Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 15 p.

Imię ..................................................................................

1 ( ... / 1 p.)
Czy graf na rysunku obok można uzupełnić tak, aby przedstawiał
funkcję? Odpowiedź uzasadnij.

2 ( ... / 1 p.)
Dziedziną funkcji f jest zbiór X = {−2, 0, 1}, a jej zbiorem wartości Y = {0, 3}. Ile co
najwyżej miejsc zerowych może mieć ta funkcja?
A. trzy B. dwa C. jedno D. funkcja nie może mieć miejsca zerowego
3 ( ... / 1 p.)
Narysuj graf funkcji przedstawionej za pomocą wykresu.

4 ( ... / 1 p.)
Funkcja f dana jest w postaci tabeli. Wskaż punkt, który
nie należy do wykresu tej funkcji. x −3 0 −1 2 −5 4

f (x) 3 2 4 −1 5 1

A. K (4, − 1) B. L (−3, 3) C. M (0, 2) D. N (−5, 5)

5 Podaj wszystkie punkty o obu współrzędnych całkowitych, które należą do wykresu funkcji ( ... / 2 p.)

⎧
⎪
1
⎪ x dla x ∈ (−4; 2⟩
f (x) = ⎨3
2
​ dla x ∈ (3; 5⟩
⎪
⎪
⎩
−x + 6 dla x ∈ (5; 6)

6 ( ... / 3 p.)
Łamana ABCDE , gdzie A (−6, 3), B (1, −2), C(3, −2), D (4, 2), E (7, 4), jest wykresem funkcji o
dziedzinie ⟨−6; 7⟩. Naszkicuj ten wykres i odczytaj z niego przedziały, w których funkcja jest:
a) niemalejąca, b) nierosnąca.

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa A | strona 1 z 2

7 ( ... / 1 p.)
Dany jest wykres funkcji f . Wskaż zdanie fałszywe.

A. Dziedziną funkcji f jest zbiór ⟨−6; 6) ∪ {7}.

B. Zbiorem wartości funkcji f jest przedział ⟨−3; 3⟩.

C. Funkcja f ma dwa miejsca zerowe.

D. Funkcja f jest rosnąca w przedziale ⟨3; 4⟩.

8 ( ... / 3 p.)
Na rysunku przedstawiono wykres funkcji f . Naszkicuj wykres
funkcji g(x) = f (x + 1) + 2 i podaj jej zbiór wartości oraz
miejsca zerowe.

9 ( ... / 1 p.)
Wykres funkcji f przesunięto o wektor [4, −2], a następnie wykonano odbicie symetryczne otrzymanego
wykresu względem osi OX. W ten sposób uzyskano wykres funkcji określonej wzorem:

A. g(x) = − [f (x + 4) − 2], C. g(x) = − [f (x − 4) + 2],

B. g(x) = − [f (x − 4) − 2], D. g(x) = f (−x − 4) − 2.

10 ( ... / 1 p.)
Wielkości x i y są odwrotnie proporcjonalne. Wiadomo, że jeśli x = 2, to y = 5. Ile jest
równe y, jeśli x = 4?

A. 2 B. 2, 5 C. 5 D. 10

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa A | strona 2 z 2

Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 15 p.
Imię ..................................................................................

1 ( ... / 1 p.)
Czy graf na rysunku obok można uzupełnić tak, aby przedstawiał
funkcję? Odpowiedź uzasadnij.

2 ( ... / 1 p.)
Dziedziną funkcji f jest zbiór X = {4, 1, 0}, a jej zbiorem wartości Y = {5, 0}. Ile co
najwyżej miejsc zerowych może mieć ta funkcja?
A. trzy B. dwa C. jedno D. funkcja nie może mieć miejsca zerowego
3 ( ... / 1 p.)
Narysuj graf funkcji przedstawionej za pomocą wykresu.

4 ( ... / 1 p.)
Funkcja f dana jest w postaci tabeli. Wskaż punkt, który nie
x −8 −2 0 1 3 −4
należy do wykresu tej funkcji.

f (x) 3 −3 5 −2 8 0

A. K (1, − 2) B. L (0, − 4) C. M (−8, 3) D. N (3, 8)

5 Podaj wszystkie punkty o obu współrzędnych całkowitych, które należą do wykresu funkcji ( ... / 2 p.)

⎧
⎪
⎪2x + 2 dla x ∈ ⟨−3; −2)
f (x) = ⎨1 ​ dla x ∈ ⟨−2; 1)
⎪
⎪− x −
⎩ 1 1
dla x ∈ (1; 3)
2 2
6 ( ... / 3 p.)
Łamana ABCDE , gdzie A (−6, −4), B (−4, 2), C(1, 5), D (3, 5), E (5, −2), jest wykresem funkcji o
dziedzinie ⟨−6; 5⟩. Naszkicuj ten wykres i odczytaj z niego przedziały, w których funkcja jest:
a) niemalejąca, b) nierosnąca.

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa B | strona 1 z 2

7 ( ... / 1 p.)
Dany jest wykres funkcji f . Wskaż zdanie fałszywe.

A. Dziedziną funkcji f jest zbiór (−4; 3⟩ ∪ ⟨4; 8⟩.

B. Zbiorem wartości funkcji f jest przedział ⟨0; 6).

C. Wartość największa funkcji f wynosi 6.

D. Funkcja f jest nierosnąca w przedziale (−4; 3).

8 ( ... / 3 p.)
Na rysunku przedstawiono wykres funkcji f . Naszkicuj wykres
funkcji g(x) = f (x − 1) − 2 i podaj jej zbiór wartości oraz miejsca
zerowe.

9 ( ... / 1 p.)
Wykres funkcji f przesunięto o wektor [−2, 3], a następnie wykonano odbicie symetryczne otrzymanego
wykresu względem osi OX. W ten sposób uzyskano wykres funkcji określonej wzorem:

A. g(x) = − [f (x − 2) + 3], C. g(x) = − [f (x + 2) + 3],

B. g(x) = −f (x − 2) + 3, D. g(x) = f (x + 2) + 3.

10 ( ... / 1 p.)
Wielkości x i y są odwrotnie proporcjonalne. Wiadomo, że jeśli x = 2, to y = 7. Ile jest równe y, jeśli
x = 5?
5
A. B. 2, 5 C. 2, 8 D. 17, 5
14

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa B | strona 2 z 2

Grupa C Klasa .................... Liczba punktów ...... / 15 p.
Imię ..................................................................................

1 ( ... / 1 p.)
Czy graf na rysunku obok można uzupełnić tak, aby przedstawiał funkcję?
Odpowiedź uzasadnij.

2 ( ... / 1 p.)
Dziedziną funkcji f jest zbiór X = {1, 2, 3}, a jej zbiorem wartości Y = {−4, 0}. Ile co
najwyżej miejsc zerowych może mieć ta funkcja?
A. trzy B. dwa C. jedno D. funkcja nie może mieć miejsca zerowego
3 ( ... / 1 p.)
Narysuj graf funkcji przedstawionej za pomocą wykresu.

4 ( ... / 1 p.)
Funkcja f dana jest w postaci tabeli. Wskaż punkt, który
x −1 0 −5 2 4 −3
nie należy do wykresu tej funkcji.

f (x) 0 3 2 5 0 −6

A. K (−1, 0) B. L (4, 0) C. M (−3, − 6) D. N (5, 2)

5 Podaj wszystkie punkty o obu współrzędnych całkowitych, które należą do wykresu funkcji ( ... / 2 p.)

⎧
⎪
1
⎪ x − 1 dla x ∈ ⟨−4; −2)
f (x) = ⎨−x + 1​ dla x ∈ ⟨−2; 1)
2
⎪
⎪
⎩
1 dla x ∈ (2; 5)

6 ( ... / 3 p.)
Łamana ABCDE , gdzie A (−5, 9), B (−3, 4), C(2, 2), D (5, 2), E (7, 6), jest wykresem funkcji o dziedzinie
⟨−5; 7⟩. Naszkicuj ten wykres i odczytaj z niego przedziały, w których funkcja jest:
a) niemalejąca, b) nierosnąca.

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa C | strona 1 z 2

7 ( ... / 1 p.)
Dany jest wykres funkcji f . Wskaż zdanie fałszywe.

A. Dziedziną funkcji f jest zbiór ⟨−6; 5⟩.

B. Funkcja f nie ma wartości największej.

C. Dla x ∈ ⟨−6; −2⟩ funkcja jest rosnąca.

D. Zbiorem wartości funkcji f jest {−3} ∪ ⟨−2; 6).

8 ( ... / 3 p.)
Na rysunku przedstawiono wykres funkcji f . Naszkicuj wykres
funkcji g(x) = f (x − 5) − 1 i podaj jej zbiór wartości oraz miejsca
zerowe.

9 ( ... / 1 p.)
Wykres funkcji f przesunięto o wektor [−3, −5], a następnie wykonano odbicie symetryczne otrzymanego
wykresu względem osi OX. W ten sposób uzyskano wykres funkcji określonej wzorem:

A. g(x) = f (−x + 3) − 5, C. g(x) = − [f (x − 3) + 5],

B. g(x) = − [f (x + 3) − 5], D. g(x) = −f (x + 3) − 5.

10 ( ... / 1 p.)
Wielkości x i y są odwrotnie proporcjonalne. Wiadomo, że jeśli x = 2, 5, to y = 8. Ile jest równe x, jeśli
y = 5?

A. 0, 5 B. 1, 6 C. 4 D. 10

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa C | strona 2 z 2

Grupa D Klasa .................... Liczba punktów ...... / 15 p.
Imię ..................................................................................

1 ( ... / 1 p.)
Czy graf na rysunku obok można uzupełnić tak, aby przedstawiał
funkcję? Odpowiedź uzasadnij.

2 ( ... / 1 p.)
Dziedziną funkcji f jest zbiór X = {−1, 0, 3}, a jej zbiorem wartości Y = {−1, 3}. Ile co najwyżej miejsc
zerowych może mieć ta funkcja?
A. trzy B. dwa C. jedno D. funkcja nie może mieć miejsca zerowego
3 ( ... / 1 p.)
Narysuj graf funkcji przedstawionej za pomocą wykresu.

4 ( ... / 1 p.)
Funkcja f dana jest w postaci tabeli. Wskaż punkt, który
x −5 −1 −3 2 0 4
nie należy do wykresu tej funkcji.

f (x) 0 0 3 2 −1 −2

A. K (−5, 0) B. L (0, − 1) C. M (3, − 3) D. N (4, − 2)

5 Podaj wszystkie punkty o obu współrzędnych całkowitych, które należą do wykresu funkcji ( ... / 2 p.)

⎧1 dla x ∈ (−5; −2⟩

f (x) = ⎨−1, 5x​ dla x ∈ (−2; 2⟩
⎩
2x − 4 dla x ∈ (2; 4)

6 ( ... / 3 p.)
Łamana ABCDE , gdzie A (−6, −2), B (−4, 5), C(−1, 5), D (3, 2), E (5, −7), jest wykresem funkcji o
dziedzinie ⟨−6; 5⟩. Naszkicuj ten wykres i odczytaj z niego przedziały, w których funkcja jest:
a) niemalejąca, b) nierosnąca.

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa D | strona 1 z 2

7 ( ... / 1 p.)
Dany jest wykres funkcji f . Wskaż zdanie fałszywe.

A. Zbiorem wartości fukncji f jest {−4, 3} ∪ ⟨−3; 2⟩.

B. Dla x ∈ (−6; 1⟩ funkcja jest nierosnąca.

C. Dziedziną funkcji f jest zbiór ⟨−6; 1⟩ ∪ {2} ∪ ⟨3; 7⟩.

D. Funkcja f nie ma wartości największej.

8 ( ... / 3 p.)
Na rysunku przedstawiono wykres funkcji f . Naszkicuj wykres
funkcji g(x) = f (x − 5) − 3 i podaj jej zbiór wartości oraz
miejsca zerowe.

9 ( ... / 1 p.)
Wykres funkcji f przesunięto o wektor [4, 1], a następnie wykonano odbicie symetryczne otrzymanego
wykresu względem osi OX. W ten sposób uzyskano wykres funkcji określonej wzorem:

A. g(x) = − [f (x − 4) + 1], C. g(x) = −f (x + 4) + 1,

B. g(x) = − [f (x + 4) − 1], D. g(x) = f (−x − 4) − 1.

10 ( ... / 1 p.)
Wielkości x i y są odwrotnie proporcjonalne. Wiadomo, że jeśli x = 7, 5, to y = 2. Ile jest równe y, jeśli
x = 1, 5?

A. 15 B. 10 C. 5 D. 3

KOPQQPKDPMHHKMM Grupa D | strona 2 z 2