PROCESO CAS N° 001-2024- UGEL-HZ CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION DMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEL PERSONAL PARA INTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGOGICAS Y FORTALECIMIENTO DE LA GESTION _ ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL - UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL HUARAZ D.L. 1057 modificado por D. U. N° 034-2024 Resoluci6n Ministerial N.° 009-2024-MINEDU Resolucién Ministerial N.° 060-2024-MINEDUnoun (BY Ae “pmerreacion es Hotions Boat de anny eee” ee Sa agle eaten, ae ene Raz PROCESO CAS N° 001-2024 -UGEL-HZ CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEL PERSONAL PARA INTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGOGICAS Y FORTALECIMIENTO DE LA GESTION ADMINISTRATIVA EINSTITUCIONAL - UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL HUARAZ. |. GENERALIDADE: 1.4.Entidad Convocante UE. 311 - Unidad de Gestion Educativa Local de Huaraz 1.2. Domicilio Legal Avenida Confratemidad Este sin - EXPRONAA, ciudad de Huaraz 1.3. Objeto de la convocatoria Promover la contratacién de personal bajo el Régimen CAS del personal de les intervenciones y acciones pedagégicas en el marco de los programas presupuestales: 0080 fortalecimiento de la gestion de la convivencia escolar, la revencion y atencién de la violencia; 0080 logros del aprendizaje de los estudiantes de educacién basica escoler; 0106 inclusion, para el afio 2024, garantizando los perfiles y caracteristicas de los puestos y que, la seleccién del Personal que prestara bajo dicho régimen, se desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades, conforme a lo dispuesto en la normatividad vigente, contratar los servicios de personal, segiin el siguiente detalle: rvencién: Jomada Escolar Completa - JEC + 07 Coordinadores(as) de Innovacién y Soporte Tecnolégico + 02 Personal de Vigilancia + 02 Personal de Mantenimiento + 08 Psicdlogos(as) Intervencién: Implementacion del Servicio Educative Hospitalario (SEHO) + 01 Coordinador(a) Educativo para el Servicio Educativo Hospitalario | + 01 Especialista Pedagégico para la atencién educativa en el Servicio Educativo Hospitalario | * 01 Psicélogo(e) del Servicio Educative Hospitalario | Intervencién: Gestién del Curriculo. +07 Docente Responsable de Nucleo de la iniciativa pedagogica Talleres Deportivo-Recreativos - Wifiag Intervencién: Centros de Educacién Bésica Especial * 01 Profesional en terapia fisica para los Programas de intervencién temprana +01 Profesional en Tecnologia Médica con mencién en Terapia Fisica, Ocupacional o de Lenguaje para CEBE Intervencién:_Fortalecimi je la Convivencia Escoler, la prevencién y la atencién de Ia violencia contra nifios, nifias v adolescentes. + 02 Profesional Ill para equipo itinerante de Convivencia Escolar Intervencién:_Fortalecimiento_de la Convivencia Escolar, la prevencién v la atencién de la violencia contra nifios, nifias y adolescentes. + 05 Profesionales en Psicologiac Via “Allo del Bicentenario, de Is consolidacicn de nuestra Independencia, y cla (leg ‘conmemoracién de las Horoicas Batallas de Junin y Ayacucho” se 1.4.4, Dependencia, Unidad Organica y/o Area solicitante Unidad de Gestién Educativa Local de Huaraz. 1.5. _Dependencia encargada de realizar el proceso de contratacién: Comisién de contrato CAS de la UGEL Huaraz y el Area de Pedagégica de la UGEL Huaraz, conforme a lo establecido en la Resolucion Ministerial N.* 009- 2024-MINEDU y Resolucién Ministerial N.° 060-2024-MINEDU. 4.6.Base legal a. Constitucién Politica del Perd. b. Decreto Supremo N° 004-2019-JUS, Texto Unico Ordenado de la Ley N° 27444, Ley de Procedimiento Administrative General. c. Ley N° 29849, que establece Ia eliminacion progresiva del Régimen Especial del Decreto Legislative N° 1057 y otorga derechos laborales (en lo que corresponda) 4. Decreto Legislative N° 1057, que regula el Régimen Especial de Contratacién Administrativa de Servicios (en lo que corresponda) @. Decreto Legislative N° 1440, “Sistema Nacional del Presupuesto Publico” f. Ley N° 31638 Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto g. Resolucién Ministerial N.° 009-2024-MINEDU hh. Resolucién Ministerial N.° 060-2024-MINEDU 1. Las demas disposiciones que resulten aplicables al Contrato Administrative de Servicios CUADRO DE PLAZAS VACANTES: Plazas vacantes bajo el régimen de contrato administrative - CAS, DL N° 1057 para las |. EE. de la UGEL- Huaraz y sede UGEL HUARAZ Seip. Vitis vieow Nombre dea insttucion | sctmnmaeoey Personal | bre dela Instiucion | So mnomseony & vert Eavestve Sopone”” | Peetogo) de ee Tecnolégico igi Tunaaz [San FRaNESCOpEASS a 5 1 HUARAZ | 8049 JOSE CARLOS MARIATEGU! * * t 1 HUARAZ | 86035 SAN CRISTOBAL. * 1 1 | 0 ‘a60S1 NUESTRA SENORA DE LA 7 rwnnaz |S, 1 i i o Huanaz [eto nto 58 OE RRA 1 d 5 ¢ runene_|esorvncaoe vs enceses [1 7 0 3 ruanaa [sn sv nasin BE PoRRES 5 i 0 3 TRARAZ | 8628 CORONEL LEONG PRADO j 5 5 0 SE z z z Tent =Seorerven Ste, =a az “Ao de! ‘conmemoracion de las Horeiess Batallae icentonario, de ls consolidacién de nuestra Independence, UGEL_| Nombre deta sttucibn Nombre dl Pesto aero do HUARAZ | Hosa Visor Rares Gum | GOURDS] Esato parse Seviso 1 ~ Especialista Pedagogico para la atencion HUARAZ | Hoepial Visor Ramon Guana |edveata ene! Sexroo Eaucate on fowpttas| HUARAZ | Hospal Vicor Ramos Guarda’ | PSCOOgo(s del Senco Eaveave 0 Tora 3 UGEL | Nombre dea nstitucion Nombre deiPuesto | Namare de GAN WARSCAL —TOREO OE] —— Docent rexponsali oF HUARAZ | LUZURIAGA pon TOTAL —81 UGEL | Nombre doa institucién Nombre del Puesto ee Profesional de terapia fisica para los or PARRA | Hale ter programas de intervencién temprana ; OT Profesional de tcnologia Medios) G7 HuARAZ | Saorde Mgr ldo rsa Tora |e Namero de set Nombre del Puesto = HUARAZ [Protester pwr eqpe Rnerarte de Conner Eoaar 2 Tora] 2 UGEL Nombre de Ia Institucién Educativa Psicdlogo(a) |Ruapaz [S007 La Lberad 1 HUARAZ_|S55RE Saar aa Seeded H uaRaz [FEY Aeera Te 1 HUARAZ_| Gran Marca ToS Se Carag uaRaz [85021 Sinn Arts Baivar Palasoe = SUB TOTAL 5 TOTAL 5 lll. PERFIL DEL CARGO CONVOCAD: Los postulantes deben cumplir los siguientes requisitos de manera obligatoria y con sustento en la documentacién respectiva& "At icin a anlar nemo pp “Sema cote Ro Saas a ah ee Senne SSE Earae ie eet, 1, COORDINADOR(A) DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: Institucion Educativa Nombre de! puesto: Coordinador(a) de Innovacién y Soporte Tecnolégico Dependencia Jerdrquica Lineal : Director(a) de la Instituci6n Educativa Fuente de Financiamiento: x] RROO RORI Otrol_]Especificar: Programa Presupuesial: 0090 Logros de los Aprendizajes de los estudiantes de Educacién Basica Regular Actividad: 5005629. intervencién Jornada Escolar Completa - JEC MISION DEL PUESTO Brindar soporte a las directivos, coordinadoras 0 coordinadores y docentes en la ejecucién de actividades pedagégicas integrando las TIC, mediante la asistencia técnica, realizando alfabetizacién digital a los docentes y promoviendo el uso eficiente de los recursos educativos, ‘equipos tecnolégicos y ambientes de aprendizaje, de manera presencial y/o remota. FUNCIONES DEL PUESTO Realizar las actividades correspondientes al uso de los recursos tecnolégicos, entre ellas la alfabetizacién cigital y el uso de aplicativos informaticos u otras herramientas que apoyen el desarrollo de los aprendizajes en los estudiantes. Orientar a los docentes de las diferentes reas curriculares, en la incorporacién de las TIC a las experiencias de aprendizaje. Dar @ conocer a la comunidad educativa sobre los recursos tecnolégicos con los que cuenta la LE, promoviende su uso y cuidado de manera efciente. Verificar las condiciones técnicas de los equipos para cl uso de los estudiantes y demas “miembros de la comunidad educativa PParticipar en reuniones con los docentes de aulas de innovacién (silo hublera), coordinadores pedagdgicos y de tutoria, para promover la integracién de las TIC en las experiencias de aprendizaje. > Coordinar con los docentes de las diferentes areas el cronograma del uso de las aulas de innovacién y de los recursos tecnolégicos con los que cuenten la institucién educativa. * Participar en actividades (capacitaciones, reuniones de trabejo, talleres y pasantias) relacionados a fa implementacién de las TIC en el proceso de ensefianza-aprendizaje, Promovidas por el MINEDU, DRE, UGEL y otras entidades, previa coordinacién con el Director de la IE, % Superviser las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informatics y de comunicacién, asegurando el correcta funcionamiento, sistema eléctrico, sistema de pozo a tierra, sistema pararrayos, sistema de alarmes y red de datos u otros que se requieran, Realizar soporte técnico a las acciones, que desarrolla el MINEDU, en online yo offline para las IEE. JEC y realizer la administracién, configuracién, despliegue, recojo de resultados, sincronizacion de los resultados y gestion de los reportes, > Atender pertinentemente los reportes de informacion solicitades por la Direccion de Secundaria del MINEDU, > Reportar el estado y el cronograma de uso de los recursos tecnolégicos al Director de la IE, con la finalidad de prevenir el deterioro de los equipes. vi Z ) “Ao del Bicentenario, dela consolidacién de nusstra Independencia, y dela ‘conmemoracién de las Heroicas Batallas de Junin y Ayacucho” ‘ seanraite SSaelereraee oR, RAZ > Realzar e! mantenimiento preventive y correct a los recursos tecnolégies TIC, equipos informaticos y de comunicacion y actualzacion de aplicaciones (en caso se reauicrs), garanizando le capacisady operatvidsd de os rvursos de [a= Elaborar procesimientes yformatos que permtan gestonar el estado y uso de lo recursos tecnolégices, los mismes que se deben reporaral Director para su aéministraciony contol Velar por a seguridad de las aulas TIC, asi como, por la seguridad informatica de les recursos tecnolegicos, Garantizar ei uso adecuado del acceso a intemet,utilzando mecanismos de seguridad que permite el acceso s6lo © paginas de uso educaivo, asi como e! Bloque ce paginas no permis Administrar,configurary brindar soporte al servdory los servicios implementades, tales como DNS, DHCP, fitro de contendo, entre obes Realzar otras funcones relacionadas a la misiin del puesto asignadas por el Organ de Direceién de la Inttucin Ecucativa COORDINACIONES PRINCIPALES Coordinaciones internas Unidades 0 reas de a Insitucén Educativa ordinaciones Exteras Miniserio de Educacién, Diceccién Regional de Educacién, Unidad fin Educativa Local FORMACION ACADEMICA A) Niel Educaivo 8) GradofayStuselon aadémica yectudiosrquerldoe para puesto. _€)zSe rqulere Coogi? Incompleta Completd_, JEgresado Ty No al os x Primaria Bachilor a ee re Habiltacion secundaria TitulotLicenclatu ral? Técnica Basic Maestria (102 anos) nema] si |] nol x Técnica Supe: Egresadd_] Twuado x|oaanosy -— |_x niversitario [— Doctorado om earcaeo CONOCIMIENTOS A. Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora) Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologias de la informacion y ‘comunicacién Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolégicas (Plataformas, aplicativos, entre otros). Conocimiento sobre gestion, planificacién, organizacién y liderazgo para le administracién de . Tecursos tecnolégicos en el aula De preferencia con conocimientos en administracion de servidores en plateforma Windows ylo Linux. Conecimiento de normatividad vigente vinculada a procesos ¢ instrumentos de gestién escolar y del Medelo de Servicio Ecucative JEC Conocimiento en reparacién o mantenimiento de computadoras.> “Affe del Bicentsnario, dela consolidacién de nuestra Independencia, y de la ‘conmemoracian de las Heroicas Batallas de Junin y Ayacucho B. Cursos y Programas de espscializacién requoridos y sustentados con documentos. Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacién no menos de 90 horas, Cursos de Ofimitica como minim de 90 horas 0 curs de reparacién o mantenimienio de compataoras Curso o diploma o capaciacin de integracién de las TIC en el proces de ensefanca-aprenzaie afines como mimo de 90 hoeas Nivel de Dominio ToIOM) No Iiternedi | Basico AS_| aplica | Béslco | "oral | Escrito OFIMATICA Procesador de textos (Word, x inglés x) Open Office, | Write, ete) Hojas de calculo (Excel, x OpenCal, etc) | rograma de | = | fentaciones x (Power Point, Prezi, etc) | (Otros) EXPERIENCIA Experiencia General Indique ta cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector piiblico o privado 18mexs, Experiencia Especifica A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto on la funcién o la materia 10 meses como coordinacoro asistente de Soporte Téeniso de los recursos teenolégicos en IIEE w ota eatiad pablicao vada. Enel caso de profesor en eomputacin e informatica obachiller en edvcacion: 10 meses coma dacente ‘a cargo del de innovecin o la que haga sus veces B. En Ia base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Sefiale el tiempo Fequerido en el sector publico: No apica . Marque el nivel minimo de puesto que se requiore como experiencia; ya sea en el sector iiblico o privado: (No aplica) Practcanto [—] Auiiaro |] Ant Jesneciatsta|—Jsupenisoy ete [pe Br Ge Protesiond —| Aten Cooraneor pte reir NACIONALIDAD Se reauiere nacionalidad peruana? ] 3s No Anote el sustento: HABILIDADES O COMPETENCIAS> “Alto del Bicentsnario, dela eonsolidacién de nussira Indopondencia,y dela ‘conmemoracin de las Heroicas Batallas de Junin y Ayacucho X Sera SEER Mtetwa Iniciativa, Analisis, Control, Planificacién.. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO Lugar de Institucién Educativa. Prestacion del servicio: - Duracién del | Los contratos tienen vigencia a partir de la firma de contrato: contrato y pueden ser prorrogades dentro del afio fiscal. Remuneracion | S/ 1,464.19 (Mil cuatrocientos sesenta y cuatro 19/100 mensual | Soles) mensuales, incluye los montos y afiliaciones de 2 Ley, asi como toda deduccién aplicable al trabajador. | Asi como tambien esta incluido el acuerdo colectivo por un monto de S/. 114.19(ciento catorce y 19/100 soles). JsJornada semanal maxima de 48 horas. '*No tener impedimentos para contratar con el Estado |*No tener antecedentes policiales ni judiciales. : '*No tener sanci6n por falta administrativa vigente. FS Otra condiciones +La supervision de la labor efectuada por el trabajador 1 esenciales del ——_contratado estara bajo responsabilidad del director de contrato: | la Institucién Educativa en la que presente servicios y quien tendré la calidad de jefe inmediato superior. |*No haber sido condenado o estar procesado por los | delitos sefialados en la Ley N° 29988. - No haber sido condenado por delitos sefialados en la Ley N° 30901. | i Ne ins feoucac| 2, PERSONAL DE VIGILANCIA IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: _Institucién Educativa 4 Nombre del puesto: Personal de vigilancia * = Dependencia Jerarquica Lineal: Director(a) de la Institucién Educativa Fuente de Financiamiento: x] RROO. RDR Otros[__Fspecificar: Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los estudiantes de Educacién Basica Regular Actividad: 5005629. Interveneién: Jornada Escolar Completa - JEC MISION DEL PUESTO Cauteler la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizeje, asi como de la comunidad educativa,"Ato ina enc en npodencin yo (le ‘onmeroraun de as Worle Bata So sunny ayocoche? ** (S cu FUNCIONES DEL PUESTO tt > Registrar y controlar el ingreso y salida de las personas, en la institucién educative. iy § > Venficar y registrar el ingreso y salida de los bienes, mobiliario, materiales y equipos de la fg __ Institucién educativa, 3 » Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institucién educativa, durante ofl] FEES sutumo de trabajo. 2] }S" > Comunicar las incidencias correspondientes a su tumo, a los directivos de la IE. Realizar recorridos o rondas dentro de la IE de forma periddica durante la jornada laborel, pare ‘fortalecer las estrategias de seguridad. v Realizar otras funciones relacionadas a la misién del puesto. COORDINAGIONES PRINCIPALES Coordinaciones internas Unidades 0 éreas de la Institucion Educatva jordinaciones Externas Ministerio de Educacion, Direccion Regional de Educacién © Gerencia Regional de Educacién Unidad de Gestion Educativa Local, FORMACION ACADEMICA ‘A) Nivel Educatio 8) Grado(sSituacién académica y estudios requeridos para ol puesto _C) gSe requlere olegitura? Incompleta Completa! ]Egresado Si [*} Primaria [ i \Bachitler Requiore Habilitacién x [Secundaria 1[-x Titulo/Licenciatu| Profesional? Técnica Basi ] Maestria Ii.0 2an0s) ] No aptica si [x |No Técnica Super lEaresad Titedo [Go4ares) iniversitario [ Doctorado Woswlia Eoresado CONOCIMIENTOS A. Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): Conocimiento de pianes de contingencia en situaciones de emergencia. Conocimiento sobre acciones de seguridad, Conocimientos sobre el funcionamiento de las IIE JEC. ESTAS B. Cursos y Programas de especializacion roqueridos y sustentados con documentos. Nota: Gada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de _especializacién no menos de 90 horas, De preferencia formacién en medidas de seguridad yo reszuarde|» "Allo del Bicontenario, dela consolidacién de nuestra Independencia, y y ‘conmemoracion de las Horoicas Batallas de Junin y Ayacucho" ST a RSSraRaetens, into de Ofimatica o Idiomas: Nivel de Dominio Nivel de Dominio Ne Be ume Avena] [S| NO | Gasca | MESA OFIMATICA | aplica 0 aplica ‘oral iN Procesador de textos (Word, | x | ingles x Open Offee, Write, etc) Hojas de calculo (Excel, |X OpenCal, etc) Programa de presentaciones | x (Power Point | Prezi, etc) (Otros) | | EXPERIENCIA Experiencia General dique la cantidad total de aris de experiencia laboral; ya sea en el sector piblico o 2 ats. Experiencia Espocifica ‘A._Indique el tiempo de experiencia roquerida para el puesto en la funcién o la mater (01 aio en labores de seguridad o vigilanciao ponteria 8. En Ia base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Sefiale el tiempo Fequerido en el sector public €. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experient publico o privado: (No aplica) i ya sea en el sector Practicante Auxiliar 0 ‘Analista Especi Superis{_| Jefe Area Gerenieo —Profesvonal ‘Asiste Coordinador 0 Dpto Director NACIONALIDAD Se requiere nacionalidad peruana? si No Anote el sustento: x No aplica HABILIDADES O COMPETENCIAS Orden, Control/Autocontrol, Andlisis, Fuerza fisioa CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO& K “Ao del Bicontenatio, dela consolisacion de nuestra Independencia, y de la ‘conmemoracion dela Horleae Batata de Junin ayscucho® (Su see SES en RAZ s ——________.__-., a | El servicio se realizaré en la institucién educativa / El 22 prestacién del —_ servicio se realizaré de manera rotativa en las IIEE 52 | servicio: lurisdicci6n de la UGEL. il § | Duracion del | Los contratos tienen vigencia desde la suscripcién del | contrato: ‘contrato y pueden ser prorrogados dentro. del ato i] 3 fiscal. Se is | Remuneracién ‘S/ 1,264.19 (Mil Doscientos Sesenta y cuatro y 19/100 . mensual *: Soles) mensuales, incluye los montos y aflliaciones de Ley, asi como toda deduccién aplicable al trabajador. Asi como también esta incluido el acuerdo colectivo por lun monto de SJ. 114.19(ciento catorce y 19/100 soles) | Jornada semanal maxima de 48 horas. Acreditar buen estado de salud fisica con certficado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes policales ni judiciales No tener sancién por falta administrativa vigente. Chess condiciones 3 supervisién de Ia labor efectuada por el trabajador Saeaee contratado estaré bajo responsabilidad de los fata: directores de las Instituciones Educativas en las que q preste servicios, Disponibilidad a tiempo completo para laborar en | horarios rotativos. No haber sido condenado 0 estar procesado por los delitos seftalados en la Ley N° 29988, No haber sido condenado por delitos seftalados en la s Ley N* 3090 SS" 3. PSICOLOGO(A) IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: Institucién Educativa Nombre del puesto: Psicélogo(a) Dependencia Jerarquica Lineal: Director(a) de la Institucién Educativa Fuente de Financiamiento: x]RROO ROR OtrosL_Especificar: Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los estudiantes de Educacién Basica Regular Actividad: 5005629. Intervencién: Jornada Escolar Completa - JEC uZs wwenecrenstrmtiaresrras Gag) cei Marea eomteteminch ae Serveentres, Pe tet err ee Seseteeeiirsnahean, a MISION DEL PUESTO Brincar asistencia técnica y soporte sccioemocional a los estudiantes y sus farnilias y a otros actores de la comunidad educativa, Asegurar el desarrollo de las acciones de tutoria y orientacion educativa, asi como promover una adecuada convivencia basada en el respeto por el aio, la gestion y resolucién de confictos, el recenocimiento de la diversidad y la promocién de la Parlicipacion estudianti, de manera presencial y/o remota, FUNCIONES DEL PUESTO Participar en la planificacion de actividades a desarrollarse durante el afio escolar, en articulacién con jos planes de trabajo del comité de tutoria, orientacién edueatva y convivencia escolar, de la institucion educativa. Sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa sobre la TOE y la convivencia escolar, sus ‘modalidades y estrategias en todos los espacios, instancias 0 actividades que se programen enla le Liderar la ejecucién del diagnéstico socicemocional de los estudiantes y focalizar los casos de estudiantes en riesgo, promoviendo la culminacién oportuna del periado escolar Apoyar el monitoreo de la implementacién de la tutoria (sus modalidades y estrategias), informar al director y coordinador de tutorie, y ejecutar junto a ellos acciones para mejorar sus resultados, iplemientar y monitorear un sistema de deteccidn de riesgo social y prevencién de la desercién. escolar en coordinacién con los miembros del comité de tutoria. Desarrollar un programa de desarrollo de capacidades dirigido a la comunidad educativa sobre estrategias de prevencién, deteccion y atencién de estudiantes con cificutades socioemocionales (aprendizaje, habilidades blandas, otros) Coordinar, derivar y hacer seguimiento @ casos de estudiantes que requieran una atencién especializada. Implementar espacios de interaprendizaje para docentes sobre la interaccién y motivacién de las y los estudiantes en el aula, con el objetivo de mejorar los logros de aprendizajes. Brindar asistencia técnica pare la activacion de une red interinstitucional de apoyo a la institucion educativa que brinden servicios en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa, Organizer actividades de crientacién vocacional para estudiantes de los ultimos ‘educacién secundaria Brindar orientacién a directivos y docentes sobre las ofertas, requisitos y pasos para postular a becas de educacién superior para estudiantes, > Realizar informes técnicos en el marco de sus competencies. > Acompafiar y brindar asistencia técnica en acciones de promocién de la participacién estudianti Propiciando que los estudiantes sean protagonistas de su desarrollo personal y social * Olas actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo Directivo de la Insttucién Educativa jos de la COORDINACIONES PRINCIPALES Coordinaciones internas Unidades 0 areas de Ia Institucién Educativa Coordinaciones Extemas Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacién, Unidad de Gestion Edueativa Local FORMACION ACADEMICA A) Nivel Educative) GradofeiSituacion a colegiatura? sdémica yestudios requeridas para el puesto _C) gSe requiere 2} “Aiio del Bicentonatio, de lz eonsoligacisn de nuestre Independencia, y de la y_” “conmemoracion de as Horleae Botan de Juniny Ayacucho A SSS create SEN 3 Incompleta Compl Egresado Pele si No 3 PI plata] ‘gr se x imaria 1 eRe ISecundaria - Pro ‘Técnica Basie: I(1.0 2 afos) Newals si [x ]No Tecnica Super tegresad_] _eunao (3.0 4anos) iniversitario 1[-x octorado Noarticn eresade CONOCIMIENTOS ‘A. Conocimientes Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): Conocimiento sobre gestion: planificacién, organizacién y promocién de la convivencia ‘democratica e intercultural en la IE. Conocimiento en estrategias de prevencién en aspectos socioemocionales. Conocimiento general de la normatividad y procesos educativos, Conocimiento de enfoques de derecho y género, nacimiento en articulacién con instituciones publicas y privadas Conocimientos sobre gestién escolar y funcionamiento de las lIEE JEC. B. Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. Nota: Cada cutso debe tener no menos de 12 horas de capacitacion y los programas de especializacion no menos de 90 horas. CCapacitocin en habiidades sociales ylo actividades oon adolescontes. ©. Conocimiento de Ofimatica e Idiomas: ‘Nivel de Dominio Nivel de Dominio te pat a a ae OFMATICA [| 82, EE inmad| Avanade] [EG] NS. | wae | Mma Bi B3 | Procesador de } | PN fos Wor, x lings | x ‘open Office, Write, et) | Holes de caleulo (Excel, x ‘OpenCal, etc) | is. Programa de | E Presentaciones x | (Power Point, Prezivetc) | (Otros) l EXPERIENCIA Experiencia General Indique la cantidad total de anos de experiencia Iaboral; ya sea en ol sector ptiblico 0 privado 1B} “Ao del Bicentenario, dela consolldacién de nuosira Independencia, y de la ‘conmemoracion do las Horoleas Batallas do Junin y Ayacucho" geruerecues ASSES RIMSII, 02 aos. Experiencia Especifica A._Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcidn o la materia 1 ao en insituciones eveatives o pruyectos educativos o programas soviles, 5. En la base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Sefiale el tiempo requerido en el sector publico: No plica . Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector Ublico o privado: (No aplica Practicante Auniliar 0 Analis| Esp|_|sta[] Supervisor jefe de ea Gerenteo —_ProfesiOri Asisi rdinador 0 Dpto Director NACIONALIDAD zSe requiere nacionalidad peruana? Si No Anote ef sustento: x HABILIDADES 0 COMPETENCIAS Iniciatva, Analisis, Control, Planificacién, CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO { Lugar de | Institucién Edueativa. Los contraios tienen vigencia a partir de la firma de contrato y pueden ser prorrogados dentro del afio fiscal. Remuneracion | §/2,614.19 (Dos Mil Seiscientos Catoros y 16/100 Solos) mensuales, mensual incluye los montos y affiaciones de Ley, asi como toda deduccion | aplicable al trabsjador. Asi como también esta incluido el acuerdo . colective por un monto de SI. 114.19(ciento catorce y 19/100 soles) Jornada semanal minima de 40 horas y maxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes paliciales ni judiciales. No tener sancion por felta administrativa vigente Olras _ condiciones - La supervisién de la labor efectuada por el trabajador contratado esenciaies _del | estaré bajo responsabilidad de! director de la Institucién Educativa contrate: en la que preste servicios, y quien tendra la calidad de jefe inmediato superior. ~ No haber sido condenado © estar procesado por los delitos sefialados en la Ley N° 29988. =No haber sido condenado por delitos sefialados en la Ley N° 30901 14. GX . EN “Aho del Bicentenario, de la consolidacién de nuestra Independencia, y de la Ss Boge * rns fe arartacraeerreemtein yea | cesieiahiaa, a 4. PERSONAL DE MANTENIMIENTO. IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: Institucién Educativa Nombre de! puesto: Personal de Mantenimiento Fuente de Financiamiento: [=] rRoo ROR Otrol_ Especificar: a8 Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los estudiantes = de Educacién Basica Regular Actividad: 5005629. Intervencién: Jornada Escolar Completa - JEC MISION DEL PUESTO fontribuir a brindar un mejor servicio educativo @ través del mantenimiento y limpieza yanente de los espacios de la IE, ambientes de aprendizaje, equipos y materiales educativos. aq FUNCIONES DEL PUESTO > Realizar permanentemente actividades de limpieza, desinfeccién y mantenimiento de los ambientes, de los materiales y equipos ds la IE. Informar a los directives sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarlo y equipos de la IEE, a fin de evitar el deterioro de los mismos, Garantizar el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizale, oficinas, servicios higiénicos, equipos y materiales edueetives. Apoyar al desarrolio de actividades escolares especiales, en aspectos de logistica & instalaciones varias, Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo Realizar labores de conserjeria y seguridad orientando el ingreso y salida de las personas, asi como de equipos, materiales, y/o vehiculos de la institucién, tras actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo Directive de la Institueién Educativa, COORDINACIONES PRINCIPALES. Coordinaciones Internas Unidades 0 reas de la Institucion Educativa Coordinaciones Externas Ministerio de Educacién, Direccién Regional de Educacién o Gerencia Regional de Educacién, Unidad de Gestién Educativa Local, FORMACION ACADEMICA 5) Nivel Educative 8) GradofySiuacién académicay ectudios requeridos para el puesto) «Se requiere. cologiature?| Incompleta Complat]Egresado Faas si pe = Primaria [ jBachiller 15“Alto dl Bicentanario, dela consolidacion de nuestra Independencia, y de la a se ia mcmama Sens reopen oe, 5 [Eitcunaria a TitulorLicenciatura ‘profesional? Técnica Bask Macstia I(1'02 afos) ] Noaplicn si No| x Técnica Supe oreses | rmsess (3 0 4 afios) a Iniversitario.[ 1] Doctorado Nooplica Eresado CONOCIMIENTOS D. Conocimientos Técnicos principales requeridos para documentacién sustentadora): ‘Manejo de insumos y recursos de limpieza y mantenimiento. Manejo de procedimientos para la desinfeccion de ambientes, equipos y materiales de la IE. Conocimientos sobre el funcionamiento de las IIEE JEC. Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de pecializacién no menos de 90 horas. puesto (No requieren No spica. F. Conocimiento de Ofimatica e Idiomas: Sia ae bons sel Domino _ Stee Ta ee a ormaricn [M6 E"inemedi{ anaad [5S™] No. | wan | Mata [ Bisa cee textos (Word, Open |X Inglés | x i | ie de aie (Excel, Opencal, x (so ome = S| x | a a . (one CI EXPERIENCIA nel Caer tndgue i srt! fl de aie de sxpetancininbora yo oon on sacar pion 0 rd D. Indique el tiempo de experiencia requerida para al puesto en la funcidn o la materia (6 meses en mantcnimientooFimpieza E. En la base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Sei Fequerido en el sector publico:“Ao del Bicentenario, dels consolidacién do nuestra Independencia, y dela : ‘conmemoracion de las Heroleas Batallae de Junin y Ayseucho” SSSR . el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector piiblico o privado: (No aplica) fe rl as O Anote el sustento: x HABILIDADES O COMPETENCIAS Orden, iniciativa, Comprobacién de objetos, Atencién. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO Institucién Educative. Los contratos tienen vigencia desde la suscripcién del contrato y pueden ser prorrogados dentro del afio fiscal Remuneracién mensual*: | S/ 1,264.00 (Mil Doscientos Sesenta y cuatro y 19/100 Soles) mensuales, incluye los montos y afiliaciones de Ley, asi como toda deduccién aplicable al trabajador. Asi como también esta incluido el acuerdo colectivo por un monto de S/, 114.19(ciento catorce y 19/100 soles) *Jornada semanal minima de 40 horas y maxima de 48 horas. ‘No tener impedimentos para contratar con el Estado. ‘No tener antecedentes policiales ni judiciales. *No haber sido condenado o estar procesado por los “Otras condiciones delitos sefialados en la Ley N* 29988 esenciales del contrato: +. No haber sido condenado por delitos sefialados en la Ley N° 30901 ‘La supervisién de Ia labor efectuada por el trabajador contratado estara bajo responsabilidad del director de la Institucion Educativa en la que preste servicios, y quien tendré la calidad de jefe inmediato superior. 5. COORDINADOR(A) EDUCATIVO PARA EL SERVICIO EDUCATIVO HOSPITALARIO | IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: Servicio Educativo Hospitalario Nombre del puesto Coordinador(a) Educativo para el Servicio Educativo Hospitalario |“Afio del Bicentenatio, do la consolidacién de nuestra Independenci ‘conmemoracién de las Heroicas Batallas de Junin Ayacucho Dependencia Jerarquica Lineal: Jefe del Area de Gestion Preagécica Fuente de Financiamiento: XJRROO DR Otros |_Ispecificar: Programa Presupuestal: Asignaciones Presupuestarias que No Resultan en Productos - APNOP Actividad, 5005692. Intervencién: Implementacién del Servicio Educativo Hospitalario (SEHO) MISION DEL PUESTO Gestionar, monitorear y evaluar el funcionamiento eficiente del servicio educativo en el ambito hospitalario y domiciliario, lo que incluye, ademas la gestion del personal, la bisquede y gestidn de alianzas con otras organizaciones para enriquecer el servicio, la atencién educatva de estudiantes segiin la demanda y carga administrative FUNCIONES DEL PUESTO Elaborar, ejecutar y evaluar los documentos de gestion y pedagdgicos del Servicio Educative Hospitalario para su implementacién y funcionamiento, con el fin de asegurar ia calidad y ppertinencia, en coordinacién con el equipo SEHO y personel de salud Desarrollar reuniones de coordinacion con el personal del establecimiento de salud, para determinar los mecanismos y protocolos de bioseguridad para la atencién educative en el mbito hospitalario y domiciliai, Gestionar y ejecutar las actividades de identficacién de estudiantes-pacientes hospitalizados y de tratamiento embulatorio extenso (mas de 30 dias), para determinar les estrategias de atencién segun la modelidad presencial o a distancia, Coordinar con el equipo de profesionales de salud, familia del estudiante-paciente, comunidad educativa y personal del equipo de! SEHO, el soporte educativo requerido pera el logro de los objetivos individuales de! estudiante-paciante del SEHO para la modalidad presencial y a distancia, Realizar acciones de monitoreo y supervisién, reuniones colegiadas y brindar orientaciones a los profesionales del SEHO ¢ instituciones y programas educativos de los estudiantes- pacientes sobre les adaptaciones curriculares a realizar en base a lo dispuesto en el Curricula. Nacional de Educacién Basica y a lo abordado en la estrategia "Aprendo en casa" para un ‘adecuuado proceso educativo tanto para la madalidad presencial o a distancia, ‘Administrar de manera eficiente los materiales educativos del SEHO, respetando y acatando “os mecanismos y protocolos de bioseguridad previamente establecidos por el establecimiento. e salud para el trabalo dentro y fuera del establecimiento de salud. Organizer y coordinar acciones de sensibilizacién y concientizacion sobre la importancia de la atencién educativa en el ambito hospitalario y domicilario, > Promover alianzas y trabajo articulado con otras entidades del estado y orgenizaciones de la ‘sociedad civil, con el fin de garantizar el correcto funcionamiento del SEHO. Realizar el monitoreo al desarrollo de las actividades pedagagioas y de soperte socioemocional del SEHO Monitorear al personal voluntario del SEHO, segun los pardimetros establecidos. Coordinar € informer oportunamente ia progresién de las actividades planteadas en los ocumentos de gesticn y reportes de atencién del servicio tanto de la modalidad presenciel ‘como a distancia, a las instancias de la UGEL y/o GORE/ORE y Direccion General de Servicios. Educativos Especializados, > Brindar atencion educativa, segin la carga administraliva, a estudiantes-pacientes hospitalizados y en tratamiento ambulatorio de periodos extensos. >» Mantener actualizada y erdenada la documentacion generada a partir de la gestién del SEHO y la atencion a los estudiantes-pacientes % ¥ vy 18pean ‘ala kano G fa la consolidacién de nucsira Independencia, dela ((l@x“< ua) Conmemorscisn dens Hretec Brood unin Senaehe” Ss sy senate SSSERRE REARS Z Velasc RAZ, > _Otras funcionas asignadas por la jefatura inmediata, relacionadas a la funcién del puesto. COORDINACIONES PRINCIPALES Coordinaciones Internas Equipo SEHO y Areas de los establecimientos de salud Coordinaciones Externas. MINEDU, DRE/GRE, UGEL ylu otras organizaciones vinculadas al trabajo educative hospitalario ‘con personas en situiacién de hospitalizacién y/o tratamiento ambulatorio prolongado. FORMAGION ACADEMICA ‘Nivel Educato _&) Grado(sySituacion académica y estudios requeridos para el puesto C) 2Se requiere Incompleta Comptetal Egresado [Epiesr 9 eens Si 1 SB inera if Bacher eRequiere Habilitacion [secundaria =] TitulorLicenciaty Profesionat? ‘Técnica Basi Maestria 1.02 aftos) i} Neania si No| x Técnica Super Egresad{_] rmusdo Bo4anos) X priversitario z Doctorado oan areeado CONOCIMIENTOS A. Conocimientos Técnicos principales requarides para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): Gestién de Instituciones Educativas. Educacién inclusiva. Curricule Nacional de Educacion Basica. Acompariamiento pedagdgico. B. Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacién no menos de 90 horas. Curso y/o diplomado en gestién piblica vio Curfeulo Nacional de Educacién Risiea ylo Educaciéa inclusive yo intereituralidad y/o pedagogiahosptaiara y/o fines. G. Conocimiento de Ofimatica e Idiomas: ‘val ge Dorin Nivel de Dominio No Basic] [iow NO ‘Intermodi | Basico OFMATICA [| ,NS, Ehime] Arma] [HR] ean | RSM |B Servicios | ce | es Z a electronica (Geil, Inglés a one ‘textos (Word, Open x seem (xeel, Opencal, x ete) i soba\, Ze "Ato al icra, ea concain de numa independency se (eg oem Sens Nort bose sen sae SSSR ae Progama de preventaciones x (Power Point, Prez ec) Repostoro Digeal (Onearve, Gocale Dive) Gestores ae Videolameds (eet, Teams, zoom) =! (Otros) L EXPERIENCIA Experiencia Genoral Indique la cantidad total de aos de experioncia laboral; ya sea en el sector piblico 0 privado: 05 ais ene sector pblic 0 privado Experiencia Especifica ‘A._Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia ‘Dos 2) aos en IEE o programas educativos o proyectos de gestion pica en el sector edueasion B. En la base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Sefiale el tiempo requerido en el sector piblico: Noaplica, . Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector iiblico o privado: (No aplica) store] Practicantel Auxiliaf—] Analista Especialista Profesional Asiste Coordi Director NACIONALIDAD ¢Se requiere nacionalidad peruana? si x No Anote al sustento: HABILIDADES O COMPETENCIAS Liderazgo y trabajo en equipo. Fiexibilidad y Adaptabilidad. Resolucién de conflctos y toma de decisions. . Manejo Intergeneracional e intercultural. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO Lugar de Servicio Educative Hospitalario! DRE/UGEL, segin los Prestacién del espacios de atencién o modalidad educativa a brindar. servicio: Duracién del | Los contratos tienen vigencia desde la suscripcién del mismo contrato: (revisar Anexo 1.16.1 Criterios de Programacién) y pueden ser 20 erente 0| “ARC de! Bicontonario, dela consoidacién de nuestra Independencia, y de a ‘canmemoracton de las Heroicas Batlle de Junin y Ayacucho aera aes, re ara prorrogados dentro del afo fiscal. Remuneracién S/ 3,414.19 (Tres Mil Cuatrocientos y 19/400 Soles) mensual *: mensuales, incluye los montos y afiliaciones de Ley, y | negociaciones colectivas, asi como toda deduccion aplicable al | trabajador. | 'eJomnada laboral minima de 40 y maxima de 48 horas. Otras condiciones |+No tener impedimentos para contratar con el Estado. esenciales del _[+No tener antecedentes penales, judiciales ni policiales. contrato: |No haber sido condenado por cualquiera de los deiitos previstos en la Ley N° 28988, N° 30794 y 30901. 6. ESPECIALISTA PEDAGOGICO PARA LA ATENCION EDUCATIVA EN EL SERVICIO EDUCATIVO HOSPITALARIO 1 IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: Servicio Educative Hospitalario lombre del puesto’ Especialista Pedagégico para la atencién educativa RE eel Servicio Educative Hospitalario | Dependencia Jerérquica Lineal: Coordinador(a) del SEHO Fuente de Financiamiento: x] RROO ROR Otros__Especificar: Programa Presupuestal: Asignaciones Presupuestarias que No Resultan en Productos - APNOP Actividad: 5005692, Intervencién: Implementacién del Servicio Educative Hospitalario (SEHO) MISION DEL PUESTO esarrollar y ejecutar actividades pedagégicas en el marco el Curriculo Nacional de Educecién ica que contribuyan al proceso de aprendizaje del esiudiante en situacién de hospitalizacion ylo tratamiento ambulatono, respetande su pertinencia cultural, lingQfstica y condicion de salud. FUNCIONES DEL PUESTO Caracterizar a las y los estudiantes-pacientes, de acuerdo a su nivel de aprendizaie, Potencialidades, necesidades educativas, linglisticas y/o culturales, partiendo del andlisis de Sus contextos y considerando a modalidad de servicio que van’a recibir (presenciel o a distancia), esto segtin la coyuntura actual Elaborar planes educativos personalizades por cada astudiante-paciente, con base en la caracterizacién y programacién curricular vigente, efectuando adaptaciones y adecuaciones Curriculares, pedagdaicas y de accesos individuales y colectivos, en funcién de la modelidad del servicio, los espacios de aprendizaje y necesidades educativas y de salud. > Disefar, ejecutar y evaluar experiencias de aprendizaje (proyectos de aprendizaje, estudios de casos, entre otros) considerando las disposiciones dal Curriculo Nacional de Educacién. Basica, los enfoques interdisciplinarios y ludicos, segun la modalidad del servicio, espacio de ‘aprendizaje y condicién médica del estudiante,FX -H anate atacmshnin to mectnpcraytn eg leat eine eee nat Plantear situaciones/actividades significativas y desafantes del contexto local o global con Propésitos de aprendizaje, con crterios de evaluacién claros y que consideren el uso de ‘materiales (impresos, concretos o manipulativos y digitales) pertinentes a las necesidades y caracteristicas de los estudiantes-pacientes, Realizar de manera continua el saquimiento del aprendizaje de cada estudiante-paciente para identificar y realizar los ajustes curriculares necesarios, registrando la intervencién en un Portafolioincividual que contenga las producciones que han sido elaborados por el estudiante- aciente y nos den informacion del nivel de desarrollo de las competencias segin el Plan Educative Personalizado. > Cumplir y promover los mecanismos y protocolos de bioseguridad determinados por el establecimiento de salud con el fin de reducir 0 eliminar los riesgos de accidents y ‘enfermedades. > Realizar actividades para la atencién educativa en conjunto con los voluntarios, asi como ‘acompafiar y retrozlimentar, durante su participacisn en el SEHO. > Apoyar y acompatiar las acciones de sensibilizacion, concientizacién y difusién, que favorezea la reincorporacion del estudiante-paciente a su institucion de origen yo de traslado, > Realizar acciones de tutoria y acompafiamiento dirigidas a fortalecer las competencias socioemocionales del estudiante-paciente y familia, coordinando con el psicblogo(a) a fin de recoger informacién relevante para la intervencién pedagdgica. Otras funciones asignadas por el Coordinador del SEHO, relacionadas a la misién del puesto. % COORDINAGIONES PRINCIPALES. Coordinaciones Internas Equipo SEHO y Areas de los establecimientos de salud y las instituciones educativas de procedencia de Ios estuciantes pacientes. Coordinaciones Externas MINEDU, ORE/GRE. UGEL y/u otras organizaciones vinculadas al trabajo educative hospitalario con personas en situacion de hospitalizacién y/o tratamiento ambulatorio prolongado. FORMACION ACADEMICA Niel Educatwo 8) Gradotsituacin académicay etuiosrquerdos par puesto 6) zSeroquere colegiatura? Incompleta Com lEgresado— rsmscctnmer] 81 [No nerd] rams 7 ria 1 Bachi eRequiere Heabilitacién ISecundaria ] X] Titulofticenciatu Profesional? Técnica Basi Maestria Cito 2anos) Noakes si No [x Técnica Su egresadd_] timiado [S04ahosy % [iniversitario z Doctorado Nosrica esresade CONOCIMIENTOS nicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora): Curriculo Nacional de Educacién Basica. Educacién inclusiva y atencién la civersidad Ensefianza mutigrado. Uso pedagagico de las Tics. Soporte socioemocicnal. Metodologias activas de aprendizaje. Dominio de recursos educativos. Edueacién Intercultural Acompafiamiento Pedagogico. Tutoria y Orientacién Educativa,"Ao del Bicentenaro, dels coneoidacion de nuestra Independencia, dels |(t@e“= aa) ‘conmemoracion de las Herless Getalea de Juniny ayacucho® (GIS B. Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentades con documentos. Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitacion y los programas de especializacion no menos de 90 horas. Curso y/o diplomado en Curricula Nacional de Educacién Bisica y/o educasion inclusiva y/o wiencién a la diversidad y/o Enfoque por competencias yo Enfoques de evaluaciin Formativa y/o pedagoeia hospitalri yo afines, ©. Conocimiento de Ofimatica ¢ Idiomas: Nivel de Dominio [ormarica | Mo, B#nermedio| avanzade] [0 NOL | paaieo | tema [Baca Sewect oe mmensaee x electronica (Gmail x note Stock ec) 108 Procesator de x texdos (Word, Open Offce, Wie, a6 Hoes ects (Cel “open x mi srenio DE EAICAC ug’ nn Bi iS2 | Prom de et x a: i} resi et) | Repostoro Digist Es (Oneclve. Soogis Deve) Gestores ae x Visealmeds | (Moot, Tesms, | Zoom) (Otros) sea aM Nous as EXPERIENCIA Experiencia General Indique la cantidad total de afios de experiencia laboral; ya sea en el sector ptiblico 0 privado iB be cesT "U4 ates en el sector publica o privado| Experiencia Especifica A._Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia Dos (02) alos en el sector educaciin oen el servicio eduestivo hospitalario de gettin piblicao privada B. En la base a la experier requerido en el sector pill requerida para el puesto (parte A). Sefiale el tiempo ir Noapliea. C. Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experienci 1 ya sea en el sector Piblico o privado: (No aplica)"Ao del Bicentenario, do la consolidacién de nuestra Independencia, y de le ‘eonmemoracién de las Horoicas Batalar de Junin y Ayacucho" ‘Area Ger NACIONALIDAD. Anote el sustento: Coordinador 0 Dpto Director Jemcicante [] Austr Analita Especiaa_] Supervisor |_lete 0 prokasional ‘Asister 2Se requiere nacicnalidad peruana? si No No aplica HABILIDADES 0 COMPETENCIAS Iniciativa y dinamismo. Creatividad, Flexibiidad y Adaptabilidad. inteligencia emocional. Manejo intergeneracional e intercultural, compstencias digitales, ‘CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | Lugar de prestaci6n del Remuneracién mensual *: Servicio Educativo Hespitalario/ DRE/UGEL, segin los espacios de atenci6n o modalidad educativa a brindar. del | Los contratos tienen vigencia desde la suscripcion del mismo (revisar Anexo 1.16.1 Criterios de Programacién) y pueden ser | prorrogados dentro de! afio fiscal | S/.3,144, 19 (Tres mily ciento catorce 19/100 Soles) mensuales., incluye los montos y afiliaciones de Ley y negociaciones colectivas asi como toda deduccién aplicable al trabajador. esenciales del contrato: Otras condiciones «Jornada laboral minima de 40 y maxima de 48 horas. ‘+ No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes penales, judiciales ni policiales. ‘s- No haber sido condenado por cualquiera de los delitos previstos | on la Ley N° 29988, N* 30794 y 30901 7 PSICOLOGO(A) DEL SERVICIO EDUCATIVO HOSPITALARIO | IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: Servicio Educativo Hospitalario Nombre del puesto: Psicologo (a) del servicio Educativo Hospitalario Dependencia Jerarqui Lineal: Coordinador(a) del SEHO Fuente de Financiamiento: % kroo kor otros Lpeciticar: Programa Presupuestal: Asignaciones Presupuestarias que No Resultan en Productos - APNOP Actividad: 5005692. Intervencién: Implementacién del Servicio Educative Hospitalario MISION DEL PUESTO Brindar soporte socioemocional 2 los estudiantes, familia y equipo educativo del SEO. Responsable de la orientacién psicolégica del personal que implementa el SEHO y la atencién de los estudiantes que reciben el servicio educativo, con |e finalidad de que el estudiante paciente ryZoh. & “Aho del Bicontenaro, da consotdseién do nuostra Independencia, y dela = ‘Conmemoracion de las Horoleas Batalse do Junin y Ayecucho® RET Pe Sues Raz , pueda enentar su enfermedad y para que las famlles y el equipo SEHO desarrollo. 8 competencias sacioemocionales de apoyo. B FUNCIONES DEL PUESTO BS > Coordinar con el equipo profesional de salud y psicolégico del establecimiento de salud sobre ef cr 2a prondstico y expectativas d= recuperacidn del estudiante-paciente para definir acciones y momentos para 8 [cinterencion atcopecasoges 4322 > Coordinar entrevista con la faiia y el estudiante paciente, para recabar informacién sobre qué factores 85 pueden afectar el aprendiaje del estuciante-paciente, pars local debe uilizar meio de comunicacion Rw disponibles (lamades al celular telefono o por aplicatvo para reuniones en line ylo reuniones ~ presenciales). > Corner elsorer,edaptary eect a evahiacin psicopedsgtacay paripar en Ia elaberacion de alan ecucatvo perscralzado de los estuientes-paceres sends eel SEHO pata el process Se tontmudad yo enercon esucatve, {> Bindarsopore sccoemecona slo estuatespaciortes,‘aniiay equipo interscpnari par el buen esaroio de les sctvdades pedagégiess Gel SEO. Orgartzary decal eepesce desi ogo pars orirtralosprofesionles de apoyo padegegio sobre sspeot6cnioos ce su especies pare contiburala joa de os arendzaen oe bs eatucants. pesentes Bringer apoyo secopedegdgico a ls extucants-pacenes en su proceso de aprenciziey pzra la ‘eincorporacion al stoma edveavo, sdaptanco tus heteionas © as movaldades:eapaees do sprendaje ysbioe de atoncion iMiomar, nentary eecitarextatenias de restenca y atontaminto alas familias, estuciantes pacientes dover del SEHO, ade mera elprecess esata omentr le acuaizacin del gia educttvo peroralzado en 68S & les resutadce de la evalvacion psicopedegogion del eatiante el SEHO, para lo eval debe daca aosens Se ventana Iok fctores vinclados ene procoo edveatve Eleborer os doumertos psicopedegéaicos corespondintes seg el iempo de estancia del estsiante actor de manera srivada'0cologeda con os nagremes cal eaulpo SENS tas funciones asignedas pola jetta ect, relacionadas lauren del est, ‘COORDINACIONES PRINCIPALES: Coordinaciones Internas Equipo SEHO y Areas de lcs establecimientos de salud y las instituciones educativas de procedencis de los estudantes pacientes Coordinaciones Extemas WINEDU, DREIGRE. UGEL ylu oras orgenizeciones vincuiades al rabajo educative hospitalrio con personas en situacién de hosptalzacion yo ratanrento emulator prolonged. FORMACION ACADEMICA A) Nivel Educativo 8) Grado(Situncionscadémic ext roquoos pare pursto C)zSerquore Coteiea? Incompleta Completa ]Egresado encase erPacooga | St [yx No Premarin Bachller ¢Requiere Habilitacién |Secundaria X | Titulo/Licenciatu| Profesional? ‘Técnica Basi Maestria ‘102 anos) ] tems] si [x ] No Técnica Supe! IEgresacd_] Tiuiedo (3.0 4 afios) “tL _ Noses osod. @ “Ato del Bicentenaro, de la consoldacién de nuestra Independencia, del ‘conmemorasin dels Herolcae Batlle de Junin y Ayacucho s SS RARREA A RAZ x Doctorado Eoresado Titulado CONOCIMIENTOS A. Gonocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacion sustentadora): Educacién inclusiva 0 de atencién a la diversidad, Estrategias en habilidades socioemocionales. Psicologia de la salud y atencién hospitalaria, Tutoria y orientacion ‘educativa. Pedagogia hospitalaria, B. Cursos y Programas de especializacién requeridos y sustentados con documentos. Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitacion y los programas de cespecializacion no menos de $0 horas, sovioemocional o tuloriay orentacién edueatva opedagogia hosp Curso o diplomado en educacion inclusiva o psicapedagogiao psicologiaeducativao social o conrnitaria o acompafiamiento ©. Conocimiento de Ofimatica e Idiomas: Nivel de Dominio Nivel de Dominio orwarica | ,%2, E"imemea) avnaad [BW] NO ein | MER aplica as_| aplica oor senicos de | | reneseria x Inglés x lectreica (Gmal, Outlook, et) Procesacer ce | {eto Word, Open x (fies vite Hojae 2 celeulo (Excel, " Opencel, x et) Programa de 3 resentaciones x (Power Pont raat ote) Reposttora Digital ] (Onearve, Googie | Brive} estore ce x Videollamads (Meet, Teams, Zoom) (Otros) EXPERIENCIA Experiencia General Indique la cantidad total de anos de experiencia laboral; ya sea en el sector puiblico 0 privado (03 aos ene secior pili o privado A._Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la funcién o la materia (02 atos de experiencia en puesto de psicdlogo o afines realizando actividades psicopedagénicasu oieniciones divecas a nis, adolescentes o jOvenes en insttuciones programas educativosto kis, cepts Sbsinnismeasiy vin GD ‘conmemoracién de las Heroicas Batallae de Junin y Ayacucho” ey SSSESALUREA TN RAZ stat B. En la base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Sefiale el tiempo requerido en el sector piiblico: Sc “seni No aplca, ©. Margue el nivel minim de puesto que se require como experiencia; ya sea en el sector pubes prvado: (No spies) Prasiant—] Auli nai =f — isa con sete []e freee bo “Pd bn atic] ] ‘C Goortnador —S0pt0 "Sector NACIONALIDAD zSe requiere nacionalidad peruana? si No Anote el sustento: 5 ‘No aplica HABILIDADES 0 COMPETENCIAS Resolucién de confictos. Liderazgo y trabajo en equipo. Inteligencia Emocional. Flexibilidad y ‘aptabilidad. Manejo Intergeneracional e intercultural CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO Lugar de Servicio Educative Hospitalario/ DRE/UGEL, seguin los prestacién del espacios de atencion o modalidad educativa a brindar. Los contratos tienen vigencia desde la suscripci6n del mismo (revisar Anexo 1.16 1 Criterios de Programacién) y pueden ser prorrogados dentro del aio fiscal. Remuneracién _| S/ 2,614.19 (Dos Mil Seiscientos y 19/100 Soles) mensual mensuales, incluye los montos y afllaciones de Ley y negociacion colectiva asi como toda deduccién aplicable al trabajedor. *Jomada laboral minima de 40 y maxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. *No tener antecedentes penales, judiciales ni policiales. ‘*No haber sido condenado por cualquiera de los delitos previstos en la Ley N° 29988, N° 30794 y 30901 aZestouabunvsinainn "Ato del Bicentenaro, de a consoidacién de nussiraIndepondoncia,y deta conmemoracion de las Heroleas Batallas de Junin y ayacucho™ aoc, SEU Soars SA 8. DOCENTE RESPONSABLE DE LA INICIATIVA PEDAGOGICA TALLERES COMPLEMENTARIOS “WINAQ" IDENTIFICACION DEL PUESTO: Organo 0 Unidad Organica: __Institucién educativa del ambito del Area de Gestién Pedagégica de la UGEL Nombre del puesto: Docente responsable de la iniciativa pedagégica talleres complementarios "WINAQ” Dependencia Jerdrquica: Director(a) de Institu: Fuente de Financiamiento: x|RROO Otros L_tspecificar: Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los estudiantes de Educacién Basica Regular Actividad: 5005629. Intervencion: Gestion del Curriculo ISION DEL PUESTO Disarrollar las actividades pedagogicas y de gestién para laimplementacién de los Talleres Deportive-Recreativos - Wiflaq en [a Insitucién asignada FUNCIONES DEL PUESTO > Planificar, coordinar y gestionar las actividades a desarrollarse en el nici. > Promocionar os servicios que oftece el nlcieo en el Ambito cistrtalteniendo como soparte a las UGEL. Eiaborar, organizar los horarios de atencién de las discipinas deportvas ofecidas por el cleo considerande los grupos de edades, habilidades dlferenciadas y necesidades de los, Usuarios. > Desarrolar las disciplinas deportves y actividades recreatvas planficadas con su grupo de estudiantes Pianificar, coordinar y gestionar las actividades a desarrollarse en el ndcleo. Garantizar el registro y seguimiento ala asistencia y progresion de los estudiantes, ‘Sensibilzar a los padres de familia y a la comunidad educativa en general para involucrartos en las diferentes actividades que se hagan sarantizar la parficipacin en las actividades familiares como la "Carrera Familiar 3K" ylo la Actividad Familiar” 30° de Recreacién Familar por una Vida Activa y Saludable" > Apoyar dentro de su jornada laboral a la UGEL en acciones en faver del desarrollo de los Juegos Escolares Deportives y Paradeportivos, sin dejar de atender sus horas Pedagogicas asignadas COORDINACIONES PRINCIPALES Coordinaciones intemas Directivos y personal de las Insttuciones Ecucativas Asignadas (Nacleo y alimentadoras) v Coordinaciones Externas Equipo Promocién del Deporte de la Direccién de Educacién Fisica y Deporte del MINEDU, Unidades de Gestion Educativa Lecal y Direccién ylo Gerencia de Educacién FORMACION ACADEMICAzi. a "Ado det Bicentenat, dela consoléaién de nuestra independencia.y deta ] : ‘conmemoracion def Heroleae Botatas de Junmy ayacucno® CS) semen ae RAZ ) Nia Educavo 8) Graolsiuacénacadémca yeti requerids parol puwsto Se rnuore Celeste? Incompleta Complet ]Egresado FEsxasopaeara | Si [No [ Fopvimaria [ acta Sr ene @Requiere Habilitacién ISecundaria | ]TitulorLiconciaty Profesional? Técnica Basics Maestria [qo 2 anos) 1 No splca si No{ x Técnica Super, Eoresad_] rwwsao \(3. 0 4 afios) niversitario z Doctorado Neo ‘CONOCIMIENTOS ‘A. Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentacién sustentadora}: Gestion deportiva, gestion publica, organizacién deportva y recreativa. B. Cursos y Programas de especializacion requeridos y sustentados con documentos. Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitacién y los programas de especializacion no menos de 90 horas, Curso y/o diplomado en educaci sea y/o cursos de especalizacion deportiva yo gestion pblica Conor iento de Ofimatica e Idiomas: Nivel de Dominio orimaTiCA | ,N2, Bl itemed ivel de Dominio Tom] No) ‘niermedi | Basico Avanzado | fAS" | aptica_| P30 | "oor | exer Procesador de | textos (Word, x lingtes Open Office, Wite, ete) | Hojas de caloulo (Excel, | x OpenCel, etc) Programa d= presentaciones x (Power Point, Prezi, etc) (tos) x EXPERIENCIA Experiencia General Indique la cantidad total de afos de experiencia laboral; ya sea en el sector publico 0 privado HaSrekNO ro ecu (03 aos deexperiensia general Experiencia Especifica 29ei. & Bi) “Aio del Bcentenai, d la consodaion de nuestra independenciay dela ( 5 conmemoracion de las Herlea Stace deJunny ayacicho? RE eI SSM seta janis Se é a A_Indiqua ol tiempo de experiencia requeria para o puesto cna funcino a materia | 1E25 [os eos ancl cerotode a finstn dons de Edin Fac ocn ters de rmecon deporte tants Seg 2B. Em Ia base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Sefiale el tiempo Mee, © ends eectr pic: Se (SS [ox Atos de tsperiencia en Gratin Deporva yo Gestion de Proyesos en Fdvecion 970 Experienda en Forman bad Deportiva con estudiantes menores a 17 anos. . Marque el nivel minimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector piblico 0 privado: (No aplica) Practicnt—] Ali Anat kaf—Jista 8 Joon sete [Je fren obo “Edna “Re Goortnador —"S0pt0 rector + Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia en caso a tiora algo adicional para el puesto 02 atios en el sector piblico o privado de acuerdo a lo senalado en el literal B NACIONALIDAD. Se requiere nacionalidad peruana? Si No Anote el sustento: x Noaplica HABILIDADES O COMPETENCIAS Planificacion, organizacién de la informacién, trabajo en equipo, relaciones interpersonales y ‘comunicacion oral CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO Lugar de prestacién _institucién Educativa asignada... del servicio: | = Duracién del contrato: | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de marzo y pueden ser prorrogados dentro del afio fiscal )emanaracién S/ 3,114.19 (Tres mil ciento catorce y 19/100 Soles) nsual : mensuales, incluye los montos y afiliaciones de Ley, asi como toda deducci6n aplicable al trabajador. Jomada maxima semanal de 40 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes policiales ni judiciales, penales, 0 de procesos de cualquier forma hostigamiento sexual No haber sido condenado o estar procesado por los delitos sefialados en la Ley N° 29988, No haber sido condenado por delitos seftalados en le Ley N° 30901. esenciales del contrat 30