Grupo: Semana det ides: Exploracién de testim _ " ‘ yecto: Aula, Contenido: onios e Proveetos, personas, sees vivos y lugares, Scritos, fotogrdficos y cudiovi oor ovisual 1 del Peery (aio) La Gula Santiiano (Keo erent ies ats is Cas Coe Carey Materia JLTG. Proyectos de Aula | GS. Me presento, s Corser ue Eroreseiseasy. 4, rca) Conoxeémonos |pp. 14017, Tiers de punta redonda, gran emociones de posode | era hacer equ. [pegamento blanco, ferencos og mryeomeners (meh par Ls, uatilestenguies [Eryoner conan’ |leereae ee Braves de fotogra Iguoles pero aiferentes, | cartulinay elementos de mi Sleeves elementos Sie perton defini su read ndvaly Siocon enretacion con Lr. Maltples Lenguojes igueles pero diferentes, pegs Pp aay 13, su-entorno, come hojos de Comprucbe que expres 6rbolesy popel recicioda:|las emcees a es emo cones que ies esperton sus Producto Pbjetos favoritos Peridcico mural donde eomportvan sus cllages con familares pore expresor sus ideas, L1G. Nuestros saberes. adietves.p. 78 Conte que inten os combios que han tio oe yu [comunidadeon el tempo. Produce textos y dbulos fobre sucesos familiares yeomuntorios que Bearer antes de (govnocieray su relaién con elpresente, Verigue que uticen los odjetvor en sus esripciones, as de sus [companers ya de suentome, Describe en forma orl yyesert, en sulengue Matera, obetos, personas. sere vivos lugares desu entorno haturaly soil. Repeat ane [gores de forma pldstico, sonora comeranteatal | e i Spormedinde ates | lenguajes otisteos. :cién fovorton Digales 4 Porque hard une fn unjuege. Acomode gas una pelota a une de els, nombre y ded cules son ie pongo teen on ‘indica con eos rifios en cul usted quddese se deberd presesarse ol grupo ss omi, ego, clory anal nombres desu compar, Fy Gz. a grupo ls preguntas dl ler 1 de lo pga 10 Ge! \TCa.y coos que ecuerden camer note erro nolo conecin. Sone qua oretoon ren = es. como nerves lagi ansiedod,curosica pany stata, | tos identquen _compsiicios ena esolcién dels actvdodes de os piginas 12 13 de 1S, Milttteslenguojes. y guiclos para quc comprendon sus barra delet habldodes oe fsico de alguien es mole, puede preguntres cima te sents ‘Yande alguian se burta dei? Crees que los persons se sch igual cuando {te buries de elas? " Lea los textos dela pégina 14 de LGS y slte que piensencémo heron Un collage sobre ellos: Resalte que se wato de expone su guar quel | elas woman Sri pee ee mat chee wee Sloe Sacre yeusienm amen | Srtten Srocecwenam wetoae secre eietnicanieewam,— — \', Sirians magenetamaneennieneatiaans To pou onic easposy sete uh ters an ee ee een Cormcterrein=en, | Yon cumple , 7 peer conclu ce cen he ae Tuners pris, | Sma arses ela ogee ‘Plniteamos: dele panes iy 1 et Ge naan ies, Pies coriander aetna fagos yedonales dela comnied teeny \ fstehes sncamor encores sangeet gos trodclonales dela cme con toorcs que vonarealty | eT aages rene ay cama. pote eee Binge en unacoina cre ord Saran comes \ Segue dtp oan aan Salo pina asta cope pros ean ns mosin erence elas ere naan cng es (Gs-dlos osignodos para realizar cada paso que semenciona plone os ddl Te | Sra uses. see de cuore | Guenecestan pse a cage nee aa | ewascon eos pénira 38 del Tey xe ae ‘oso versones eos nts a Moorsn et TOa sugerencis Merja alguns vauntarios pare ve hogan 10 POOGH COL Sbdeguede. Sie aes vo rese de ue odor opeyen en Temeen {os moterioles necesarios para elaborarie. s materles neces de as poginas 197 20 eh TGS SS, Caner femircs ala presenten de NS oe eae que inten gue lester dos esc PTO Ong proyecto. Al inolizar la pre at Giores 0 ugor o1guNeS Po erregos que se presen jas ineluidos en el i0sU Un vez concluida la presentocin aiseutic la cctivided 1 dela secci6n “Co 20 del LTGe. ito y pc que (1 EFGe, retone rave refuercen Ia ‘Cronde elobore sentacion, ite 2105 aron siguiendo 10s Fe Sedna Gl Grup POTS msideramos” de 10 pSging Sreunteles qué fue lo que mds les guste de este Prove “Avanzamos” dela paging 21.d Pare concluir con lo parte fo pagina 27 de LGS y resuétvanio gu importancia de seguir las reals. jpalmente Para:nt 4 7hia'S LK Y | Semone det de at de royecto: Aula, Contenido: Elaby ¥ difusion de noticios en la escuela y el resto de la comunidad,Peas eco rupee texto de ns pginas 18 y 19 delay frme ores Pom ve respondanlas preguntas del eer 2 toga secon oa coment sreciraan habe Wt ecuchog os ‘rotlos informative: sobre ‘srondemia Meciote une av dees, pds ave menconen es eas, tert os entrant ea pares 0 ovis, {Smo ce transmite qué sintormas teen las personas contosiades¥ usles Sontos medidos de prevencin ene otros, : FRevise junto con elo as paginas 45 y 46 del LTG, cexpigue detenidamente lo diferentes medios de comin Ie lecture y mencione algunos ejempios. {Teon grupaimente a stugeisn Iicol dela pga 28 de LGS y resco pore investigar acerca de cuolguler tema que les interes debe consort Gerentes fates de informacion En la pagina 29 de LS. explaue som eercros informatives cerlorese de quero tengon dudes y alos Bove do ser adaces Prd que rapondon ae oro navi eros Tie pagina 30 de LOS pore verficar que dentfican los elementos 42° Conforman las notes infermativos. Toe a ses detas paginas 20 y 21 el Gay ere Pot: nr oe eperdees cl vno race ela ctore Soe Pea See es een aay nieles que respondon os pregutis o° ela gio Za lo definiclen de “opapactor y ayidelos oan do poo Pe maginenorecuerse” cca quclos nce seri oPapec Fo Prog nets poten via de ideas. ave mediante und Nuestros saberes, Ncacton que menelora nia actividad 2 de la pa pe especial que sienten en isoteca escolar oen fas mos jeri Seteany hogr nog oe del L1G PRO "4 dl UT cuando estén con esa perso Sombren todas las emociones “hyddelos a buscar en 1 i pare fa cctividad 3, digoles ave Se as pos! elcid 4 y Isles el texto de os atvidades door 95 del LTO, revise CO” fon senior: elo pao oe Panieamoe Spore prsace ral oct re le paso del prove en porejos los Enio etapa los pasos que det Grupatmente el tiempo du én : pre in emer mt al er Steines ries green marca ‘irjasecon nee pence mural y op0ve Po te ml 7 Fano ties 9 en er Erato ores cadg ure ngs tra brn Pa io er artes one mone asa mos saboren os Sues. intorvencién mere Sn porte del proyecto as pina 3 2 Te ne ae eo er inveroon htc rs soto four ron se sono, En = ae le Pore =e para ve su obo clones ote acon nels une refx canis estore re 1 reeetgeromos ene pagina 32 del LTGaydestonuele Percas fuentes de infomacén Continge aren hen sobrevt Ree ted ae al escudto: ie a Crap Semana del: __de Lenguojes, Proyecto: Escolar. Contenidos:Identificacién del sentido, utiidad y elaboracién de avisos, carteles, anuncio letreros en la vide cotidiana. Escritura de nombres en fa lengua matemc, oreo ¢ punienarosy « , Define serio L1G, Proyectos Escolares |LGS,Reconacimento de | Matera Vertique que comprenden Salat citeres, [STUD augue sees ony ion sos, |Eornon decors [aus gio rus Puch iw fostoreseentes 0 ‘gener. a p26 metéicon,pumones, crevoncs colores de en.general comunitari. | .16. muttples Lenguaje. |pp 129% rater niforme segin [Comprise que Feconocen ta Importancla '8¢ portipar ena comunidad con igualdad. Elaboraen forma peeais India yo colectva Producto: cerita Ne ieanerotee rvaeciony Vertue que tenincan ‘con formato de etreros, _|iqualdad, Roles y portipentes ae an essa panache Poriipontes dun’ carte publican, carteles y avisos, o Jestereotipos de género, {torneo deportivo. aia portirde un propésto |p. tek omunicavo establecda. [Compruebe que elaboran corteles publetanos ora ofrecer un servicio 0 Escibe su nombey [evento en su comunidad, apetdosy de sus de femiares, rofesoces personas desu enterna ora nicar autora Dertenencio wend, ‘Compare careteristicas dee sz hwhghtyl Kaemw x etcttow, 2 eePere Tiere rates See gama 22 omc Lng, ee aot etext od Lie ysiees posible, must ee ee aero Tey sites ste un fotografia del equip Trig de baloncest? {yopraveche pora meron algunas corocterstcos del estado de OO=2e? ‘Con esta nfrmacién, pica que respondan en grupo las preguntas de BMD o nn ee eetensen ocean cas Saree ce aitmen ania 21° COTS a 3 rscipar unc er caste son See. ene ae cera i cepeon as eco eer rete 165 y pid qu enue tect para gx mere w escay en su escuci que pueden anunciersY Te animeles 0 dibuior wie soos parte Y MS ge pagino 30 del lxdones,slcite que laberen js 28 y 29 del Coes (a oa eee te ye re scl cree ss Pea rcs ates pene a soci ree Sata a tay crane tv pment stern “Remit tetera ce {clot ete trerse presen anomie (oom ceases i que i uta incon Sa is en pn cre ke cs cree pee re se eins ae SEeseer ae vs scoeoen era aan ses Seco ems vero rte Sls gence eae Sopa oan eee re lee eBonar ace eee sescuaieee eee Tele "a caracteristica principal del per procs parce! congue on 1 ators acportve que neuraa ees Mastncon Asegrese dt proves agin oo mano el a el tnejez que hayan acordade quiénes Beara de os crtles, os como una pana enla eae ste We daar iosorn2seeyees | coplanar prety orn bs rrr ae ied dels | fete swingers se gre ce cided @par que escben | “"En ee mmr de proyecto, unde onarr un gpe ada nie de yroveche la evoluacién de esta secuencia para ‘trabajo para que expongan el cartel publicitorio que elaboraran en ta seccién re dons acer ios cartels que "Sequimos” explicande brevemente el propésito del tornee pore asi motivaros, on elaborar Para su torneo cumplen con todos oa sen on nese ios ores ae ios neces Gunisegclgunedelos deportes que sence , tleran Lev enor ata ep Yieualdad de género’ dela péigina 35 para recordares sce a supa igg shane egg ID rer cones proves Conutentonbanaicnsreste cee iay | often tySsctepogue sees Vet ge Minus’ de lpsdines 22y 3duTe Nveoreammcryagsmot | Miustominrsonmommease astern enn ga cate cn duds neces. yea, despus del tore reinonss enn espace oa cone ye rnparon egeea ep sntervencion i conversoin espe armor y"Aronzoo del pag de Interpret qUe se reconozea el esfucrzo yo resultados abtenios ena preguntas enlos ney bmn Ae WD reo deportive. Por €s0, enlas actividades Ly 2dela seccén trtegomod de | Ue respect al lnc ra faa nc ntenes M tomes na 36 del LTGe,tendrén oportunidod de dein loscrtenos para wegen | desu baricontes) feta paar en pred ln J Oa jertos aos particpantes, por eempla silos evegorénatodoslos ae | Leon demon oc rcergparon, por etuerzo,ocnicamente als gonanes decode deve, | wie dan como se seriian de rc ono un reconocmiento ora aie Preairte ian empatia, Aprovechela pata dele pagina 37 elLTGe_ er rrarles el tipo de registro que se hace en un reconacimiento y pita gus oe =< -rear ee \ sa selecclonc mean vin yopiones sean sean ae =| cavetae colada et dap heaoy asin ere y biusin eer, ora sal gestae pangs 3.9 6 eS hess thre oe su anon mos sls oe ido que resuelvanos atvsades deo pina 38 dL pore fos este conocimientoy aegare que cad excforente prepara peta =H Grezentacion onenondgis orexpander a erence Daecta 8 GNSS le Uifcuta lguno de os ouros sefilodos ena rica eee con a=T—* femnas pore reforzaris, Tala de su presentacién, dlgces qe convacaron en secon blunder dl ad s ee oc ehamrnammmaaogmecminetenmsie” | Sa Senin FO ie recvrca ta fetldod? bor qr aa Provence de xo ge oS ce BD posines198 205 ct LT Noses Se oes ert gan at 2 ood ieee ve cases sre rs oe Juntos las actividades jo te imientos previes oer ges compan con grupo sum magne Selo un ap Cominco el rroyecto vabojonde pain 0 el Ge ociones con un abjeto expecta pro ells Pora foci es : SS ee como) eld on ren en mstl em dsicpagnetsaa rt ann ge D sterene epta el gerece omosado cn : jen pcna 4 Ge 0, Sond » incised ccuenbconl ise ae steno ) a roen claseerento) Os a mista ese soem tS See cect corsiserorso| erage essing meen Seat SY So paret on en uP) roe nonere FUP ote rt pene Sane Ee a "ane 8 rp get PO es que eens aoe revo so on emnner ocreames” deo posi Planeacisn Plone Invenda als excolares el texto introduc con ure Povo que retoren concn pevin pee tees gue ae ustran i eee recto, noewrmet ee ee er eee eee | pesaheamcames ean ol grupo. Ample la nttaducelon consutonda las paginas 3637 na ves eer xe de rfomontn Ea nore Pete rests gales a2 ee snares tepioinn yoraricnnaarremacemnsies! | Reecancgam=re SSe'Gpunten las dos pregu hath Siren 273 tsecn te noe S aTes PoP ca estiguen con 8 fomiires mds oes Wosanaesy moderO= leon tenios e 3 Jive apunten. lente 30 dal NT rer Ee bere cron sv alezgesy ue clniquandemonraiel | 98D; Os sana se cua so i Orato aoe ans oceans quese mucta en posne 96ST". | SCs ae tones mente eaten mae fa gruel. propici que reflesionen sobre fa preguntas paneer, Se incayon genes eo enn revsando los octvidodes dea pane 37 de TES ‘envoz oot potas actidodes dete pasina Side G5 icon a= fag en los paginas 178.0 283 rrversor sobre ot afcio tr brie de Wares que se encue Pore co 1g imprent Tsguaje,emweloso eflexiona a fe satire: wutipes ioc cr lor es pagro=27 Uae) igan lo vers "econo 7 roles que ensoye ion, sal ose ee con tose én final dl pet ox aon ropenan ares tos os bie lengucjes pre prota! 5 == Mimo vez que ten ey eng re parapet ne sen dn gues en iver dean sucnraeenwetaracrts | Mm Sonat te a iene po eve ee ce sce opener rsa dt ee ee rl oe eerste a vn nagon seit peaerat sa serrata En et pe omnia Pee poser cal areca soba eh gD cron a ere edn seeps Oty 3 Shree tiememeracomewene memeremren | Tit ga isenda os jenvon cease Por cconados. PHS is ero con us Postonsades dela comunidod a gratosy videosGrupo: __ Semana del:___e a 1. Contenido: Reglstro ya resumen de informacién cons Be oe ultada en alguna fuente oral, escrita, visual, tictl core ened tenia ae |terGo) toque nos usta | res? pp. 52 & Revistas 0 perécicos, pe tos, iodo, tee fe punt redondo, emexiones p, 2020205 | Soe fen maps [eonceptuales para hablor | sf mismory sobre esto descrip perigee Eomparten yas ave loshacen cterentos. Vertue que Kentifcan ios semejanzas y ferencias entre sus compaterosPlaneacién ira comenzor, \nvtelos @ observa le vitae def historic propuesta en ‘Acigne tures para que cuenten un historia usond as eet las progurton de la aetvded 2 cela page ead ERce Fara : eeepc eee para las personas. epee eden een 8 pense nro ‘més tiempo, Digales que cons ,agines 12 13 pora que veor ea iscisn de ia obra con a. que Fee Nuestros eaberes -rxhibiciones' del L7G. es os de obras de arte sus ebet05 uten ol texto mn jee EB yresentarén Pt sao dela ereueloy promues te, od ee eT pag 5 Os oct, epee i te 1c orice eons <2" ‘Accién ‘cei6n trabojen en un espacio 20° Srreoto ave c= ‘Gonansen conta sect teas uetes deers acon © proponiend cas Sotet® PO itemise instolocines tec excl coma se mann rere ropa ot oa cert Ae inant OR Se Mito oa fy pagina 62 LOS Oe 5, Digalos ae oe 7 sates ee seo 50 el oes respons hes s recor. we rolex de pene es Sto Geos preaun'eee oF S53 uci Ure. Mutuples Longuajex Onete onside not oe nine actividades de ls paginas 169 17 de UGS. Genoa a Po eryonda renuener 2 eon rent eomroe tuego. eS ie vadioonal Preguntsles: Hobie bolodo eae te ora Sie deseo ie deel ep creme | moet, Glsnvime cy sacapigetsse | "Pactra, aaa ic "ben sobre una fiesta tradicional! espe ne sr4Pe os aoe egndaiaser quar pore | en gcyetdon cSesogrmseso magma” | genet! Be Oi comunidad. Ample sus participa 2 cea en nn cuodernon los prepulse ieinos 6 ad 6 ora exp ve umn ge il Te Lec las 5 eae rena sae signe irl ce, ones eee cate secohorenetguoncon cavern Fone a 0 the ae Le imouyon tas regu emg regu: ATES Copano MOT Ot va ra Bde TCS, are, ae os ae fgina 49 etoetivo deo sepaErste alguna emocin Pemtipe dela escucha o lamsioaes sone [tue de tvs Reais [edie se criecn ora explcarsorqusie [nea outacna - |fenémenos natursies® epresento el conteriaa |e ert < La identidad nacional, JY explicartos, + serarncnespoaner [papa : % q 4 Assauresedeque | Lotos formas tears Sdentiiquen fos elementos! steno Se Una antsloga, sends movi lores. forma 0 gestos,Ploneocin See nia sectn ecupacmos ser les comportan reat aquehas ques lxconcreo ean Nore pores aeyenda conde enshing: auesererarse recuodr de niomocen dcpin deta pagina fi Seles eels Siejrcio 4 muerte otos tos de wae yn ices cetener es sti par coninur eon ol Gert 2 de pine Goan ea te acthidod 4 pregute Ove son os ens ere ees een? Eniste sus respveste en pizoGny ples queen ns a masse repten Pore lcar el cncapodefendmenos natures menconelo ave trabojoron ena posins Yo de lesy mucsoe ogeero stoners de igus ore nde manera colectva los acones pr reaza en este proyecto cucies sein ent pagina oa del Ga, estaba cos de 0 on su calendarioescolr err re een uo aa cee Contngen gee a ee pagina 18 Se {les Vnipoa au se enue emo apie 26.22 A ee ene aro oe pane eo oe Scena panama itaratary cert Sethe eee ares mre Lrierasatietig pteenca centr eeriibee cesta epom aaron rjcme repican me von ctvidodes del "hl ree, vice Seca ines 74 75 de LSS, ri 4 eset hs Seong Ins pine 727 cones gro © a0 Epsaina Pore rr aus aprenaia}e= in Gua onan ycomponerns EEtn del sentido, utidad y elaboracién de sreaacases, [omnetin eon. [Monae a x 2 f Io conivenca Comes py 49, Conver, pe zat 2 farulinas Blancas o. East, piegor de papel rete eames gases sscolresylarelocion con [Supervise que bo) Ss compareros reaupo poratogr obieve comincree [ez gustorfs mejorar? Para fa oetNidod 2 de la pdging en dal ee eee recorrido por la escuela. Considere Is pagina 60 del LTGe oe are y espacios que ae Seeloa Tal lorckla 1 de la seeoee lecipercmmed’ dale Raatio eta SS era le tha oes Ee cccaraanes aE eee vriatoa: Coneiikc hits cov digrieed chiens te fe beeen aac eae Te eet creel Se ee ene et a oe ere ‘cién Sra Treen que signa ped un dea SISTING dc las mojror exon deseo ue Pe Setar pre hacer reaiod colar poe nor eo jr con ol mua a 8 io ese coment leas murdes pia aie enon = Oa alone Pa a ge peraacr tte eso Ma de lo palnes 767 dat tas panies ify so dle. Nest ot murals con bos eng parecomcaren ers en os Ot Tabi ete ma en corning onan a 449 dal TG unr y gece doen ecb Ges = Sauces de sos mono= ; ‘Cuando lleguen a Ia seccion “Reorientamos" coe 3 64 del LTGe, hobrd can es ea i a aye get a coreeon recaps cca seco a tt ron ene vaMOSY ONY seccén Nos acetcomos” dea pigina 62 del Ge endaguelo aut 6” ego, ointeos para que enagien ae jan comport cana camurssod pane 65 ee a cence one seen eae alae a ana a ee cra onsen dees S10 ey Interveneion rt tr he montar march nls Ae regan el ero 1 POS al oe tro preoncs. reve 9 359 del ET, ein aco 2 POO Bence ei pina 68 © 797805 spore, Use gem areca oe ms Paes 7 eran renee sux nr es nn eng mateo romch ates tea oo moa nose ee a Fiererte enianane 0 ee rece noe i dle. en =n us epeePlan de clase 15 oes ¥ sonore en a vida cotidiana, Smuntari, Contenid Uso exten de os lengucles corporal, viol Proceso dedesorrote | Libre de tert: cd Se ic} oS sey Comanitoris eT) |Cortatnehojs pape potatoe soo |icdona pesomene™” [erat Slecomuncocon se tenis flora perso peices nacht coins lenge ncoveron | etch Yor — |Bssehos cheb Petree Sy 24 Prochct: Verifque que estimen et | epee porsdesechos |impate desert seberado con material |dienos ene ceca Revise que usen tos medios ertsticos para‘edviertan el impacto de los pldstcos louie gone sts Para que Sate pégino 57 del LTGe laces que cbsaren ios meee regents cbr aera coms aes ena 8 et Tes Heo tipo de bosura contamina y cud es sostenble? Pars rana oa a use Qu Singso io ig soni digas een dae ana Sina aun is sont. oe kon toes ee seus nalean dead nenepaeet eee mmorcando enlist de compros sale pogine sac eee Ytos que son sostenibles Proponga que dovendl necting eer ee Zed tsa, Para que conozcon més menetas de contaminr menos danes qu lean 1 coadio discipinar dela pégina 82 de Les Aproveche ls cee: 4y 5 ela pagina 83 de LGS para verfiear queidentsquenacciones para cldor Etplonete, Use el QR de para profundizar sabre impacto de pesto Pore SuStentor los actividades, que leon el texto “Reducer feutizar” de os paginus 230 y 234 de LTC. Nuestros seberes ‘Aecién Pech confirmor lo que han oprendido hasta ahora, pe que eciren os Bete gue comer en mons soser & je diferencien qué acciones los llevan a generar st LTGe. Con la finaidad de au rt ce, pide que respandon en parejs fas preguntas del nou otro tip de dese nor Se agin dt icc Pera ce wre SOC Serco 2 deo eee refi sus oclones coins como ea Ban poate oa "3 contribuirén a que expreser Eta colle Las preguntas de actvidod Sus reflexiones. bie ena actvidad 1 dela pina 60 ime i oe a tivisetoda cheer y quatro mansios ‘sinor e667 aa ote eae cea S Sigina 70 set TCE ag ar os ae cos G00 peg omc tla en nda a pagina 72. del LTGe, porePublicitarios y letrero: Acdecuaciones es Se 9 bance, ers | rane, cnet |] o>ones de 3 Pte destmios [Ree econ [Pera mostrar 05 —e Personcod, on sees—aretgterteetenpesinticrep tne els ‘Ahora ae saben yeaa tien Pos maken pm Gene Boa gietncomowaeenae | tae eee, meres ee trio pogme YeaulUcaseenrtoanss | Seenran cia oor ela ociiods Serotesiecrnea, | SMa Regn at te Tan ue Shocs oven prepurtos como :Qus le hoon wicsreamaana, | Sysureoepe ei oatsee bra fiz con ss torte tectonic pra que estaers| vende us enoion ax acasnses sm paginas, ta SS Rewsen loo = n “Re . ecuperomes” deo pina 77 de i equ tomer coupon ena och sire 2 3 propenga es temos concer de = he cern von os chs, pos aves aFTED vega 9 ‘Dues los usorén despues, Arter de See eee Mie eam mcs Saar gi een eg oe code ceri tmenconed resuevon jn tos samidodes Seles ty 15 del LCS. Maliteslengucjes por Gentticoros Lestes las oct vee = idodes que van @ desoroir oo large de ee re seas leg ey oreemroe Gel grupe que tabaje en el ONES etree rer san a vers fi el rtp vere Pan a er ee gevstoen ena meccien waren Sao ls coractaicns Seon fone eye oeformocion SSSI 4 del EG, Espa Cece mdtzcalos ol proceso demu eaboracin ede toes dea pase 206° USS nl ocivdodes 3 perros de oe wits 9 fla on Fe a er nce saber van an Sen Wocsae pagina 62 de tyes Os da LTce pore aus eaboren ss pSEDY Butbuyon ena comunidad scot a cou royace,wensien ov iu us cctboaes See Herero erica, Evo un expoci ogredabe para gv en a Posins oeteron enon chor cue gucreoro. PGa gue SLANE Palos a amin 31 Ge LSS pore ionsnr sus eflesones sob los actin oes el proyecto Onanels pore que responden 1 a na ren ceucncia gi Henan setae, AEacoS ES SJemplos Ue textos nformatwvos oletos, a se rena pain dee raiser i pig isn cna ycotone oss odopeteetin postive Pie ete oped ected ne geen Ta recta Se esp y orn evo spend a8 egucs des Scores Ly 3 Pongal serge Ge ona gu euler unre uN Se arte a clsera my bo Se eneay pestle: Oot Ron ae pega Tntoen prin os enende pore paeG Fo cmgeeat once su rept, Digdes ave 0 abo 12 EES etc ome seeder on pégine BO, te rr owesupuen ene ccorara el seriicade del pao a re aes suscén Sela pga 8 de LES, Menon a, ete Magnes bby 7 ca sie justin a deve cide 1 en eco mba oanLm a seam (er ducasen cased ser ness Eat a Meteo tae Inte ces store ts pg fea se ee pgen tone accent Seer dh er tran dee aon eae ‘al ejercicio 3, revise en grupo el texto “Deportistas mexi aboot de las paginas 14 a 19 del LTG. Milltiples Lenguajes. Soe Jas actividades de las paginas 14 y 15 del LGs pes secre ‘Accién ID Un oprencizoje esperado de este proyecto es recanacere valor personel de (uatimo y contribuira su outopercepién postv Pop este arene tienda que observen os rostros deo pagina 79 del Ta. romuews uno actud de respetoyofden cuando respondon fos pepinse de toe setnidades 29 3 Pongesejempa den rio ue ogre seo de eect e ae considera muy boo de etaturay preguntses ,QUéharen pore Foe Pa ol juego? Tambien pregintles due entender pera pat a ade enote sus respuesta bigale que fev cabo © arpesn 0 ampeona”y note sus rexpuests seoeate ° eformecon come seinen ent pina 80 del Te, quedo de mermero nveniguen eel acconara el sifcade deep composi y despues Ge tpogn oes Merle iéates la situacién Jeampetn yo Pies paginas 86 y 87 de LGS les ayudarén a rnd opti dertn rites ante icles tele penre br een ee nce eae ccm” 3) 4 elo phason Tea romace me Santa Se evan os rectonesearentomos'y egames’ deo Pes 2 Sl treayopreceneslinéwoe prs adoro aes sore Tee a= POP ces en ans 8 Acai Seige que woboje ene tronce yea otra tod. que cabor 1 qu verinquen 5 cumple con as eegromen” deo PSBNE "emocisa aseptnor ee etigodee deo pagina 908 LCS ae pagar 6204 dt aging oo dl tTeapore ave aobore a APNSY yon gn frost, woboen en gfe es oxides oo ot Fecdncr dpe 925 nes prea earch an aprendide i venan dicuades, fracas mas inl de rb i atvacin de ‘Sjorplos de textos in