You are on page 1of 17

SMK PUTERIJAYA

Jalan Pasar, Pudu, 55100 Kuala Lumpur


UJIAN INTERVENSI (2 JAM)
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5

Nama : ………………………………………………………………… Kelas : ……………

BAHAGIAN A (60 markah)


Jawab semua soalan struktur.

1. Yang berikut ialah perbualan antara Darwes dan Marges.

a) Nyatakan satu nilai yang diamalkan oleh Darwes.


………………………………………………………………………………………
[1 markah]
b) Jelaskan maksud bagi nilai di ceraian (a).
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
[2 markah]

1
c) Terangkan dua kebaikan merancang perbelanjaan.
i. ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
[4 markah]
d) Anda suka membeli barangan murah atau mahal? Berikan alasan anda.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
[3 markah]

2
2. Rajah berikut menunjukkan adat dan pantang larang bagi kaum Melayu.

a) Berikan satu contoh adat resam atau pantang larang kaum berikut.
i. Cina:
……………………………………………………………………………….
[1 markah]
ii. India:
……………………………………………………………………………….
[1 markah]
b) Nyatakan dua kepentingan mengekalkan adat resam sesuatu kaum.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
c) Cadangkan tiga cara untuk mengekalkan adat resam dalam keluarga.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
iii. ……………………………………………………………………………….
[3 markah]
d) Ramalkan tiga kesan jangka panjang sekiranya tradisi sesebuah keluarga tidak
dikekalkan.
i. ………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………
iii. ………………………………………………………………………………
[3 markah]

3. Gambar di bawah ini menunjukkan


pencemaran pantai.

3
a) Berdasarkan gambar di atas, nyatakan dua tindakan yang patut anda lakukan.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
b) Nyatakan dua agensi yang bertanggungjawab menjaga alam sekitar.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
c) Ramalkan kesan sekiranya pencemaran pantai berleluasa terhadap pihak yang
berikut.
i. Manusia:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ii. Kehidupan laut:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
[4 markah]
d) Pada pendapat anda, apakah usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan
kesedaran menjaga keindahan pantai di negara kita?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
[2 markah]

4. Dato’ Onn Jaafar telah menyeru rakyat supaya bersatu dan bangun membebaskan
negara daripada penjajahan, demi menebus maruah dan kedaulatan negara daripada
cengkaman kuasa asing.

4
a) Nyatakan dua nilai yang diamalkan oleh Dato’ Onn bin Jaafar.
i. ………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………
[2 markah]
b) Selain tokoh di atas, berikan dua tokoh lain yang bersama-sama memperjuangkan
kemerdekaan Tanah Melayu sebelum merdeka.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
c) Andaikan anda seorang guru sejarah, huraikan usaha-usaha yang dijalankan oleh
sekolah dalam usaha menanam semangat patriotisme dalam hati murid sekolah
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………...
[4 markah]
d) Pada masa kini, kebanyakan remaja yang sudah tamat persekolahan tidak kisah
dengan sejarah tanah air. Mereka seolah-olah tidak kisah dengan bulan
kemerdekaan dan kisah sejarah yang sudah berlaku. Nilai patriotisme semakin
terhakis dalam diri mereka. Cadangkan dua langkah yang perlu diambil oleh
kerajaan untuk menggalakkan remaja tahu dan faham sejarah tanah air.
i. …………………………………………………………………………….....
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]

5.

5
a) Berikan dua nilai yang harus diamalkan oleh masyarakat Malaysia untuk
menyahut cabaran-cabaran di atas.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
b) Selain cabaran di atas, senaraikan dua cabaran dalam mencapai Wawasan 2020.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
c) Nyatakan dua tindakan anda untuk merealisasikan cabaran-cabaran dalam
Wawasan 2020.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
d) Cadangkan dua aktiviti yang dapat dilakukan di sekolah untuk mencapai matlamat
dalam cabaran di atas.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]
e) Nyatakan dua sikap yang perlu anda miliki untuk menyahut cabaran Wawasan
2020.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
[2 markah]

6.
Seramai 80 orang sukarelawan Universiti Malaya (UM) ke Kelantan bagi
menyertai misi bantuan banjir di daerah Pasir Mas.

6
a) Berikan dua faedah bagi individu bagi individu yang melibatkan diri dalam
aktiviti khidmat sosial.
i. ………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………
[2 markah]
b) Ramalkan tiga kesan sekiranya tiada anggota sukarelawan dalam sesuatu misi
bantuan banjir.
i. ………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………
iii. ………………………………………………………………………………
[3 markah]
c) Nyatakan tiga usaha yang dapat anda lakukan untuk menyokong misi bantuan
banjir oleh anggota sukarelawan tersebut.
i. ……………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………….
iii. ……………………………………………………………………………….
[3 markah]
d) Bincangkan satu aktiviti perkhidmatan sosial yang boleh anda lakukan untuk
pembangunan negara.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
[2 markah]

BAHAGIAN B (10 markah)


Jawab satu soalan sahaja.

7. Rajah di bawah ini berkaitan dengan masalah disiplin di SMJK Pei Hwa.

7
Chin Hao, seorang pengawas berasa serba salah setelah berjaya menangkap rakan karibnya
yang sedang merokok di tandas sekolah.
Andaikan anda ialah pengawas tersebut. Apakah tindakan yang sewajarnya anda ambil?
Jelaskan sebab anda berdasarkan nilai-nilai murni yang telah dipelajari.
[10 markah]
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

8.

8
Berdasarkan gambar di atas, jelaskan nilai-nilai murni yang diamalkan oleh tokoh negara di
atas dalam usaha menaikkan nama negara di persada dunia.
[10 markah]
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
~KERTAS SOALAN TAMAT~
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………………………… …………………………… ………………………...

SKEMA JAWAPAN

Soalan 1.

a) i) Bertanggungjawab [1m]
ii) Kesederhanaan [1m]
iii) Rasional [1m]
[Pilih salah satu @ jawapan lain yang munasabah]

b) i) Bertanggungjawab: Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan


melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna [2m]

9
ii) Kesederhanaan: Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan
tindakan sama ada dalam pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang lain [2m]
iii) Rasional: Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat
mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar [2m]
[Pilih salah satu @ jawapan lain yang munasabah]

c) i) Mengelakkan pembaziran [1m]


Membeli barangan mengikut keperluan [1m]
ii) Menyimpan untuk masa depan [1m]
Persediaan wang ketika kecemasan [1m]
iii) Tidak mempunyai hutang tertunggak [1m]
Dapat hidup tanpa hutang [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

d) i) Barangan murah [1m]


Menjimatkan wang [1m]
Dapat membeli banyak barang [1m]
atau
ii) Barangan mahal [1m]
Berkualiti [1m]
Mempunyai jaminan [1m]
[Pilih salah satu @ jawapan lain yang munasabah]

Soalan 2.

a) i) Memberi angpau semasa perayaan Tahun Baru Cina [1m]


Dilarang menyapu sampah pada pagi sambutan perayaan Tahun Baru Cina
[1m]
[Pilih salah satu @ jawapan lain yang munasabah]
ii) Dilarang membuka payung di dalam rumah [1m]
Semasa perkahwinan ada pokok pisang [1m]
Pemakaian ‘pottu’ [1m]
[Pilih salah satu @ jawapan lain yang munasabah]

10
b) i) Supaya tradisi dapat dikekalkan dan terpelihara [1m]
ii) Generasi akan datang boleh terus mengamalkan [1m]
iii) Adat resam tidak akan ditelan zaman [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

c) i) Mengamalkan tradisi kekeluargaan dalam kehidupan seharian [1m]


ii) Menegur anggota keluarga yang mengabaikan tradisi kekeluargaan [1m]
iii) Mengajar anak-anak tentang adat resam [1m]

d) i) Kepupusan tradisi keluarga pelbagai bangsa [1m]


ii) Generasi muda tidak kenal budaya sendiri [1m]
iii) Kehilangan identiti sesuatu bangsa [1m]

Soalan 3.

a) i) Melaporkan kepada pihak berkuasa seperti Jabatan Alam Sekitar [1m]


ii) Mengadakan gotong-royong membersihkan pantai [1m]
iii) Tidak membuang sampah di pantai [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

b) i) Jabatan Alam Sekitar [1m]


ii) Jabatan Perhutanan [1m]
iii) Jabatan Perhilitan [1m]

11
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

c) i) Manusia:
Sumber protein akan berkurangan [1m]
Mendapat banyak penyakit [1m]
Tidak berpeluang beriadah di kawasan pantai [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]
ii) Kehidupan laut:
Kehidupan marin terancam [1m]
Kualiti air terjejas [1m]
Ekosistem marin tercemar [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

d) Mengadakan kempen kesedaran penjagaan pantai [1m]


Bergotong-royong membersihkan pantai [1m]
Mematuhi arahan ketika beriadah di pantai [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

Soalan 4.

a) i) Taat Setia kepada Raja dan Negara [1m]


ii) Cinta akan Negara [1m[
iii) Sanggup Berkorban untuk Negara [1m]
[Pilih mana-mana 2 jawapan]

b) i) Mat Salleh [1m]


ii) Rentap [1m]
iii) Rosli Dhobi [1m]

12
iv) Syariff Masahor [1m]
v) Mat Kilau [1m]
vi) Tok Janggut [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

c) i) Bulan kemerdekaan [1m]


Persatuan Sejarah boleh mengadakan bulan kemerdekaan dengan membuat
pertandingan menghias kelas dan membaca sajak [1m]
ii) Pertandingan dan kuiz kemerdekaan [1m]
Persatuan Sejarah juga boleh menganjurkan kuiz kemerdekaan, maraton dan
mencipta puisi [1m]
[Terima jawapan lain yang munasabah]

d) i) Mewajibkan mata pelajaran sejarah sebagai subjek yang wajib lulus [1m]
ii) Mengadakan program seperti pertandingan kuiz di peringkat universiti tentang
sejarah tanah air [1m]
[Terima jawapan lain yang munasabah]

Soalan 5.

a) i) Saling Membantu dan Bekerjasama [1m]


ii) Cinta akan Negara [1m]
iii) Kasih Sayang [1m]
iv) Kerajinan [1m]
[Pilih mana-mana 2 jawapan]

b) i) Mewujudkan masyarakat yang bersatu padu [1m]


ii) Mewujudkan masyarakat yang berjiwa bebas, tenteram, dan maju [1m]

13
iii) Mewujudkan masyarakat yang demokratik dan matang [1m]
iv) Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika [1m]
v) Mewujudkan masyarakat yang liberal dan bertolak ansur [1m]
vi) Mewujudkan masyarakat yang adil dalam bidang ekonomi [1m]
vii) Mewujudkan masyarakat yang makmur [1m]
[Pilih mana-mana 2 jawapan]

c) i) Belajar bersungguh-sungguh [1m]


ii) Bersatu-padu tanpa mengira kaum dan bangsa [1m]
iii) Bersikap penyayang dengan menghulurkan bantuan secara ikhlas [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

d) i) Aktiviti gotong-royong/kebudayaan/sukan [1m]


ii) Lawatan sambil belajar ke rumah kebajikan/kerja amal/kutipan derma [1m]
iii) Pertandingan Reka Cipta/Pertandingan Saintis Muda[1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

e) i) Berkeyakinan diri [1m]


ii) Berani menghadapi cabaran [1m]
iii) Berusaha untuk mencapai kecemerlangan dalam pelbagai bidang [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

Soalan 6.

a) i) Memupuk perpaduan dan kerjasama antara anggota sukarela dan masyarakat


setempat [1m]
ii) Meningkatkan kemahiran diri dan mengetahui perkembangan yang berlaku
dalam masyarakat [1m]
iii) Dapat berkhidmat untuk masyarakat dan negara [1m]
iv) Membangkitkan sikap prihatin dan membentuk masyarakat penyayang [1m]
[Pilih mana-mana 2 @ jawapan lain yang munasabah]

b) i) Imej negara terjejas [1m]


14
ii) Perbelanjaan kerajaan meningkat/kos pengendalian bertambah [1m]
iii) Acara tidak dapat berjalan lancar

c) i) menjadi sukarelawan dalam misi bantuan banjir [1m]


ii) memberi sumbangan [1m]
iii) memberi sokongan moral kepada mangsa banjir [1m]

d) i) Menyertai aktiviti jualan amal [1m]


menjual makanan pada Hari Jualan Amal untuk mengutip derma bagi tabung
pembangunan dewan rakyat [1m]
ii) Menjadi sukarelawan dalam aktiviti sukan [1m]
membantu mengagihkan makanan dan minuman kepada peserta dan petugas
sukan [1m]
[Pilih satu @ jawapan lain yang munasabah]

Soalan 7.

Watak: Saya/Pengawas

Tindakan: Melaporkan [1m]

Bertanggungjawab 1m  Memainkan peranan sebagai pengawas dengan 1m


baik
-menjalankan tugas mengawal disiplin sekolah

15
dengan baik 1m
 Mengurus kes merokok dengan baik
-membuat laporan kepada guru disiplin seperti
yang diarahkan 1m

1m
Amanah 1m  Menjalankan tugas pengawas dengan baik tanpa 1m
menyeleweng
-jujur dalam membuat laporan tentang kes 1m
merokok di tandas
 Menjalankan tugas dengan penuh integriti untuk 1m
meyakinkan guru dan murid lain
-tidak menyalahgunakan kuasa pengawas dan 1m
tetap melaporkan salah laku rakan karib
Rasional 1m  Sedar tentang kesan tidak membuat laporan 1m
-akan dilucutkan jawatan sebagai pengawas dan 1m
imej terjejas
 Berupaya bertindak secara bijak ketika menangani 1m
kes merokok
-berupaya melaporkan salah laku rakan karibnya 1m
kepada pihak sekolah
Keadilan 1m  Membuat laporan berdasarkan salah laku pelajar 1m
tanpa mengira sesiapa pun
-melaporkan kes disiplin tanpa diskriminasi 1m
supaya mereka menerima hukuman yang setimpal
 Tidak pilih kasih semasa menjalankan tugas 1m
pengawas
-tetap melaporkan kes salah laku rakan karibnya 1m

[Mana-mana 3 x [3m] [3 penerangan dan 3 huraian atau contoh daripada nilai [6m]
1m] yang berkaitan]

Soalan 8.

Watak: Tokoh Negara

Kerajinan 1m  Usaha yang berterusan untuk mencapai kejayaan 1m


-menjalani latihan secara bersungguh-sungguh 1m
untuk mengejar kejayaan di peringkat dunia
1m
16
 Cekal dan penuh bersemangat dalam bidang
masing-masing 1m
-tabah hati dan tidak putus asa walaupun
menghadapi halangan dan cabaran
Cinta akan Negara 1m  Perasaan sayang dan bangga kepada negara 1m
-berasa bangga dapat mewakili negara ke 1m
peringkat antarabangsa
 Meletakkan kepentingan negara melebihi 1m
kepentingan diri
-berusaha mengharumkan nama negara di persada 1m
dunia
Sanggup 1m  Kerelaan melakukan dan menyerahkan sesuatu 1m
Berkorban untuk termasuklah nyawa dan negara
Negara -rela mengorbankan masa mahupun 1m
mempertaruhkan nyawa untuk mencipta rekod
dunia
 Mencapai kejayaan di peringkat dunia sebagai 1m
tanda kebaktian untuk negara
-sanggup berkorban masa dan tenaga menjalani 1m
latihan demi menaikkan nama negara di persada
dunia
Rasional 1m  Boleh berfikir kebaikan berusaha bersungguh- 1m
sungguh
-dapat mencapai kejayaan dan menaikkan imej 1m
negara
 Boleh bertindak wajar dalam bidang yang 1m
diceburi
-berkeyakinan diri dan dapat mengatasi rintangan 1m
hingga mencapai kejayaan di peringkat
antarabangsa

[Mana-mana 3 x [3m [4 penerangan dan 3 huraian atau contoh daripada nilai [7m]
1m] ] yang berkaitan]

17

You might also like