PELAN STRATEGIK SMK BANDAR BUKIT KAYU HITAM

KELAB DOKTOR MUDA

(2021 – 2023)

ASPIRASI MURID

ASPIRASI SISTEM

2023 INISIATIF/
OBJEKTIF TANGGUNG
MATLAMAT KPI TOV 2021 2022 STRATEGI
STRATEGIK JAWAB
TINDAKAN
Menyertai 1.Meningkatkan Peningkatan Penyertaan Penyertaan Penyertaan Penyertaan S1: Penglibatan GURU
pertandingan penyertaan pelajar gred PAJSK daerah, daerah, daerah, daerah, semua pelajar PENASIHAT
yang dalam aktiviti untuk kelab negeri dan negeri, dan negeri, negeri, dalam aktiviti
dianjurkan di koakademik persatuan kebangsaan kebangsaan kebangsaan kebangsaan kokurikulum SU
peringkat KOKURIKULUM
daerah,
negeri dan PK KOKO
kebangsaan.
2. Pelajar Peningkatan Penyertaan Penyertaan Penyertaan Penyertaan S2:Mengikuti kursus GURU
menguasai gred PAJSK daerah, daerah, daerah, daerah, atau latihan yang PENASIHAT
kemahiran ilmu untuk kelab negeri dan negeri dan negeri dan negeri, berkaitan ilmu
doktor muda persatuan kebangsaan kebangsaan kebangsaan kebangsaan kedoktoran di SU
peringkat sekolah. KOKURIKULUM

PK KOKO
PELAN TAKTIKAL: Meningkatkan penyertaan pelajar dalam aktiviti kelab persatuan

STRATEGI: S1: Penglibatan semua pelajar dalam aktiviti kokurikulum

TEMPOH/ OUTPUT/
PROGRAM / PROJEK / TANGGUNG KOS/ PELAN
BIL HARI/ SASARAN OUTCOME
AKTIVITI JAWAB SUMBER KONTINGENSI
KEKERAPAN BENEFIT
1. Taklimat Kokurikulum dan GPK JAN Tiada Semua pelajar Semua pelajar Buku Laporan /
Mesyuarat Agong Kokurikulum SMKBBKH mendengar Laporan aktiviti
taklimat
SU Kokurikulum kokurikulum dan Kad PAJSK
menyertai
Penyelaras Mesyuarat
Kokurikulum Agong mengikut
unit masing-
Ketua Guru
masing
Penasihat /
Guru penasihat
2. Perjumpaan Mingguan GPK JAN – OKT Tiada Semua pelajar 100% pelajar Buku Laporan /
Kokurikulum SMKBBKH menghadiri Laporan aktiviti
perjumpaan
SU Kokurikulum mingguan Kad PAJSK
kokurikulum.
Penyelaras
Kokurikulum

Ketua Guru
Penasihat /
Guru penasihat
PELAN OPERASI 1/2: Meningkatkan penyertaan pelajar dalam aktiviti kelab persatuan
RUJUKAN PELAN TAKTIKAL
Strategi S1: Penglibatan semua pelajar dalam aktiviti kokurikulum
Nama program / Projek /
Taklimat Kokurikulum dan Mesyuarat Agong
Aktiviti / Tindakan
1. Mewujudkan suasana minat tentang aktiviti-aktiviti kokurikulum sepanjang tahun.
Objektif Program / Projek / 2. Merancang aktiviti yang bersesuaian mengikut acuan sendiri.
Aktiviti / Tindakan 3. Mewujudkan rasa tanggungjawab di kalangan murid akan kepentingan aktiviti kokurikulum yang
memberi impak aspirasi untuk hadir ke sekolah secara teratur
TANGGUNGJAWAB
Tempoh / Hari JANUARI (Mengikut takwim sekolah)
Tempat Mengikut lokasi yang ditetapkan.
Sasaran Semua pelajar-pelajar yang menganggotai kelab persatuan
Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada
Sumber Tiada
Penasihat: Pengetua
Pengerusi: PK Kokurikulum
SU Kokurikulum :
Jawatankuasa Pen SU Kokurikulum:
Penyelaras BU:
Ketua Guru Penasihat:
Guru-guru penasihat:
Ringkasan Program / Projek / 1. Menulis minit mesyuarat agong badan beruniform
Aktiviti/ Tindakan 2. Menulis laporan aktiviti
PELAN OPERASI 2/2 : Taklimat Kokurikulum dan Mesyuarat Agong
STATUS/
TANGGUNG TARIKH
LANGKAH PROSES KERJA KPI SASARAN PELAN
JAWAB JANGKAAN
KONTIGENSI
Kehadiran
PKKokurikulum
1 Mesyuarat Kokurikulum kali pertama Januari guru penasihat Semua guru
SU Kokurikulum
100%
Memberi taklimat tentang tarikh, masa, PKKokurikulum Kehadiran
2 Januari Semua pelajar
tempat perjumpaan dan jadual SU Kokurikulum semua pelajar
Ketua Kehadiran
3 Mesyuarat Agong Januari Semua pelajar
Guru Penasihat semua pelajar
Ketua
Kehadiran
4 Laporan Guru Penasihat Januari Semua pelajar
semua pelajar
SU Persatuan
PELAN TAKTIKAL: Meningkatkan kemahiran pelajar dalam merawat dan mengetahui cara untuk mencegah.
(MEMBINA SEMANGAT BANTU- MEMBANTU)

STRATEGI: S2: Pelajar mengikuti kursus atau latihan ilmu kedoktoran

TEMPOH/ OUTPUT/
PROGRAM / PROJEK / TANGGUNG KOS/ PELAN
BIL HARI/ SASARAN OUTCOME
AKTIVITI JAWAB SUMBER KONTINGENSI
KEKERAPAN BENEFIT
1. Kursus/latihan ilmu GPK Sekurang- Anggaran 2 orang wakil Pelajar yang Buku Laporan /
kedoktoran Kokurikulum kurangnya RM100 pelajar mengikuti kursus Laporan aktiviti
setahun sekali dapat
SU Kokurikulum mengetahui cara Kad PAJSK
yang betul
Penyelaras tentang
Kokurikulum kemahiran untuk
merawat dan
Ketua Guru
membantu orang
Penasihat /
yang sakit,
Guru penasihat
seterusnya dapat
mewakili sekolah
dalam
pertandingan.
PELAN OPERASI 1/2: Meningkatkan kemahiran pelajar dalam ilmu merawat, dan cara untuk mencegah penyakit.
RUJUKAN PELAN TAKTIKAL
Strategi S1: Pelajar mengikuti kursus / latihan tentang ilmu merawat dan mencegah
Nama program / Projek /
Kursus / latihan merawat dan mencegah daripada penyakit
Aktiviti / Tindakan
Objektif Program / Projek / 1. Meningkatkan kemahiran merawat dan membantu pesakit kepada pelajar.
Aktiviti / Tindakan 2. Murid dapat mewakili sekolah dalam pertandingan merawat dan inovasi.
TANGGUNGJAWAB
Tempoh / Hari Bergantung kepada takwim sekolah
Tempat Mengikut lokasi yang ditetapkan.
Sasaran Wakil pelajar
Kos / Anggaran Perbelanjaan RM100
Sumber Sekolah
Penasihat: Pengetua
Pengerusi: PK Kokurikulum
SU Kokurikulum :
Jawatankuasa Pen SU Kokurikulum:
Penyelaras BU:
Ketua Guru Penasihat:
Guru-guru penasihat:
Ringkasan Program / Projek / 1. Membuat dokumentasi
Aktiviti/ Tindakan 2. Menulis laporan aktiviti
PELAN OPERASI 2/2 : Kursus / Latihan ilmu kedoktoran
STATUS/
TANGGUNG TARIKH
LANGKAH PROSES KERJA KPI SASARAN PELAN
JAWAB JANGKAAN
KONTIGENSI
Guru
penasihat
PKKokurikulum Guru
1 Mengadakan taklimat ringkas Mac
SU Kokurikulum penasihat
PK
Kokurikulum
Kehadiran
PKKokurikulum
2 Pemberitahuan kepada pelajar yang terlibat Mac wakil pelajar Wakil pelajar
SU Kokurikulum
Kehadiran
Ketua
3 Kursus dilaksanakan Mac wakil pelajar Wakil pelajar
Guru Penasihat
Guru
Ketua
penasihat
4 Laporan dan dokumentasi Guru Penasihat Mac
SU Persatuan
SU Persatuan

ANALISIS SWOT
KELAB RUKUN NEGARA

KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )

1. Guru penasihat mempunyai asas pengurusan yang kuat dan 1.Kekangan kewangan
berpengalaman
2. Barisan guru yang bersemangat, komited,efektif dan efisyen.
3.Mempunyai pelajar yang berminat dalam bidang ko-akademik.

PELUANG ( O ) ANCAMAN / CABARAN ( T )

1. Mendapat kerjasama dan sokongan moral sepenuhnya daripada 1. Latar belakang pelajar yang sederhana dalam akademik.
waris dalam semua penyertaan dan pertandingan.
2. Pelajar kerap ponteng sekolah.
2. Sentiasa mendapat sokongan dari pihak PIBG untuk
menganjurkan aktiviti .