Intensivtrainer Wortschatz und Grammatik DaF kompakt a1 Deutsch als Fremdsprache fiir Erwachsene Birgit Braun Margit Doubek Rosanna Vitale Emst Klett Sprachen StuttgartIch und die anderen Ich und die anderen [ED Wer ist das? - Personalpronomen | [© Schreiben Sie die Personalpronomen. Ksi#2 awit | sie | du|er|sie | es | Sie —« OS 4% Se heo ae 2-9 909 BA ee b Sortieren Sie die Personalpronomen aus 1a, Singular inzahi) Plural (Mehrzahl) ir W © Schreiben Sie. wir ich und 4a = 3. Sie = Sie und ihr = du und 4, sie =er, und 7 2 di sie/Sie/ sie: Wer ist das? 1. Das ist Carla Martinez. Sie ist die Praktikantin und sie kommt aus Spanien. > Carla Martinez 2. Das sind Georg und Carlos. Sie arbeiten in einem Team. 3. 4 5. 6 Und Sie, Frau Schneider? Wo arbeiten Sie? Guten Tag, Herr Meler. Grlezi, Herr Steiner. Kommen Siebitte, > Das sind Carla und Carlos. Sie sind neu bei Techno Design, >— Das ist Maria. Sie kommt aus Osterreich. > Formell oder informell: Sie oder du? ~ Sie oder ihr? Schreiben Sie. Wer sind ie? - Ich bin Carlos Rodriguez, der neue Praktikant, . Und wer sind_?~ Ich bin Frau Lange, die Sekretérn, und das ist Herr Miller. . Hallo ich bin Carlos. Wer bist___?- Ich bin Anne. Wo arbeitet ___? - Wir arbeiten bei Techno Design. Und wo arbeiten _?- Herr Miller und ich, wir arbeiten zusammen. Woher kommen __, Herr Rodriguez? ~ Ich komme aus Argentinien. rary Wie heiften die Satze aus te in threr Sprache? Schreiben Sie in Ihr Heft. funt 5Ich und die anderen (© g Erganzen Sie die Personalpronomen in den Gesprachen 1 und 2. Gesprach 1: Gesprach 2: Frau Lange: Hallo Georg, wie geht's? Georg: Hallo, Anne. Das ist Carlos. Georg: Gut, und dir? kommt aus Argentinien. Und das ist Frau Lange: Auch gut. Das ist der neue Anne. ist Schweizerin Praktikant, Carlos Rodriguez, ‘Anne: Hoi, Carlos. Freut mich, lhe seid in einem Team, Carlos: Hallo. Georg: Servs, ich bin Georg. Kommst Anne: Arbeitet in einem Team? ‘aus Spanien? Georg: Ja, arbeiten zusammen. Carlos: Nein, komme aus Anne: Viel Spas! Argentinien. Und woher kommst du? Georg: komme aus Osterreich. [BD Neu bei Techno Design - Verben im Prasens Wa Ordnen Sie zu, e826 1. Wir a, kommen aus Argentinien und Peru. 1 2. Georg, ». ist Carlos Rodriguez 2 3. Die Sekretarin ¢ bin neu in Deutschland, 3. 4 the 4, heiBt Frau Lange 4 5. Das fe. kommt aus Osterreich. 5. 6 Ich f. atbeitest in einem Team international. 6. |) 7. Die Praktikanten _g. arbeiten bei Techno Design. 7 8, Du hi seid in einem Team 8 _b Sprachen in der Welt: Verben und Personalpronomen. Lesen Sie die Satze in der Tabelle und kreuzen Sie at - ae Was fallt auf? Deutsch __Dubist Deutscher Personalpronomen +Verb: (lja__[_Inein Spanisch Eres aleman, Personalpronomen + Verb: | |ja nein Ihre Sprache Personalpronomen + Verb: | ]ja |_Inein © Was ist hier falsch? Korrigieren Sie die Formen von ,sein’, ,arbeiten’, ,heiBen" und ,kommen*, is Hallo Tim, arbette Ich [1] arbeitet in Deutschland! Ich [2] sind Praktikant bei Techno Design. Techno Design [3] seid in Hannover. Georg, Silvia und ich [4] arbeite zusammen. Georg [5] kommst aus Osterreich. Silvia [6] bist ‘Schweizerin. Und ich [7] ist aus Argentinien. Wir [8] seld ein Team - ein Team international. Da [9] bin noch dle Sekretarin. Sie [10] heifen Frau Langer: Sie [11] sind Deutsche. Wie geht’s, Tim? [12] Arbelten du viel? Dein Carlo 6 sechsIch und die anderen © d Schreiben Sie die richtigen Formen in die Tabelle, 8825 schreiben |sagen dren _|malen tauschen buchstabieren |begrdfen “Aching bei verbon LD schreibe_ sag hr___|mal___ tausch__ f— [begrliS__ mit, "nur, 2.8. du hort mal___tausch__buchstabier__begriig*___ dubegrit ersie[es |scve he. tausch—|buchstaber —[begro&_— wir schreib__sag__|hor__ tauschélt |buchstabier___ | begrii__ ine schreib__|sag__hr___mal___tausch___ buchstabi sie/Sie schreib__ ‘sagt. hor__ mal__ tausch__buchstabier___begriif__ © Welche Endungen sind gleich? Markieren Sie die Endungen in der Tabelle 2d in verschiedenen Farben f Schreiben Sie die Verben in der richtigen Form. 1. Ich sage _ (sagen) meine Telefonnummer. 2. Carlos (schreiben) eine E-Mail. 3. Frau Schneider (hiren) das Telefon. 4, Georg und Carlos, (wohnen) ihr zusammen? 5. Carlos, wie ist dein Name? (buchstabieren) du, bitte? 6 (tauschen) Sie die Notizzettel im Kurs. 7, Georg und Carlos (begriiBen) Frau Schneider. 8. Wir (malen) Deutschland, ED Woher kommen Sie? - Nationalitaten Wa Woher kommen Sie? Wie heiSt das Land? Schreiben Sie die Landemamen. KBA38 ie unbest. Ariel ‘Oder bestimmter Artikel? Markieren Sie. KB:B25 Information strictness tae me Liebe Petra, Wit haben diese Woche viele Termine. 1. Wir gehen Donnerst Airika. 2. Eine/ Die Ausstellung ist im Stadtmuseum. 3, In der sete out 7 anon, Tere und Natur. 5. Im Museum gibt es auch en ne Restaurant. 6. Ein/Das Restaurant ist 37 Sut. 7- Da ist ein/das Essen mit Kallegen von Thommae, & ay ‘Abend gehen wir in ein/das Konzert. fn Cre Dle Band spielt Popmusik. 10. Eine/Die Band heibt, tie Prinzen". ,Die Prinzen” spielen um 20:00 Uhr | oy Clata-Zetkin-Park. 11. Eine/Die Musik ist super! Kormet ae auch? Bis heute Abend??? Liebe GrilGe, Silke und Thomas tagnachmittag in éin/die Ausstellung aber Ausstellung gibt es -/die Fotos. 4. -/Die Fotos BD keine zeit - Die Verneinung mit ,nicht” und ,kein” Sa Die Artikel: unbestimmter- bestimmter Artikel und "Negativartikel. Schreiben Sie in die Tabelle. Ws:83 Nominativ Mo Me ___ Plural (M, N, F) bestimmter Artikel | der Termin | Band — Menschen unbestArtikel |__ Termin |——— Foo | band Menschen Negativartikel ——Termin | Foto |____ Band Menschen 10 zehnTermine, Termine Wb Negation: ,Nicht*- ,kein“ Ordnen Sie zu und markieren Sie ,nicht” und ,kein’, 08:45: 1, Petra hat heute Nachmittag 2. nicht schlecht. Sie ist sehr popular 1a 2. Sie gent b. keine Osterreicher. Sie sind Deutsche. 20 3. Sie geht ins Konzert. Es beginnt «. keine Klassik. ie machen Popmusik. 30 4 Die Musik von den Prinzen ist 4d. kein Chanson. Das ist ein Popsong. 40 5. sAbgehau'n’ ist €. nicht um 19:00 Unt Es beginnt um 20:00 Uhr. 5. 6. Die Prinzen’ spielen nicht in die Ausstellung. 6 7, ,Die Prinzen’ sind g. keine Zeit. 20 © nicht" und , kein”: Was fait auf? Ergéinzen Sie die Regeln. SHE 1. Nomen > Negation mit, __*: Ich habe keine Zeit. 2.Verben > Negation mit, Ich komme heute nicht. [E] d Lesen Sie die Satze. Was passt? Kreuzen Sie an. Negation ganzer Satz vor Prposition vor Adjektiv/ Adverb 4. Thomas kommt heute nicht, & oO 2. Er kommt nicht in das Konzert. ] o ol 3. Erfindet die Musik nicht gut. | 4, Ergeht nicht ins Kino o 5. Der Film ist nicht sehr interessant. oO a 6. Er arbeitet nicht a a [©] @ Wo passt ,nicht"? Erganzen Sie den Text. 1. Silke _=arbeitet nicht 4, Sie geht __nach Hause _. Sie geht ins Konzert. 2. Sie geht _in die Ausstellung, 5. Sie findet__die Karten _. 3. Die Fotos sind___gut. 6. Die Karten sind _teuer (Hf Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an Keine Zeit und keine Lust! 1. Susa geht|| nicht [kein in das Konzert. 2. Sie hirt\ | nicht [keine Rockmusik. 3, Sie findet die ‘Musik | nicht (kein gut. 4, Sie hat viele CDs, aber|_|nicht "keine CD von den Prinzen, 5, Sie geht auch (_|nicht [kein in die Afrika-Ausstellung. 6. Sie hat [nicht [_)keine Lust. 7. Die Ausstellung findet Susa\_|nicht [_|kein interessant. 8. Und das Essen im Museumsrestaurant ist auch nicht (_| kein gut. Am Donnerstagabend kommt ein Film im Filmpalast. 9. Der Film ist] nicht [kein Musikflm. Es ist ein Actionfilm, 10. Actionfllme findet Susa auch’ nicht [kein besonders gut. [5g Spielen Sie Nein-Sager. Antworten Sie immer negativ. |. Kommen Sie aus Deutschland? - Nein, ich kowme nicht’ aus Deutschland. Haben Sie heute Nachmittag Zeit? ~ Wein, ict habe keine Zeit. Ist das Popmusik? = cars ll ltt Ae eee eee nc uo EDs et EOE CEREECEEEE ES Kommen Silke und Thomas? = Ist das ein Actionfilm? = Telefonieren wir morgen? - _ eee ————————e Ist das Konzert im Clara-Zetkin-Park? PN OW RYN elt 14y @ Termine, Termine ED Ein Uriaubsgruf - Nominativ und Akkusativ a Die Artikel: unbestimmter ~ bestimmter Artikel und Negativartikel. Ergéinzen Sie die Tabelle. Welche Formen sind nicht identisch? Markieren Sie. K8¢38 a M N = F Plural (M,N, F) Nom. _|der/ein/kein Markt Konzert Stadt Ak. Markt Konzert Stadt Lesen Sie die Antwortmail von Petra. Erganzen Sie den unbestimmten (unbest), den bestimmten Artikel (best) nd die Negation (Neg, im Akkusativ Liebe Silke und lieber Thomas, hier kommt ein UriaubsgruB aus Italien! Wir besuchen [1] 4/¢_ (best.) Freunde von Uta (wir brauchen (1 (Neg.) Hotel!). Das Wetter in Italien ist super: Es gibt [3] (Neg.) Regen, nur Sonne, Sonne, Sonne! Wir haben viel Zeit und [4] (Neg.) Termine. Die Stadt ist schén. Sie hat [5] (unbest.) Museum, [6] (unbest.) Markt und [7] (unbest.) Kathedrale. Hier gibt es auch [8] ___ (unbest.) groBe Ausstellung. Die Ausstellung ist sicher sehr interessant. Wir haben leider noch [9] (Neg.) Karten! Morgen machen wir (10) (unbest.) Ausflug. Wir besuchen [11] (best.) groBe Kathedrale. Am Samstag fahren wir zurtick. Am Samstag (10.09.) planen wir [12] (unbest.) italienischen Abend, kommt ihr alle? Wir graen euch herzlich, Petra, Markus und Uta _,Wer oder Was?" Lesen Sie die Antworten und markieren Sie das Subjekt, Schreiben Sie dann die Fragen. ‘Achtung: Nach ,Wer?/Was?" > Verb im Singular, KBse3e*08ies 1, Merwacht Urlaub? siike und Thomas machen Urlaub. 2, Wasistsuper? += _ Das Wetter ist super 3 2~ Die Stadt ist schén, 4 2 Die Menschen sind nett. 5. 7 ~ Das Hotel ist sehr gut 6 Der Ausflug beginnt um 6:00 Uhr. 2 2? ~ Thomas schreibt eine Uriaubsmail. a 2 Das Museum und der Markt sind gro®. d Schreiben Sie in die Tabelle. Nominativ: Frage nach Personen: 2 Nominativ: Frage nach Sachen: Frage: 1, Frage: 2, € Wen oder Was” Lesen Sie die Antworten und markieren Sie die Akkusativerganzung. Schreiben Sie dann die Fragen. 1, Was schreiben Petra, Markus undUta? Sie schreiben einen Urlaubsgru8, 2, Nenbesuchensie? | Sie besuchen Freunde. 3. Die Stadt hat ein Museum, 4, ? ~ Petra besucht das Museum. 5, 2 s gibt ein Open-Air-Konzert, 6 ?~ Sie haben Karten. 2. 2 Sie fragen Uta, 8 2 ~ Petra, Markus und Uta grii8en Silke und Thomas. 12 awoltTermine, Termine £ Lesen Sie die Fragen in 3e noch einmal. Schreiben ie Tabelle. Alkusative Fragen nach Personen:____?|Akkusativ: Fragen nach Sachen: Frage:2, Frage: [Wg Lesen Sie die Satze. Wo ist das markierte Wort das Subjekt (S), wo die Akkusativerganzung (A)? Notieren Si Schreiben Sie dann die Fragen in thr Heft. 4. (a) Hier kommt ein Urlaubsgru8. > S___ [b! Silke schreibt einen Urlaubsgru8. > ___ 2. (a) Petra besucht Utas Freunde. > __ |b Utas Freunde wohnen in Italien. > —___ 3. (al Die Kathedrale ist sehr schén. > __ |b Wir besuchen die Kathedrale. > 4, (a) Petra macht einen Ausflug. > —_ [ber Ausflug beginnt um 6:00 Uhr. > __ 5. [a Markus und Thomas machen Fotos.-> ____[b] Die Fotos sind sicher gut. > 6. a) Sie planen einen Italien-Abend, > _ Der ItalierAbend ist am Samstag. > —__ 44. Was kowust Hier? hh Schreiben Sie Satze. 4. Markus - ein Freund in Spanien - haben > Markus hat einen Freund in Spanien, 2. der Freund ~ E-Mails - schreiben 3. Markus ~ der Freund in Spanien - besuchen > 4, Pedro ~ die Stadt - zeigen > Be EAA at cic cd AAS > seen sentra nearer semen nce mcrscere eS 6. 5 ~ eine Ausstellung- geben} [TD Personalpronomen im Nominativ und im Akkusativ fa Telefongespraiche. Lesen Sie die Satze und erganzen Sie die Personalpronomen, (KBCS 1. Hallo. Ich bin’s Thomas, Horst du sich _2 2. Ach, du bist es, Thomas. Ich hére gut 3. Ist Herr Maller da? Hat Zeit? - Einen Moment bitte ich frage 4, Ist Frau Ostermann da? - Nein, hat einen Termin, - Oh, nein. Ich brauche 5. 6 z 8. heute. . Hallo Thomas. Das Auto funktioniert nicht. fahrt nicht. Aber ich brauche 1 . Hallo, hier sind Uta und Petra sind zu Hause. Besucht ihr ? Hallo, Uta und Petra, Habt ‘um 15:00 Uhr Zeit? Dann besuchen wir Hallo Silke, heute kommen Petra und Uta. 9, Guten Tag, Herr Miller. Kommen gerne, sind um 15:00 Uhr da. Begrist du heute ins Buro? Frau Ostermann sucht Bb Personalpronomen: Schreiben Sie in die Tabelle. HE 1. cer/ein Termin > 2 (Nom) > (Akk) 3. die/ eine Chefin > (Nom) > __(Akk) 2. das/ein Auto > (Nom) > __(Akk) 4, die/~ Fotos (Pl) > —_(Nom,) > (Ak) (Yc Sprachen in der Welt: Personalpronomen im Nom. und Akk. Erganzen Sie die Tabelle und vergleichen Sie im Kurs. Deutsch 7, Das Madchen kommt aus England. Es lernt Deutsch. Ich besuche es. 2. Das Auto ist neu. Es ist teuer. Ich brauche es. Englisch 1. The girlis from England. She learns German. | will visit her. _ 2. The car It is expensive. | need it - Ihre Sprache 4 2. dreizehn 13“Dl Schreiben Sie die Personalpronomen im Nominatiy und Akkusativ Helga Beyer telefoniert gern. [1] Sie _hatein neues Telefon. (2]____funktioniert leider nicht. Heute telefoniert 3] mit ihrer Mutter Fru Beyer hot [4] ___ nicht. Sie fragt: Hérst du [5]___, Mama” Die Mutter aorta, ich hére [6] _, Helga’ lst Papa auch da?" ~.Nein, [7] ___istnicht da Ich grige [8] ___* Die Mutter fragt: Besucht ihr [5] _am Samstag? [10] ___zeigen die DVD vom Urlaub, Habt, Im) ust? Britta und Klaus kommen auch. Du kennst [12] _, Helga. [13] __ sehen gern DVDs" Helga sagt: Frau Meyers Chet? Apostroph, 2.8. Franz' Thomas’ Mutter 2 DerKalender von Frau Schulz 3. DieKollegenvon Thomas 4. DerVatervon Silke Det (esr vor Petra, >: aac EE TPT 6. Die Mutter von Carlos > Sb Nomen oder Verben? Lesen Sie die Wérter und schreiben Sie sie indi ie Gref| der Termin |ich bin | es gibt | keine Zet| hr plant | Kollegen | rit | Sonntag | du kommst | ein Gru® | sie prasentieren Nomen Soe ERE] Veron ERE an lie Chef, | [© € Lesen Sie aie Warter in 5b noch einmal. Was fat auf? Erganzen Sie die Regeln. HE +. Verben schreibt man [a)gro8. [biklein. 2. Nomen schreibt man [ajgro8. (b)klein. ‘Sd Wann schreiben Sie grof, wann schreiben Sie klein? Wo steht ein eae Fragezeichen, ein Komma, ein Punkt? Lesen Sie die Mail im Kursbuch C, Fragezeichen =? Punkt=. Komma =, ‘Aufgabe 2a, Ergéinzen Sie dann die Regeln. Pb 1. Nach Anrede: ,Liebe/r wx, > Kowa 4, Nach Punkt > tae = nn 2. Nach Komma > Klein slreiben 5, Nach Fragezeichen > ——______ 3.NachSatzende-> Nomen, Namen > 5. @ Korrgieren Sie die Mall, Was schreibt man gro8? Erganzen Sie die Satzzeichen, - aS leberthomasderurlaubistschrecklchdaswetteristsehrschlechtwirhaben vielregendiestatistsehrangweil lig __Sihatkeinmuseumundkeinekathedraleamsamstagsindwirurickwannkommtihrliebegrisegeorg | l = i Lieber Thowas, der Urlaub 14 vierzehnLOpricouncsersntaew cetrevliCs Unternehmen Familie [BD Sylvie macht viel - Ausdriicke mit ,machen” 8]_@ Was passt nicht: a, b oder c? Kreuzen Sie an, KBAaa 1. ein Frithstiick ‘a|machen Bi kochen {| brauchen 2. die Hausaufgaben aa erzahien bb schreiben —_¢/machen 3. einen Deutschkurs a machen ‘b besuchen ——¢ lernen. 4 das Mittagessen a einkaufen machen. {ekochen 5, den Tisch a decken ‘b/ machen [e) kaufen 6 die Kinder a betreuen ‘b|wecken {€ erzihlen [9b Lesen Sie die Lektionen 2 und 3 noch einmal. Suchen Sie Ausdriicke mit ,machen', WW € Schreiben Sie Satze mit den Ausdriicken aus 1a 4, Svivie macht cin Frihstiick, Sylvie braucht ein Frikstick, 2 BD Sylvie und Lena sind Au-pair-Madchen - Modalverben (Wa Aupair-Madchen Sylvie. Ergénzen Sie die Formen von ,miissen", KB:AS 4. Die Eltern wissen __einkaufen. 4. ____du auch am Wochenende lernen? 2. Sylvie __ die Kinder wecken, 5. Sie___den Terminplan machen. 3, Jan und Lilli, hr_____aufstehent 6. Wir___heute noch einkaufen. \W)_b Aupair-Madchen Lena. Erganzen Sie die Formen von ,kénnen 1. Sie Kénnen __heute nicht in den Kurs gehen. 4, Im Juli h nach Deutschland kommen. 2. Lena_gut Italfenisch sprechen. 5, Wir____am Sonntag telefonieren, 3. Du__morgen ins kino gehen. 6. Paolo und Stefano, _ ihr jetzt kommen? funfzehn 15 $$$} Unternehmen Familie oF (©) ¢ Die Freundinnen Sylvie und Lena. Ergéinzen Sie die Formen von ,mécht~ 4. Sylvie mdchte _mitt Lena telefonieren. 4, Ja, ich _____ einen Deutschkurs machen. 2. lm Sommer ___sie Lena besuchen. 5. Sylvie und Lena, __ ihr studieren? 3, ____duelnen Deutschkurs machen? 6. Ja, wir___studieren. di Schreiben Sie Satze. \ 4. Kuchen - backen ~ er - miicht- > Ermédhte Kuchen backen. 2. machen - wann ~ das Frihstiick - ihr ~ miissen ~ ? > +3. wir - miissen - friih - wecken - die Kinder - nicht > 4, die Kinder - betreuen - das Au-pair-Madchen - kénnen - am Nachmittag > 5. besuchen - das Au-pair-Madchen - was - mécht- > 6 die Kinder ~kochen = gut Kénnen ~ schon > [V)_e Schreiben Sie Satze mit den Formen von ,miissen’, ,kénnen" und ,mécht-. 4, Sylvie sss das ritsniak machen (ranstick machen) 2. Ihr (die Kathedrale besuchen) 3. Wir. (die Aufgaben besprechen) 4 Die Kinder (Englisch lemen) 5. Ich (einen Deutschkurs machen) 6 Du _(am Freitag backen) ED Lebensmittel & Co. [Wa Markieren Sie die Worter mit verschiedenen Farben. Sch den Artikel und den Plural in die Tabelle, xB:81+08:81-25 Wortermitferben markieren, 26. Wad Mask, = blau, Neutr. gelb, Fem. = rot JoghaTf | Apfet | Keks | Zwiebel | Gurke | Praline | Rindfleisch | Milch | Brot | Sahne | ‘Mehl | Reis | Kartoffel | Salz | Tomate | Brotchen | Zucker | Kaffee | | Orange | Salat | Bratwurst | Senf| Saft | Fisch | Erbse der das die Joghurt, -s; Apfel, * Joghart, -s )_b Welche Lebensmittel aus 3a kann man zahlen, welche nicht? Sortieren Sie. zahlbar (kann man zahlen) nicht zahlbar| der Joghart, der Apfel, das Rind feisch kann man nicht zahlen)[Opie sueCdovenoo wrest [El € Wie viel? Wie viele? Schreiben Sie Satze. bar Zahi?) > Wie viele’, z.B. Wie viele Apfel brauchst du? 41, Wie viele Epfel brauchst du? Nicht z&hibar (Menge?) > Wie viel?, z.B. Wie viel Sabine brauchst du? 2, Wie viel Sahne brauchst du? 2 eee Apfel | a ate 5 eee aes Orangen (a Zucker A Senf Tafeln Sch Was essen Sie wann? Ordnen Sie zu. eae Mitch Nudeln | Kartoffein | Butter | Eier | Honig | Bratwurst | Toast | Gemise | Salat | Fisch | Kuchen | Reis | Kase | Marmelade | Wurst | Brot 4. Fridhstck: 2. Mittagessen: 3. Abendessen: “51 @ Was isst man wann in Ihrer Heimat? Gehen Sie im Kurs herum und notieren Sie die Antworten, &B,_ Schreiben Sie dann einen kurzen Bericht. Was isst du zum Frihstck? Ich esse Toast mit Butter und Marmelade. | Zum Fristick isst Peter Toast wit Butter und Marmelade. Was kauft man wo? Ordnen Sie die Lebensmittel im Schittelkasten zu, (08:83 Orangen | Lachs | Apfel | Kuchen | Kekse | Rindfleisch | Erdbeeren | Steak | Brétchen | Thunfisch | Pralinen | Zwiebeln | Schokolade | Salat | GuekerT| Bratwurst | Roggenbrot Metzgerei/ | Obst- und | Backerei | Fischhiindler si8warengeschaft Fleischerei Gemiisehéndler ‘arte, | © g Erganzen Sie die Einkaufszettel, Us'83 ; ees —_—_ Karotten 1 oe 2 2wiebeln. 5 el ; ea 1____Kartaffein Fs ‘Senf siebzehn 17 SSMES Unternehmen Familie 1D Ein Wochenplan - Nomen ohne Artikel Lesen Sie die Satze und markieren Sie die Nomen ohne Artikel. Frau May: Und wi ist dein erster Tag als Au-pair? Syvie: Na ja. Alles ist noch sehr neu, Frau May: Das ist ganz normal. Aber deine Aufgaben sind nicht schwer. Wir fruhstlcken um 646 Uhr - die Kinder mmiissen um 730 Uhr zur Schule gehen. Das Friihstlick musst du machen, ‘Am Vormittag musst du noch den Haushalt machen. Ich bin Altenpflegerin und arbeite bis 1330 Uhr. Ich bin um 14,00 Unr zu Hause Sylvie: kein Problem, Zu Hause mache ich auch den Haushalt, Frau May: Sylvie, du kannst wirklich sehr gut Deutsch sprechen. Sylvie: Oh, danke, Meine Gro&mutter ist Deutsche. Sie heift Gerda Miller. Das i Frau May: Syivie, kannst du kochen? Sylvie: Jal Ich kann gut kochen. Ich koche 2u Hause sehr oft. Frau May: Sehr gut! Du musst das Mittagessen machen. Meine Familie isst gern Fleisch. Und am Donnerstag musst du auch das Abendessen machen. Da muss ich am Nachmittag arbeiten und bin erst urn 19.00 Uhr 2u Hause. Sylvie: Gut. Ahm, ich méchte einen Deutschkurs machen, Geht das? Frau May: Sicher. Kannst du den Kurs am Nachmittag besuchen? Syivie: Ja, kein Problem. Es gibt einen Kurs montags, mitowochs und freitags von 14.30 bis 18.00 Uhr. typisch deutsch, b Welche Nomen brauchen keinen Artikel? Erganzen Sie die Regeln. HE 1. Nuttarticel - unbestimmter Artikel im Plural ___: eine Aufgabe ~ Aufgaben 2. [a) Nullartikel im Singular bei. Menge: ,|ch kaufe/brauche / michte Kaffee.” ‘b! Nullartikel im Singular in bestimmten Ausdriicker + ,sprechen': ,Erspricht Deutsch” + sein’ Er ist Franzose’ Er heifst/sein Name ist + ,sein’ oder + ,arbeiten” als: ,Er ist Arzt; er arbeitet als Assistenzarzt." - aber: ,Der Arztvon ines ist gut” vey © Artikel: a oder nein? Erganzen Sie das Telefongesprach von Lena und Sylvie. Sylvie: Hallo Lena, Wie geht es dir? Wie ist deine erste Woche als [1] _-_/___ Aurpair? Hallo Sylvie. Naja alles ist toch sehr neu. Aber meine Aufgaben sind nicht schwer. [2] Ber_Tag beginnt auch sehr frah, ch muss (3]___ drei Jungen um 6.00 Uhr wecken und Friihstlick machen. Dann gehen alle aus dem Haus: Ich fahre die Kinder in die Schule und die Trabatonis mussen auch zur Arbeit. Frau Trabatont ist [4] ___Deutschlehrerin und ihr Mann ist [5] ___Arzt. ‘Ach, mein Gastvater ist auch [6] Arzt. Ich muss auch den Haushalt machen, Ja. Das muss ich auch. Aber ch muss jeden Tag kochen. Das ist schwer. ie kénnen sehr gut kochen und sie essen gerne [7]____ Fisch. Ich mag aber keinen Fisch, Syivie:_Ich muss auch kochen und am Donnerstag auch [8] _ Abendessen machen, Meine Gastfamile isst gem [9] Fleisch, ich nicht. Lena, kannst du gut [10] __Italfenisch? Lena: Ja, ganz gut. Mein Grofvater ist doch [1]___Italiener. Und wie ist dein Deutschkurs? Sylvie: Ach, mein Deutschkurs ist super [12] __ Gruppe ist toll und das Lemen macht Spa8, Lena: Oh, ich muss jetzt Schluss machen. Ich muss heute in den Italienischkurs gehen und ich muss noch Hausaufgaben machen! Tschau Sylvie. Bis bald! Sylvie: Ja, bis bale. 48 achtzehnBD eerufe Welche Berufe haben sie? Schreiben Sie die Bezeichnung wie im Beispiel. \Osez 4. Er putzt die Wohnung. > £ristPutzmann. ____——, Sie plant ein Haus. > —__ 2. Sie macht Werbung. > 6 Sle schrelbt fur eine Zeitung. > 3. Erverkauft Kise. >. 7, Er schreibbt Programme. > — 4, Er arbeitet im Biro. >______________ 8. Sie pflegt alte Leute. > [D Possessivartikel Erganzen Sie die Possessivartikel, [KB:C3 Nominativ: ,Mein, dein, ... ich du er sie es wir ihr sie, Sie ‘M | mein unser Bruder _| Bruder N | mein Foto F | meir Freundin PI_meine Eltern b Erganzen Sie die Possessivartikel. ‘© Was macht 4¢i_ Sohn, Tanja? ° Sohn arbeitet bei Techno Design. © Und Techter? Gehen Tochter Julia geht noch zur Schule, aber © Was machen Geschwister und Familien, Tanja? ‘Schwester Greta wohnt jetzt in Dusseldorf und arbeitet dort als Architektin Téchter noch zur Schule? Schwester Paula studiert schon. Bruder Henning und Familie wohnen noch im Haus von den GroSeltern. Beschreiben Sie Familie Schneider. Schreiben Sie in hr Heft und benutzen Sie folgende Ausdrticke, KC Jurgen @) Barbara Schneider Erist der Sohn von... | Erhateinen .. | a —_ Seine Schwester hei8t.. | Oliver ist. | = ees cee Recent Jutta © simon Martin @ Greta Mirella @) Uwe Mirella und Uwe sind die Eltern von ... = Roberta Petra Kus oliver Jigen und Barbara Schneider haben drei Kinder. tre Kinder heifen Jutta, Martin und Mirella ED Wie schreibt man richtig? - Konsonanten @ Lesen Sie laut. Was ist richtig: a oder b? Kreuzen Sie an. 08: Phen) 1. MiZwiebel[b Zwiebbel 3. al Vater [batter 5.a)Zetel —_{b Zettel 2/aButer —_b Butter 4. (a Karote |b Karotte 6. a Oma (b Omma bb Erganzen Sie Konsonant oder Doppelkonsonant. Mute, E_entaler, Sa_z, Wa__er, Nu__el, Karto__el, Kéi__e, To__ate, Ro__enbrot, Pfe__er neunzehn 19 $e