Організація Освітнього Процесу За Дистанційною Формою Навчання На Базі Сервісу Ms Teams

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

НАЦІОНАЛЬНА МЕДИЧНА АКАДЕМІЯ
ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ІМЕНІ П. Л. ШУПИКА
ВСЕУКРАЇНСЬКА ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ «АСОЦІАЦІЯ
СПЕЦІАЛІСТІВ З МЕДИЧНОЇ ІНФОРМАТИКИ, СТАТИСТИКИ ТА
БІОМЕДИЧНОЇ ТЕХНІКИ»
ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ «УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ
«КОМП’ЮТЕРНА МЕДИЦИНА»
ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-МЕТОДИЧНА
ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ
ОСВІТИ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2020»
КРУГЛИЙ СТІЛ
«ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ
ФОРМОЮ НАВЧАННЯ НА БАЗІ СЕРВІСУ MS TEAMS »
ЗАПРОШЕННЯ ТА ПРОГРАМА
ЗАПОРІЖЖЯ – 2020
Вельмишановний (а) _____________________________________________________!
Запрошуємо Вас взяти участь у роботі Всеукраїнської науково-методичної

відеоконференції «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ТА
ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2020» і навчально–методичної конференції «СЬОГОДЕННЯ
І МАЙБУТНЄ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В
ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗДМУ», що проходитимуть 19– 20 листопада 2020
року.
Спілкування учасників відбуватиметься дистанційно (використовуються
клієнти “MS Lync” або “Skype for Bussiness”) у містах проведення конференції:
Запоріжжя – Київ –Тернопіль – Харків – Одеса –- Суми –-Івано-Франківськ –
Луцьк – Чернівці – Острог –- –- Bielsko-Biała(Польща) –- Saarbrücken (Німеччина)
РЕЄСТРАЦІЯ УЧАСНИКІВ КОНФЕРЕНЦІЇ:

відбувається шляхом приєднання до віртуальної аудиторії, починаючи з 8:30 до
9:50 19.11.2020 р.
Відкриття конференції відбудеться 19 листопада 2020 року о 10:00 у Центрі
дистанційної освіти та телемедицини ЗДМУ.
Телефони для довідок:

(061) 224-68-16; (061) 239-33-01 – кафедра медичної і фармацевтичної
інформатики та НТ (Реутська Яна Анатоліївна).
Для участі у конференції необхідно, при зверненні до посилання, завантажити та

встановити plugin до браузера або встановити клієнта програми “Skype for Bussiness”.
Посилання для підключення до віртуальної аудиторії Skype for Business:

https://meet.lync.com/zsmu-edu/cdo/HJAZGX1N
Тестові підключення відбудуться:

17.11.2020 Вівторок – з 12.00 до 14.00
18.11.2020 Середа – з 08.30 до 14.00
Контактні телефони з питань підключення:
Дмитрієв Вадим Сергійович – (099) 960-26-40
Андросов Олексій Іванович – (067) 296-93-91
2
Сайт конференції: https://sites.google.com/site/mficonf2020/ e-mail: mfi.conf2020@gmail.com
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ КОМІТЕТ
ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЇ
«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2020»
ГОЛОВА ОРГКОМІТЕТУ:
Колесник д.мед.н., професор, ректор Запорізького державного медичного
Юрій
університету
Михайлович
Вороненко академік НАМН України, д.мед.н., професор, ректор
Юрій Національної медичної академії післядипломної освіти імені
Васильович П.Л. Шупика
Заступники голів оргкомітету:

Мінцер д.мед.н., професор, зав. кафедри медичної інформатики,
керівник наукового навчально-методичного центру
Озар
дистанційної освіти Національної медичної академії
Петрович
післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
Рижов д.фарм.н., професор, зав. кафедри медичної та фармацевтичної
Олексій інформатики і НТ Запорізького державного медичного
Анатолійович університету
Члени програмного комітету:

Авраменко к.фарм.н., доцент, перший проректор Запорізького державного
Микола медичного університету
Олександрович
Биков д.тех.н., професор, академік НАПН України, директор
Валерій інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН
Юхимович України
Бушуєва д.фарм.н., зав. кафедри управління і економіки фармації та
Інна фармацевтичної технології Запорізького державного
Володимирівна медичного університету
д.тех.н., професор, зав. кафедри радіоелектронних та
Висоцька
біомедичних комп'ютеризованих засобів та технологій
Олена
Володимирівна Національного аерокосмічного університету імені
М.Є. Жуковського "Харківський авіаційний інститут"
Візір д.мед.н., професор, проректор з науково-педагогічної роботи
Вадим Запорізького державного медичного університету
Анатолійович
Годлевський д.мед.н, професор, зав. кафедри біофізики, інформатики та
Леонід медичної апаратури Одеського національного медичного
Семенович університету
3
Коваленко д.мед.н., професор, зав. відділом Міжнародного науково-
Олександр навчального центру інформаційних технологій і систем НАН
Сергійович та МОН України
Краснов д.мед.н, професор, зав. кафедри педагогіки, психології,
Володимир медичного та фармацевтичного права Національної медичної
Володимирович академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика
Лях д.біол.н., професор, зав. кафедри здоров'я людини та фізичної
Юрій терапії Східноєвропейського національного університету імені
Єремійович Лесі Українки
д.мед.н., професор, зав. кафедри клінічної інформатики і ІТ в
Майоров управлінні охороною здоров'я ХМАПО, професор кафедри
Олег комп'ютерної техніки і математичного моделювання
Юрiйович медичного факультету Національного університету ім.
В.Н.Каразіна; перший віце-президент УАКМ
Марценюк д.т.н., професор Університету Бєльсько-Бяли, Польща
Василь
Петрович
Моргунцова к.б.н., доцент, проректор з науково-педагогічної та навчальної
Світлана роботи Запорізького державного медичного університету
Андріївна
д.т.н., професор кафедри комп'ютерних наук, інформаційних
Прокопчук технологій і прикладної математики Придніпровської
Юрій
державної академії будівництва та архітектури, провідний
науковий співробітник ІТМ НАНУ
Рибалко доктор педагогічних наук, професор, декан природничого
Людмила факультету Харківського національного педагогічного
Сергіївна університету імені Г.С.Сковороди
Суботін д.тех.н., професор кафедри програмних засобів Запорізького
Сергій національного технічного університету
Туманський д.мед.н, професор, проректор з наукової роботи Запорізького
Валерій державного медичного університету, директор Інституту
Олексійович патології
Шевцов д.пед.н., член-кореспондент Національної академії
Андрій педагогічних наук України, Національний педагогічний
Гаррійович університет імені М. П. Драгоманова
Секретаріат:
Андросов О.А., Іванькова Н.А., Реутська Я.А.
4
ПРОГРАМА
ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЇ
«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ
ОСВІТИ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2020»
19 листопада 2020 року, четвер
10:00 ВІДКРИТТЯ КОНФЕРЕНЦІЇ
 Ректор Запорізького державного медичного університету, д.мед.н., професор
Колесник Ю.М.
 Ректор Національної медичної академії післядипломної освіти імені
П.Л.Шупика, академік НАМН України, д.мед.н., професор Вороненко Ю.В.
ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ
Головуючі: проф. Рижов О.А., проф. Мінцер О.П., проф. Краснов В.В.
1. Освітній процес в умовах пандемії. Змішана форма навчання
10:10 Колесник Ю.М., Моргунцова С.А.
10:25 Запорізький державний медичний університет
2. Реформування післядипломної медичної освіти. Капітаційний
10:30 принцип фінансування та логіка короборації
11:00 Вороненко Ю.В., Мінцер О.П.
Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
3. Впровадження дистанційного навчання фахівців людиноорієнтованих
11:05 професійних сфер університетами України
11:20 Шевцов А.Г.
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
4. Про дослідження стійкості багатокомпартментних епідеміологічних
11:25 моделей
11:40 Марценюк В.П.1, Сверстюк А.С.2, Вегера І.А.
1
University of Bielsko-Biala, Department of Computer Science and Automatics ,
2
ДВНЗ “Тернопільський національний медичний університет
імені І. Я. Горбачевського”
5. Дистанційні технології в системі безперервного професійного розвитку
11:45 лікаря: виклики та зміна парадигми
11:55 Краснов В.В.
5. Як університетам лишатися актуальними після осені 2020.
12:00 Інструменти Майкрософт в освіті
12:15 Nina Kutuzova (ANCOR HR solutions Limited)
Координатор освітніх програм Майкрософт в Україні
ПЕРЕРВА КАВА-БРЕЙК
5
19 листопада 2020 року, четвер
СЕСІЯ № 1
ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ
Головуючі: проф. Рижов О.А., доц. Семенец А.В.
1. Модель педагогічної системи для розробки алгоритмів адаптації
12:20 навчального середовища у e-learning системах
12:30 Рижов О.А.
Запорізький державний медичний університет
2. Уроки екстренного дистанційного навчання
12:35 Кухаренко В.М.
12:50 Харківський національний автомобільно-дорожній університет
3. Роль симуляційного центру в умовах змішаного навчання студентів у
12:55 медичному виші
13:10 Кисельов С.М., Назаренко О.В., Романова К.Б.
4. Дистанційне навчання в умовах соціального дистанціювання
13:15 Чалий О.В., Кривенко І.П., Чалий К.О.
13:25 Національний медичний університет імені О.О. Богомольця
5. Про досвід кластеризації СДО Мoodle в ТНМУ
13:30 Семенець А.В., Ковалок В.Ю., Людкевич В.Я., Чернецький А.В.
13:40 2ДВНЗ “Тернопільський національний медичний університет
імені І. Я. Горбачевського”
6. Досвід проведення навчання лікарів в умовах карантину
13:45 Марченко В.Г., Вороньжев І.О., Коломійченко Ю.А. та ін.
13:55 Харківська медична академія післядипломної освіти
7. Особливості проведення виробничої практики студентів з
14:00 громадського здоров'я на базі Науково - дослідного центру
14:10 інноваційних і неінвазійних технологій національного університету
"Острозька академія" в умовах пандемії на основі дистанційного
навчання
Лях Ю.Є., Лях М.В.
Національний Університет "Острозька академія, Острог
8. "Досвід впровадження силабусів навчальних дисциплін з напрямку
14:15 інформаційних технологій у національному фармацевтичному
14:25 університеті
6
Погорєлов С.В., Пєнкін Ю.М. , Нессонова М.М.
Національний фармацевтичний університет
9. Використання кейс-методик у формуванні клінічного мислення
14:30 студентів випускного курсу медичного факультету
14:40 Тарнавська С. І., Шахова О.О.
Буковинський державний медичний університет
10. Досвід впровадження методу проблемно-орієнтованого навчання в
14:45 педіатрію у студентів старших курсів
14:50 Білик Г.А.
11. Трансформація фахової (комунікативної) підготовки майбутніх лікарів
14:55 у США під час пандемії COVID-19
15:05 Гутор Л. В., Содомора П. А.
Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького
12. Дистанційне навчання очима студентів-медиків
15:10 Гарас М.Н.
15:20 Буковинський державний медичний університет
13. Когнітивний поворот сучасної науки, освіти та практики
15:25 Прокопчук Ю.А.
15:35 Придніпровська державна академія будівництва та архітектури
7
19 листопада 2020 р.
12:30 – 15:00
СЕСІЯ № 2
ОНЛАЙН ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ.

ІТК В МЕДИЦИНІ ТА ФАРМАЦІЇ
Головуючі: проф. Мінцер О.П., доц. Погорелов С.В.
1. Актуальність проблемно-орієнтованого навчання з використанням
віртуальних пацієнтів
Авраменко М.О., Фурик О.О., Павленко А.С., Оніщенко Т.Є.
2. Ефективність застосування клінічних сценаріїв проблемно-
орієнтованого навчання на платформі Openlabyrinth під час
дистанційних занять з іноземними студентами
Богуцька Н.К.
Буковинський державний медичний університет, м. Чернівці
3. Методологія проблемно-орієнтованого навчання в медичному
університеті з погляду студентів
Колоскова О.К., Геруш І.В., Білоус Т.М
Буковинський державний медичний університет, м. Чернівці
4. Переваги та недоліки дистанційного навчання майбутніх лікарів
Шевченко А.І.
5. Інформаційні технології в реабілітації хворих
Мінцер О. П., Суханова О. О., Ганинець П. П.
6. Реалізація міждисциплінарного підходу при підготовці спеціалістів
фармації в інтернатурі
Дроздов Д.В., Трохимчук В.В.
Українська військово-медична академія, Київ
7. Медичні інформаційні системи в роботі лікаря загальної практики –
сімейної медицини
Бокова С.І.
Сумський державний університет
9. Використання кластерного аналізу при вивченні сучасного стану
логістичних процесів у забезпеченні медичним майном збройних сил
України
8
Білоус М.В.1, Рижов О.А.2, Шматенко О.П.1
1
Українська військово-медична академія, Київ;
2
10. Сучасні аспекти дистанційного управління процесами реабілітації
хворих
Мінцер О. П., Шевцова О. М., Сарканич О. В..
11. Сучасні дистанційні технології при підготовці майбутніх лікарів
Фурик О.О., Рябоконь О.В., Рижов О.А. та ін
12. Досвід застосування дистанційного навчання студентів медичного
ЗВО в умовах пандемії коронавірусу
Леженко Г.О., Резніченко Ю.Г., Пашкова О.Є. та ін.
13. Оптимізація взаємодії викладачів та студентів на практичних
заняттях з дисципліни «Фізіологія рухової активності» в умовах
дистанційного навчання
Кущ О.Г., Кучковський О.М.
14. Використання технологій дистанційного навчання у процесі вивчення
управлінсько-організаційних дисциплін
Ткаченко Н.О., Демченко В.О., Демченко В.О., Книш Є.Г.
9
20 листопада 2020 р.
10:00 – 12:00
СЕСІЯ № 2
ОНЛАЙН ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ.

ІТК В МЕДИЦИНІ ТА ФАРМАЦІЇ
Головуючі: проф. Рижов О.А., доц. Сенчій В.М.
1. Особливості застосування хмарного сервісу MS Teams для
використання в умовах дистанційного навчання
Дмитрієв В. С., Рижов О.А.
2. Роль проекту ТАМЕ для удосконалення комунікативних навичок
студентів-медиків
Скрипникова Я.С.
3. Дистанційна підготовка викладачів післядипломної медичної освіти.
Оцінка якості
Мінцер О. П., Бабінцева Л. Ю.
4. Паритетне дистанційне навчання у викладанні фундаментальних
медико-біологічних дисциплін
Годлевський Л.С., Мандель О.В., Пономаренко А.І. та ін.
Одеський національний медичний університет
5. Virtualization of the seminar class under conditions of a spatial removal
Viktor Vasilaki1, Alexey Ryzhov2
1
German Research Center for Artificial Intelligence
2
Zaporizhzhya State Medical University, Ukraine
6. OpenEDX як платфома впровадження електронного робочого зошиту у
ІФНМУ
Матейко Г.Б., Сенчій В.М., Веприк Т.В., та ін.
Івано-Франківський національний медичний університет
7. Компонентна хмарного навчального середовища кафедри медичного
університету
Іванькова Н.А.
10
8. Персоніфікований підхід в оцінці практичних навиків в
післядипломній освіті
Доля О.С.
9. Особливості впровадження навчальної дисципліни «Комп’ютерна
техніка та інформаційні технології у фізичній терапії»
Погорєлов С.В., Пєнкін Ю.М., Нессонова М.М.
10. Мобільна медицина і партисипація пацієнтів. Забезпечення безпеки
надання медичної допомоги
Мінцер О.П., Мироненко Н.В., Сінєнко Н.О., Новик А.М.
11. Роль модератора під час дистанційного проведення лекційних занять
Строітєлєва Н.І., Рижов О.А.
12. Вибір сервісу аутентифікації студента як елемента системи
персоналізованого навчання
Андросов А.И., Рижов О.А.
13 Використання мобільних технологій в навчальному процесі здобувачів
вищої освіти фармацевтичного профілю
Баранник М.О., Шейкіна Н.В., Жовтоніжко І.М.
14 Нейронні мережі для медичного діагностування
Леощенко С.Д., Олійник А.О., Субботін С.О.
Національний університет «Запорізька політехніка»
15 Якість дистанційного навчання в медичних ВЗО
Каблуков А.О.
11
КРУГЛИЙ СТІЛ
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ
ФОРМОЮ НАВЧАННЯ НА БАЗІ СЕРВІСУ MS TEAMS
20 листопада 1200
Головуючі: проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи
доц. Моргунцова С.А., проф. Рижов О.А.
Доповіді:
1. Пошук оптимальних шляхів використання ситуаційних завдань в
MS Teams на клінічній кафедрі
Деміденко О.В.
2. Використання сервісів «iSpring» в інтерфейсі «Microsoft PowerPoint»:
розробка матеріалів для інтерактивних занять і контролю знань
здобувачів освіти
Качан І.С.
3. MS Forms як ефективний інструмент контролю самостійної роботи
студентів на заняттях з англійської та латинської мов у ЗДМУ
Сазанович Л.В.
4. Інтеграція зовнішніх сервісів до MS Teams як засіб інтенсифікації
роботи студентів
Рагрина Ж.М.
5. Інтеграція сервісів до навчального середовища на базі MS Teams для
організації дистанційної форми навчального процесу кафедри
фізколоїдної хімії ЗДМУ
Самелюк Ю.Г.
6. Досвід застосування MS Teams ексклюзівних продуктів ClassNoteBook
та WhiteBoard при викладання дисципліни «Біологічна хімія»
медичним та фармацевтичним студентам ЗДМУ в контексті змішаної
форми навчання в умовах пандемії на COVID-19
Шкода О.С.
7. Використання хмарного навчального середовища на базі платформ
MS Teams та Moodle на кафедрі дитячих хвороб
Боярська Л.М., Котлова Ю.В.
9. Досвід використання сучасних дистанційних форм освіти на кафедрі
терапевтичної, ортопедичної та дитячої стоматології
Возний О.В.
12
10. Оптимізація надання освітніх послуг провізорам-інтернам в хмарному
освітньому середовищі MS Teams за дистанційною формою навчання
Бушуєва І.В.
11. Організація навчального процесу на довузівському етапі мовної
підготовки іноземців з використанням платформи MS Teams
Васецька Л.І., Гринь Ю.В.
12. Особливості викладання дисципліни «травматологія та ортопедія» у

ВЗО в умовах дистанційного навчання
Кожемяка М.О.
13. Про стан роботи курсу фізичного виховання і здоров’я в Запорізькому
державному медичному університеті в умовах глобальної пандемії, яка
спричинена поширенням на території України коронавірусу COVID-
19
Дорошенко Е.Ю.
14. Досвід дистанційного освітнього процесу в умовах пандемії на кафедрі
акушерства, гінекології та репродуктивної медицини ФПО ЗДМУ
Авраменко Н. В., Губка Т.О., Разиграєва М.О.
20 листопада 1200
12:30 – 13:20
ДИСКУСІЯ ТА ОБГОВОРЕННЯ СТЕНДОВИХ ДОПОВІДЕЙ,
ОПУБЛІКОВАНИХ НА WEB-ПОРТАЛІ КОНФЕРЕНЦІЇ
ОБГОВОРЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ КОНФЕРЕНЦІЇ

ТА ПРОЕКТУ РІШЕННЯ КОНФЕРЕНЦІЇ
ЗАКРИТТЯ КОНФЕРЕНЦІЇ
13
СТЕНДОВІ ДОПОВІДІ З АКТУАЛЬНИХ ПИТАНЬ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ, ЩО ОПУБЛІКОВАНІ НА ПОРТАЛІ:
https://sites.google.com/site/mficonf2020/
Svіtlana Tarnavska, Olga Shahova
Application of innovation teaching methods on the basis of virtual patients for
graduating students of medical faculty
Білай А.І.
Удосконалення учбового процесу шляхом впровадження проблемно-
орієнтованого навчання на основі медичних помилок
Бушман В. С., Нечепоренко А. Г., Аксамитьєва М. В., Федосєєва О. В.
Організація сучасних методів мультимедійних технологій, викладання на
кафедрі гістології, цитології та ембріології ЗДМУ
Васецька Л.І., Черновол О.Г.
Когнітивні технології в навчанні мови іноземців на довузівському етапі
підготовки
Вілер Г. О.
Розробка та впровадження онлайн курсів з англійської мови на платформі edX
для студентів медичних ВНЗ
Губарь А.О., Бачурін Г.В., Довбиш М.А., Довбиш І.М.
Досвід застосування проблемно-орієнтованого навчання на кафедрі урології
Запорізького державного медичного університету
Доля О.С.
Персоніфікований підхід в оцінці практичних навиків в післядипломній освіті
Дралова О.А., Усачова О.В., Конакова О.В., Пахольчук Т.М., Сіліна Є.А.
Труднощі контролю виконання завдань студентами при дистанційному навчанні
Єренко О. К., Смойловська Г. П., Хортецька Т. В., Малюгіна О. О.
Когнітивні методи навчання на післядипломному етапі у медичних вузах
Задирака Д.А., Рябоконь Ю.Ю., Рябоконь О.В., Романова К.Б.
Впровадження проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних
пацієнтів на післядипломному етапі освіти
14
Зідрашко Г.А., Алієва О.Г., Сирцов В.К., Потоцька О.І., Таврог М.Л., Попко С.С.,
Громоковська Т.С., Хитрик А.Й., Завгородня М.І., Макєєва Л.В., Попазова О.О.
Досвід застосування новітніх інформаційних технологій в освітній процес
кафедри гістології, цитології і ембріології ЗДМУ
Зідрашко Г.А., Сирцов В.К., Алієва О.Г., Потоцька О.І., Таврог М.Л., Попко С.С.
Застосування програми microsoft teams в дистанційному навчанні ЗДМУ в
умовах карантину
Іванько О. Г., Скрипникова Я. С.
Шляхи оптимізації лекційного процесу в ЗДМУ очима лекторів
Кучеренко Л. І., Скорина Д. Ю., Хромильова О. В.
Досвід дистанційного викладання фармацевтичної хімії
Лашкул Д.А.
Досвід викладання клінічних дисциплін при дистанційному навчанні в умовах
пандемії
Лисянська Г.П., Малецький М.М.
Методологічні підходи до застосування відео інформаційних засобів при
організації практичних занять з технології ліків онлайн
Михайловська Н.С., Стецюк І.О.
Зміни педагогічних аспектів при впроваджені інформаційних технологій на
клінічних кафедрах медичних ВУЗів
Нагорна Н.О., Васюк С.О., Коржова А. С., Дочинець Д. І., Мєдвєдєва К. П., Донченко
А.О., Малецька О.Р., Бугайова В.В.
Використання хмарних сервісів у формуванні навчального середовища
Нечипоренко Ю.Л.
Анатомічний додаток до електронної медичної карти
Никоненко А.О., Гайдаржі Є.І., Губка В.О., Перцов І.В.
Організація дистанційної роботи на платформі MICROSOFT TEAMS на
хірургічних кафедрах в процесі підготовки студентів
Пацера М.В., Круть О.С., Товма А.В.
Сучасний студент і проблемно-орієнтоване навчання на медичних помилках
15
Пащенко І.В., Круть О.С.
Формування професійних компетенцій при викладанні педіатріі студентам –
лаборантам
Пишнограєв Ю.М.
Етапи створення цифрового відео для навчання студентів
Підкова В.Я., Пащенко І.В., Круть О.С., Безсмертна Ж.В., Дейнега В.А.
Педагогічні та психологічні аспекти медичного навчання на клінічній кафедрі
при впровадженні інформаційних технологій
Радутна О. А.
Роль дистанційної освіти у підготовці майбутніх лікарів
Романюк В.М., Лукаш Г.Ю., Сидоренко О.О.
Можливості використання сучасних інформаційних технологій в дистанційному
освітньому процесі при підготовці майбутніх лікарів-стоматологів
Самойлик К.В.
Особливості методу проблемно-орієнтованого навчання в рамках проекту
«ТАМЕ: навчання на медичних помилках»
Сиволап В.В., Лихасенко І.В.
Використання інноваційних технологій в підготовці англомовних студентів з
пропедевтики внутрішньої медицини
Сиволап В.В., Лукашенко Л.В., Лихасенко І.В., Олійник О.І., Авраменко Н.Ф.,
Герасько М.П., Кравченко Т.В., Полівода С.В., Курілець Л.О., Новіков Є.В., Лисенко
В.А., Жеманюк С.П.
Особливості організації комунікації зі студентами в умовах роботи в
телекомунікаційному просторі
Сидоренко О.М., Мельничук А.П.
Здобуття вищої медичної освіти поколінням «цифрових носіїв»
Соляненко О.Л., Трегуб С.Є.
Важливість впровадження on-line курсів у закладах вищої освіти МОЗ України
Соляник О.В.
Використання навчальних роликів та відеофільмів при викладанні
16
пропедевтичної педіатрії англомовним студентам
Стешенко Я.М.
Вплив сучасних інформаційних технологій на психологічні та педагогічні
аспекти в навчальному процесі підготовки провізорів-інтернів
Суховий Г. П. Яковлева О. С.
Аналіз сучасних моделей оцінки якості освіти
Усачова О.В., Конакова О.В., Сіліна Є.А., Пахольчук Т.М., Дралова О.А.
Організація проведення лекцій на кафедрі дитячих інфекцій в умовах пандемії
COVID-19
Чертов С.О., Ясногор О.А., Міщенко О.М., Ганчев К.С., Стрюк Ю.В., Карнаух М.Н.
Інформаційні технології у підвищенні якості професійної підготовки лікарів-
стоматологів у ЗДМУ
Ярешко Н.О.
Роль дистанційної освітина післядипломному етапі підготовки лікарів-інтернів
17

Організація Освітнього Процесу За Дистанційною Формою Навчання На Базі Сервісу Ms Teams

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Організація Освітнього Процесу За Дистанційною Формою Навчання На Базі Сервісу Ms Teams

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Запрошуємо Вас взяти участь у роботі Всеукраїнської науково-методичної

РЕЄСТРАЦІЯ УЧАСНИКІВ КОНФЕРЕНЦІЇ:

Телефони для довідок:

Для участі у конференції необхідно, при зверненні до посилання, завантажити та

Посилання для підключення до віртуальної аудиторії Skype for Business:

Тестові підключення відбудуться:

Заступники голів оргкомітету:

Члени програмного комітету:

ОНЛАЙН ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ.

ОНЛАЙН ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ.

12. Особливості викладання дисципліни «травматологія та ортопедія» у

ОБГОВОРЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ КОНФЕРЕНЦІЇ

You might also like