Examen du ler trimestre en Lecture et compréhension Année scolaire : 2013-2014 Classe : 6 ™ année Lis le texte : Linfirmiére Simone va devenir infirmiére. Elle travaille dans un hépital pour mieux apprendre son métier. Simone apprend 4 laver les malades, 4 ranger leur lit sans qu'ils s'élévent. Elle apprend 4 tout voir, 4 tout entendre avec un sourire. Elle est toujours attentive. Bien vite, elle est devenue l'amie de tous ses malades. S mains tremblent quand elle doit faire une piqire, et c'est le patient qui Tencourage en lui disant:" N'ayez pas peur!" Ce mois-ci, Simone travaille a la maternité. L'infirmiére en chef lave qui Simone qui monte, les peti! les bél jennent de naitre et leur donne les premiers soins. Ensuite, c'est » Mun aprés lautre a leurs mamans. Simone stoccupe des bébés toute la journée. Sur une longue table, au centre de la salle des soins, elle fait la toilette des enfants, puis elle prépare les biberons aux mamans. Cela recommence plusieurs fois par jour. Ils sont doux et gentils, ces bébés, et Simone les aime beaucoup. Le soir, elle rentre chez elle épuisée mais heureuse. D'aprés M. Van Der Mersch (Corps et dimes)Cle trouve le contraire du mot souligne : Tu peux tout savoir d'une maniére trés rapide # Tu peux tout savoir d'une maniére trés... 7-0-A ton avis, pourquoi Catherine ne peut pas venir? Bonne travail. Total 720Classe 6éme année Epreuve d'examen du ler trimestre | ECOLE PRIMAIRE EL 2014_2015 HAJEB KAIRWAN Lecture-comprehension Classe : 6éme .. Lyécris *vrais* ou *faux*: Qa Catherine ne veut pas venir chez son amie. Monique sursaute quand elle entend Ia voix de son pére. @ La scéne se passe le matin. Qa 2-a-Wécris *oui* ou *non* Monique recoit un coup de téléphone de son amie. @ b-Je justifie ma réponse par une phrase du texte : a co a 5-Je relle por une fléche : Athabitude de travailler avec Vordinateur. a Monique ca Est étonnée d’entendre une voix sortir de 'appareil 6-a-Je cherche dans le teste le synonyme du mot souligné : 4 Soudain, |e portable sonn le portable sonne ' i BLJ'encadre la bonne explication : *Elle aime beaucoup "informatique. ~~ al Eile devient passionnée par Vordinateur *Elle déteste linformatique.de lis le texte : Aujourd’hui, Monique n’a pas classe. Son amie Catherine viendra chez elle cet aprés — midi. Elles feront ensemble un dossier sur les animaux. Soudain, son téléphone portable sonne. C’est un S.M.S : « je ne viendrai pas, m’excuse, Catherine. » L'aprés-midi, la fillette entre dans le bureau de son pére et s’installe sur un siége confortable. Elle apercoit un petit écran et plaque pleine de touches. Elle appuie sur les touches du clavier et clique la souris. Tout a coup, une voi étrange la fait sursauter : « Veux — tu insérer le CD Rom ? dit la voix. -Qui es — tu ? demande Monique. -Moi, tu peux communiquer avec tout le monde et peux tout savoir d'une maniére trés rapide. Je peux aussi t‘emmener, la ou tu veux & travers le monde ; affirme la voix qui devient de plus en plus familiére.» Monique écoute attentivement la voix et commence a s‘intéresser a cette technologie. Elle devient passionnée pour |’informatique D’aprés P .Fontenay3- a- Je mets une croix devant la bonne réponse : Mongi peut toucher a la télé quand il veut. non Oui Je justifie ma réponse : b-Pourquoi Mongi se sent - il soulagé ? Ilse sent soulage car.... e- Je numérote de 1.43 pour obtenir un paragraphe qui va avec le texte: @ Mongi pense qu'il a cassé la télé, a) La maman dit qu’il y a une panne électrique. (a) Mongi appuie sur les boutons, mais en vain. 4-a- Imagine ce que vont faire les deux enfants : b- A ton avis faut - il laisser Mongi toucher a la télé ? Pourquoi ?Classe 6™* année | Epreuve d’examen du 1* trimestre Durée: 40mn 2011-2012 Lecture-compréhension 20 Nomet Prénom: _ Questions I-a- J’écris « Juste » ou « faux»: L’auteur parle de la télévision de Fathi * a Enfin, Mongi est soulagé . ay La télé tombe en panne ° a b- J’encadre la bonne réponse : Lo Le pére aime le football. cS Rea ui La mére aime le football. cz 2- a- Je relie par une fléche : Mongi n‘a pas le droit . * I abime le poste. LJ de toucher au poste. L’émission va commencer. . © Il lui est interdit de jouer avec la | LJ télé od Icasse la télé. . © Le programme débutera bient6t Lo a b- Je cherche, dans le texte, le contraire du mot souligné : i) Aurait - il cassé le vieux poste. a Aurait- il cassé le poste tout ¢- Je compléte par un mot du texte: to La gréle. la récolte. C d- J’encadre la bonne explication : Hessaie d’allumer Ia télé. Mongi essaie de faire fonctionner la télé. LJ 3 Messaie d’éteindre la télé.Classe 6** année Epreuve d’examen du 1 trimestre 240 mn 2011-2012 Nom ct Prénom : Lecture-compréhension 20 le lis le texte « Regarde, Fathi, moi aussi j’ai la télévision. » dit figrement Mongi. Et il montre I’antenne fixée depuis la veille sur le toit de la maison. Mongi n’a pas le droit de toucher au poste, est bien dommage ! Dans quelques minutes, I‘émission va commencer. Un reportage en direct du match de football « Pologne- Belgique ». Hélas! Papa qui aime bien voir ce genre de rencontre n'est pas a Ja maison et maman ne s‘intéresse pas au sport ! > Maman... Maman... Mais ou est done maman ? Malgré l'interdiction, Mongi essaie de faire fonctionner l'appareil. Il tourne un bouton, mais I’écran reste désespérément gris. I appuie sur une touche, sur une autre, toujours rien ! Aurait-il sans le vouloir, cassé le poste, le poste tout neuf ? Et voici maman qui rentre. « je viens de chez la voisine, dit-elle. I n’y a pas de courant non plus chez elle. C’est une panne de secteur. Vous ne pouvez pas voir le match. » Mongi n’avait donc pas abimé l'appareil. Quel soulagement ! Diaprés P.Fontenayb-J’encadre la bonne explication : “Elle aime beaucoup I'informatique. Elle devient passionée par informatique. “Elle déteste informatique. c- Je trouve le contraire du mot souligne : Elle s‘installe sur un siége confortable # Elle s‘installe sur un si¢ge 7-a- A ton avis, pourquoi Catherine ne peut pas venir? b- Donne un titre 4 ce texte :.... aL alEpreuve d’examen du 1* trimestre 2010-2011 Classe 6*™ année Prénom : Lecture-compréhension Questions 1-J'écris « vrai» ou « faux». Catherine ne veut pas venir chez son amie. Monique sursaute quand elle entend fa yoix de son pére. La scéne se passe le matin. 2-a- J’écris « oui» ou «non». Monique recoit un coup de téléphone de son amie. b- Je justifie ma réponse par une phrase du texte: 3-Je reléve dans le texte une phrase qui parle des différentes parties d‘un ordinateur : 4- Pourquoi les deux amies doivent-elles se rencontrer ? 5- Je relie par une fléche: a I'habitude de travailler avec l'ordinateur. Monique est étonnée d'entendre une voix sortir de Vappareil. 6-a- Je cherche dans le texte le synonyme du mot souligné: Soudain, le portable sonne. «le portable sonne. eLeeL aL eC aLClasse 6" année Epreuve d’examen du 1* trimestre 2010-2011 Pe eerie | Nom ct Prénom : ie lis Ie texte : Aujourd’hui, Monique n‘a pas classe. Son amie Catherine viendra chez elle cet aprés- midi. Elles feront ensemble un dossier sur les animaux. Soudain, son téléphone portable sonne. C’est un S.MS: << je ne viendrai pas, je m’excuse, Catherine. L'aprés-midi, la fillette entre dans le bureau de son pére et s‘installe sur un siége confortable. Elle apergoit un petit écran et une plaque pleine de touches. Elle appuie sur les touches du clavier et clique sur la souris. Tout 4 coup, une voix étrange la fait sursauter : << Veux — tu insérer le CD Rom ? dit la voix. - Qui tu ? demande Monique. - Moi, je suis le nouveau -né de la technologie, ajoute la vers. avec moi, tu peux communiquer avec tout le monde et tu peux tout savoir d’une maniére trés rapide. je peux aussi t’emmener, la oit tu veux a travers le monde, affirme la voix qui devient de plus en plus familiére. Monique écoute attentivement la voix et commence a s’intéresser 4 cette technologie. Elle devient passionnée pour l’informatique.b-J’encadre la bonne explication : “Catherine aime beaucoup parler avec elle. Catherine aime bien bavarder avec elle. “Catherine aime beaucoup se promener avec elle. ¢- Je cherche dans le texte le mot qui a le méme sens que Vexpression soulignée. Je fais attention aux malades ole... . des malades. 7-Et toi, aimes-tu faire ce métier ? Pourquoi ?Classe 6 année. | EPreuve d’examen du 1" trimestre ecole 2009-2010 Ecole primaire privée Nour El Maaref i Lecture-compréhension Nom et Prénom : Questions x | 1- J’écris « vrai » ou « faux » Monique est boulangére. ui Monique distribue les médicaments aux infirmiéres. ‘hal Monique marche beaucoup. Q LI 2 2- a- J'écris « oui » au « non». Dans son métier, Monique se fatigue beaucoup. LJ a b- Je justifie ma réponse par une phrase du texte: LJ ca 3- Je reléve dans le texte une phrase qui montre que Monique aime son métier : uw ca 4 Catherine aime bavarder avec Monique. Pourquoi ? wu ca 5- Je relie par une fléche : * ~moqueuse a Monique est ; © aimable a 6-a- Je trouve le cotraire du mot souligné : *Catherine est contente # Catherine est... LI aEpreuve d'examen du 1" trimestre 2009-2010 Ecole primaire privée Nour El Maaref Classe 6éme année Lecture-compréhension 20 Nom et Prénom : ie lis le texte : UN TRES BEAU METIER Catherine est contente chaque fois que Monique vient rendre visite a sa maman. Monique est infirmiére. Catherine aime bien bavarder avec elle. + Plus tard, je voudrais étre infirmiére comme toi Monique. = Pourquoi pas ! Infirmiére est un trés beau métier. = Parle-moi un peu de ton travail. = Je suis surveillante dans un hépital parisien. Je m’occupe d'une centaine de malades. = Que fais-tu Monique en arrivant ? - Je vais dans les chambres de mes malades. Je leur dis : « bonjour » et je regarde si tout va bien. Je marche beaucoup. En une année, je parcours des kilométres de couloirs, Je grimpe des montagnes d’escaliers. I faut une bonne santé pour faire le métier d’infirmiére. Puis je lis les fichiers des malades pour connaltre les ordres des médecins et pour savoir ce que les autres Infirmiéres ont fait avant moi. J‘al le téléphone pour appeler les médecins quand cela est nécessaire. Enfin, je lis les ordonnances et je distribue aux infirmiéres les médicaments pour leurs malades.C.de perfectionnement Aucune maitrise - Maitrise minimate insuffisante + wate mionaese [> [+ | | Maitrise maximale ++Classe 6°" année Epreuve d'examen du ‘er trimestre | Ecole primaire privée ! 20 Nom et Préenom Les questions 1- Je relle par une fléche. = pour chercher du travail - Mourad est allé au zoo - pour voir les animaux + pour rendre visite au directeur du zoo 2- J'écris « vrai » ou « faux » et je justifie ma réponse. - Mourad tombe dans la cage d'un vrai lion (es) - Mourad ne peut pas s'enfuir de la cage du lion - Le grand singe est mort | 3- Je compléte par le mot convenable. - Le grand singe # Le ......... - Il vient de mourir # il vient de ~ Mourad est vétu de la peau du singe # Mourad singe. la peau du singe. 4- Je dis en une phrase ce qui je pense du directeur du zoo. Le directeur du zoo est .... Lecture compréhension Nour Elmaaref rT TTL L C6