 5
2 3
4. Странице троугла АBC су 13 , 14 , 15 . Израчунати висину која
одговара страници дужине 14 .

1.
1. Израчунати : a ) 8 – 18 : ( -2 -1) – 4 б) ( 2,73 – 5,7) : 0,3
2. Израчунати вредност тригонометријских

функција угла α и β на слици
17 25
α 8 · β
3. Растави на чиниоце : а) 25x2 – 30x + 9 б) x2 - 1

9 4
4. Реши једначину x + 2 + x = x −1 + 3
5 2
5. Странице троугла АBC су a = 10 cm , b = 15cm ,c = 20 cm .Израчунати обим њему
сличног троугла А1B1C1 ако је a 1 = 4cm .
2.
1. Израчунати : -3 2 – ( - 3)2 + ( - 1)3 + ( - 2) 4
2. Израчунати вредност тригонометријских функција угла α у правоуглом троуглу

ако
је a = 9 cm , c = 15 cm
3. Растави на чиниоце : а) 9x2 – 24x + 16 б) 4 1 2

− x
9 25
4. Реши неједначину 5x + 5 x −1
2+  5−
8 4
5. У једнакокраком троуглу основица је a = 12 cm а крак b = 10 cm . Израчунај
површину троугла .
3.
1. Израчунати : -4 2 – ( - 2)3 + ( - 1)20 + ( - 3) 2

2. Израчунати вредност осталих тригонометријских функција угла α ако је sin α =
3
5
3. Растави на чиниоце : а) x2 –y2 – x + y б) x3 - x
4. Реши неједначину ( 2x – 1) 2 – 5 < 4x2 + x
5. У ромбу је d1 = 24 cm , d2 = 10 cm . Израчунај О , P и h ромба
4.
1. Израчунати : а) 3 + 2 ·( -5 + 3) + 1 б) -2 2 – ( - 2)3 + ( - 1)5 + ( - 2) 4
2. Израчунати вредност тригонометријских функција угла α у правоуглом троуглу

ако
је a = 8 cm , b = 16 cm
3. Ако је f(x) = 3x – 1 , g(x) = x 2 – 1 израчунати а) f (0) + g (- 1)
б) g ( f ( x))
4. Реши неједначину 3− x < 0
x+4
5. Роба је појефтинила за 20% и сада кошта 4640 дин. Колика је стара цена ?
5.
1. Израчунати : а) (2 2 - 5) : 7 б) ( 1 - 3 ) · 2
3 8 8 8 4 3
2. Израчунати вредност осталих тригонометријских функција угла α ако је cos α =

12
13
3. Број 60 подели на два дела у размери 7 : 3
4. Реши систем једначина 4x – y = 5
2x – y = - 5
5. У једнакокраком троуглу крак b = 15 cm и висина ha = 12 cm. Израчунај

површину и
обим троугла .
6.
1. Израчунати : а) (1 2 - 5· 2): 7 б) ( 1 - 2 3 ) · 2
3 8 3 8 8 4 3
2. Израчунати обим и површину једнакокраког троугла ако је угао на основици 30º

а
a = 12cm .
3. Израчунај ( 2x – 5)(2x + 5) – (2x – 3)2
4. Реши систем једначина x +1 y −1

− =3
3 4
2 x − y = −5
5. У правоугаонику је дато b = 12 cm и дијагонала d = 13 cm. Израчунај површину

и
обим правоугаоника .
7.
1. Израчунај – 42 – ( -2)3 + ( - 1)5 + ( - 3)2
2. Скратити разломке : а) 2ab б) 5ab

48a 2 b 2 25ayx
3. Решити систем једначина : x + 2 − y − 4 = x

6 2 3
2x – y = 2
4. Реши неједначину x + 1  x
x+2 x −1
5. Решити правоугли троугао ако је дато a = 12cm , β = 42º20' ,
8.
1. Израчунати а) ( 3 6 + 2 ) : 1 б) ( -3)2 – ( -2 ) 3 + ( -1) 4 – ( - 4) 2

7 3 4
2. Скратити разломке : а) 12ab 2 б) 28ab

4ab 24a 2 b 2
3. Решити систем једначина : x +1 y −1
+ =4
3 4
x−2 y+3
− = −2
3 2
− 5
2 3
5. Израчунај остале три Изригонометријске функције оштрог угла ако је дато cos α
= 4
5
9.
1. Израчунај – 41 – ( -2)2 + ( - 1)3+ ( - 3)2
2. Среди полином ( 5x + 1) 2 – ( 2x – 1)(3 – x) и израчунај његову вредност за x = - 1

2
3. Од 9 кг брашна добија се 11 кг хлеба . Колико је брашна потребно за 88 кг хлеба

?
− 1
2 6
5. Решити правоугли троугао ако је a = 5 cm , b = 7 cm .
10.
1. Израчунај  a 1  3a
 −b+ 2 :
 2b b  5b
2. Израчунати O и P једнакокраког троугла ако је угао на основици 30º а b = 12cm .
3. Од 860 ученика једне школе 35 % су постигли врлодобар успех . Колико је
врлодобрих ученика ?
4. Решити систем једначина 5x – 3y = 8
2x + 7y = - 5

11.
1. Израчунати а) ( 3 3 - 1 ) · 2 б) ( -2) 3 + ( -3) 2 – ( -1) 5 – ( -2) 2

5 3 7
2. Среди полином ( 2 a + 1)2 – ( 3 a – 2) ( a + 1) и израчунај његову вредност за

a= 3
−
4
3. У правоуглом троуглу дато је c = 15 cm , a = 9 cm . Израчунај sin α , cos α , tgα ,
ctg α
4. Решити једначину 7 x + 2 2 x + 14
− = −6
3 5
5. У једнакокраком троуглу b = 25 cm , h а = 24 cm , израчунати a, P, hb , O
12.
1. Израчунај x из пропорције : 4 : 3 = ( 49 – x ) : x
2. Израчунати остале тригонометријске функције оштрог угла ако је дато cos α =
12
13
3. Скратити разломак 18  a 2  x  c 3
15  b 3  c 5  x 2
4. Решити систем једначина 7x + 6y = - 4
x - 9y = 29
5. Решити неједначину x − 1 4x + 3
− 5
2 3
13.
1. Израчунај без дигитрона а) 2·( - 3) – ( -5) · 7 + 2 б) ( 3 + 1 ) : 2 ц) 2,5 · 0,3 + 2,04

4 5
2. Реши правоугли троугао ако је дато a = 5cm , b = 7 cm
3. Подели 2 750 на три дела у размери 2 : 4 : 5
4. Решити систем једначина 7x + 6y = - 4
x - 9y = 29
5. У једнакокраком трапезу a = 8cm , b = 2cm , c = 5cm. Израчунај О и P трапеза .
14.
1. Израчунати а) ( 3 7 - 1 ) · 2 б) -42 – ( -2)3 + ( - 1) 4 + ( -3) 2

8 4 3
2. Среди полином ( 2 a - 1)2 – ( 3 a + 2) ( a - 1) и израчунај његову вредност за a =

5
−
4
3. У правоуглом троуглу дато је c = 15 cm , b = 12 cm . Израчунај sin α , cos α , tg α ,
ctg α
4. Решити једначину 7 x + 2 2 x − 14
− = −6
3 5
5. У једнакокраком троуглу b = 25 cm , h а = 24 cm , израчунати a, P, hb , O

15.
1. Израчунај x из пропорције : 5 : 4 = ( 3 – x ) : x
2. Израчунати остале тригонометријске функције оштрог угла ако је дато син α =

3/8
3. Решити једначину 3 x − 2 2 x − 5 = -3
−
5 3
4. Решити систем једначина 5x - 3y = 8
2x + 7y = -5
5. Решити неједначину 3 − x 2x + 1
− 1
2 6
1. Објаснити појмове податак, информација и информатика
2. Јединице за мерење количине информација, бит, бајт
3. Шта је хардвер а шта софтвер?
4. Основне компоненте хардвера рачунара
5. Који је задатак оперативног система рачунара?
6. Набројати врсте софтвера
7. Операције са документима, копирање, чување и организација докумената на диску
8. Рад са текст процесором, подешавање темплате документа
9. Рад са текст процесором, уметање текста, едитовање текста, измена и чување документа
10. Израда једног документа применом текст процесора
11. Уметање табеле у текст фајл, форматирање и наглашавање података из табеле
различитим бојама
12. Основни појмови у раду са табелама
13. Убацивање података у еxcel табелу, форматирање података и организација табеле
14. Сортирање и филтрирање бројчаних података
15. Уношење формула у ћелије табеле
16. Основне рачунске операције са подацима из табеле
17. Операције са колонама и врстама
18. Уметање графика у простор са подацима
19. Врсте графика
20. Рад са програмом за израду мултимедијалне презентације
21. Како треба да изгледа и како треба да се организује једна добра презентација?
22. Прелаз између слајдова
23. Додавање објеката, табела, слика, видео снимака у презентацију
24. Локалне мреже
25. Рачунари сервери и рачунари клијенти
26. Рад на Интернету
27. Интернет провајдери и технологија приступа интернету
28. Интернет претраживачи
29. Употреба електронске поште
30. Друштвене мреже и њихово коришћењ
Рачунарство и информатика за први разред гимназије и средње стручне школе
Аутор: Имамовић Мирсад
Екологија и заштита животне средине

9. Животне области
19. Национални паркови и природни резервати
20. Заштићене врсте биљака и животиња
Екологија и заштита животне средине за 1. разред средњих стручних школа, И. Савић, В. Терзија,
Завод за уџбенике и наставна средства Београд;
Хемија и машински материјали

Први разред
1. Основни хемијски појмови

2. Структура супстанце
3. Раствори. Раствори електролита
4. Оксидо-редукциони процеси
5. Полимери
6. Својства материјала
7. Испитивање затезне чврстоће материјала
8. Испитивање жилавости и тврдоће материјала
9. Кристална структутра метала
10. Структура легура
11. Дијаграми стања чистих и хомегених легура
12. Ливено гвожђе
13. Сиви, модификовани и нодуларни лив
14. Методе добијања челика
15. Утицај сталних и легирајућих елемената на својства челика
16. Бакар – својства, примена и легуре
17. Алуминијум – својства, примена и легуре
18. Пластичне масе
19. Композитни материјали
20. Стакло
21. Погонски материјали
1. Хемија за први разред машинске школе, Радивој Николајевић, Завод за уџбенике и наставна
средства Београд;
2. Машински материјали за први разред машинске школе, Ристо Асентић, Раде Мирковић, Завод
за уџбенике и наставна средства Београд;
Техничка физика
Техничка физика
1. Задатак и подела кинематике
2. Механичко кретање-појам и врсте
3. Криволинијско кретање и физичке величине којима га описујемо
4. Једнолико кружно кретање
5. Променљиво кружно кретање
6. Кретање код алатних машина
7. Механизми:појам и врсте
8. Механизми за претварање праволинијског кретања у кружно
9. Механизам за претварање једног кружног кретања у друго
10. Прост, сложен и степенаст пренос
11. Задатак и подела динамике
12. Њутнови закони динамике
13. Примена Њутнових закона динамике

14. Динамика кружног кретања
15. Центрифугална сила
16. Динамика обртног кретања и физичке величине којима га описујемо
17. Појам механичког рада
18. Рад земљине теже
19. Степен корисног дејства
20. Механичка енергија-појам и врсте
21. Закон одржања механичке енергије
22. Основна својства флуида
23. Паскалов закон
24. Хидростатички притисак
25. Основна својства гасова
26. Бојл-Мариотов закон
27. Бернулијева једначина
28. Основни појмови термодинамике.
29. Први принцип термодинамике
30. Други принцип термодинамике
Препоручена литература: Техничка физика, за први разред машинске школе, Аутор: Раде
Раонић. Издавач: Завод за уџбнике, Београд, од 2015.године
Техничко цртање
1. Појам стандарда
2. Појам размере
3. Формати цртежа у машинству

4. Врсте и дебљине линија
5. Основне геометријске конструкције (симетрала угла и дужи, подела дужи на

једнаки број делова, конструкција нормале из дате тачке на дату праву, конструкција
тангенте из дате тачке на дату кружницу)
6. Конструкција правилних многоуглова
7. Конструкција елипсе
8. Конструкција Архимедове спирале
9. Конструкција синусоиде
10. Врсте пројицирања
11. Квадранти, октанти и правоугла трораван – ортогонални триедар
12. Пројицирање тачке
13. Пројицирање дужи
14. Ортогонални погледи и изгледи, расподела на цртежу
15. Изометрија и диметрија
16. Цртање три ортогонална изгледа за дато тело у изометрији
17. Цртање трећег ортогоналног изгледа на основу два дата за дато тело у изометрији
18. Цртање тела у изометрији на основу позната три ортогонална изгледа
19. Основна начела котирања
20. Врсте котирања
21. Појам пресека и врсте пресека
22. Означавање стања површи
23. Везе машинских елемената – раздвојиве и нераздвојиве везе
24. Подела мерила у машинству – једнострука и вишеструка мерила
25. Радионички и склопни цртежи

Препоручена литература: Техничкo цртање са нацртном геометријом, за први разред машинске
школе, Аутори: Душан Ђорђевић, Жељко Папић. Издавач: Завод за уџбнике, Београд, од
2015.године
Механика
1.Упознавање средстава заштите на раду
2.Мерење и контролисање
3.Прибор за стезање и придржавање
4.Оцртавање и обележавање
5.Турпијање
6.Одвајање сечењем и одсецање
7.Спајање
8.Бушење, упуштање и резање навоја
9.Принцип рада универзалног струга ( резни алати)
10. Принцип рада универзалне глодалице ( резни алати)
11. Принцип рада брусилице ( резни алати)
12.Термичка и термохемијска обрада
13.Површинска заштита
14.Упознавање машина и њихових функција
15.састављање и растављање машина и њихових делова
Практична настава Питања:Опште машинске праксе

аутори: Никола Пргомеља, Никола Пребићевић
Практична настава за I разред машинске праксе
аутор:Мирослав Радосављевић
Захтеви су исти за све ученике првих разреда
3. Гласине
4. Сарадња

Разред – други
1. романтизам одлике правца

2. Јован Јовановић - Змај , Ђулићи и ђулићи увеоци
3. Лаза Лазаревић - песма по избору
4. Ђура Јакшић - Отаџбина
5. Лаза Лазаревић - прича по избору
6. Милован Глишић - Глава шећера или прича по избору
7. Чехов - прича по избору
8. А.Сергејевич - Пушкин , Евгеније Оњегин
9. А. С. Пушкин: Цигани
10. Лектира: Чича Горио, Оноре де Балзак
11. Лектира:Ана Карењина Лав Николајевич Толстој
12. врсте речи
13. подела глаголског вида и рода
14. предлози, прилози, речце
15. подела и примери придева
16. правопис- писање великог и малог слова
17. Кад су цветале тикве, Драгослав Михаиловић
18. Радоје Домановић - Данга, Страдија, по избору
19. Милован Глишић: Глава шећера или прича по избору
20. Вук Караџић - значај за српски језик и народну књижевност
21. Петар Петровић Његош - Горски вијенац
22. Морфеме, врсте и подела
23. Правопис, састављено, растављено писање речи
● Уџбеник за припрему испита је Improving English 2(Енглески језик за други разред гимназије и и
II razred

I. Put the verbs in brackets into the appropriate tense: (7 points)
1. She _______________________ (visit) her grandmother this autumn, and last autumn she
__________________ (go) to Greece.
2. He _______________________ (work) out in the gym three times a week.
3. I took a photo of him while he ____________________ (eat) an ice-cream.
4. When I ____________________ (arrive) at the party yesterday evening, they ______ already
__________________ (drink) all the champagne.
5. Don’t take that book back to the library. I _____________________ (read) it.
II. Put the verbs in brackets into the correct form: (6 points)
1. If he hadn’t invited me to the party himself, I ______________ (not come).
2. I ________________________ (go) for a walk with you if it weren’t so late.
3. We would go to the theatre on Saturday if Peter _________ (manage) to buy the tickets this afternoon.
4. If he has the book, he ______________________ (lend) it to you.
5. The building would have been finished if the weather ____________ (not be) so bad.
6. If I ______________________ (find) 100 dinars in the street, I would keep it.
III. Put the following sentences into reported speech: (5 points)
1. “I left my parents’ house long time ago”, John said.
2. “Will you come to the lecture?” he asked me.
3. “What have you done so far?” the boss asked the assistant.
4. “I can’t come. I’m talking to Mick over the phone”, she shouted.
5. “Turn that music down”, mother ordered the child.
IV. Fill in the blanks using A, AN or THE where necessary. If no article is necessary put /.
(9 points)
1. What is _______ capital of _______ Switzerland? It’s ________ Bern.
2. Have you ever been to ___________Loch Ness?
3. _______ Severn is ______ longest river in _______ UK, but the most famous is ______
Thames.
4. _______ Mediterranean Sea is between _______ Europe and _____ Africa.
5. It's rainy on ______ western coast.
6. ______ Sicily is _____ Italian island. It’s near ________ North Africa.
7. I think ______________ Cornwall is ________ very beautiful part of __________ England.
V. Put the following sentences into the passive voice: (3 points)
1. Scientists claim that the cure for cancer will be released soon.
2. How many books can people take out from the library?
3. The firm has offered me a job.
II разред

Теме за разговор
1. My Favourite City
2. A Fable or Fairytale I Liked When I was Little
3. Sports
4. How Dangerous and Popular are Extreme Sports?
5. A Person I Admire
6. A Healthy Diet
7. Choosing a Career
8. Why are Hobbies Important?
9. Music I Like
10. My FavouriteForms of Entertainment
Лекције
1. New Orleans – the City of music and Carnivals
2. Stories That Teach Values
3. Pushing the Boundaries of Human Possibilities
4. People Who Have Achieved Greatness
5. Changing Eating Habits
6. A Firefighter
7. Hobbies
8. What Role Will Robots Play in the Future
9. Festivals
10. Forms of Entertainment
Граматика
1. The Present Simple and Continuous Tense
2. The Past Simple and Continuous Tense
3. The Present Perfect and Past Simple Tense
4. The Past Perfect and Past Simple Tense
5. Conditional Sentences – Type 1 and 2
6. Conditional Sentences – Type 3
7. Articles
8. The Passive Voice
9. Direct and Indirect Speech
10. The Sequence of Tenses in Indirect
Историја
1. Велике силе и њихови односи на прелому векова
2. Србија од Светоандрејске скупштине (1858) до Берлинског конгреса (1878)
3. Од стицања независности (1878) до Мајског преврата (1903)
6. Свет у рату 1914 – 1918
Биологија
1. Биолошки системи и управљање биолошким системима
2. Вируси
3. Бактерије
4. Грађа прокариотске и еукариотске ћелије
5. Грађа ћелијских органела
6. Ћелијски циклус, митоза и мејоза
7. Метаболизам
8. Улога нервног и мишићног система у процесу рада
9. Улога кардиоваскуларног и респираторног система у процесу рада
10. ДНК, хроматин и хромозом
11. Појам и функције гена
12. Ген, геном, генотип и фенотип
13. Менделова правила наслеђивања особина
14. Типови наслеђивања особина
15. Наслеђивање крвних група
16. Хромозомске аберације
17. Наследне болести
18. Биотехнологија и манипулација генима

1. Биологија за 1. и 2. разред средње школе, Д. Маринковић, К. Пауновић, В. Терзија, Завод за

уџбенике и наставна средства Београд;
2. Екологија и заштита животне средине за 1. разред средњих стручних школа, И. Савић, В.
Терзија, Завод за уџбенике и наставна средства Београд;
1. Broj stanovnika, gustina naseljenosti i porast svetskog stanovništva

2. Ekumena i anekumena; procesi širenja čovečanstva na Zemlji
3. Strukture stanovništva: biološka, jezička, religijska, ekonomska
4. Migracije svetskog stanovništva
5. Naselja-tipovi i funkcionalna klasifikacija
6. Gradska naselja i životna sredina
7. Globalizacija i globalni procesi (savremeni političko-geografski procesi u svetu)
8. Industrija i životna sredina
9. Evropska unija-osnivanje, razvoj i cilj
10. Jugoistočna Evropa
11. Rusija
12. Kina
13. Južna Azija
14. Subsaharska Afrika
15. Japan
16. Angloamerika
17. Latinska Amerika
18. Saobraćaj i njegova uloga u prostornoj organizaciji privrede
19. Turizam i turistička kretanja u svetu
20. Društveno-ekonomski razvoj Srbije i njeno mesto u Evropi i svetu
Literatura: Geografija za I i II razred srednje stručne škole, autor Mirko Grčić
ПИСМЕНИ ДЕО ИСПИТА ИЗ МАТЕМАТИКЕ II – ГОД (машински) 4.
степен
1. a ) Израчунати ( a  4 a2 ) : a3
b) Рационалисати разломак −1
10 − 5
2. Нацртај график функције и испитати ток
3. Реши експоненцијалну једначину
4. Израчунати вредности тригонометријских функција угла α = -  и

3
приказати на тригонометријском кругу .

5. Реши тригонометријску једначину

степен
1. a ) Израчунати ( a  4 a2 ) : a3
10 − 5
2. Нацртајграфикфункцијеииспитатиток
4. Израчунати вредности тригонометријских функција угла α = -  и

3
приказати на тригонометријском кругу .

5. Решитригонометријскуједначину
1.
1. a ) Izračunati ( a  4 a 2 ) : a 3
b) Racionalisati razlomak −1
10 − 5
2. Reši kvaratnu nejednačinu – x2 + 3x > 0
3. Primeniti pravila logaritmovanja 81a 3 b

log
cd
4. Reši trougao ako je a = 40 cm , b = 17 cm , γ = 81º12'
5. Izračunati sin( − 45) ako je cos  = - 3 ,   (  ,  )

5 2
2.
1. a ) Izračunati (( x ) −1 : 4 x 2 )  x 3
5+ 7
2. Nacrtaj grafik funkcije i ispitati tok y = x2 - 4
3. Primeniti pravila logaritmovanja 16a 2 b

log
cd 2
4. Reši trougao ako je a = 15 cm , α = 43º10' , β = 25º20'
5. Izračunati ostale trigonometrijske funkcije ako je 2 i   ( , 3 )

sin  = −
2 2
3.
1. a ) Izračunati ( 1 ) – 2 - ( - 2) – 1 + 3 – 3 – 12 0
3
b) Racionalisati razlomak 3
3− 5
2. Reši kvaratnu jednačinu 4x 2 − x x2

+ 2x =
3 2
3. Reši eksponencijalnu jednačinu 9 2x + 5 = 27 · 3 x - 1
4. Reši trougao ako je a = 7 cm , b = 6 cm , c = 5 cm
5. Izračunati vrednosti trigonometrijskih funkcija ugla  = 5 i prikazati na

6
trigonometrijskom krugu .
4.
1. a ) Izračunati ( x 2  4 x ) : 4 x 3
7− 3
2. Reši kvaratnu nejednačinu – x2 + 5x – 2 ≤ 0
3. Primeniti pravila logaritmovanja 3ab

log
cd
4. Reši trougao ako je b = 10 cm , c = 11 cm , α = 83º10'
5. Izračunati ostale trigonometrijske funkcije ako je sin α = - 3 i α є (  , 3 )

5 2
5.
1. a ) Izračunati (( x) 2 : 4 x 3 )  x 4
11 − 7
2. Nacrtaj grafik funkcije i ispitati tok y = - x2 + 3x
3. Primeniti pravila logaritmovanja 9ab

log
c2
4. Reši trigonometrijsku jednačinu cos ( x + 30º ) = 2

2
5. Izračunati ostale trigonometrijske funkcije ako je cos α = 3 i α є ( 3 ,2 )

5 2
7.
1. a ) Izračunati ( -2) – 2 + ( - 1) 2 + ( -3 ) 3 – ( -12 ) 0

7+ 3
2. Reši kvaratnu jednačinu x 2 + 1 2x 2 + x x

+ = 11 +
3 5 5
3. Reši eksponencijalnu jednačinu 5 x + 1 · 25 x - 3 = 125
4. Reši trigonometrijsku jednačinu cos ( x ) = 1

3
5. Izračunati vrednosti trigonometrijskih funkcija ugla α = -  i prikazati na

3
6.
1. a ) Izračunati 2 – 3 – ( - 1) 0 + ( 1 ) 2 – ( 1 ) – 1
2 3
7− 2
2. Reši kvaratnu jednačinu 5x 2 + 7 x 2 x 2 − 9 x

− =0
4 2
3. Reši eksponencijalnu jednačinu ( 5 ) 0,8x = 64
4 125
4. Reši trigonometrijsku jednačinu sin 2 x = 3

2
5. Izračunati vrednosti trigonometrijskih funkcija ugla α = 5 i prikazati na

4
8.
1. a ) Izračunati ( -5) 2 - ( - 1) - 2 + ( 1 ) - 1 + ( -12 ) 0

2
8− 2
2. Reši kvaratnu jednačinu ( x + 1 ) 2 = ( 2x – 1)(x – 1) + 5x + 3
3. Reši eksponencijalnu jednačinu ( 2 ) x2−1 = 8

3 27
4. Reši trigonometrijsku jednačinu cos 3x = 3

2
5. Izračunati sin ( α + 30º ) ako je sin α = - 2 , αє(  ,  )
7 2
10.
1. Reši jednačine log 3 x = - 2 , log x 121 = - 2 , log 3 81 = x
2. Skiciraj grafik funkcije y=( 1 )x

3
3. Izračunati x x2
:4
2y y
4. Izračunati ostale trigonometrijske funkcije ako je sin α = 1 i α є (  ,  )

8 2
5. Izračunati ( ( x 2 ) – 1 · x – 4 ) : ( x – 1 ) 0 · x 4
9.
1. Izračunati a ) ( - 3 ) - 1 - 2·( - 2 ) - 2 - 3 : ( - 3 ) 2 - ( - 9 ) - 2
4 3
b) (( a - 1) 2 · ( a ) ): a
–3 –2 –5
2. Racionalisati razlomak 2− 3
3− 5
3. Reši kvaratnu nejednačinu 3x2 – x – 5 ≤ 0
4. Izračunati cos ( - 240º) , sin 120º , tg ( - 3 ) , ctg (- 405º)

4
5. Prestavi sledeće uglove na trigonometrijskom krugu i odredi trigonometrijske

funkcije :
α 1 = - 6 , α 2 = - 2 , α 3 = -  , α 4 = 195º , α 5 = - 405º , α 6 = 290º .

5 3 4
11.
1. Reši eksponencijalnu jednačinu 4 x – 2 = ( 1 ) 2x - 3
2. Rerši kvadratnu jednačinu 4 x 2 − x x2

+ 2x =
3 2
3. Racionalisati razlomak 2 3 −1
2 −1
4. Ako su z 1 = - 1 - 3i , z 2 = 1 + i izračunaj ½ · z 1 + z 1 · z 2 - z 2
2
5. Izračunati a 4b 5 b 2 x −4
9 : 9
x2 y4 ay 8
12.
1. Reši eksponencijalnu jednačinu ( 3 ) 2x – 1 = ( 25 ) 4x - 8
5 9
2. Skiciraj grafik funkcije y = 2x 2 + 3x
3. Izračunati ostale trigonometrijske funkcije ako je cos α = - 3 i α є (  ,  )

4 2
4. Ako su z 1 = 1 - 3i , z 2 = 2 + 1 i izračunaj 2 · z 1 - z 1 · z 2 + 4 · z 2
2 3
5. a ) Napisati u obliku stepena 5

a4 , a3
b) Napisati u obliku korena 10 3

2
, 625 12
13.
1. Izračunaj −
4 32 1
: (− ) − 5 : (−10) − 3 : (− ) + 1
3 9 2
2. Reši kvadratnu jednačinu 5x 2 + 3 = 0
3. Izračunati ostale trigonometrijske funkcije ako je sin α = - 1 i α є ( 3 , 2  )

5 2
4. Ako su z 1 = - 1 - 3i , z 2 = 1+ 4 i izračunaj z1+z2 , z1-z2 , |z1|
5. Izračunati ( ( x - 1 ) 0 · x 2 ) : x – 3
14.
1. Rešiti jednačinu log 2 ( x – 1 ) = - 1
2. Rastaviti na činioce x2 – x – 6
3. Izračunati sin (  +  ) ako je sin α = 3 , α є (  ,  )
4 5 2
4. Izračunati ( 2i) 2 – ( 1 i) 2 + 2i
3
5. Izračunati a2 4 a3
:
b b4
Физика
1. Магнетно поље струјног проводника.
2. Магнетна индукција и јачина магнетног поља. Магнетни флукс.
3. Деловање магнетног поља на наелектрисану честицу која се креће. Лоренцова сила
4. Деловање магнетног поља на проводник са струјом. Амперов закон.
5. Електромагнетна индукција. Фарадејев закон. Ленцово правило.
6. Самоиндукција
7. Узајамнаиндукција
8. Хармонијске осцилације. Пример осциловања тела на опрузи.
9. Математичко клатно
10. Пригушене осцилације. Принудне осцилације. Резонанција.
11. Електрично осцилаторно коло. Енергија електричног и магнетног поља
12. Настанак и простирање механичког таласа. Врсте таласа.
13. Физичке величине којима описујемо таласно кретање
14. Настанак и својства електромагнетних таласа.
15. Спектар електромагнетних таласа.

16. Таласна оптика. Интерференција, дифракција и поларизација светлости.
17. Холографија
18. Квант енергије. Фотон.
19. Фотоелектрични ефекат. Ајнштајнова једначина фотоефекта
20. Де-Брољијева релација
21. Радерфордов модел атома
22. Боров модел атома
23. Рендгенско зрачење
24. Спонтано и стимулисано зрачење. Ласер.
25. Састав и карактеристике атомског језгра.
26. Дефект масе и енергија везе. Нуклеарне силе.
27. Радиоактивни распади језгра. Радиоактивно зрачење.
28. Нуклеарне реакције. Фисија и фузија језгра.
29. Детекција радиоактивног зрачења. Заштита од зрачења.
30. Дозиометрија и заштита од јонизујућег зрачења
Механика
Pitanja za vanredne učenike iz Mehanike (I razred, mašinbravar i zavarivač)
1. Aksiome statike.
2. Sabiranje sila.
3. Sučeljni sistem sila u ravni.
4. Geometrijske karakteristike poprečnih preseka.
5. Proizvoljni sistem sila u ravni.
6. Moment sile i spreg.
7. Ravanski nosači.
8. Prosta grada. Otpori oslonaca.
9. Dijagrami transverzalnih i aksijalnih sila kod proste grede.
10. Dijagram momenata kod proste grede.
11. Konzola.
12. Trenje klizanja.
13. Vrste naprezanja.
14. Napon i deformacija.
15. Aksijalno naprezanje.
16. Smicanje.
17. Savijanje.
18. Uvijanje.
ПИТАЊА ИЗ МЕХАНИКЕ 2 ЗА МАШИНСКОГ ТЕХНИЧАРА ЗА КОМПЈУТЕРСКО КОНСТРУИСАЊЕ
1. Описивање кретања тачке

2. Линија путање, трајекторија
3. Брзина код праволинијског кретања
4. Криволинијско и кружно кретање тачке
5. Брзина код криволинијског кретања тачке
6. Убрзање код криволинијског кретања тачке
7. Угаона брзина и угаоно убрзање
8. Основне врсте кретања крутог тела
9. Тренутни пол брзина
10. Основни појмови и задатак динамике
11. Њутнови закони
12. Тежина
13. Праволинијско кретање материјалне тачке
14. Слободан пад
15. Коси хитац
16. Механички рад и снага
17. Кинетичка и потенцијална енергија
18. Закон о одржању механичке енергије
19. Хајгенс-Штајнерова теорема
20. Врсте судара тела
Механика 2 кинематика и динамика, Завод за уџбенике и наставна средства, 2008
Отпорност материјала
1. Elastična i plastična deformacija

2. Normalni napon pri aksijalnom opterećenju štapa
3. Dilatacija štapa
4. Hukov zakon
5. Proračun štapova na zatezanje
6. Proračun štapova na pritisak
7. Deformacije i naponi pri čistom smicanju
8. Modul elastičnosti i modul klizanja
9. Uvijanje
10. Polarni moment inercije
11. Moment inercije
12. Savijanje
Компјутерска графика
ПИТАЊА ИЗ КОМПЈУТЕРСКЕ ГРАФИКЕ
1. На који начин је могуће задати координате тачке у Аuto CAD-у?

2. Који системи мера су на располагању кориснику при раду у Аuto CAD-у?
3. Наведи помоћне режиме за цртање у Аuto CAD-у.
4. Шта означава GRID режим за цртање?
5. Шта означава SNAP режим за цртање?
6. Шта означава ORTHO режим за цртање?
7. Шта означава OSNAP режим за цртање?
8. Каква је разлика између UCS и WCS координатног система?
9. Помоћу којих параметара, односно на које све начине је могуће нацртати круг
у Аuto CAD-у?
10. Помоћу којих параметара, односно, на које све начине је могуће нацртати
правоугаоник у Аuto CAD-у?
11. Помоћу којих параметара, односно, на које све начине је могуће нацртати полигон
у Аuto CAD-у?
12. Помоћу којих параметара, односно на које све начине је могуће нацртати елипсу у
Аuto CAD-у?
13. Који су начини селектовања/обележавања објеката у Аuto CAD-у?
14. Како објекте истиче/селектује опција Window?
15. Како објекте истиче/селектује опција Crossing?
16. На које начине је могуће контролисати приказ објеката у Аuto CAD-у?
17. Како у Аuto CAD-у приказује објекте опција All?
18. Како у Аuto CAD-у приказује објекте опција Exstens?
19. Како у Аuto CAD-у приказује објекте опција Realtime?
20. Шта je Layer/слој?
21. Kaква стања/статус може да има Layer/слој?
22. Шта значи ON/OFFстстус Layer-а/слоја?
23. Шта значи Freeze/Thaw стстус Layer-а/слоја?
24. Шта значи Locked/Unlocked стaтус Layer-а/слоја?
25. Шта је све потребно дефинисати код Layer-а/слоја?
26. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда ERASE?
27. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда OFFSET?
28. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда MOVE?
29. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда COPY?
30. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда MIRROR?
31. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда ROTATE?
32. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда ARRAY?
33. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда TRIM?
34. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда EXTEND?
35. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда SCALE?
36. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда CHAMFER?
37. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда FILLET?
38. Шта обезбеђује, односно, када се користи UNDO команда?
39. Шта обезбеђује, односно, када се користи REDO команда?
40. Шта обезбеђује, односно, када се користи LIST команда?
41. Шта обезбеђује, односно, када се користи DISTANCE команда?
42. Шта обезбеђује, односно, када се користи AREA команда?
43. Шта обезбеђује, односно, када се користи ID команда?
44. Шта обезбеђује, односно, када се користи HATCH команда?
45. Које параметре је потребно дефинисати за штампање цртежа на А4 формату?
46. Које параметре је потребно дефинисати за конвертовање/претварање цртежа у
PDF формат?
47. Које су мере формата А4 и А3?
Основи електротехнике и електронике
1. Појам наелектрисаног тела. Подела материјала према проводности.
2. Кулонов закон.
3. Електрично поље. Графички приказ.
4. Вектор јачине електричног поља. Потенцијал поља. Електрични напон.
5. Електрична капацитивност. Кондензатори.
6. Електрична струја и њена дејства. Јачина и смер струје.
7. Електрично коло. Услови да у колу тече струја.
8. Први Кирхофов закон. Мерење струје.
10. Електрична отпорност. Везивање отпорника.
12. Електични генератори и електромоторна сила. Режими рада генератора.

13. Сложено електрично коло. Други Кирхофов закон.
14. Магнетно поље, графички приказ. Био-Саваров закон.
15. Магнетни флукс.
16. Фарадејев закон електромагнетне индукције.
17. Појам наизменичне струје. Основни параметри наизменичних величина.
18. Учестаност и фазни став. Фазна разлика наизменичних величина.
19. Производња електричне енергије. Елементи ЕЕС-а.
20. Електране-појам, основни делови, врсте.
21. Трансформатори-појам, основни делови, губици снаге.
22. Преносни однос трансформатора. Коефицијент корисног дејства.
23. Асинхрони мотори. Основни делови. Клизање.
24. Синхроне машине.Принцип рада.
25. Дејство електричне струје на човека и заштита од удара струје.
26. Полупроводници. PN спој.
27. Диоде.
28. Транзистори.
Напомена: За све физичке величине треба знати ознаку и јединицу мере.
Литература: Основе електротехнике и електронике-Драгана Павлица Бајић;
Основе електротехнике и електронике, за машинске школе-Јован Николић,

Никола Бабић
Машински елементи
Питања за ванредне ученике из Верске наставе за други разред
1. Нови завет- настанак?

2. Свет Новог завета?
3. Празник Благовести?
4. Рођење Исуса Христа (Божић)?
5. Празник Богојављења?
6. Преображење Исуса Христа?
7. Улазак Исуса Христа у Јерусалим (Цвети)?
8. Распеће Исуса Христа (Велики петак)?
9. Васкрсење Исуса Христа?
10. Вазнесење Господње?
11. Педесетница?
12. Чуда Исуса Христа?
13. Беседа на гори?
14. Христове параболе?
15. Бог као биће заједнице слободе и љубави?
16. Онтолошке последице вере у Свету Тројицу као једног Бога?
17. Стварање света ни из чега?
18. Црква – икона Царства Божијег?
1. Права детета
2. Шта су закони?
3. Односи међу правима
4. Сукоб права
5. Одговорности деце и младих
6. Одговорности одраслих
7. Кршење права детета
8. Заштита права детета
9. Партиципација у школи
10. Како решити проблем?
Романтизам: Лаза Костић - песма по избору
Ђура Јакшић: Отаџбина
Јован Јовановић Змај - Ђулићи
Александар С. Пушкин: Цигани,
Александар С. Пушкин: Евгеније Оњегин
Врсте речи: предлози, прилози речце,
подела глаголског вида, подела глаголског рода
реализам: Радоје Домановић, Милован Глишић, Лаза Лазаревић, прича по избору
Оноре де Балзак:Чича Горио,
Ана Карењина: Толстој
правопис - састављено, растављено писање речи
Петар Петровић Његош: Горски вијенац
правопис: писање великог и малог слова
Симо Матавуљ: Поварета или прича по избору
Ги де Мопасан: прича по избору
Захтеви су исти за све друге разреде четвртог степена
Историја
1. Велике силе и њихови односи на прелому векова
2. Србија од Светоандрејске скупштине (1858) до Берлинског конгреса (1878)
3. Од стицања независности (1878) до Мајског преврата (1903)
6. Свет у рату 1914 – 1918

1. Границе, величина територије, државно уређење и обележја републике Србије
2. Геолошки састав и постанак основних геотектонских целина Србије
3. Рељеф Панонске Србије и јужног обода Панонског басена
4. Рељеф планинско-котлинске Србије
5. Климатске карактеристике Србије
6. Воде и водни ресурси Србије
7. Биљни и животињски свет Србије
8. Заштићена природна добра у Србији
9. Антропогеографска обележја и историјат насељавања Србије
10. Кретање и територијални размештај становништва Србије
11. Миграције становништва
12. Структуре становништва
13. Демографски проблеми и популациона политика у Србији
14. Постанак, развој, размештај и подела насеља Србије
15. Антропогена културна добра и њихова заштита
16. Развој и основне карактеристике привреде Србије
17. Северна Србија-Војводина

18. Шумадија, Велико и Западно Поморавље
19. Западна Србија
20. Старовлашко-рашка висија и Ибарско-копаонички крај
21. Источна Србија
22. Јужно Поморавље
23. Косово и Метохија
24. Сарадња Србије са другим државама и међународним организацијама
25. Глобализација као светски процес
литература: ГЕОГРАФИЈА СРБИЈЕ, уџбеник за стручне школе; аутори: Милка Бубало-

Живковић, Бојан Ђерчан, Даринка Максимовић
Механика
Pitanja za vanredne učenike iz Mehanike (II razred, TKU)
1. Aksiome statike.
2. Sistem sučeljnih sila u ravni.
3. Grafičko sabiranje sila.
4. Analitičko sabiranje sila.
5. Sistem proizvoljnih sila u ravni.
6. Moment sile. Varinjonova teorema.
7. Spreg.
8. Težište.
9. Ravanski nosači. Prosta greda.
10. Ravanski nosači. oslonaca.
11. Dijagram aksijalnih i transverzalnih sila kod ravanskih nosača.
12. Dijagram momenata ravanskih nosača.
13. Rešetkasti nosači.
14. Trenje klizanja.
15. Trenje kotrljanja.
16. Proste mašine.
Електротехника и електроника
18. Учестаност и фазни став. Фазна разлика наизменичних величина
20. Грешке при мерењу.

27. Диоде.
Литература: Основе електротехнике и електронике-Драгана Павлица Бајић;
Основе електротехнике и електронике, за машинске школе-Јован Николић,

Никола Бабић
Компјутерска графика
Технологија машинске обраде
Технолошки поступци са контролом

1.Процеси у металопрерађивачкој индустрији
2.Дефиниција пролаза, захвата и операције
3.Припремци, додаци за обраду
4.Врсте база
5.Тачност обраде
6.Подела мерила у машинству - једнострука и вишеструка мерила
7.Помична мерила
8.Микрометри
9.Угломери
10.Рачве и чепови
11.редослед разраде према конструкцијској, технолошкој и експлоатацијској информацији
12.Утврђивање броја и редоследа операција - концентрација и рашчћањивање операција
13.Израда технолошке документације
14.Монтажни процес
15.Облици организације контроле квалитета у производним процесима
16.Стопроцентна и статистичка контрола квалитета
17.Израда технолошке документације
18.Избор машине
19.Избор резног алата
20.Либеле
Практична настава Глодања:

1.Објаснити појам истосмерног и супротносмерног глодања?
2.Наведите делове универзалне глодалице?
3. Какве површине се могу обрађивати на глодалици?
4.Како се деле глодалице?
5.Набројати врсте глодала?
6.Какво је главно кретање хоризонталне глодалице?
7.Набројати механичка и лична заштитна срества која се користе при глодању?
Стругање:
1.Како се могу поделити стругови према конструкцији и главним карактеристикама?
2.Зашто су распон шиљака и висина шиљка важни технички подацикод струговаса
шиљцима?
3.Наведите основне делове универзалног струга и њихову улогу ?
4.Које су врсте стругарских ножева?
5.Како се изводи бушење на стругу?
6.Како се изводи попречна обрада на стругу
7.Објасните унутрашњу обраду на стругу?
Брушење:
1.Какво кретањепри брушењу изводи алат, а какво обрадак?
2.Према врсти брушења, какве брусилице постоје?
3.Шта се подразумева под режимом обраде?
4.Наведите врсте брусилица за равно брушење?
5.Објасните улогу поравњивача тоцила?
6.Како се изводи заштита при брушењу?
Захтеви су исти за све друге разреде

Заваривач-Машинбравар
1.Врсте речи, подела

2. романтизам: Ђура Јакшић, Отаџбина
3. Јован Јовановић Змај - песма по избору из читанке
4. Лектира: Чича Горио, Оноре де Балзак
5. Радоје Домановић - Данга, Страдија
6. Петар Петровић Његош - Горски вијенац
7. Правопис - писање великог и малог слова
8 састављено растављено писање речи
врсте морфема, подела

Ги Де Мопасан: прича по избору
Толстој: Ана Карењина
· Уџбеник за припрему испита је Improving English 2 (Енглески језик за други разред гимназије и средњих
стручних школа) аутора Гордане Марковић и Катарине Ковачевић у издању Завода за уџбенике и наставна
средства из Београда. Од ученика се очекује да на испиту има свој примерак уџбеника.
· Испит се састоји из два дела: писменог и усменог.
· Писмени део подразумева решавање задатака из граматике. Примерак припреме за писмени испит са
бројем вежбања, наставним јединицама и бројем поена и скалом за оцењивање је саставни део ових
· Усмени део испита састоји се од одговара на три питања, по једног из сваког од горе наведених делова
(питања за област I налазе се у делу Speaking у оквиру наставих тема, a за област II налазе се у делу
· Закључна оцена из предмета је аритметичка средина оцена на писменом и усменом делу.
II razred- 3. stepen

V. Put the verbs in brackets into the correct form: (4 points)
1. I ________________________ (go) for a walk with you if it weren’t so late.
2. We would go to the theatre on Saturday if Peter _________ (manage) to buy the tickets this afternoon.
3. If he has the book, he ______________________ (lend) it to you.
4. If I ______________________ (find) 100 dinars in the street, I would keep it.
VI. Put the following sentences into reported speech: (5 points)
6. “I left my parents’ house long time ago”, John said.
7. “Will you come to the lecture?” he asked me.
8. “What have you done so far?” the boss asked the assistant.
9. “I can’t come. I’m talking to Mick over the phone”, she shouted.
10. “Turn that music down”, mother ordered the child.
VII. Fill in the gaps using the appropriate reflexive pronoun: (6 points)
1. Help _________________________ to some fruit. The basket is on the table.
2. They did all the wedding preparations __________________. They didn’t want to hire anyone.
3. He can take care of _______________________.
4. We enjoyed _____________________ very much at your party last weekend.
5. She ____________________ is responsible for the success of her company.
6. I prepared the dinner ___________________.
VIII. Fill in the gaps using the appropriate preposition: (7 points)
1. My grandmother arrived ___________ Sunday.
2. My birthday is _________ October.
3. Don’t ever call me ___________ midnight.
4. We always go to see them _________ May 1st.
5. _________ the summer we always go to the seaside.
6. Wait for me on the corner ________ 8 o’clock __________ Monday.
( Total: 22 points; 9 points- 2; 12 points- 3; 16 points- 4; 20 points- 5)
II разред - 3. степен

1. My Favourite City
2. A Fable or Fairytale I Liked When I was Little
3. Sports
4. How Dangerous and Popular are Extreme Sports?
6. A Healthy Diet
7. Choosing a Career
8. Why are Hobbies Important?
9. Music I Like
10. My FavouriteForms of Entertainment
Лекције
1. New Orleans – the City of music and Carnivals
2. Stories That Teach Values
3. Pushing the Boundaries of Human Possibilities
4. People Who Have Achieved Greatness
5. Changing Eating Habits
6. A Firefighter
7. Hobbies
8. What Role Will Robots Play in the Future
9. Festivals
10. Forms of Entertainment
Граматика
1. The Present Simple and Continuous Tense
2. The Past Simple and Continuous Tense
3. The Present Perfect and Past Simple Tense
4. The Past Perfect and Past Simple Tense
5. Conditional Sentences – Type 1 and 2
6. Conditional Sentences – Type 3
7. Articles
9. Direct and Indirect Speech
10. The Sequence of Tenses in Indirect
Музичка уметност
(за ванредне ученике и ученике који полажу разредни испит)
Стари век
1. Почетак развоја музике, првобитно друштво, прве цивилизације, античка Грчка
Средњи век (од V до XV века)

2. Византијска и грегоријанска музика
Ренесанса (од XIV до XVI века)

3. Музика ренесансе: опште карактеристике, полифонија
Барок (од 1600. до 1750. године)

4. Барокна опера
5. Јохан Себастијан Бах
6. Георг Фридрих Хендл
7. Антонио Вивалди
Класицизам (од 1750. до 1820. године)

8. Јозеф Хајдн
9. Волфганг Амадеус Моцарт
10. Лудвиг ван Бетовен
Романтизам (XIX век)
11. Музички романтизам – опште карактеристике
12. Клавирска музика раних романтичара и соло-песма
13. Романтичарска опера, оперета и балет
14. Музичка драма
15. Музички романтизам у Русији и Чешкој
16. Предромантизам и романтизам у Србији
17. Стеван Стојановић Мокрањац
Импресионизам (од 1880-их до почетка XX века)

18. Клод Дебиси, Морис Равел
Музика XX и XXI века

19. Стилски правци прве половине XX века у свету
20. Музика прве половине XX века у Србији
21. Музика друге половине XX века у Србији
22. Џез и популарна музика
23. Примењена музика (филмска, ТВ, позоришна, музика за видео-игре)
Уџбеник:
Оливера Ђурић, Татјана Николић, Водич кроз историју музике: уџбеник музичке културе од 1.
до 4. разреда гимназије друштвено-језичког смера, општег типа, природно-математичког
смера и стручне школе, Доминанта Ђурић, Београд, 2019.
Томислав Братић, Миливоје Драгутиновић, Музичка култура (за средње школе), Завод за
уџбенике и наставна средства, Београд, 2019.
Соња Маринковић, Музичка уметност (за стручне школе), Завод за уџбенике и наставна
средства, Београд, 2013.
1.Уметност старог Рима (архитектура)

2.Ботичели
3.Српска средњевековна уметност; Грачаница
4.Рафаел
5. Урош Предић
6. Гауди
7. Импресионизам - Моне
8. Мића Поповић
9. Џексон Полок
степен
1. Ако је cos  = 12 израчунај sin α , tg α , ctgα .

13
2. Израчунати
4. Површина коцке је 150 cm2 . Израчунати запремину коцке .
5. Обим основе ваљка је О = 14π cm, висина H = 13cm , наћи P и
V ваљка .

степен
1. Ако је cos  = 12 израчунај sin α , tg α , ctgα .
13
2. Израчунати  3  2  1  2 1
 i − i −
5  5  5
3. Реши експоненцијалну једначину  2  x  9  4 x+1

=    
3 4
4. Површина коцке је 150 cm2 . Израчунати запремину коцке .
5. Обим основе ваљка је О = 14π cm, висина H = 13cm , наћи P и V ваљка

.
1.
1. Izračunaj : a ) 2 -1 – ( 2 ) – 2 + 16 1
4
3
b) 2 − 4 − 3 − 16 + − 9
c) 5
x: x
2. Nacrtaj grafik funkcije i ispitaj tok y = x2 + x – 6
3. Reši eksponencijalnu jednačinu 2 x +2 3 = ( 1 ) x+3

4
4. Izračunaj sin 150º - cos 585º + tg ( -45º)
5. Izračunaj sin ( α - 45º) ako je cos α = - 2 , α є (  , 3 )

5 2
2.
1. Izračunaj : a ) 4 -3 + ( - 8) 0 + 2 5
b) 9
−9 + − − 5 − 16
25
c) a 3 b + 3b a − 3a 3 b − 2b a
2. Reši kvadratnu jednačinu 2 x2 - 5 x + 3 = 0
3. Skiciraj grafik funkcije y = 3x

4. Reši jednačinu cos x = 2
2
5. Izračunaj cos ( α + 30º) ako je sin α = 1 , α є (  ,  )

3 2
3.
1. Izračunaj : a ) ( a –2
) –3 · ( a 2 ) –4 : ( a –3
) -1
b) 2
−
1
83 − 4 2
c) ( 3 + 2i ) · ( 4 – 3i )
2. Reši kvadratnu jednačinu x2 - 4 x + 5 = 0
3. Reši logaritamsku jednačinu log 4 ( x + 2) = -1
4. Reši jednačinu sin x = 1

2
5. Izračunaj sin ( α + 30º) ako je cos α = 3 , α є ( 3 ,2 )

7 2
4.
1. Izračunaj : a ) ( 2 ) – 2 - 3 –2
+ 70
5
b) x 3 x :5 x
c) ( 3 + i ) · ( 3 – 5i )
2. Nacrtaj grafik funkcije i ispitaj tok y = - x2 + x + 2
2 x −3
3. Reši eksponencijalnu jednačinu 1
5 4
=
125
4. Reši jednačinu cos x = - 3

2
5. Izračunaj sin ( α + 60º) ako je cos α = - 1 , α є (  , 3 )

5 2
5.
1. Izračunaj : a ) 5 – 2 – ( 2 ) – 1 + 16 − 14
3
b) 2 8 − 3 48 + 5 32 − 75
c) z = ( 5 - 2 i ) · ( 1 + 3i )
2. Reši kvadratnu jednačinu 2 x2 - x – 3 = 0
3. Reši logaritamsku jednačinu log 5 1 = x

125
4. Izračunati sin ( - 30º) + cos 240º - tg 120º
5. Izračunaj cos ( 30º + α ) ako je sin α = 3 , α є (  , )

7 2
6.
1. Izračunaj : a ) ( - 2) – 3 + ( 3 ) – 1 - 3 0
4
b) 3
a  4 a 3 : 5 a −2
2. Reši kvadratnu nejednačinu x2 - x - 2 ≤ 0
3. Nacrtaj grafik funkcije y = - 2x2 + 1

4. Prikazati na jediničnom krugu i izračunati sin 2 , cos (-  ) , sin 7 , tg 3
3 6 6 4
5. Ako je cos α = - 3 , α є (  , 3 ) izračunaj sin α , tg α , ctg α

5 2
7.
1. Izračunaj : a ) ( - 1 ) – 2 - ( -2) 2 · ( - 1 ) 3 – ( - 3) – 3 + ( 1 ) 0
3 2 100
b) − 4 : 16 − 2 : 8 − 10 : 5 + (− 7 )
3 9 6 18
2. Reši kvadratnu nejednačinu -2x2 + x + 10 < 0
3. Izračunati : 98 − 1 50 − 3  200 + 2 18
2 3
funkcije : α 1 = 125º , α 2 = -170º , α 3 = 420º , α 4 = 3 , α5 = 7 , α 6 = - 

4 4 3
5. Ako je sin α = - 2 , α є (  , 3 ) izračunaj cos α , tg α , ctg α

5 2
8.
1. Izračunaj 5 : 10 – 1 : 2 − 5 : 5 − 1
3 3 3 3
2. Reši kvadratnu jednačinu x2 - 4 x + 3 = 0
3. Reši eksponencijalnu jednačinu ( 4 ) x – 1 = ( 5 ) x + 20

25 2
funkcije : α 1 = 135º , α 2 = -190º , α 3 = 450º , α 4 = 5 , α5 = 3 , α 6 = - 

4 4 6
5. Ako je sin α = - 1 , α є (  , 3 ) , izračunati ostale trigonometrijske funkcije .

8 2
9.
1. Izračunaj 1 6 3 18
− 3 : − 4 : 6 − (− ) :
4 5 4 10
2. Reši kvadratnu jednačinu -x2 + 3 x - 1 = 0

3. Reši eksponencijalnu jednačinu ( 3 ) - x – 2 = ( 4 ) 4x + 3
4 3
funkcije : α 1 = - 5 , α 2 = -290º , α 3 = 6 , α 4 = 140º

4 5
5. Izračunaj ( ( x -2 ) 3 : x – 1 ) · x – 3
10.
1. Izračunaj 5 10 1 1
: − : − 4 : 3 −1
7 21 8 2
2. Reši kvadratnu jednačinu -3x2 + 75 = 0
3. Racionališi razlomke 2 5
;
7 3 3
4. Ako je cos α = 1 , α є ( 0 ,  ) izračunaj sin α , tg α , ctg α

7 2
5. Izračunaj ( ( 2x ) -1 : 4x 3 ) · x 7
11.
1. Izračunaj 2−
3 21 3 1 1
: (− ) − : 3 − :
4 10 5 3 6
2. Reši kvadratnu jednačinu 2x2 – x - 1 = 0
3. Racionališi razlomke 3 2 7
;
3 3 5
4. Ako je cos α = 1 , α є ( 3 ,2 ) izračunaj sin α , tg α , ctg α

3 2
5. Izračunaj 25 xy  16 x 3 y : 400 x 4 y 7
12.
1. Izračunaj  3ac  −1 4a 2 c 7
  
 b  b4
2. Reši kvadratnu jednačinu x2 – 7 x – 10 = 0
6 3
3. Skiciraj grafik funkcije y = 3 x
4. Ako je sin α = 1 , α є (  ,  ) izračunaj cos α , tg α , ctg α

4 2
5. Izračunaj 3 · 75 x 6 y 3 − 2 x 4 y − 3x 2 y
13.
1. Izračunaj 4 8 1
: (− ) − 3 : 2 − : 2 + 1
3 9 3
2. Reši kvadratnu jednačinu 9x2 - 81 = 0
3. Reši a ) ( 4i) 2 – ( 1 i) 2 - 1
2 3
b) − 9 − − 100

funkcije : α 1 = - 150º , α 2 = -  , α 3 = 250º , α 4 = 180º
8
5. Reši eksponencijalnu jednačinu ( 2 ) –x + 3 = ( 4 ) 3x - 7

5 25
14.
1. Izračunaj 80 6 80
: 
5 10 3
2. Reši kvadratnu jednačinu 4x2 –2 x = 0
3. Izračunaj ( 2i) 2 – 3 · ( - 1 i) 2
4
funkcije : α 1 = - 500º , α 2 = -  , α 3 = 95º , α 4 = 5

3 3
5. Reši eksponencijalnu jednačinu 4 3x = ( 1 ) - x +4

2
15.
1. Izračunaj 4x 2 : y3
y4 4x 4
2. Reši kvadratnu jednačinu 2 x2 + 8 x = 0
3. Izračunaj 4 : 3 – ( - 2 ) : 4 – 7 : 14 - 2
3 8 16
funkcije : α 1 = - 150º , α 2 = - 2 , α 3 = 275º , α 4 = 5

3 4
5. Izračunaj − 36 −9
−
25 100

18. Учестаност и фазни став. Фазна разлика наизменичних величина.
19. Производња електричне енергије. Елементи ЕЕС-а.
20. Електране-појам, основни делови, врсте.
27. Диоде.
Pitanja za vanredne učenika iz Mašinskih elemenata (II razred, mašinbravar i zavarivač)
1. Pojam i primena tolerancija.

2. Kvalitet tolerancije i položaj tolerancijskog polja.
3. Vrste naleganja.
4. Osnovi proračuna mašinskih elemenata. Napon i deformacija.
5. Stepen sigurnosti i dozvoljeni napon.
6. Nerazdvojivi spojevi.
7. Razdvojivi spojevi.
8. Zavojnica i navoj. Vrste navoja.
9. Metrički navoj.
10. Trapezni i kosi navoj.
11. Proračun navojnih spojeva.
12. Spoj pomoću klinova. Vrste klinova.
13. Opruge, vrsta opruga.
14. Osovine.
15. Vratila.
16. Rukavci i podglavci.
Технологија обраде
1. Шта је ливење, поступци ливења, материјали и својства материјала за ливење
2. Ливење у пешчаним калупима, ливачки алат и прибор, делови калупа
3. Завршни радови након процеса ливења
4. Какво је то обликовање деформисањем и како се дели
5. Поступак загревања материјала за пластично обликовање
6. Обрада сабијањем
7. Основни појмови о ковању и пресовању. Каква је разлика између ова два поступка
8. Објаснити процес слободног ковања
9. Објаснити процес ковања у калупима
10. Објаснити процес истискивања комада, врсте истискивања
11. Обрада ваљањем. Основне карактеристике процеса ваљањем
12. Обрада вучењем,. Основне карактеристике процеса вучењем
13. Заштита на раду и заштитна средства у раду са пластичним деформисањем
материјала
14. Обрада израдака од лима, основне карактеристике процеса, алати и машине
15. Обрада спајањем, врсте поступака,
16. Обрада одвајањем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
17. Обрада просецањем и пробијањем. Основне карактеристике процеса, алати и
машине
18. Обрада лима савијањем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
19. Обрада лима извлачењем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
20. Обрада спајањем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
21. Спајање лемљењем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
22. Спајање заваривањем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
23. Подела поступка заваривања
24. Процес електролучног заваривања. Основне карактеристике процеса, алати и
прибор. уређај за заваривање
25. Процес термичке обраде. Основне карактеристике процеса, алати и машине
26. Значај и циљ термичке обраде, врсте и поступци термичке обраде
27. Врсте термохемијске обраде
28. Заштита на раду про термичкој обради
29. Процес заштите материјала, врсте заштите површинског слоја метала
30. Обрада резањем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
31. Резање тестерама. Основне карактеристике процеса, алати и машине
32. Обрада стругањем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
33. Обрада рендисањем и провлачењем. Основне карактеристике процеса, алати и
машине
34. Обрада бушењем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
35. Обрада брушењем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
36. Обрада глодањем. Основне карактеристике процеса, алати и машине
Технологија образовног профила-заваривач
1. Врсте апарата за електролучно заваривање.

2. Успостављање и одржавање електричног лука.
3. Основни елементи завара.
4. Начин заваривања сучеоних завара у хоризонталној равни.
5. Опрема и прибор за гасно заваривање
6. Врсте, зоне и температуре пламена
7. Заваривање улево и удесно
8. Наваривање, поступци наношења материјала
9. Лемљење, принцип, врсте и примена
10. Контрола заварених спојева
Препоручена литература: нема уџбеник за ово занимање, користити другу литературу и

приручнике везано за заваривање, интернет садржаје и слично.
Технологија образовног профила-машинбравар
1. Значај и перспективе техничко - технолошког развоја средстава рада

2. Мерила за контролу дужине
3. Гранична мерила за контролу осовина и рупа
4. Компаратори
5. Оцртавање помоћу механичког и дигиталног висиномера
6. Избор турпија при обради
7. Сечење материјала ручном тестером
8. Сечење шипкастог материјала
9. Припрема обратка за бушење, избор алата и режима обраде
10. Ручна бушилица, принцип рада, одржавање и употреба при бушењу
11. Стубна бушилица, техничке карактеристике, опис, кинематска шема.
12. Припрема отвора за урезивањ навоја, урезници, резање навоја
13. Вађење поломљених урезница
14. Алат и прибор за гребање
15. Поступак обраде гребањем
16. Конструктивни облици вијака и навртки, примери примене
17. Кључеви за притезање
18. Клешта, конструкциони облици
19. Спајање делова клиновима и летвама за регулисање
20. Спајање цеви и црева хидропнеуматских инсталација, савијање цеви
21. Спајање делова закивањем
22. Спајање делова електро заваривањем, припрема лимова, поступак заваривања
23. Интензитет трошења машина у току експлоатације и учесталост кварова
24. Значај подмазивања и врсте мазива
25. Краткоходна рендисаљка, принцип радал, избор режима обраде и алата
26. Универзални струг, принцип рада, кинематска шема
27. Брусилица за равно брушење, принцип рада, избор режима обраде
28. Растављање машине на склопове и делове, класификација на исправне и неисправне
29. Редослед притезања вијака, вађење поломљених вијака, обнављање оштећених навоја
30. Летве за регулисање зазора, уградња и начин регулисања
31. Вратила и осовине, контрола истрошености и начин поправке
32. Котрљајући лежајеви, конструкциони облици, монтажа и демонтажа
33. Опружно еластични прстенови, поступак монтаже
34. Зупчасти парови, конструкциони облици, грешке при монтажи
35. Ланци, оштећења, настављање
36. Спојнице, дијагноза оштећења, поправке
37. Заптивачи, уградња, интензитет хабања, замена
Препоручена литература: Машинбравар за други разред машинске школе

Аутори: Драгољуб Јевтић, Весна Јевтић Ћурић
Година: 2003.
Издавач: Завод за уџбенике Београд
Практична настава-заваривач
1.Апарати за заваривање
2.Припрема материјала за заваривање
3.Додатни материјал
4.Параметри за заваривање
5.Техника заваривања
6.Ручно електролучно заваривање-РЕЛ
7.Заваривање у заштитној атмосфери
8.Положаји заваривања
9.Заваривање угаоних спојева у разним положајима
10.Израда провара у хоризонталном положају
11. Израда провара у вертикалном положају
12. Израда провара у зидном положају
13.Заваривање цеви у свим положајима
14.Електроотпорно заваривање
15.Гасно заваривање
16.Резање гасом
17.Рад на заваривању дебљих лимова
18. Рад на заваривању танких лимова
Практична настава -машинбравар
1.Мерни алати, врсте, примена, тачност очитавања
2. Врсте навоја, подела, значај и примена
3. Гребање, поступак, значај, квалитет и примена
4. Врсте веза, подела и значај
5. Врсте лежаја, подела, начин монтаже и демонтаже, примена.
6. Хидропнеуматски уређаји и компоненте, примена и значај.
7. Уређаји за подмазивање, функционисање и значај
8. Компресори, значај и примена
9. Клизне стазе, значај, примена и поправка
10. Испитивање геометријске тачности на `хбг`, `бх` и `хнц`
11. Мазива за подмазивање, врсте и значај
12. Уређај као извор енергије
13. Зупчасти хидромотор
14. Примена и одржавање алата за монтажу НУМ-а
15. Поправка истрошених навојних парова
16. Спојнице, улога, значај и поправке
17. Прање и подмазивање делова
18. Транспорт, одлагање и чување делова
19. састављање-монтажа машине обрнутим редом

Читанка, Љиљана Николић, Босиљка Милић, Правопис Матице српске

Граматика: Љубомир Поповић
1.романтизам: Пушкин - Цигани
2. Евгеније Оњегин - Пушкин
3. Ана Карењина - Толстој
реализам: Милован Глишић, Радоје Домановић, Лаза Лазаревић , прича по избору
Петар Петровић -Његош , дело по избору
романтизам у српској књижевности: Јован Јовановић Змај, Лаза Костић, Ђура Јакшић,
дело по избору
Ги Де Мопасан>: Два пријатеља
Врсте речи- подела, прилози, предлози, речце, узвици
променљиве врсте речи: глаголски вид, род
врсте придева, подела именица, примери
Симо Матавуљ: Београдске приче или приче по избору
Чехов: приче по избору
Правопис: велико и мало слово, састављено растављено писање речи
Вук Караџић - значај за језик и културу
ПИСМЕНИ ДЕО ИСПИТА ИЗ МАТЕМАТИКЕ II – ГОД (електро) 4.
степен
1. a ) Израчунати (( x ) −1 : 4 x 2 )  x 3
5+ 7
2. Реши кваратну једначину 4x 2 − x x2

+ 2x =
3 2
3. Реши експоненцијалну једначину 9 2x + 5 = 27 · 3 x - 1
4. Реши тригонометријску једначину 3

cos 2 x = −
2
5. Ако су израчунај
ПИСМЕНИ ДЕО ИСПИТА ИЗ МАТЕМАТИКЕ II – ГОД (електро) 4.

степен
1. a ) Израчунати (( x ) −1 : 4 x 2 )  x 3
b) Рационалисатиразломак −1
5+ 7
2. Решикваратнуједначину 4 x 2 − x + 2 x = x 2
3 2
3. Решиекспоненцијалнуједначину 9 2x + 5 = 27 · 3 x - 1
4. Решитригонометријскуједначину 3
cos 2 x = −
2
5. Акосу израчунај
1. Границе, величина територије, државно уређење и обележја републике Србије
2. Геолошки састав и постанак основних геотектонских целина Србије
3. Рељеф Панонске Србије и јужног обода Панонског басена
4. Рељеф планинско-котлинске Србије
5. Климатске карактеристике Србије
6. Воде и водни ресурси Србије
7. Биљни и животињски свет Србије

8. Заштићена природна добра у Србији
9. Антропогеографска обележја и историјат насељавања Србије
10. Кретање и територијални размештај становништва Србије
11. Миграције становништва
12. Структуре становништва
13. Демографски проблеми и популациона политика у Србији
14. Постанак, развој, размештај и подела насеља Србије
15. Антропогена културна добра и њихова заштита
16. Развој и основне карактеристике привреде Србије
17. Северна Србија-Војводина
18. Шумадија, Велико и Западно Поморавље
19. Западна Србија
20. Старовлашко-рашка висија и Ибарско-копаонички крај
21. Источна Србија
22. Јужно Поморавље
23. Косово и Метохија
24. Сарадња Србије са другим државама и међународним организацијама
25. Глобализација као светски процес
литература: ГЕОГРАФИЈА СРБИЈЕ, уџбеник за стручне школе; аутори: Милка Бубало-

Живковић, Бојан Ђерчан, Даринка Максимовић
Физика
1. Магнетно поље струјног проводника.
2. Магнетна индукција и јачина магнетног поља. Магнетни флукс.

3. Деловање магнетног поља на наелектрисану честицу која се креће. Лоренцова сила
4. Деловање магнетног поља на проводник са струјом. Амперов закон.
5. Електромагнетна индукција. Фарадејев закон. Ленцово правило.
6. Самоиндукција
7. Узајамнаиндукција
8. Хармонијске осцилације. Пример осциловања тела на опрузи.
9. Математичко клатно
10. Пригушене осцилације. Принудне осцилације. Резонанција.
11. Електрично осцилаторно коло. Енергија електричног и магнетног поља
12. Настанак и простирање механичког таласа. Врсте таласа.
13. Физичке величине којима описујемо таласно кретање
14. Настанак и својства електромагнетних таласа.
15. Спектар електромагнетних таласа.
16. Таласна оптика. Интерференција, дифракција и поларизација светлости.
17. Холографија
18. Квант енергије. Фотон.
19. Фотоелектрични ефекат. Ајнштајнова једначина фотоефекта
20. Де-Брољијева релација
21. Радерфордов модел атома
22. Боров модел атома
23. Рендгенско зрачење
24. Спонтано и стимулисано зрачење. Ласер.
25. Састав и карактеристике атомског језгра.
26. Дефект масе и енергија везе. Нуклеарне силе.
27. Радиоактивни распади језгра. Радиоактивно зрачење.

28. Нуклеарне реакције. Фисија и фузија језгра.
29. Детекција радиоактивног зрачења. Заштита од зрачења.
30. Дозиометрија и заштита од јонизујућег зрачења
Испитна питања за ванредне ученике- усмени део испита
(пре тога се ради писмени део испита-рачунски задаци из доле наведених области)
1. Појам наизменичне струје. Основни параметри наизменичне струје.
2. Таласни облик наизменичне струје. Кружна учестаност.
3. Фаза, почетна фаза и фазна разлика наизменичних величина.
4. Представљање наизменичних величина помоћу фазора.
5. Отпорник у колу наизменичне струје. Појам активне снаге.
6. Калем у колу наизменичне струје. Појам реактивне снаге. Омов закон.
7. Кондензатор у колу наизменичне струје. Реактивна снага кондензатора. Омов закон.
8. Редна веза отпорника и калема. Појам импедансе. Омов закон за RL коло.
9. Редна веза отпорника и кондензатора. Омов закон за RC коло.
10. Редна веза отпорника, калема и кондензатора. Омов закон за редно RLC коло.
11. Редна резонанса. Томсонов образац.
12. Снаге код редне везе елемената. Фактор снаге. Троугао снаге.
13. Паралелна веза елемената у колу наизменичне струје. Појам адмитансе.
14. Паралелна веза отпорника и калема.
15. Паралелна веза отпорника и кондензатора.
16. Паралелна веза отпорника, калема и кондензатора.
17. Трансформација троугла импеданси у звезду и обрнуто.
18. Редно осцилаторно коло.
19. Трофазни систем. Веза пријемника у звезду и троугао.
Рачунарски хардвер
1. Блок шема савременог рачунара.
2. Делови матичне плоче (магистрале, портови, слотови, БИОС матичне плоче, остали
чипови).
3. Централна процесорска јединица. Главни делови CPU-а и њихова улога.
4. Карактеристике и врсте процесорa.
5. Унутрашњe меморијe рачунара.
6. Спољашњe меморијe рачунара.
7. Видео систем рачунарског система.
8. Звучна картица- улога, карактеристике и начин функционисања.
9. Мрежни адаптер- улога, карактеристике и начин функционисања.
10. Улазне јединице- функција, карактеристике и начин функционисања.
11. Излазне јединице- функција, карактеристике и начин функционисања.
12. Улога и начин рада напајања. Карактеристике напајања.
13. Коришћење софтверског алата за проверу карактеристика рачунарског система.
(Дијагностички софтвер)
14. Методе одржавања рачунара. Алати и инструменти за одржавање рачунара.
15. Кварови код рачунара.
Електроника
1. Кристална решетка - начин образовања PN споја
2. Карактеристике PN споја
3. Пробој PN споја, капацитивност PN споја
4. Врсте, примена и ознаке диода
5. Биполарни транзистор - врсте, принцип рада и основне компоненте струја у транзистору

6. Повезивање транзистора, коефицијент струјног појачања.
7. Карактеристике транзистора
8. Еквивалентна шема транзистора за наизименични сигнал
9. FET транзистори - врсте, принцип рада на моделу са заједничким сорсом
10. Статичке карактеристике FET-а.
11. Еквивалентна шема FET-a за наизменични сигнал
12. MOSFET и VMOSFET транзистори
13. Тиристори
14. Триак и диак
15. Оптоелектронски елементи - фотодиоде, фототранзистори и фотоотпорници
16. Појачавач са заједничким емитором, радна права и тачка
17. Стабилизација радне тачке
18. Појачавач са заједничким емитором - појачање напона, струје и снаге, улазна и излазна
отпорност
19. Појачавач са заједничким колектором - појачанје напона, струје и снаге, улазна и излазна
отпорност
20. Појачавач са заједничком базом - појачање напона, струје и снаге, улазна и излазна
отпорност
21. Појачавач са заједничким сорсом - појачање напона и излазна отпорност
22. Вишестепени појачавачи
23. Појачавачи са негативном повратном спрегом
24. Дарлингтонов спој
25. Класе рада појачавача са примерима употребе
26. Транзистор као прекидач
27. Једнострани усмерач
28. Грецов усмерач

29. Усмерачи са филтром
30. Стабилизатор напона са Зенер диодом
31. Интегрисани стабилизатор напона
32. Инвертор
Софтверски алати
1. Израда веб страница у текстуалном едитору
2. Структура HTML странице
3. Форматирање странице (наслови, параграфи, боје, позадине)
4. Унос слика и анимација
5. Уметање линкова у веб страницу
6. Рад са табелама
7. Шта је CSS
8. Стилизовање позадине и боја, стилизовање фонта
9. Интернет и WWW сервис
10. Интернет адреса
11. Постављање и одржавање сајта
12. Инсталација програма Multisim
13. Елементи радног прозора Multisima
14. Основне библиотеке Multisima
15. Врсте електричних извора и мерних инструмената у Multisimu
16. Симулација електричних кола помоћу Multisima
17. Основне карактеристике програма Altium Designer - креирање PCB фајла
18. Избор кућишта - начин промене или цртања нове електричне компоненте
19. Начин повезивања електричних компонената
20. Врсте и начин израде штампаних плоча

Оперативни системи
1. Структура оперативног система. Језгро оперативног система.
2. Bootloader и процес подизања оперативног система.
3. Стање процеса и операције са процесима.
4. Управљање меморијом.
5. Управљање I/O уређајима.
6. Датотеке. Директоријуми. Основне операције са датотекама.
7. Систем датотека.
8. Дељење диска на партиције и њихово форматирање.
9. Програми за виртуелизацију.
10. Креирање и подешавање виртуелне машине (Virtual Box).
11. BIOS. Приступ и подешавање опција BIOS/UEFI.
12. Инсталирање оперативног система на нови рачунар.
13. Постинсталациона ажурирања и активација оперативног система.
14. Решавање проблема насталих при инсталацији.
15. Ажурирање инсталираног оперативног система (update).
16. Надоградња постојећег оперативног система (upgrade).
17. Инсталирање више оперативних система на једном рачунару (dual boot систем)
18. Инсталирање оперативног система употребом пресликаних дискова.
19. Инсталирање управљачких програма уређаја-драјвери.
20. Ажурирање BIOS-a.
обавезно је да ученик зна поступак инсталације Windows 10 оперативног система.
Програмирање
Питања за ванредне ученике из програмирања за II разред
1. Штa je тo aлгoритaм и врстe aлгoритaмa?
2. Шта су то променљиве, а шта константе?
3. Који типови података постоје у програмском језику c/c#
4. Оператори и врсте оператора
Нaцртaти aлгoритaм зa слeдeћe линиjскe структурe
5. Зa зaдaти пoлупрeчник кругa изрaчунaти oбим и пoвршину кругa
6. Зa зaдaтe дужинe стрaницa прaвoугaoникa изрaчунaти и прикaзaти oбим и пoвршину
7. Зa зaдaту врeднoст килoгрaмa прикaзaти кoликo je тo грaмa
8. Зa зaдaтe врeднoсти цeлих брojeвa a, b, c изрaчунaj изрaз a*b/c и прикaзaти рeзултaт
9. Зa зaдaти цeo брoj прикaзaти дa ли je пaрaн или нeпaрaн

10. Oд три зaдaтa брoja прoнaћи и прикaзaти нajмaњи брoj
11. Зa зaдaти цeo брoj испитaти и прикaзaти дa ли je пoзитивaн, jeднaк нули или нeгaтивaн
12. Зa зaдaти цeo брoj испитaти дa ли je вeћи или мaњи зa 10
13. Исписaти свe брojeвe oд 1 дo 50
14. Прикaзaти брojeвe oд 55 дo 72
15. Сaбрaти брojeвe oд 5 дo 10
16. Исписaти свoje имe и прeзимe n путa
17. Написати конзолне апликације за следеће задатке:
18. За унети полупречник r израчунати обим и површину круга
19. Задати два реална броја преко тастатуре и израчунати и приказати збир.
20. Крeирaти aпликaциjу кojoм сe рaчунa дужинa трajaњa лeтa нa oснoву унeтoг врeмeнa
пoлeтaњa и слeтaњa (у тoку jeднoг дaнa)
21. Нaписaти прoгрaм у кoмe трeбa унeти три брoja A, B и C. Изрaчунaти збир oних кojи су вeћи
oд нулe.
22. Нaписaти прoгрaм у кoмe трeбa нa oснoву тeмпeрaтурe вoдe oдрeђуje њeнo aгрeгaтнo стaњe.
23. Нaписaти прoгрaм кojи трeбa дa прeбрojи кoликo имa пaрних брojeвa oд 1 дo n.
24. Нaписaти прoгрaм кojи трeбa дa изрaчунa суму свих нeпaрних брojeвa oд 2 дo n.
25. Сaбрaти свe пaрнe брojeвe кoje кoрисник зaдaje прeкo тaстaтурe дoк сe нe унeсe 0.
26. Нaписaти прoгрaм кojи трeбa дa испишe брojeвe oд 100 дo 50 унaзaд
27. Написати функцију proizvod која рачуна производ два броја и позвати ту функцију у главној
функцији за задате бројеве. Резултат функције приказати у главној функцији.
28. Функције и делови функције
29. Низ, појам и дефиниција низа
30. Унети n чланова низа, а затим израчунати збир чланова низа.
ПРАКТИЧНА НАСТАВА
(ДРУГА ГОДИНА)
1. Проводници,изолатори,ПП
2. Електроинсталациони проводници
3. Телекомуникациони проводници
4. Инсталациони проводници и каблови са бакарним проводницима
5. Коаксијални каблови
6. УТП каблови
7. Матрријали за изолацију проводника/каблова
8. Електричне и преносне к-ке инсталац.проводн./каблова
9. Специјална кљешта за обраду каблова и конектовање
10. Лемилице,универзални инструмент и остали инсталациони алат
11. Електронске компоненте(пасивне/активне).Врсте.Симболи.К-ке.
12. Диоде.Транзистори.
13. Интегрисана кола,микрофони,слушалице и остале електронске компоненте
14. Пертинкс плоча
15. Технолошки поступак израде штампане плоче
16. Прописани стандарди за израду штампане плоче
Разред-трећи
Српски језик и књижевност Читанка за трећи разред, Босиљка Милић
Одлике модерне као правца
Албатрос, Шарл Бодлер
Алекса Шантић, песма по избору
Јован Дучић, Милан Ракић, Владислав Петковић - Дис, песме по избору
Књижевност између два рата: Милутин Бојић, Момчило Настасијевић,
Оскар Давичо ,избор песама
Безличне реченице
Зависне реченице
Творба речи, деривација, комбинована творба
Лектира: Сеобе,Милош Црњански
Лектира: Нечиста крв, Борисав Станковић
Лектира: Корени, Добрица Ћосић
правопис: велико и мало слово
лексикологија и лексеме
фраземе
Милош Црњански: Ламент над Београдом, песме по избору
Растко Петровић: Људи говоре или песма по избору
Сима Пандуровић- песма по избору
III razred

I.Put the verb in brackets into the Present Perfect Simple or Continuous Tense: (3 points)
1. I ____________________ (take) driving lessons for six months, but I ___________ (not get) my driving
license yet.
2. Your hands are dirty. What __________ you ______________ (do)?
II.Write the wish to finish the sentence: (4 points)
1. I didn’t study for the test. I wish I _______________________________.
2. We can go to Italy next year. She wishes they _____________________.
3. He wants a book for a birthday present. I wish he __________________.
4. We bought a new car. I wish we _______________________________ .
III.Join the sentences making the past participle clause. (5 points)
1. I was impressed by his songs. I decided to buy the new album.
2. She was prepared for the exam. She entered the examination room with confident strides.
3. The exhibition was organized in my school. It was a great success.
4. She bought a dress. The dress was designed by a famous fashion designer.
5. I saw a beautiful yacht. It was docked in the harbor.
IV.Join the following pairs of sentences starting each new sentence with a participle clause.
(5 points)
1. I decided what to say. I went to see my boss.
2. She wasn’t afraid of him. She confronted him.
3. He forgave her for being late. He took her to a café.
4. I knew what she was like. I gave her money as a birthday present.
5. They didn’t know my address. They sent the letter to the old one.
V.Read each sentence and then make two new sentences in passive beginning with the given words.
(6 points)
1. People expected that Novak Djokovic would win the gold medal at the last Olympics.
It ______________________________________________________.
Novak Djokovic___________________________________________
2. People say that the monument is over 2,000 years old.

It ___________________________________________________________
The monument_________________________________________________
3. People think the fire started at about 8 o’clock.

It ___________________________________________________________
The fire ______________________________________________________
VI.Put the verbs in brackets into the adequate form: (7 points)

1. If I don’t have classes, I ______________ (join) you soon.
2. Would you declare the tape recorder to the customs officer if you ___________ (buy) one during the
holidays?
3. If John knew English better, he _________________ (accept) the offered job.
4. He would have helped us if he _______________ (not be) ill.
5. You _________________ (not make) so many mistakes if you had taken care.
6. If you read the book a second time, you _____________________ (know) all the details of the plot.
7. I will change my job if the boss ____________________ (continue) to maltreat me.
● Уџбеник за припрему испита је Improving English 3(Енглески језик за трећи разред гимназије и
III разред

1. National Parks in Serbia
2. The Importance of Fashion
3. Art – Modern or Classical and Its Importance
4. Making a Decision
5. Myths and Legends
6. The Films I Watch
8. Fictional Detectives
9. The Importance of Science
10. Travelling
Лекције
1. Yosemite National Park
2. The Mini Revolution
3. A Pop Art Icon
4. The Lady or the Tiger – extract 1
5. The Lady of the Tiger – extract 2
6. The Gift of Eloquence
7. A Woman of Many Talents
9. The Impact of Climate Change
10. Daring Undretakings
Граматика
1. The Present Tenses
2. The Past Tenses
3. The Present Perfect Simple and Continuous Tense
4. Conditional Clauses
5. Expressing Wishes and Regrets
7. The Passive Constructions
8. Participle Clauses with the Past Participle
9. Participle Clauses with the Present and Perfect Participle
10. Relative Clauses
Социологија
1. Појам и предмет социологије
2. Процес социјализације
3. Друштвена структура и друштвени систем
4. Друштвена неједнакост и сиромаштво
5. Врсте и одлике друштвених промена
6. Становништво и друштво
7. Појам и подела рада
8. Технологија и задовољство радом
9. Економија и економски системи
10. Одређење појма култура
11. Врсте културе
12. Одређење појма религија
13. Врсте религија
14. Религија и савремено друштво
15. Политика и политичке странке
16. Типови национализма
17. Одређење појма идеологија
18. Врсте идеологије
19. Породица и брак
20. Друштвене девијантности
22. Малолетничка делинквенција
23. Град и градски живот
24. Екологија и извори еколошких опасности
25. Одређење појма глобализација

26. Млади у савременом друштву
ПИСМЕНИ ДЕО ИСПИТА ИЗ МАТЕМАТИКЕ III год (М-4)
1. Дијагонала квадра је D= 125 , две странице су дужине a =5 и c = 8cm.
Израчунај P и V квадра.
2. Правоугли троугао са катетама a = 3 и b = 4 ротира око дуже катете.
Израчунати P и V тако насталог тела .
           
3. Дати су вектори : a = 2i − 3 j + 4 k , b = −i + 2 j − k , c = 3i + j − k
Наћи ( )
 
cos  a , b и израчунати
 
2 a − 4b .
4. Наћи дужине полуоса , координате жижа и нацртај елипсу
16x2 + 25y2 – 400 = 0 .
5. Ако је аритметички низ задат са a 1 + a 8 = 25 , a 3 + a 5 = 19 наћи

прва четири члана низа .
1.
1. Дијагонала квадра је D = 125 , две странице су дужине a = 5 и c = 8cm.

Израчунај
P и V квадра.
2. Површина купе је P = 24π cm2 , површина омотача М = 15π cm2 . Израчунати V

купе.
          
3. Дати су вектори : a = −4i + j − k , b = 2i − 3k , c = i − 3 j + 2k
(a + b ) c

Израчунати
4. Нацртати криву 25x 2 – y 2 = 25 .
5. Одреди геометријски низ ако је дато : b1 + b3 = 24 , b3 + b5 = 384 .

5.
1. Запремина правилне тростране призме је V = 45 3 cm3 и H = 5 cm. Израчунати

P
призме.
2. Правоугли трапез са основицама a = 5 и b = 2 ротира око краћег крака.

Израчунати P
и V тако насталог тела ако је висина трапеза h = 4cm.
→ → → → → → → → → →
3. Дати су вектори : a = p -3q , b = 2 p - q , | p | = 4 , | q | = 3 , < ( p , q) =

60º

Наћи a  b .
4. Наћи дужине полуоса , координате жижа и нацртај елипсу 16x2 + 25y2 – 400 = 0
.
5. Ако је аритметички низ задат са a 1 + a 8 = 25 , a 3 + a 5 = 19 наћи прва четири
члана низа .
3.
1. База четворостране призме је ромб са дијагоналама d1 = 8 , d2 = 6 cm . Ако је
висина
H = 10cm израчунати P и V призме.
2. Правоугли троугао са катетама a = 3 и b = 4 ротира око дуже катете. Израчунати

Pи
V тако насталог тела .
          
3. Дати су вектори : a = −i + 3 j + 2k , b = 2i − 4 j , c = i + 2 j + 3k
   
Наћи угао између вектора a и b и израчунати 3c + 2a .
4. Нацртати криву y 2 = 12 x .
5. Ако је у аритметичком низу a 4 = 4 , a 6 = 16 наћи a 1 , a 2 , d .
4.
1. Површина правилне тростране призме је P = 90 3 cm2 и површина омотача је
М = 72 3 cm2. Израчунати V призме.

2. Дата је купа изводнице s = 10 која заклапа са основом угао α = 60º . Израчунати
PиV
купе .
           
3. Дати су вектори : a = 2i − 3 j + 4k , b = −i + 2 j − k , c = 3i + j − k
→ → → →
Наћи cos  ( a , b ) и израчунати | 2 a – 4b | .
4. Свести једначину на канонски облик x 2 + y 2 − 4 x − 2 y − 20 = 0 и нацртати

одговарајућу
криву.
5. Ако је у аритметичком низу a 4 = 10 , a 7 = 19 наћи прва три члана низа .
2.
1. Дат је квадар чије се странице односе у размери a : b : c = 2 : 3 : 4 . Ако је

површина
P = 208 cm2 израчунати запремину квадра .
2. Површина базе праве купе је B = 81π cm2 , ако је површина осног пресека Pоp =
81 cm2
израчунати омотач и V купе.
3. Израчунати површину троугла АBC ако су дата темена А ( 2 , 3 , - 1) ; B ( 3 , 4 ,

5)
C( 2, -1 , 3) .
4. Одреди једначину тангенте елипсе x 2 + 4 y 2 = 16 која је паралелна са правом x +

y = 1.
5. Графичком методом реши систем неједначина x + y > 1 , x – 2y < 0 и x – y <

1.
6.
1. Основна ивица правилне шестостране призме је a = 3 cm а дијагонала бочне

стране
d = 6cm. Израчунати V призме.
2. Површина праве купа је P = 96π cm2 , дужина изводнице s = 10 . Израчунати V

купе.
       
3. Дати су вектори : a = −i + 2 j + 3k , b = i + 2 j + k Израчунати угао између
вектора
   
a +b и a −b .
4. Наћи дужине полуоса , координате жижа и нацртај елипсу 16x2 + 25y2 – 400 = 0
5. Ако је аритметички низу задат са a 2 + a 5 + a 8 = 24
a 3 + a6+ a 7 = 21 наћи a 1 и d .
7.
1. Израчунати P,V , површину дијагоналног пресека коцке ако је дијагонала једне
стране d = 6 .
2. Површина праве купа је P = 560π cm2 дужина изводнице s = 26 . Израчунати V

купе.
→ → → → → → → →
3. Израчунати | p | , ако је p = 3 a – 4b , где је | a | = 2 ; | b | = 3 , < ( a , b ) = 60º .
4. Израчунати координате центра и полупречник кружнице, нацртати је ако је дата

једначином x2 + y2 – x – 2y = 0 .
5. Ако је у аритметичком низу a 4 = 4 , a 6 = 16 наћи a 1 , a 2 , d .
8.
1. Израчунати P и V правилне тростране призме чија је основица a = 9cm и

дијагонала
бочне стране d = 15 cm .
2. Изводница праве зарубљене купе је s= 5 cm а полупречници основа r1 = 5 и r2 =

1
израчунати V купе.
      
3. Наћи угао између вектора a = −4i + j − k , b = 2i − 3k .
4. Одреди једначину тангенте криве y 2 = 8x која је паралелна са правом -2y + x =

4.
5. Графичком методом реши систем неједначина x - y + 1 < 0 и x + 2y + 3 ≥ 0 .

9.
1. Ако је површина квадра P = 214 cm2 а основне ивице су дужине a = 5 и b = 6
израчунати запремину квадра .
2. Висина купе је H = 12 , површина осног пресека Pоp = 42 cm2 израчунати омотач
купе .
3. Израчунати дужину тежишне линије tc троугла АBC ако су дата темена А ( 5 , - 4 )

;
B ( -1 , 2 ) , C( 5, 2 ) .
4. Одреди једначину кружнице чији је центар тачка C ( -1 , -2 ) и полупречник r = 5

.
5. Графичком методом реши систем неједначина x - y + 1≥ 0 , x + y - 1≤ 0 и y + 5

≥ 0.
10.
1. Омотач правилне четворостране призме је М = 8 cm2 а дијагонала је D = 3. Наћи

V
призме.
2. Полупречници основа праве зарубљене купе и њена изводница односе се као 1

:4:5.
Ако је висина зарубљене купе H = 8 израчунати површину омотача.
3. Израчунати површину троугла АBC ако су дата темена А ( 1 , 2 , -1 ) ; B ( 2 , -3 , 4 )

и
C( 3, -2 , 1 ) .
4. Израчунати координате центра и полупречник кружнице, нацртати је ако је

дата
једначином x2 + y2 – 2x – 8y - 8 = 0 .
5. Графичком методом реши систем неједначина x ≤ -3 , 2x - y + 4 ≥ 0 и 3x - 3y + 5

<0.
11.
1. Дијагонала квадра је D = 13 , основне ивице су дужине a = 4 и b = 3cm.

Израчунај
P и V квадра.
2. Осни пресек купе је једнакостраничан троугао чија је основица 10 cm.

Израчунати P и
V купе.
→ → → → → →
3. Дати су вектори : a = ( -1 , 2, 3 ) , b = ( 1 , 2, 3 ) , c = ( 1 , -2, 1 ).Израчунати ( a – b )

×c.
4. Написати једначину хиперболе која садржи тачке А ( 2 , 0 ) и B ( 6 , 4 ) .

Одреди
њене полуосе и асимптоте , координате жижа и нацртај је .
5. Одреди прва три члана аритметичког низ ако је дато : a 1 + a 2 = 40 , a 3 + a 4 =

120 .
12.
1. Површина правилне четворостране призме је P = 264 cm2 , а омотач М = 192 cm2
. Наћи
V призме .
2. Површина купе је P = 24π cm2 , а омотач купе је 15π cm2 . Одреди површину
осног
пресека купе .
→ → → → → →
3. Дати су вектори : a = ( -1 , 4, 3 ) , b = ( -1 , 2, 3 ) , c = ( 3 , -2 , 1 ). Израчунај а) a + b

–c
→ → → →
б) a · b ц) a × b .
4. Одреди коефицијент правца и одсечак на y – оси праве 5x – y + 3 = 0 .
5. Ако је у аритметичком низу a 5 = 13 , a 9 = 19 наћи првих пет чланова низа .
13.
1. Израчунати P и V правилне тростране пирамиде чија је основица a = 6cm и

дужина
бочне ивице s = 4 3 cm .
2. Дужина дијагонале осног пресека ваљка је Dоp = 13 cm и полупречник основе је r

= 5
2
израчунати P и V ваљка .
→ → →
3. Израчунати запремину паралелопипеда над векторима АB , АC , АD , ако су

темена
дата са : А ( -1 , 0 , 3 ) , B ( 2 , -1 , 1 ) , C ( - 4 , -1 , 2 ) , D( 2 , 1 , -1 ) .
4. Написати једначину праве која садржи тачку пресека правих
l1 : 3x – y + 4 = 0 и l2 : 4x – 6y + 3 = 0 и нормална је на праву q : 5x + 2y + 6 = 0 .
5. Реши систем једначина x + кy + к2z = 1
x+ y + z =1
x – 2y + 4z = -8 .
14.
1. Одреди запремину правилне тростране пирамиде чија је основна ивица a = 3
3 а
бочна ивица s = 5cm .
2. Ако је површина ваљка 6π cm2 и висина је за 2cm већа од полупречника наћи
запремину ваљка.
→ → → →
3. Дати су вектори : a = ( -1 , 2 , 3 ) , b = ( 0 , 2 , -3 ) . Израчунај a × b .
4. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А1 ( 2 , -3) и кроз средиште
дужи
одређене тачкама А2 ( -2 , 4) и А3 ( 4 , 8) .
5. Ако је у аритметичком низу a 1 = 10 , d = - 5 наћи првих шест чланова низа .
Рачунари и програмирање
1. Штa je тo aлгoритaм и врстe aлгoритaмa?
2. Шта су то променљиве, а шта константе?
3. Који типови података постоје у програмском језику c/c#
4. Оператори и врсте оператора
Нaцртaти aлгoритaм зa слeдeћe линиjскe структурe
5. Зa зaдaти пoлупрeчник кругa изрaчунaти oбим и пoвршину кругa

6. Зa зaдaтe дужинe стрaницa прaвoугaoникa изрaчунaти и прикaзaти oбим и пoвршину
7. Зa зaдaту врeднoст килoгрaмa прикaзaти кoликo je тo грaмa
8. Зa зaдaтe врeднoсти цeлих брojeвa a, b, c изрaчунaj изрaз a*b/c и прикaзaти рeзултaт
9. Зa зaдaти цeo брoj прикaзaти дa ли je пaрaн или нeпaрaн
10. Oд три зaдaтa брoja прoнaћи и прикaзaти нajмaњи брoj
11. Зa зaдaти цeo брoj испитaти и прикaзaти дa ли je пoзитивaн, jeднaк нули или нeгaтивaн
12. Зa зaдaти цeo брoj испитaти дa ли je вeћи или мaњи зa 10
13. Исписaти свe брojeвe oд 1 дo 50
14. Прикaзaти брojeвe oд 55 дo 72
15. Сaбрaти брojeвe oд 5 дo 10
16. Исписaти свoje имe и прeзимe n путa
17. Написати конзолне апликације за следеће задатке:
18. За унети полупречник r израчунати обим и површину круга
19. Задати два реална броја преко тастатуре и израчунати и приказати збир.
20. Крeирaти aпликaциjу кojoм сe рaчунa дужинa трajaњa лeтa нa oснoву унeтoг врeмeнa
пoлeтaњa и слeтaњa (у тoку jeднoг дaнa)
21. Нaписaти прoгрaм у кoмe трeбa унeти три брoja A, B и C. Изрaчунaти збир oних кojи су вeћи
oд нулe.
22. Нaписaти прoгрaм у кoмe трeбa нa oснoву тeмпeрaтурe вoдe oдрeђуje њeнo aгрeгaтнo стaњe.
23. Нaписaти прoгрaм кojи трeбa дa прeбрojи кoликo имa пaрних брojeвa oд 1 дo n.
24. Нaписaти прoгрaм кojи трeбa дa изрaчунa суму свих нeпaрних брojeвa oд 2 дo n.
25. Сaбрaти свe пaрнe брojeвe кoje кoрисник зaдaje прeкo тaстaтурe дoк сe нe унeсe 0.
26. Нaписaти прoгрaм кojи трeбa дa испишe брojeвe oд 100 дo 50 унaзaд
27. Написати функцију proizvod која рачуна производ два броја и позвати ту функцију у главној
функцији за задате бројеве. Резултат функције приказати у главној функцији.
28. Функције и делови функције
29. Низ, појам и дефиниција низа

30. Унети n чланова низа, а затим израчунати збир чланова низа.
31.Написати програм за унос елемената целобројне матрице димензија n x n. Израчунати суму

првог реда матрице.

прве колоне матрице.

елемената матрице на главној дијагонали
1.Оптерећење (дефиниција, оптерећење, подела)
2. Вратила (дефиниција, оптерећење, подела)
3. Рукавци(дефиниција, оптерећење, подела)
4.Начини подмазивања лежишта
5.Котрљајни лежајеви (дефиниција, подела)
6.Статичка и динамичка носивост лежаја
7.Спојнице (задатак, подела)
8.Редуктор
9.Преносни однос
10.Степен искоришћења
11.Зупчасти парови (основни појмови, подела)
12.Степен спрезања
13.Поступци израде зупчаника
14. Конусни зупчасти парови
15.Пужни парови
16.Ланчани преносници
17.Ремени преносници(основни појмови, подела)
18. Напрезање и напони у ремену
Машински елементи за трећи разред, С. Драпић
Технологија обраде
Tehnologija obrade (III razred, tkk), vanredni učenici:
1. Uglovi strugarskog noža.

2. Toplotne pojave u zoni rezanja.
3. Elementi režima obrade.
4. Podela reznih alata.
5. Mašine za obradu rezanjem.
6. Obrada brušenjem.
7. Livenje u peščanim kalupima.
8. Livenje u metalnim kalupima.
9. Slobodno kovanje.
10. Kovanje u kalupima.
11. Presovanje.
12. Valjanje.
13. Obrada lima.
14. Lemljenje.
15. Zavarivanje.
16. Nekonvencijalni postupci obrade.
17. Kinematski sistemi NU mašina.
18. Alati i pribori za NU mašine.
19. Izbor vrsta i redosleda operacija kod NU obradnih sistema.
20. NU mašine za obradu deformacijom.
Хидраулика и пнеуматика
1.Паскалов закон
2.Архимедов закон. Пливање тела
3.Проток. Једначина континуитета
4.Бернулијева једначина
5.Зупчасте пумпе
6.Плочасти разводник
7.Вентили. Подела
8.Хидраулички радни цилиндри
9.Хидраулички акумулатори
10.Заптивке
11.Величине стања гаса
12.Основне промене стања гаса
13.Клипни компресори
14.Припремна група за ваздух
15.Клипни разводник
16.Вентили за притисак
17.Зупчасти пнеуматски мотор
18. Цевоводи. Цревоводи
Хидраулика и пнеуматика, П. Митровић, П.Митов, З. Радојевић
Термодинамика
1.Величине стања гаса
2.Промене стања гаса
3.Запремински рад. Радни дијаграм
4.Количина топлоте
5.Ентропија. Топлотни дијаграм
6.Први закон термодинамике
7.Други закон термодинамике
8.Мешавина идеалних гасова. Далтонов закон
9.Једначина стања водене паре. Фазни дијаграм
10.Топлотни мотори. Основни принципи
11.Парнотурбинско постројење. Ранкин-Клаузијусов циклус
12.Топлотне пумпе
13.Провођење топлоте
14.Прелажење топлоте
15.Принцип рада четворотактног мотора
16.Индикаторски дијаграм
17.Котлови и котловска постројења
Моделирање машинских елемената и конструкција
1. Kоје равни су примарно на располагању у Solid Works-у?
2. Који погледи су примарно на располагању у Solid Works-у?
3. Који су оновни модули/елементи/целине Solid Works-а и шта обезбеђују?
4. Шта је модел?
5. Шта подразумева моделирање?
6. Шта подразумева димензионисање?
7. Које су основне операције над моделима?
8. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда EXTRUDED?
9. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда EXTRUDED CUT?
10. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда DRAFT?
11. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда FILLET?
12. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда CHAMFER?
13. Шта се подразумева под кутијастим/шкољкастим елементима?
14. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда SHELL?
15. Какава је разлика између рупе и отвора?
16. Шта обезбеђује опција Add Relations?
17. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда Hole Wizard?
18. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда REVOLVED?
19. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда REVOLVED CUT?
20. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда RIB?
21. Како се дефинише/конструише (козметички навој)?
22. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда LOFTED?
23. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда LOFTED CUT?
24. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда MIRROR?
25. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда SWEEPT?
26. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда WRAP?
27. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда Linear PATTERN?
28. Шта обезбеђује, односно, када се користи команда Circular PATTERN?
29. Које параметре је потребно дефинисати да би се генерисао зупчаник?
30. Које параметре је потребно дефинисати да би се генерисао лежај?
31. Koje параметре је потребно дефинисати за конструкцију опруге?
32. Које команде се користе у режиму рада Assembly?
33. Које параметре је потребно дефинисати за штампање цртежа на А4 формату?
34. Које параметре је потребно дефинисати за/претварање цртежа у PDF формат?
35. Које су мере формата А4 и А3?
Питања за ванредне ученике из Верске наставе за трећи разред
1. Тајна Христова-јединство Бога и човека као циљ због кога је Бог створио свет?
2. Христово оваплоћење и страдање, смрт?
3. Последице првородног греха?
4. Улога Духа Светога у сједињењу људи и створене природе са Христом?
5. Свете тајне крштења и миропомазања?
6. Свете тајне покајања и исцељења?
7. Свете тајне брака и монаштва?
8. Света тајна рукоположења- свештенства?
9. Превазилажење смрти плод личне заједице Бога и човека у Христу?
10. Постови у православној Цркви?
11. Исус Христос као нови Адам?
12. Крсне, црквене и месне славе?
13. Хришћански храм?
14. Литургија- присутни Христос?
15. Дух Свети у тајнама?
16. Спасење света заједничко дело Св.Тројице и људи?
17. Апостолско прејемство?
18. Распеће и Васкрсење Христово у православној иконографији?
1. Појам грађанин и грађанка
2. Подела власти
3. Поштовање закона
4. Грађанско и цивилно друштво
5. Грађани и једнакост пред законом
6. Грађанске иницијативе
7. Локална самоуправа
8. Људска права
9. Невладине организације
III разред МТкк
Питања
1.Мерење и контролисање
Мерни алати и контролни алати
(Помично кљунасто мерило и микрометар)
2.Оцртавање и обележавање
3.Турпијање
4.Сечење и резање
(Маказе, тестере, секач итд.)
5.Резање навоја
6.Обрада на бушилици
7.ОБрада на стругу
8.Обрада на глодалици
9.Обрада на брусилици
10.Површинска заштита
11.Састављање и растављање машина и њихових склопова

Захтеви су исти за све ученике трећих разреда четвртог степена
Захтеви су исти за све треће разреде четвртог степена
1. Појам и предмет социологије

2. Процес социјализације
3. Друштвена структура и друштвени систем
4. Друштвена неједнакост и сиромаштво
5. Врсте и одлике друштвених промена
6. Становништво и друштво
7. Појам и подела рада
8. Технологија и задовољство радом
9. Економија и економски системи
10. Одређење појма култура
11. Врсте културе
12. Одређење појма религија
13. Врсте религија
14. Религија и савремено друштво
15. Политика и политичке странке
16. Типови национализма
17. Одређење појма идеологија
18. Врсте идеологије
19. Породица и брак
20. Друштвене девијантности
22. Малолетничка делинквенција
23. Град и градски живот
24. Екологија и извори еколошких опасности
25. Одређење појма глобализација
26. Млади у савременом друштву

Хидраулика и пнеуматика
Pitanja za vanredne učenike iz Hidraulike i pneumatike (III razred, TNU)
1. Uljno-hidraulični sistemi.
2. Apsolutni i relativni pritisak.
3. Paskalov zakon.
4. Arhimedov zakon.
5. Stacionarno i nestacionarno strujanje tečnosti.
6. Laminarno i turbolentno kretanje tečnosti.
7. Protok tečnosti.
8. Jednačina kontinuiteta.
9. Bernulijeva jednačina.
10. Otpori pri strujanju tečnosti.
11. Isticanje tečnosti.
12. Pumpe
13. Razvodnici.
14. Ventili.
15. Hidraulični motori.
16. Hidrocilindri.
17. Jednačina stanja idealnog gasa.
18. Promene stanja idealnog gasa.
19. Pripremna grupa za vazduh.
20. Strujanje gasa.
21. Vlažnost vazduha.
22. Kompresori.
23. Rezervoari pod pritiskom.
24. Fluidika.
Технологија за компјутерски управљане машине

1. Појам и значај квалитета
2. Појам тачности обраде, тачност облика и тачност положаја
3. Објаснити појмове операција, захват и пролаз
4. Задатак технологије обраде у индустрији прераде метала
5. Шта је обрадни систем
6. Каква је структура и који су елементи обрадног процеса
7. Компјутерски управљани системи, структура, основне карактеристике и елементи
8. Појам квалитета обраде, грешке обраде, узроци настајања грешака.
9. Утицај компјутерски управљаних машина на смањење грешака обраде
10. Струготина, стварање и врсте струготине
11. Принципи резања, резни клин, косо и ортогонално резање
12. Топлотни биланс, и температуре у зони резања.
13. Појам хабања алата и постојаност алата
14. Геометрија алата, Углови на резном клину, грудни и леђни угао
15. Режим обраде, дефиниција, утицајни фактори,
16. Избор режима обраде.
17. Додаци за обраду и избор припремка
18. Компјутерски управљани системи за обраду резањем. Основни елементи система
19. Системи резних алата и начини складиштења алата на машини
20. Начин стезања припремака на компјутерски управљаној машини
21. Геометријски систем, радни простор и кординатни систем машине
22. Управљачка јединица машине и комуникација између оператера машине и машине
23. Врсте компјутерски управљаних машина за обраду резањем
24. Алати и прибори за компјутерски управљане машине за обраду резањем
25. Пројектовање технолошких процеса
26. Избор обима производње, врста машине, избор материјала припремка, избор алата и прибора
27. Садржај техничко технолошке документације за производни процес.
28. Које су карактеристике компјутерски управљаних система обраду деформисањем
29. Какве су то копјутерски управљане мерне машине
30. Компјутерски управљане машине за неконвенционалне врсте обраде. нпр обрада ласером
Програмирање за компјутерски управљане машине
1. Машински обрадни системи
2. Предности и недостаци CNC система
3. Подела CNC система
4. Предности и недостаци DNC система
5. Технолошка припрема за CNC алатне машине
6. Ручно пројектовање CNC машина
7. Машинско програмирање CNC машина
8. Техничко – технолошка документација
9. Процесор
10. Постпроцесор
11. Разлика између апсолутног и инкременталног мерног система
12. Карактеристичне тачке обрадног система
13. Појам програма, структура програма
14. Врсте речи – адресе
15. Носачи информација
16. Главне функције
17. Фунцкије за дефинисање система програмирања
18. Функције за успостављање везе између координатног система машине и предмета обраде
19. Линеарна интерполација – фунцкије
20. Кружна интерполација – функције
21. Параметри кружне интерполације
22. Помоћне функције
23. Фунцкије за дефинисање корекције алата
24. Корекција врха радијуса алата при уздужној и попречној обради
25. Корекција врха радијуса алата при обради конуса
26. Корекција врха радијуса алата при обради радијуса
27. Циклусне фунцкије за аутоматску обраду стругања
28. Фунцкије за дефинисање циклуса бушења
29. Циклус резања навоја
30. Циклус усецања жлеба
Аутоматизација производње и флексибилни производни системи
Пројектовање технолошких система
1. Мере заштите на раду
2. Подела КУ стругова
3. Главни делови КУ стругова
4. Погонски систем за главно кретање код ку стругова
5. Погонски систем за помоћна кретања код ку стругова
6. Мерни системи код ку стругова
7. Управљачка јединица ку стругова
8. Значајне тачке КУ стругова
9. Главне фунције
10. G90 фунцкија за рад у апсолутном систему мера
11. G91 фунцкија за рад у инкременталном систему мера
13. Позиционирање брзим ходом G0 (правоугли и поларни координатни систем, начин

писања функције, брзина)
14. G 1 линеарна интерполација (правоугли и поларни координатни систем, начин писања

увођење заобљења и закошења)
15. Функције кружног кретања G2, G3, CIP, програмирање ако су познате почетна, крајња
тачка и центар кружног лука
16. Функције кружног кретања G2, G3, CIP, програмирање ако су познате почетна, крајња
тачка и радијус, односно угао кружног лука
17. Техничко-технолошка документација
18. Начин дефинисања и позивања алата у програму
19. Циклуси за обраду система
20. Циклус за израду жлебова - CYCLE93
21. Циклус за израду удубљења - CYCLE94
22. Циклус за скидање материјала у више пролаза Циклус - CYCLE95
23. Циклус за израду удубљења за излаз навоја - CYCLE96
24. Циклус за бушење код стругања
25. Циклус за бушење рупа – CYCLE81
26. Циклус за бушење рупа са временом задржања на дну рупе – CYCLE82
27. Циклус за дубоко бушење – CYCLE83
28. Циклуси резања навоја
29. Циклус нарезивања навоја – CYCLE97
30. Циклус нарезивања низа навоја (по контури) – CYCLE98
Захтеви су исти за све ученике трећих разреда
Заваривач-Машинбравар
Испитна питања за Српски језик и књижевност – трећа година
1. Шта је модерна као књижевни правац? Представници, одлике.

2. Које су основне одлике песништва Алексе Шантића?
3. Оснивни мотиви у песми „Долап“ Милана Ракића
4. Оснивни мотиви у песми „Можда спава“ В. Петковић Дис
5. Анализа песме „Албатрос“ Шарл Бодлер
6. Стилске фигуре (метонимија, синегдоха, парадокс, алузија, апострофа, реторско питање)
7. Анализа песме „Човек пева после рата“ Душан Васиљев
8. Основне одлике стваралаштва Боре Станковића
9. Анализа и основни мотиви у делу „Народни посланик“ Б. Нушић
10. Међуратна књижевност – оснивне одлике, представници
11. Систем зависних реченица, типови
12. Анализа песме и основни мотиви у песми „Свакидашња јадиковка“ Тин Ујевић
13. Анализа песме и основни мотиви у песми „Јама“ Иван Горан Ковачић
14. Функционални стилови
15. Глаголска времена и глаголски начини
16. Иво Андрић - основне одлике стваталаштва
17. Иво Андрић – „На Дрини ћуприја“ – анализа и ликови
18. Милош Црњански – „Сеобе“ – анализа и ликови
19. Систем независних реченица (обавештајне, упитне, заповедне, жељне и узвичне)
20. Десанка Максимовић – избор из поезије
· Уџбеник за припрему испита је Improving English 3 (Енглески језик за трећи разред гимназије
и средњих стручних школа) аутора Гордане Марковић и Катарине Ковачевић у издању Завода за
уџбенике и наставна средства из Београда. Од ученика се очекује да на испиту има свој примерак
уџбеника.
· Испит се састоји из два дела: писменог и усменог.

· Писмени део подразумева решавање задатака из граматике. Примерак припреме за писмени
испит са бројем вежбања, наставним јединицама и бројем поена и скалом за оцењивање је
саставни део ових питања. Израда писменог дела испита траје два школска часа тј. 90 минута.
· Усмени део испита састоји се од одговара на три питања, по једног из сваког од горе
наведених делова (питања за област I налазе се у делу Speaking у оквиру наставих тема, a за област
II налазе се у делу Comprehension после лекције). Оцена на усменом делу испита је аритметичка
средина оцена сваког појединачног питања.
· Закључна оцена из предмета је аритметичка средина оцена на писменом и усменом делу.
III razred- 3. stepen

I. Put A, AN, THE or / if no article is necessary: (9 points)
1. Helen doesn’t like __________ cream cakes sold in _________ local bakery.
2. _____ handball is fast becoming ________ popular sport worldwide.
3. We could see that __________ Alps were covered in ________ snow.
4. It’s _______ long time since I met _______ lovely person like you!
5. Diana has ________ degree in _________ engineering from _______ University of London.
6. We went on _______ excursion in the south of _________ England. I liked the view of _______ river
Thames from _____ Tower of ______London.
7. Have you got _____ latest record of _____ Gipsy Kings?
II. Put the adjectives in the brackets into the adequate form. Add THAN, THE, or AS if necessary.
(6 points)
1. Her boyfriend is _____________________ (rude) person I’ve ever met.
2. You haven’ got ____________ (many) pencils ___________ me.
3. Parents always take more care of ____________________ (weak) child.
4. In Melbourne is not as __________________ (hot) in Dubai.
5. When I went to Rome, I stayed in _________________ (old) hotel in the city.
6. The doctor told me that I needn’t go on a diet. I just have to eat _____ (little).
III. Put the underlined nouns into plural. Make all the necessary changes. (6 points)
1. I can’t find my glasses anywhere.
2. There is an oasis in the desert.
3. He put his foot on the table.
4. She brought the proof of his crime to the police.
5. Whenever I go to see them, I look at a photo of their child.
6. My advice is never to put your luggage on the floor.
IV. Put the sentences into passive: (3 points)
1. We used this room for meetings.
2. People read the Times in this café.
3. They saw him in this club last night.
III разред – 3. степен

I. Теме за разговор
1. National Parks in Serbia
2. The Importance of Fashion
3. Art – Modern or Classical and Its Importance
4. Making a Decision
5. Myths and Legends
6. The Films I Watch
9. The Importance of Science
10. Travelling
II. Лекције
1. Yosemite National Park
2. The Mini Revolution
3. A Pop Art Icon
4. The Lady or the Tiger – extract 1
5. The Lady of the Tiger – extract 2
6. The Gift of Eloquence
7. A Woman of Many Talents

9. The Impact of Climate Change
10. Daring Undretakings
III. Граматика
1. The Present Tenses
2. The Past Tenses
3. The Present Perfect Simple and Continuous Tense
5. The Definite and Indefinite Article
6. Plural of Nouns
7. Uncountable and Countable Nouns
8. Comparison of Adjectives
9. Conditional Sentences
10. Relative Clauses
Устав и права грађана
1. Појам и врсте устава
2. Појам и особине закона
3. Одређење појма право
4. Владавина права и правна држава
5. Судови у Републици Србији
6. Појам и врсте демократије
7. Лична права
8. Политичка права
9. Економско-социјална права
10. Културна права
11. Права припадника мањина
12. Здравствена права
13. Механизми власти у Републици Србији
14. Политичке партије и избори
15. Органи државне власти
16. Заштита права људи и слобода грађана
17. Основне дужности и обавезе грађана
18. Територијална организација државе
19. Развој уставности у Србији
20. Устав Републике Србије
1. Одредити следеће вредности 2 , cos  , tg (−135) , ctg120 .

sin
3
2. Одреди површину троугла ABC ако је A(1,1) , B(-2,3) , C(7,0)
3. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( 2 , 7) ако је

паралелна са правом p: x + y − 1 = 0
4. Написати једначину кружнице ако јој јепречник AB , A(1,3) , B(5,6)
5. Ако је у аритметичком низу a 4 = 8 , a 9 = - 7 наћи првих пет чланова
низа .
1. Израчунај cos( − 30) ако је 1 ,  3 

cos  =    ,2 
3  2 
2. Израчунати угао између правих x − 3 y + 5 = 0 и 5 x + 2 y + 1 = 0

3. Одреди центар , полупречник и нацртај кружницу
x 2 + y 2 − 6 x + 4 y − 12 = 0 .
4. Нацртај елипсу x 2 + 3 y 2 = 9 .
5. Ако је у аритметичком низу a 4 = 10 , a 7 = 19одреди a15 , S15 .
1. Претвори меру угла у степен ( или радијан) 7 , 5 , 120° , 210°.

4 6
2. Одреди средиште дужиAB ако је A(-2,3) , B(7,8) .
3. Написати једначину праве која пролази кроз тачку В ( 2 , -1) ако је
паралелна са правом p: 3x − y + 7 = 0
4. Написати једначину кружницеполупречникаr = 4cm и са центром у
тачки
S(2,1)
5. Ако је датаритметичкиниз9,6,3..... одреди a10 .
1. Претвори меру угла у степен ( или радијан) 9 , 11 , 225° , 75°.

4 6
2. Израчунати дужину дужи AB ако је A(4,-3) , B(7,5) .
3. Написати једначину праве која пролази кроз тачке М(-2,7) и N ( -3 , 1) .

4. Ако је датаритметичкиниз4,7,10,13,..... одреди a101 и S15 .
5. У геометријском низу први члан је 1 а количник 2 . Израчунати пети

члан.
Израчунати збир прва четири члана .
1. Приказати на тригонометријском кругу , одреди знак и израчунај
вредности тригонометријских функција углова  = 3 ,  = 330 0 .

4
2. Решити тригонометријску једначину

( )
sin x + 30 0 =
2
3
3. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -2 , 5) и

заклапа са x – осом угао  = 135 0 и нацртај је.
4. Написати једначину елипсе ако је е = 5 , b = 3 и нацртај је .
5. Ако је аритметички низ задат са a 2 + a 4 = 144
a3 + a5 = 20
наћи првих пет чланова низа .
1.
1. Приказати на тригонометријском кругу , одреди знак и израчунај вредности
тригонометријских функција угла  = 3 ,  = 330 0 .

4
2. Решити тригонометријску једначину x 3 .

sin =−
2 2
3. Написати једначину праве кроз две тачке ако је А ( -2 , 1) , B ( 1 , -3) и нацртај је.
4. Написати једначину круга чији је центар C ( -2 , 3) и полупречником r = 1 и

нацртати га.
5. Дат је аритметички низ 2 , 7 , 12 , 17 , . . . наћи a 10 и S 10 .
2.
тригонометријских функција угла 5 .

= ,  = 150 0
3
2. Решити тригонометријску једначину 2.

cos 2 x = −
2
3. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -1 , 3) и заклапа са x –

осом
угао  = 150 0 и нацртај је.
4. Написати једначину круга чији је центар C ( 1 , -3) и полупречником r = 4 и
нацртати га.
5. Написати првих пет чланова геометријског низа ако је b1 = 4 , q = -3 .

3.
тригонометријских функција угла  = 7 ,  = 3150 .

6

( )
sin x + 30 0 =
2
3
3. Написати једначину праве која одсеца на x – оси одсечак 2 , на y – оси одсечак -

3,
нацртај је и преведи у општи облик .
5. У аритметичком низу a 1 = – 2 , d = 3 , написати првих пет чланова низа .
4.

4
2. Решити тригонометријску једначину 3 .
cos 3 x = −
2
3. Дата је једначина праве 3x + 5y – 6 = 0 , преведи је у експлицитни облик ,

одреди
одсечак на y – оси , угао са x – осом и нацртај је .
4. Написати једначину хиперболе ако је a = 5 , b = 4 и нацртати је.
5. Написати првих пет чланова геометријског низа ако је b1 = - 3 , q = -3 .
5.

4

( )
sin x − 10 0 = −
2
3. Написати једначину праве кроз две тачке ако је А ( 3 , 2) , B ( -1 , 1) и нацртати

је.
4. Нацртај криву чија је једначина 2x2 + 6 y2 = 6 .
5. Дат је геометријски низ 3 , 6 , 12 , 24 , . . . наћи b9 и S9 .
6.
тригонометријских функција угла  = 1350 ,  = 210 0 и претвори у радијане .

( )
sin x + 45 0 =
1.
2
3. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -2 , 5) и заклапа са x –

осом
угао  = 135 0 и нацртај је.
4. Одреди центар и полупречник круга ( x – 3)2 + ( y + 1)2 = 16 и нацртај круг .
5. Дат је геометријски низ 3 , 3 , 3 , 3 , . . . наћи b8 и S8 .

2 4 8
7.
тригонометријских функција угла 7 .

= ,  = 1110 0
6

cos 3 x =
2
3. Написати једначину праве која одсеца на x – оси одсечак 2 , на y – оси одсечак -

5,
нацртај је и преведи у општи облик .
5. У аритметичком низу a1 = – 2 , d = - 4 , наћи a15 , S 15 .
8.
1. Израчунати sin α , tgα , ctg α , ако је cos α = 4 и α є ( 3 ,  ) .

5 2
2. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -2 , 3 ) и паралелна је са
правом 2x – 8y + 3 = 0
3. Нацртај елипсу 9x2 + 16 y2 = 144
4. Ако је аритметички низ задат са a 2 + a 4 = 144
a3 + a5 = 20 наћи првих пет чланова низа .
5. Реши тригонометријску једначину 3.

cos 4 x =
2
9.
1. Израчунати cos ( x + 60º ) ако је cos x = - 3 и x є (  ,  )

5 2
2. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -2 , 3 ) и паралелна је са
правом 8x + 4y - 3 = 0
једначином x2 + y2 + 6x - 4y – 12 = 0
4. Ако је аритметички низ задат са a 4 = 9 , a 9 = - 6 наћи првих пет чланова низа
.

( )
sin x − 45 0 = −
1
2
10.
1. Приказати на тригонометријском кругу и израчунај вредности

тригонометријских
функција угла 300º
2. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -2 , 3 ) и заклапа са x –

осом
угао од α = 45 º
једначином x2 + y2 - 6x + 4y – 12 = 0
4. Ако је геометријски низ дат са b 1 + b 3 = 7 , b 2 + b 4 = 21 наћи првих пет члановa

низа.
5. Решити тригонометријску једначину 2 .
cos 2 x =
2
11.

функција угла α = 150º
2. Написати у сегментном облику и нацртај праву 3x + 4y – 12 = 0
једначином x2 + y2 + 4x - 2y – 20 = 0
4. Ако је аритметички низ задат са a 6 = 128 , d = -2 наћи првих пет чланова низа
.
5. Израчунати површину троугла АBC ако су дата темена А ( 2 , 3 , - 1) ; B ( 3 , 4 ,

5);
C( 2, -1 , 3)
12.

функција угла α = 240º
2. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -3 , 2 ) и нормална је на

праву
2x + 4y - 5 = 0
3. Реши једначину sin x = - 1

2
4. Ако је геометријски низ задат са b 1 = - 4 , b 4 = - 1 наћи првих пет чланова низа

2
.
5. Одреди центар и полупречник круга ( x – 2)2 + ( y + 5)2 = 25 и нацртај круг .
Pitanja za vanredne učenike iz Mašinskih elemenata (III razred, mašinbravar i zavarivač)
1. Klizna ležišta.
2. Kotrljajni ležajevi.
3. Spojnice. Krute i elastične spojnice.
4. Spojnice. Uključno-isključne spojnice.
5. Cilindrični zupčani parovi.
6. Zupčasta letva.
7. Osnovne veličine oblika zubca.
8. Prenosni odnos.
9. Stepen sprezanja zupčanika.
10. Kinematske i geometrijske mere zupčanika.
11. Merni broj zubaca.
12. Cilindrični zupčanici sa kosim zubima.
13. Konusni zupčanici.
14. Pužni parovi.
15. Kaišni i remeni parovi.
16. Lančani parovi.
17. Nosivost zupčanih parova.
18. Cevni vodovi.
Организација рада
1. Основни појмови Организације рада.
2. Теорије организације рада
3. Дугорочни план
4. Годишњи план
5. Оперативно планирање
6. Техника мрежног планирања
7. Средства за планирање ,праћење и регулисање производње
8. Производни капацитети
9. Распоред машина
10. Распоред радних места
11. Залихе
12. Складишта
13. Транспортни токови
14. Транспортна средства
15. Оштрење и одржавање алата

16. Системи одржавања
17. Уређење радног места
18. Мерење рада-норма
19. Радни налог
20. Радна листа
21. Требовање
22. Повратница материјала
23. Процес руковођења
24. Мотивација људи
25. Тржиште и маркетинг
26. Појам квалитета производа
27. Ергономија радног места
28. Ергономија производа
Технологија образовног профила-заваривач
Технологија образовног профила-машинбравар

Tehnologija obrazovnog profila – Mašinbravar (III razred)
1. Merenje i kontrola dimenzija i oblika.

2. Investiciono i tekuće održavanje mašina.
3. Male, srednje i velike popravke.
4. Održavanje hidrauličnih i pneumatskih komponenata. Zupčasta pumpa.
5. Popravka stubne bušilice.
6. Popravka struga.
7. Popravka univerzalne glodalice.
8. Popravka brusilice za ravno brušenje.
9. Pouzdanost održavanja.
10. Merni lanci u sistemu održavanja.
11. Pojam tribologije.
12. Presovani sklopovi.
Практична настава-заваривач
1.Заваривање РЕЛ поступком
2.Рад на заваривању конструкција од угљеничног челика
3.Рад на заваривању цеви у свим положајима
4.Рад на заваривању алуминијума и његових легура
5.Тврдо лемљење
6.Рад на електролучном заваривању у заштити инертних гасова и у мешавини гасова
7.Рад на заваривању ‘I’ завара у хоризонталном положају
8.Рад на заваривању угаоних завара из једног пролаза
9.Рад на вешеслојном заваривању угаоних завара
10. Рад на заваривању разних профила I, L, U у хоризонталном положају
11.Рад на заваривању угаоних спојева у разним положајима
12.Једнослојно заваривање угаоних спојева у вертикалном положају
13. Вишеслојно заваривање угаоних спојева у вертикалном положају
14.Рад на заваривању сучеоних спојева у разним положајима
15.Извођење провара у хоризонталној равни код V, X и K завара
16.Вишеслојно заваривање у хоризонталној равни V, X и K завара
17.Извођење провара у вертикалној равни V, X и K завара
18.Вишеслојно заваривање у вертикалној равни V, X и K завара
19.Рад на заваривању сивог лива
20.Рад на жљебљењу и сечењу материјала помоћу електричног лука
21.Рад на аутоматима за резање
Практична настава-машинбравар
1.Одржавањеприбора машина алатки
2.Редовног и ванредног прибора, уређаја за стезање
3.Одржавање хидрауличких и пнеуматских уређаја
4.Радијалне и аксијалне пумпе (могући кварови и поправке)
5.Хидраулични мотори, кварови и поправке
6.Разводници, кварови и поправке,
7.Пречистачи уља, врсте и примена
8.Компресори, принцип рада
9.Поправка стубне бушилице
10.Поправка краткоходе рендисаљке
11.Алати и прибори рендисаљке
12.Поправка универзалног струга
13.Поправка клизнизх површина
14.Регулисање зазора
15.Поправка универзалне глодалице
16.Поправка брусилице за равно и округло брушење
17.Поправка компјутерски управљаних машина
18.Поправка ексцентричне пресе
19.Вентили, преливни, проточни и за ограничење притиска
20.Зупчаста пумпа, кварови и поправке
исто као за претходни , писмени део испита тема по избору, слободна, једна тема из
градива, усмени део испита, из градива модерна, као претходни
Питања су иста за сва одељења која уче овај предмет
ПИСМЕНИ ДЕО ИСПИТА ИЗ МАТЕМАТИКЕ III год (E-4)
1. Дијагонала квадра је D= 125 , две странице су дужине a =5 и c = 8cm.
Израчунај P и V квадра.
2. Правоугли троугао са катетама a = 3 и b = 4 ротира око дуже катете.
Израчунати P и V тако насталог тела .
           
3. Дати су вектори : a = 2i − 3 j + 4 k , b = −i + 2 j − k , c = 3i + j − k
Наћи ( )
 
cos  a , b и израчунати
 
2 a − 4b .
4. Наћи дужине полуоса , координате жижа и нацртај елипсу
16x2 + 25y2 – 400 = 0 .
5. Ако је аритметички низ задат са a 1 + a 8 = 25 , a 3 + a 5 = 19 наћи
прва четири члана низа .
1. Написати једначину праве која пролази кроз тачку А ( -3 , 2 ) и

паралелна је правој 2 x − 3 y − 4 = 0 .
2. Написати једначину елипсе ако је дат однос a : c = 5 : 3 , b = 12cm .
3. Ако је у аритметичком низу a 3 = 4 , a 5 = 10 наћи првих четири
4. Израчунати P правилне четворостране пирамиде ако је H=12cm ,
V=400cm2
5. Oбим основе праве купе износи 6π cm , висина купе је 4cm

израчунати
P и V купе .
1. Израчунати угао између правих p : y = 3x + 2 , q : x − 2 y + 2 = 0

2. Наћи једначину кружнице која садржи тачке А(1,-3) , B(1,1) , C(-1,3)
3. Израчунати P и V правилне четворостране пирамиде ако је основна
ивица а=12cm и висина пирамиде H=8cm .
4. Површина ваљка је 48πcm2 , површина омотача 30πcm2 .Израчунати
запремину ваљка .
5. Ако је у аритметичком низу a 4 = 4 , a 6 = 16 наћи првих четири
Мерења у електроници
Електроника 2
1. Диференцијални појачавач.
2. Блок шема операционог појачавача.
3. Особине идеалног и реалног операционог појачавача.
4. Инвертујући операциони појачавач.
5. Неинвертујући операциони појачавач.
6. Основне примене операционог појачавача.
7. Компаратори. Шмитово окидно коло.
8. Карактеристике логичких кола.
9. Карактеристике TTL логичких кола.
10. Карактеристике CMOS логичких кола.
11. CMOS инвертор.
12. Повезивање различитих фамилија логичких кола.
13. Астабилни мултивибратори.
14. Моностабилни мултивибратори.
15. Пирсов осцилатор.
16. Осцилатори са кристалом кварца.
17. Конверзија аналогног у дигитални сигнал.
18. Аналогно-дигитални конвертори.
19. Дигитално-аналогни конвертори.
20. Тајмер NE555.
Дигитална електроника
1. Функције, аргументи функције, појам, општи облик
2. Написати функцију која рачуна збир три цела броја и враћа резултат у главну функцију.
Бројеви се задају у главној функцији.
3. Написати функцију која приказује мањи број од два задата цела броја. Бројеви се задају у
главној функцији.
4. Написати функцију којом се рачуна обим квадрата. Резултат приказати у функцији.
Дужине страница квадрата се задају у главној функцији.
5. Написати функцију која испитује и исписује да ли је задати цео број дељив са 10. Број се
задаје у главној функцији.
6. Функције са преносом података преко адресе
7. Написати функцију која рачуна обим и површину квадрата. Дужину странице квадрата
задати у главној функцији и резултате вратити у главну функцију.
8. Написати функцију која рачуна обим и површину круга. Дужину полупречника задати у
главној функцији и резултате вратити у главну функцију.
9. Написати функцију која рачуна обим и површину правоуглог троугла. Дужину катета
задати у главној функцији и резултате вратити у главну функцију.
10. Показивачи, појам и дефиниција
11. Аритметичке операције над показивачима
12. Приступање елементима низа преко показивача
13. Унети n (n<=20) елемената низа преко тастатуре, затим пронаћи и приказати парне
елементе низа. Елементима низа приступити преко показивача.
14. Унети n (n<=20) елемената низа преко тастатуре, сабрати све позитивне елементе низа и
приказати збир. Елементима низа приступити преко показивача.
15. Унети n (n<=20) елемената низа преко тастатуре и призати други елемент низа.
Елементима низа приступити преко показивача.
16. Матрице, појам и дефиниција
17. Написати програм у коме задајемо 2 целобројне матрице димензија n x n. Израчунати
разлику те две матрице и приказати резултујућу матрицу.
18. Написати програм у коме задајемо елементе целобројне матрице димензија n x m. Пронаћи
максималан елемент матрице и приказати га.
19. Написати програм у коме задајемо елемената целобројне матрице димензија n x n.
Претворити све елементе првог реда у број 3
20. Стрингови, појам и дефиниција
21. Функције за рад са стринговима
22. У стрингу унетом са тастатуре претвори мала слова у велика.
23. У стрингу унетом са тастатуре пребројати колико се пута понавља слово „е“
24. У стрингу унетом са тастатуре претвори слово „а“ у „@“.
25. Методом секвенцијалног претраживања испитати и приказати да ли у низу елемената типа
int има траженог елемента низа.
26. Сортирати низ од n (n<=30) елемената типа int методом избора у растућем редоследу и
приказати сортирани низ.
27. Структуре, појам и дефиниција
28. Definisati strukturu Kompjuterska igrica sa podacima: naziv, proivodjač, godina proizodnje, cena.
Uneti podatke za igricu i prikazati te podatke.
29. Definisati strukturu Artikal sa podacima: bar-kod, naziv, cena proizvoda. Uneti podatke za n
proizvoda i prikazati proizvode u rastućem poretku po ceni artikla.
30. Датотеке, појам и врсте. Кораци у раду са датотекама.
31. Написати програм који креира датотеку ученик.дат са подацима: име, број оправданих
изостанака и број неоправданих изостанака, затим чита креирану датотеку и приказује укупан
број оправданих изостанака свих ученика и укупан број неоправданих изостанака свих ученика.
Рачунари
1. Податак и информација. Процес обраде података.
2. Операције над подацима.
3. Блок шема рачунара и функције које обавља рачунар.
4. Блок шема процесора и функције које обавља процесор.
5. Управљачка јединица. Аритметичко-логичка јединица. Управљачки регистри процесора
6. Формат машинске инструкције. Фазе извршавања сваке инструкције.
7. Суперскаларно извршавање инструкција. Пипелине. CISC и RISC архитектура.
8. Спрега процесора са меморијом и улазно-излазним подсистемом.
9. Подела и параметри меморије. Хијерархија меморије.
10. Регистарске меморије, стек-меморије, асоцијативне меморија.
11. РАМ меморија.
12. РОМ меморије.
13. Директан приступ меморији.
14. Интерфејс, контролер.
15. PCI- Еxpress магистрала. USB магистрала.
16. Тастатура- основни делови и принцип рада.
17. Миш-подела, основни делови и принцип рада.
18. Монитор CRT- основни делови и принцип рада.
Монитор LCD- основни делови и принцип рада.
19. Штампачи са убризгавањем мастила-основни делови и принцип рада.
20. Ласерски штампачи-основни делови и принцип рада.
21. Скенер-подела и принцип рада.
22. Плотер-подела и принцип рада.
23. Јединица хард диск драјва- основни делови, принцип рада. Организација података на
хард диску.
24. Напајање рачунара.
вежбе:
обавезно је да ученици знају компоненте матичне плоче,
као и основне карактеристике и ознаке процесора и оперативне меморије.
Електроенергетика
PITANJA IZ ELEKTROENERGETIKE
1. Šta čini elektroenergetski sistem

2. Elektrane pojam, vrste, osnovni delovi
3. Električne mreže
4. Razvodna postrojenja
5. Pad napona, dozvoljeni pad napona
6. Vrste i uloga električnih instalacija
7. Šta čini projekat električnih instalacija
8. Napon dodira i zaštita od udara struje
9. Vrste uzemljivača
10. Električni izvori svetlosti
11. Svetiljke, sistemi osvetljenja
12. Šta su transformatori i od čega se sastoje
13. Gubici snage u transformatoru
14. Stepen korisnog dejstva
15. Vrste transformatora
16. Asinhroni motori. Konstrukcija
17. Princip rada asinhronih motora
18. Sinhrone mašine
19. Generatori jednosmerne struje
20. Motori jednosmerne struje
Питања су иста за сва одељења која слушају овај предмет у трећем разреду
Разред-четврти

Испитна питања за Српски језик и књижевност – четврта година
1. Васко Попа: Каленић – анализа

2. Десанка Максимовић: Тражим помиловање (избор) – анализа и основни мотиви
3. Бранко Миљковић: Поезију ће сви писати - анализа
4. Бранко Ћопић: Башта сљезове боје – анализа и ликови
5. Владан Десница: Прољећа Ивана Галеба - анализа и ликови
6. Албер Ками: Странац - анализа и ликови
7. Хорхе Луис Борхес: Чекање (кратка прича) - анализа и ликови
8. Самјуел Бекет: Чекајући Годоа- анализа и ликови
9. Стеван Раичковић: Камена успаванка – анализа и основни мотиви
10. Миодраг Павловић: Реквијем - анализа и основни мотиви
11. Весна Парун: Ти која имаш невиније руке – анализа и основни мотиви
12. Конгуренција: дефиниција и основни појмови
13. Иво Андрић: Проклета авлија - анализа и ликови
14. Меша Селимовић: Дервиш и смрт - анализа и ликови
15. Душан Ковачевић: Балкански шпијун- анализа и ликови
16. Синтакса – зависне и независне реченице
17. Глаголски вид и род
18. Лексичка синонимија и вишезначност речи
19. Напоредни односи међу синтаксичким јединицама (саставни, раставни, супротни)
20. Функционални стилови
Филозофија
Питања за ванредне ученике на предмету филозофија
-Име и појам филозофије
-Граничне области са филозофијом
-Филозофија и њена историја
-Филозофке дисциплине
-Јонски „физичари“
-Хераклит мрачни
-Питагорина филозофија
-Елејска школа:Парменид и Зенон
-Емпедокле и Анаксагора
-Атомисти: Демокрит и Леукип
-Софистички релативизам
-Сократова мисија и Сократово учење о врлини
-Платоново учење о држави
-Теорија идеја
-Аристотелова етика
-Подела знања
-Теорија узрока
-Стоичка и епикурејска школа
-Средњовековна филозофија
-Филозофија ренасансе
-Рационализам у филозофији- Рене Декарт
-Спинозин метафизички монизам
-Лајбницова теодицеја
-Енглески емпиристи
-Филозофија просветитељства
-Немачки класични идеализам
-Основна питања Кантове филозофије
-Хегелова филозофија историје
-Хегелова дијалектика
-Марксова филозофија
-Волунтаризам Артура Шопенхауера
-Ничеов витализам
Аутоматизација и роботика
1. Појам флексибилне производње
2. Структура система флексибилне производње
3. Шта је флексибилна производна ћелија
4. Како изгледа флексибилна производна линија
5. Шта чини флексибилни производни систем
6. Шта је робот
7. Који су задаци робота у једном флексибилном производном систему
8. Какви роботи могу бити
9. Објаснити појам флексибилна аутоматизација
10. Транспортни системи у флексибилној аутоматизацији
11. Кнтрола производа у флексибилној аутоматизацији
12. Аутоматизација складиштења
13. CAD системи
14. САМ системи
15. Шта чини један аутоматизован систем и која је улога алатне машине, робота и
транспортног система у аутоматизованом систему
16. Какви све постоје погонски системи код робота
17. Какв је то хидраулични погон робота и када се користи
18. Какав је то пнеуматски погон робота и када се користи
19. Какав је то електрични погон робота и када се он користи
20. Шта је серво мотор и која је предност употребе овог мотора у погонском систему робота
21. Предности и мане хидрауличног, пнеуматског и електричног погона робота
22. Како се врши пренос погонског момента код робота
23. Шта су сензори и које врсте сензора постоје
24. Сензори брзине и растојања код робота
25. Сензори силе додира
26. Сензори положаја оса код робота
27. Какви су то визуелни системи код робота
28. Начини управљања серво системима робота
29. Где се све примењују роботи
30. Како се врши управљање роботом
1. Класична теорија организације
2. Некласична теорија организације
3. Дугорочни, годишњи и оперативни план
5. Гантограм
6. Анализа спољашњих и унутрашњих услова и ограничења
7. Појам и врсте производних капацитета
8. Распоред машина односно радних места
9. Складишта, појам, улога и врсте
10. Опремање складишних простора, смештај и чување робе
12. Основни захтеви у транспортним манипулацијама
14. Аутоматизација транспорта и трошкови транспорта
15. Складиштење алата и снабдевање радних места
16. Плански - превентивни систем одржавања
17. Циклус одржавања машина
18. Анализа система човек - машина
20. Мерење рада, појам норме и врсте норме
21. Методе за утврђивање норме
22. Карактер променљивости трошкова
23. Q - C дијаграм
24. Економичност, рентабилност, продуктивност
25. Организациона документација
26. Утицајни фактори у фази одлучивања и фази спровођења
27. Мотивација и понашање људи
28. Стилови менаџмента
29. Маркетинг
30. Појам и дефинисање производа и квалитета
31. Ергономско пројектовање радног места и индустријских производа
Препоручена литература: Организација рада за четврти разред машинске школе

Аутори: Звонко Сајферт, Мирослав Радосављевић, Милош Марјановић
Конструисање
Испитивање машинских конструкција
Питања за ванредне ученике из Верске наставе за четврти разред
1. Хришћанско схватање историје?
2. Секте- значење, организација, подела?
3. Сектно деловање?
4. Есхатон-будуће Царство Божије као узрок Цркве и историје?
5. Организација Цркве?
6. Света Литургија нам открива циљ због кога је Бог створио свет и људе?
7. Смрт природе као разједињење, распадање и смрт личности?
8. Помесна и васељенска Црква?
9. Св. Ћирило и Методије- крштење Словена?
10. Јединство Цркве на помесном и васељенском нивоу?
11. Реформација и протестантизам?
12. Света Тројица- један Бог?
13. Исус Христос- Син Божији?
Захтеви су исти за све четврте разреде четвртог степена
Питања су иста за сва одељења четвртог разреда и ученике трећег степена
Програмирање за компјутерски управљане машине

1. Главне функције
2. Фунцкије за дефинисање система програмирања
3. Функције за успостављање везе између координатног система машине и предмета обраде
4. Линеарна интерполација – фунцкије
5. Кружна интерполација – функције
6. Параметри кружне интерполације
8. Циклус обраде џепа
9. Програмирање коришћењем подпрограма
10. CYCLE72 – циклусна функција за контурно глодање
11. CYCLE71 – циклусна функција за чеоно глодање
12. HOLES1 – израда рупа у реду, HOLES2 – израда рупа по кругу
13. Функција и задаци управљачке јединице
14. Облици управљања код нумеричког и копјутерског управљања
15. Карактеристике CNC стругова
16. Геометриске основе ручног програмирања ку машина
17. Технолошке основе ручног програмирања ку машина
18. Карактеристике ку глодалица
19. Карактеристике ку бушилица
20. Могућности обраде на ку обрадним центрима
21. Магацин алата, аутоматски уређаји за измену алата
22. КУ машине за обраду деформацијом
23. Принцип рада координатних мерних машина
24. Мерна глава
25. Основна структура APT система за машинско програмирање
26. Аритметика APT језика
27. Геометрија APT језика
28. Кинематика APT језика
29. MASTER CAM
30. Основни концепт и структура CAD/CAM система
Аутоматизација производње и флексибилни производни системи
Pitanja za vanredne učenike iz Automatizacije proizvodnje i fleksibilnih proizvodnih sistema (IV razred, TKU)
1. Osnovna struktura analognih računara.

2. Osnovna struktura digitalnih računara.
3. Upravljanje NC-mašinama pomoću digitalnih računara.
4. Osnovne primene FPS u proizvodnjim sistemima.
5. Struktura i podela NU.
6. CNC upravljanje.
7. Adaptivno upravljanje.
8. Konfiguracija FPS.
9. Tok materijala u FPS.
10. Struktura CAD-CAM sitema.
11. Transportni sistemi u FPS.
12. Industrijski roboti.
13. Funksionalna struktura robota.
14. Upravljanje robotima uz pomoć servo-sistema.
15. Senzorski sistem robota.
16. Komponente upravljačkog sistema industrijskih robota.
1. Класична теорија организације

2. Некласична теорија организације
3. Дугорочни, годишњи и оперативни план
5. Гантограм
6. Анализа спољашњих и унутрашњих услова и ограничења
7. Појам и врсте производних капацитета
8. Распоред машина односно радних места
9. Складишта, појам, улога и врсте
10. Опремање складишних простора, смештај и чување робе
12. Основни захтеви у транспортним манипулацијама
14. Аутоматизација транспорта и трошкови транспорта
15. Складиштење алата и снабдевање радних места
16. Плански - превентивни систем одржавања
17. Циклус одржавања машина
18. Анализа система човек - машина
20. Мерење рада, појам норме и врсте норме
21. Методе за утврђивање норме
22. Карактер променљивости трошкова
23. Q - C дијаграм
24. Економичност, рентабилност, продуктивност
25. Организациона документација
26. Утицајни фактори у фази одлучивања и фази спровођења
27. Мотивација и понашање људи
28. Стилови менаџмента
29. Маркетинг
30. Појам и дефинисање производа и квалитета
31. Ергономско пројектовање радног места и индустријских производа
Препоручена литература: Организација рада за четврти разред машинске школе

Аутори: Звонко Сајферт, Мирослав Радосављевић, Милош Марјановић
Пројектовање технолошких система
1. Подела ку глодање
2. Главни делови ку глодалица
3. Погонски систем за главно кретање KУ глодалица
4. Погонски систем за помоћно кретање KУ глодалица
5. Управљачка јединица KУ глодалица
6. Адресе управљачке јединице на KУ глодалицама
7. Оријентација оса управљања код KУ глодалица
8. Мерни системи код KУ глодалица

9. Употреба апсолутног и инкременталног система мера при програмирању
10. Значајне тачке KУ глодалица
12. Програмирање померања алата у режиму брзог хода G0
13. Програмирање померања алата у режиму радног хода G1
14. Израда комплетне техничко-технолошке документације
15. Глодање коришћењем кружног кретања, фунцкије, начини дефинисања
16. Корекција полупречника алата
17. Програмирање коришћењем подпрограма
18. Програмирање коришћењем радијус корекције – G40, G41, G42, G450, G451
19. Циклуси бушења, израда рупа у реду – HOLES1
20. Циклуси бушења, израда рупа по кругу – HOLES2
21. Циклуси глодања
22. Циклус чеоног глодања - CYCLE71
23. Циклус контурног глодања – CYCLE72
24. Циклус глодања правоугаоних џепова – POCKET1, POCKET3
25. Циклус глодања кружних џепова – POCKET2, POCKET4
26. Циклус глодања радијалних жлебова на кружници – SLOT1
27. Циклус глодања жлебова по обиму кружнице – SLOT2
28. Циклус глодања продужених жлебова – LONGHOLE
Питања су иста за сва одељења четвртог разреда
Питања су иста за сва одељења четвртог разреда и ученике трећег степена
Основе аутоматског управљања

1. Појам САУ и САР
2. Блок шема САУ
3. Примери система аутоматизације
4. Статички режим рада
5. Динамички режим рада
6. Пример објекта аутоматизације: резервоар са течношћу
7. Пример објекта аутоматизације: електромотор једносмерне струје
8. Мерни претварачи
9. Потенциометарски претварачи помераја
10. Капацитивни претварачи помераја
11. Индуктивни претварачи помереаја
12. Трансформаторски претварачи помераја
13. Претварачи броја обртаја
14. Оптоелектронски претварачи брзине
15. Претварачи притиска
16. Детектори сигнала грешке
17. Детектори напона

18. Детектори струјних сигнала
19. Детектори временског кашњења
20. Детектори учестаности
21. Појачавачи у аутоматици
22. Регулатори
23. Континуални регулатори
24. Дисконтинуални регулатори
25. P, I, D регулатори
26. PID регулатори
27. Извршни елементи
28. Стабилност система
29. PLC - функционална шема
30. PLC - модуларност и комуникација CPU са улазно/излазним модулима
31. PLC - основни делови и начини програмирања
32. PLC - објаснити секвенцијални начин рада
Рачунарске мреже и комуникације
Рачунари
1. Sistemski softver- uloga, komponente.
2. Operativni sistem. Uloga i zadaci OS. Struktura OS.
3. Jezgro operativnog sistema.
4. Pojam procesa i njegova stanja. Upravljanje procesima (PCB)
5. Upravljanje memorijom.
6. Virtuelna memorija. Mehanizam prebacivanja (swaping), straničenje (paging) i segmentacije.
7. Prekidi. Sistem prekida računara (polling i interrupt).
8. Osnovne funkcije upravljanja ulazom/ izlazom.
9. Datoteka. Direktorijum. Upravljanje datotekama.
10. FAT i NTFS sistem datoteka.
11. Operativni sistem Windows- osnovni interfejsi i bitne ekstenzije.
12. Mrežni operativni sistem. Aktivni direktorijum.
13. Komponente razvojnog (programskog) sistema.
14. Informacioni sistem. Objekti, atributi.
15. Sistem za upravljanje bazama podataka (DBMS)
16. Veze. Kardinalnost veze. Dijagram entiteti-veza
17. Relacioni model (ER model). Relacija. Uslovi integriteta.
18. Objekti MS Access-ove baze podataka: tabele, izgled i osobine prozora u Design View.
19. Vrste podataka u poljima tabele MS Accessa.
20. Objekti MS Access-ove baze podataka: upiti, forme, izveštaji
Економика и организација предузећа
1. Појам, циљеви и предмет изучавања економике и организације предузећа
2. Појам, настанак, развој и карактеристике предузећа
3. Оснивање и престанак рада предузећа
4. Циљеви, задаци и елементи предузећа
5. Ортачко друштво
6. Командитно друштво
7. Друштво са ограниченом солидарном одговорношћу
8. Акционарско друштво
9. Основна средства
10. Вредност основних средстава и амортизација
11. Обртна средства
12. Извори средстава
13. Ангажовање средстава
14. Појам и значај утрошака

15. Појам и подела трошкова
16. Калкулација и контрола трошкова
17. Појавни облици резултата пословања
18. Продуктивност рада
19. Економичност
20. Рентабилност
21. Појам и значај примарних функција преузећа
22. Појам и значај секундарних функција предузећа
23. Припрема производње
24. Организација производње
25. Типови производње
26. Системи производње
27. Контрола производње
28. Систем квалитета
29. ТQM-Потпуно управљање квалитетом

Питања за ванредне ученике школска 2020 2021. 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Питања за ванредне ученике школска 2020 2021. 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ТЕХНИЧКА ШКОЛА

ПИТАЊА ЗА ВАНРЕДНЕ УЧЕНИКЕ

Српски језик и књижевност

Читанка за први разред средње школе: Љиљана Николић и Босиљка Милић,

I. Put the following nouns into plural: (3 points)

Питања за усмени испит из енглеског језика

3. Државе старе Месопотамије

10. Гај Јулије Цезар

11. Октавијан Август

12. Рим у доба царева

13. Константин Велики

15. Велика сеоба народа

16. Средњи век

17. Јустинијан и његово доба

19. Српске државе у средњем веку

20. Долазак Турака на Балкан

21. Бој на Косову

22. Држава српских деспота

23. Велика географска открића

24. Српске земље под туђом влашћу

25. Прва и Друга велика сеоба Срба

27. Кочина крајина

28. Први српски устанак

29. Други спрски устанак

30. Хаџи Проданова буна

31. Прва и друга владавина кнеза Милоша и кнеза Михаила

ПИСМЕНИ ДЕО ИСПИТА ИЗ МАТЕМАТИКЕ I год /4. степен

1. Ако седам зидарских радника за седам сати угради 7000 цигли ,

колико сати треба тројици радника да уграде 3000 цигли ?

2. Решити систем једначина : 5 x − 1 + 3 y − 1 = 3

4. Израчунај остале тригонометријске функције оштрог угла ако је дато

5. У једнакокраком троуглу b = 25 cm , ha = 24 cm , израчунати

2. Izvršiti naznačene operacije :  2x 4y y   x2 − 4y2 − 2 

3. Dokazati da su dva trougla podudarna ako su im podudarni sledeći elementi :

4. Naći parametar a tako da jednačina ima beskonačni mnogo rešenja

1. Dati su približni brojevi 8,71 ≤ a ≤ 8,75 ; b = 5,04 ± 0,01. Izračunati približnu

vrednost izraza ( na dve decimale )

2. Rastavi sledeći polinom na činioce x2 – 7x + 3 , a 2 – b2 + a – b , x3 – x2 y – xy2 + y3

3. Dokazati da dve paralelne prave određuju tačno jednu ravan .

1. Dokazati skupovnu identičnost : A ∩ ( B \ C ) = ( A ∩ B ) \ ( A ∩ C ) .

b) ( 5x – 1)2 – 5( 2x + 4)( 2x – 4) = 1 – 5(x – 1)2

3. U pravouglom trouglu katate su a i b , njihove ortogonalne projekcije na hipotenizu

su redom , p i q , a visina koja odgovara hipotenuzi je h . Odredi ostala četiri

ako su data dva: p = 16 ; q = 8 .

4. Katete pravouglog trougla ABC su 10 i 24 cm . Obim sličnog trougla A1B1C1 je 90cm.

Izračunati stranice trougla A1B1C1 .

1. Ako pravilan mnogougao ima 19 stranica koliko ima dijagonala ?

2. Izvršiti naznačene operacije :  x 2 − xy 2x 2   y −1 y 

3. Dokazati da su dva trougla podudarna ako su im podudarni sledeći elementi :

4. Dokazati da su vektori a = ( - 6, 9 ) ; b = ( 4,- 6) linearno zavisni .

trojici radnika da ugrade 3000 cigli ?

2. Izvršiti naznačene operacije :  1 3 3   2a − 1 

3. U pravouglom trouglu katate su a i b , njihove ortogonalne projekcije na hipotenizu

su redom , p i q , a visina koja odgovara hipotenuzi je h . Odredi ostala četiri

ako su data dva: p = 0,09 ; q = 0,16 .

4. Neka je trougao ABC jednakokrak sa osnovicom AB i neka je AD simetrala ugla

1. Uprosti izraze : a) (a − 1) 3 − 3a(a − 1) 2 + 3a 2 (a − 1) − a 3 b) (2x + 3)(4x2 – 6x + 9)

2. Reši sistem jednačina : 8 x − 5 y + 1 − 4 x − 7 y + 5 = 5 x + 6 y − 4

3. U pravouglom trouglu katate su a i b , njihove ortogonalne projekcije na hipotenizu

su redom , p i q , a visina koja odgovara hipotenuzi je h . Odredi ostala četiri

ako su data dva: a = 25 ; p = 20 .

4. Dokazati da su dva trougla podudarna ako su im podudarni sledeći elementi :

1. Sledeće polinome napisati u obliku kuba binoma : k3 + 3k2 + 3k + 1 ;