5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.

c om

U.P. Quota Non-Quota BS Computer Engineering (5 yrs) BS Community Nutrition

Diliman

BS Architecture (5 yrs) BA Anthropology BS Computer Science BA Comparative

Literature

BS Biology BS Applied Physics (5 yrs)

BS Economics BA Creative Writing

BA Broadcast Communication BA Araling Pilipino

BS Electrical Engineering (5 yrs) B Elementary Education

BS Business Administration BA Art Studies

BS Electronics & BA English Studies

BS Business Administration & BS Chemistry Communications Engineering (5

Accountancy (5 yrs) yrs)

BS Business Economics BS Clothing Technology BS Hotel, Restaurant & BA European Languages

Institution Mgmt.

BS Chemical Engineering (5 yrs) BA Communication

Research BS Industrial Engineering (5 yrs) BS Family Life & Child

Development

BS Civil Engineering (5 yrs) BS Community

Development BS Mathematics BA Filipino

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 1/11

5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

BS Mechanical Engineering (5 BA Film & Audio-Visual BA Journalism

yrs) Communication

B Landscape Architecture

BS Molecular Biology & B Fine Arts*

Biotechnology B Library & Information

Science

BA Political Science BS Food Technology

BA Linguistics

BA Psychology BS Geodetic Engineering (5

yrs) BA Malikhaing Pagsulat sa

Filipino

BS Psychology BS Geography

BS Materials Engineering

BS Geology (5 yrs)

BA History BS Metallurgical

Engineering (5 yrs)
BS Home Economics

BS Mining Engineering (5

B Interior Design yrs)

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 2/11

5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

B Music (5 yrs)* B Sports Science (5 yrs)

BA Philosophy BS Statistics

B Physical Education BA Theater Arts*

BS Physics (5 yrs) BS Tourism

BA Public Administration Quota Non-Quota

B Secondary Education
BS Biochemistry BA Behavioral Sciences

BS Social Work

BS Biology D Dental Medicine (6 yrs)**

U.P. Manila
BA Sociology

BS Computer Science BA Development Studies

BA Spanish

BA Speech BS Industrial Pharmacy (5

BS Nursing***
Communication yrs)

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 3/11

5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

BA Organizational yrs)
BS Occupational Therapy
Communication

BS Computer Science BS Agricultural Economics

BS Physical Therapy (5 yrs) BS Pharmacy

BS Agricultural Engineering
BS Economics
BS Public Health BA Philippine Arts (5 yrs)

BS Speech Pathology BA Political Science BS Electrical Engineering (5

BS Agriculture
yrs)

BA Social Sciences (Area

Studies) BS Industrial Engineering (5

BS Applied Mathematics
yrs)

Quota Non-Quota

BS Applied Physics

U.P. Los BS Chemical Engineering (5

BS Agribusiness Management
Baños yrs) BS Biology

BS Civil Engineering (5 yrs) BS Chemistry

BS Agricultural Chemistry (5

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 4/11

5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

BA Communication Arts BA Philosophy

BS Development BA Sociology

Communication

BS Statistics

BS Food Technology

D Veterinary Medicine (6 yrs)

BS Forestry

BS Human Ecology

BS Mathematics

BS Mathematics and Science

Teaching

BS Nutrition

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 5/11

5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

UP Degree Programs QUOTA & NON QUOTA BS Electronics & Communications B Music (5 yrs)*
Engineering (5 yrs) Q
CAMPUS/PROGRAM BA Philosophy
B Elementary Education
B Physical Education
BA English Studies
Note: Q - Quota Program BS Physics (5 yrs)
BA European Languages BA Political Science Q
BS Family Life & Child Development
U.P. Diliman BA Psychology Q
BA Filipino
BA Anthropology BS Psychology Q
BA Film & Audio-Visual Communication
BS Applied Physics (5 yrs) BA Public Administration
B Fine Arts*
BA Araling Pilipino B Secondary Education
BS Food Technology
BS Architecture (5 yrs) Q BS Social Work
BS Geodetic Engineering (5 yrs)
BA Art Studies BA Sociology
BS Geography
BS Biology Q BA Spanish
BS Geology
BA Broadcast Communication Q BA Speech Communication
BA History B Sports Science (5 yrs)
BS Business Administration Q
BS Home Economics
BS Business Administration & Accountancy (5 yrs) Q BS Statistics
BS Hotel, Restaurant & Institution Mgmt. Q
BS Business Economics Q BA Theater Arts*
BS Industrial Engineering (5 yrs) Q
BS Chemical Engineering (5 yrs) Q BS Tourism
B Interior Design
BS Chemistry ________________
BA Journalism
BS Civil Engineering (5 yrs) Q Q Quota program
B Landscape Architecture
BS Clothing Technology * The College of Music, College of Fine Arts and the
B Library & Information Science BA Theater Arts program of the College of Arts and
BA Communication Research Letters
BA Linguistics
BS Community Development BA Malikhaing Pagsulat sa Filipino require their prospective freshmen who qualify
BS Community Nutrition through the UPCAT to pass a talent test to determine
BS Materials Engineering (5 yrs) their
BA Comparative Literature
BS Mathematics Q suitability for the profession.
BS Computer Engineering (5 yrs) Q
BS Mechanical Engineering (5 yrs) Q Note: Unless otherwise indicated in
BS Computer Science Q parenthesis, an undergraduate degree is
BS Metallurgical Engineering (5 yrs)
BS Economics Q ordinarily earned after four years
BS Mining Engineering (5 yrs)
BS Electrical Engineering (5 yrs) Q of studies.
BS Molecular Biology & Biotechnology Q

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 6/11

5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

U.P. Manila BS Chemistry

o isang nakayayamot na tungkulin.
BA Behavioral Sciences BS Civil Engineering (5 yrs) Q
Katulad ng pagdadala ng ina sa
BS Biochemistry Q BA Communication Arts
kanyang anak sa kanyang pagbubuntis
BS Biology Q BS Computer Science Q
BS Computer Science Q BS Development Communication at kung paano pinasuso at inaalagaan
D Dental Medicine (6 yrs)** BS Economics Q niya ang anak noong ito ay sanggol
BA Development Studies BS Electrical Engineering (5 yrs) Q pa, ang ina ay patuloy na
BS Industrial Pharmacy (5 yrs) BS Food Technology gumaganap ang kanyang tungkulin sa
BS Nursing Q *** BS Forestry buhay ng kaniyang mga anak, sa
BS Occupational Therapy Q BS Human Ecology lahat ng panahon mula sa kanilang
BA Organizational Communication BS Industrial Engineering (5 yrs) Q
pagkabata hanggang sa kanilang
BS Pharmacy BS Mathematics
pagtanda. Habang ang tungkuling
BA Philippine Arts BS Mathematics and Science Teaching
BS Physical Therapy (5 yrs) Q BS Nutrition ginagampanan ng ina ay nagbabago
BA Philosophy
ayon sa hinihingi ng sitwasyon, ang
BA Political Science
BS Public Health Q BA Sociology pagmamahal, pag-aaruga, pagtuturo
BA Social Sciences (Area Studies) BS Statistics at pagpapalakas ng loob na ibinibigay
BS Speech Pathology Q D Veterinary Medicine (6 yrs) ng ina ay hindi natatapos.

U.P. Los Baños Ito ang pag-ibig ng isang ina sa kanyang

Iba’t iba ang ugali ng ina. Iba’t iba anak. I knew I love you before I met you.
BS Agribusiness Management ang paraan ng pagpapalaki nito sa Ganitong-ganitorin ang nararamdaman ng
BS Agricultural Chemistry (5 yrs) kanyang mga supling pero ang pag- isang ina sa kanyang anak na hindi pa
BS Agricultural Economics ibig ng ina ay iisa… walang hanggang naisisislang sa mundo. Hindi ba’t hindi pa
BS Agricultural Engineering (5 yrs)
at walang katulad!
nakikita ng isang ina ang kanyang anak na
BS Agriculture nasinapupunan pa lamang niya? Pero lahat
BS Applied Mathematics
Ang mga ina ay may natatangi at tayo ay sasang-ayon kung sasabihin kong
BS Applied Physics napakahalagang tungkulin sa buhay hindi na kailangan pang makita ng kanyang
ng kanilang mga anak. Ang pagiging ina ang anak bago pa niya ito mahalin.
BS Biology
Hindi pa man tayo naisisilang sa mundo ay
BS Chemical Engineering (5 yrs) Q ina ay hindi lang isang gawaing bahay

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 7/11

5/24/2018
binubusog na nila tayo sa pagmamahal.
Hindi pa man tayo buo ay kinakantahan na
nila tayo, kinakausap at nilalaro.
Nagagawa din nilang ibuwis ang kanilang
buhay sa pagsisilang
pagmamahal nila sa’tin dahil sa
Ang aking Ina ang aking sandigan,
sa tuwing ma’y problema siya’y
nilalapitan.
Siya ang nagturo ng mabuting
kaalaman,
nang balang araw meron akong
patutunguhan.
Ang aking Ina ay nagsusumikap sa
trabaho,
nang balaw araw ako’y makapagtapos
ng kolehiyo.
‘Di alintana kahit masakit ang ulo,
para lamang sa pamilya itataguyod ng
husto.
Ang aking Ina ang aking buhay,
sa kanya humuhugot ng lakas at
patnubay.
Siya ang inspirasyon at ang aking
gabay,
tungo sa kinabukasan na matiwasay.
Ang aking Ina ay napakadakila,
gagawin ang lahat kahit na
magpaalila.
http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s
Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om
Kumakayod ng mabuti kahit na
nanghihina,
bihira lamang ang Inang napakatiyaga.
Ang aking Ina
kumakayod ay sadyang
ng mabuti kahitkakaiba,
na mag-
umaga.
Determinadong suyurin kahit ano mang
sakuna,
kahit ano gagawin gagawin para sa
kapakanan ng pamilya.
Ang aking Ina hinaharap kahit anong
unos,
pumipilit bumangon sa kahirapan na
nakagapos.
Kahit magkandarapa sa pagpupuyat
mga anak ay iginagapang upang
makatapos.
Dahil alam niya na ang taong maral
pinagpapala ng Diyos.
Ang aking Ina ay talagang marangal,
pinagbubutihan ang trabaho ng may
puso at dangal.
Pinagiigihan ng mabuti kahit na
hinihingal,
ganyan ang aking Ina kahit sadlak sa
pagod hindi nakakalimot na magdasal.
Ang aking Ina ay palaging agresibo,
kahit saan pumunta palaging bibong-
bibo.
Kahit sa likod ng pighati laging
ganado,
ganyan ang aking Ina likas na
makatao.
Ang aking Ina ang nasa puso ko’t
isipan,
kahit saan man makarating mananatili
siya pa rin sa aking kalooban.
Handa akong isakripisyo ang lahat
kahit ito’y ikasawi ko man,
basta para sa aking Ina isusugal ko
ang lahat hanggang kamatayan
Dala
nak ar wampu’t isang
aan, i s ang bat taon ang
ang l al ak i ang
i s i ni l ang. Bi nas bas an i t o s a
pangal ang F l or ant e Lac eda
Per di z ng k any ang m ga
m agul ang. Inar uga ng buong
s i gl a at puno n g pagm am ahal .
Noong ako’y bata pa hindi pa
al i nt ana ang pagk agat ng di l i m o
d i k aya’y maglinis ng bahay o
anu pa m an. Wal ang t angi ng
nas a i s i p k undi ang pagl al ar o
l am ang s a bak ur an k as am a ang
m g a m u m u n t i n g k a i b i g an .
Hanggang sa ako’y tumuntong
ng ak i ng pag- aar al at unt i unt i ng
nagbago ang pag- i i s i p at
8/11
5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

pananaw s a buh ay . Nat ut u ak ong

magkaroon ng p okus lalo na sa
pag-aaral. Naging m as
r es pons i b l e at nagk ak ar oon na

ng
bi glkaams aulak
atian
ng si sai pan
m unkdo.
un gSum
anoi dhi
nga ba ak o at p ar a s aan nga ang
buhay na gi nagaw a k o di t t o s a
mundo. Nang lumaon ay unti un ti
namang nagkaroon ng
k al i w anagan ang ak i ng m ga
k at anungan s a i s i p. D ahi l i t o s a
ak i ng pagbabas a at
pagpapal aw ak ng i s i p.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 9/11

5/24/2018
The lyrics is written in the first person
point of view. It is made up of two
stanzas, with four lines each.
In
thatthe
hisfirst stanza, the
childhood andsinger wishes of
his memories
his mother will never fade. He also
wants to hear his mother's song again,
which to him is a song of love.
In the second stanza, he describes his
sleep as being peaceful, while stars
watch and guard him. For him, his life
becomes heaven whenever his mother
sings him her lullaby. Finally, he
reveals the reason for his longing: he is
enduring some hardship, and this is
why he was longing for his mother's
lullaby.
In the final line (coda), the singer
addresses his mother and wishes that he
could sleep again in his old cradle.
Ang pamilya rin ang nagtataguyod
ng mahuhusay na
pagpapahalagang sosyal.
Itinataguyod nito ang pagiging
responsable, ang pagtutulungan,
ang pagkakaisa at pagtatangi sa
isa't-isa. Matibay din itong
sanggalang laban sa tinatawag na
http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s
Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om
"alienation" at iba pang
karamdaman ng isip at damdamin
Ang ina sa pagdarasal, ang mga
dalangin niya ay
napakamakapangyarian. Bakit?
Dahil ang panalangin niya ay may
kahalong pagmamakaawa na dingin
ito ng Panginoon lalo na kung nasa
matinding pagsubok ang kanyang
anak. Hindi niya inuuna ipanalangin
ang kanyang kaligtasan bagkus
pinagninilayan muna ang dapat
sabihin upang maisaayos at maging
ligtas ang anak sa lahat ng oras.
Iba’t iba ang ugali ng ina. Iba’t iba
ang paraan ng pagpapalaki nito sa
kanyang mga supling pero ang pag-
ibig ng ina ay iisa… walang hanggang
at walang katulad!
Ang pagiging ina ay isang
napakahalagang tungkulin na ibinigay
ng Diyos sa maraming mga
kababaihan. Iniuutos sa Kristiyanong
ina na mahalin niya ang kaniyang
mga anak (Titus 2:4-5) upang hindi
siya maging dahilan ng katitisuran sa
kanyang mga anak at maging dahilan
sa paglaban nila sa Panginoon at sa
Tagapaligtas, at masira ang
pangalang kanilang dinadala bilang
mga kristiyano.
Ang mga anak ay kaloob mula sa
Panginoon (Awit 127:3-5). Sa
Titus 2:4 na ang kahulugan ng
salitang philoktenos sa wikang Griego
ay isang inang umiibig sa kanyang
mga anak. Nagpapahayag ang
salitang ito ng natatanging uri ng
“pag-ibig ng ina.” Ang ideya ng
salitang ito ay ang pag aalaga sa
mga anak, pagpapalaki, pagyakap ng
may pagmamahal, pagtugon sa
kanilang pangangailangan, at
masuyong pakikipagkaibigan sa bawat
isa sa kanila bilang katangi-tanging
kaloob mula sa Diyos.
Pagpapalaki- pagbibigay ng isang
malayang kapaligiran, na may
kalayaang magkamali, may
pagtanggap, pagmamahal at pag-ibig
na walang kundisyon
10/11
5/24/2018 Quota vs Non Quota UP Course s - slide pdf.c om

nananatiling nariyan lamang sa ating mga

tabi.

Love is eternity. Ang kasintahan mo ay

Sa buhay, hindi natin maiwasan ang maaari

pabbabalik tanaw n gating mga
karanasan noong bata pa tayo. Muli
nating ginugusto na bumalik na
lamang sa piling n gating ina. Lalo
na sa panahon ngayon, sangkatutak
na ang problema sa ating mundo.
kaibigankang iwan. Angsamga
ay nawawala inakala
oras mong
na kailngan
mo sila. Pati ang pinili mong makasama
habang buhay ay maaaring mawala sayo.
Pero hindi kailan man ang iyong ina. Ano
man ang marating mo sa b uhay, sino man
ang makilala mo sa bawat daang pinili mo,
hinding-hindi mawawala ang pagmamahal
ng ina sa kanyang anak. Para sa mga ina,
ang anak ang ekstensyon ng kanilang

Maraming ibig sabihin ang pag-ibig. buhay.

kanilangAng mga
dugo atanak
lamannaaynagmula sa
kanilang
Marami rin ang uri nito. pinakaiingatan hanggang sa huli. Walang
kahit anong bagay ang
At isa sa pinakadakilang pag-ibig ay makakapagpabagonon. Maaaring mawala
ang pag-ibig ng isang ina sa anak. ang lahat sa iyo ngunit hindi ang iyong
ina. Ito ang pagmamahal na hindi mo
Love is blind. Ito ang ideyang nakapaloob naman hiningi ngunit hindi kailan man
sa sa kasabihang ang ina ay hindi kailan mawawala.
man matitiis ang kanyang anak. Hindi ba’t
higit kanino man, ang ating mga ina ang
nakakintindi sa atin? Sila ang unang-una Sa kabuuan, may
na lumalabag isang ng
sa lohika urimundong
ng pagmamahal
nating matatakbuhan sa oras ng ibabaw. Pag-ibig na tanging sa ating ina
pangangailangan. Sila din ang nag-iisang lamang natin makikita. Pagmamahal na
kakampi natin sa lahat ng problema. Pero dapat nating suklian sa abot ng ating
sa kabila nito ay hindi sila humihingi ng makakaya.
kahit anong kapalit. Binibigay nila ito ng
kusa at buong pagmmahal. Kahit anong uri
pa tayo ng anak, hindi sila nawawala at

http://slide pdf.c om/re a de r/full/quota -vs-non-quota -up-c ourse s 11/11