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    Conceptuales Propésitos de la 2da. quincena Sees Teme wower | Geacreesintameman > Jao == > mace aco anaes > Gomi romani Wier pt cua ia sain do Siimeiorsttegepariiase > fee imrtmaymccrecani "spss fe bss eee eT es oe Competencias Ean Siento Lengua Espafiola to Contenidos conceptual ¥y procedimental 1. Lectura: ent tata 44 Lacantant cata 2. Vocabulario, ortogratia y producto, 2.1 lina as redundanc 22 Uso de donde, adonde yadénde. 23 Estructura de i conver s20kn, 8. Estudio dela lengua. 3.2 Complemento del nombre 4, Lieratura, 41 Esporando a Godot 6. Taller de oscitura 54 El comentatio oa Saber hacer: Actividades el talr do esortura Contenido actitudinal Creatividad: Maniestar clisposicion favorable ante las expresiones de [a ereativided individual % Imagina tu realidad La necesidad de crear Con recvencia se alma que a neces 0 Ia madre dela invencion, Pocas verdades son mas ceras que esta. El simpiahecho de tener quo resolver tos problemas de la vida coiiana es un estimulo constr Brest creatvied. Si no fubramas capaces de valeros de nucst imaginacion, carecerlamos de soicion para la mayor de nuestros problemas + Imagina que conversas con la persona mis creativa que conoces y ‘encrbe una entrevista en la que expreses tus ideas. i TA a 1. Responde. Expliea los components dele estructura de la corwersacio. SSubraya las palabras y expresiones que resuman la idea que Se Aulore comunicar en siguiente texto, ‘Se necesita un parque Todos los hombres y mujeres que habitan on ef pueb\o de Brule, pa ‘ale de Yasica, centro de uno de ks peraeos agrcolas de la rexian Nore dl pals, conparten un mismo suefo:qusieran poder dsponer algin da do un parque pubtco en su hermosa pero pobre comunilad ‘onde puedan leva’ a Sus hjos © has a pasear los sabados, ls dO. ‘mingos y los das teriados. Geotuto Antonio (Gaspar Heméndez) 2. Completa las siguientes oraciones con a donde, adonde y adénde, Me pregunto Iba Sotia tan tomprano, USabes ive Nicolés ede Casiana? Mariana iremos tu mama y 86 0 dir todo. 8. Marca con una Bla obra de Samuel Becket ena las que figuran mis abalo. Cla fiesta det chivo Cl Elextranjero. © Malone muere, ‘Segdin tus respuestas a ls ltemes anteriores, marea con una fl jos Conceptos y procedimientos que necestas aprender en esta unica Clteconversacén. Eiminar las] Cémo reconoce las, redundancias, ‘orasones evbordnadas Ties estuctra do] Uso do a donde, C1 El complemento laconversacin. adondey adonda. del rombre, (ClAnatzar conver: [5] Lasoraciones 1] La obra de saciones. subordinadas. Samuel Becket, Estructura de la conversacién para | | Orenacén | | Deeareio | | Gonatusén G Fs mone Panton wb {Cudl puede sor ol toma do tin toxto ttulado La cantar te cava? Qué aspectos del taxto fon tipicos do los textos teatrales? rExporiencias comunicativasy {Sabes cules son fas re- Sas de a conversacion? Cs (Ne {Sabes cuales son los dos tipos basions de conversa: clones? Osi DNe {Sabes cuales son los dos Princpios que rigen el desa- ‘rola eicaz del cidlogo? Ds Dine {Sabes por qué la comver- Saci6n 86 un po de interac: ‘on comunicatva? Csi Dine {Sabos cus! es a estructura tipca dela conversaciin? st [ihe 1.1 La cantante calva Daspuds de fa cana, la sofora Smith se pone a conversar con su mari, | por toda contestacién, se limta a chasquear la lengua y continda leyen- 0 @!peridlico. Luego de un silencio le coment a su esposa una noticia ‘que acaba de leer: Bobby Watson ha muerio. SR. SMITH. (Siempre absorto en su claro) Mira, aqui dice que Bobby Watson ha muerto ‘SRA, SMITH.-;Oh, Dios mio! Pobre! {Cuando ha muerte? SSR, SMITH. Por qué panes esa cara de asombro? Lo sabias muy ben. Mu "i hace dos aos. Recuerda que asistmos a su entero hace ato y medio ‘SRA, SMITH. Claro esti que lo recuerdo. Lo recordé en seguida, pero no ‘comprenda por qué te has mosirado tan sorprendi al ver eso on ol dai, SSR. SMITH. Eso no estaba en el clrio. Hace ya ites aos que habiaron {e 8u muerte, jLo he recardado por asociacion de ideas! ‘SRA. SMITH.-;Qué lastimal Se conservaba tan bien! SSR. SMITH. Era el cadaver més lindo de Gran Bretafa, No representaba la edad que tenia. Pobre Bobby, levaba cuatro afios muerio y estaba toda la ealonte, Era un verdadero cadvor viviente, ; qUé alegre eral ‘SRA. SMITH.- La pobre Bobby. ‘SR, SMITH Querrés dec ol pobre Bobby. ‘SRA, SMITH.-No, me refer a su mujer. Se lama Bobby como 6, Bobby Wet- ‘20n, Como tenia el mismo nombre no se podia distnguifos cuando se los ‘ela juntos, Solo después de Ia murte de él so pudo saber con seguridad ‘uid era el une y quien eral ora. Sin embargo, todavia al presente hay per- ‘2onas que la contunden con el muro y le dan él pésame. La conoces? SSR, SMITH. Solo la he visto una vez, por casualidad, en el entero de Bobby. SRA, SMITH.- Yo no la he visto nunca. 2s bela? SSR, SMITH.-Tiene tacciones regulaes, pero no se puede decir que sea be- la. Es demasiado grande y demasiado fuerte. Sus facciones no son regula res pero se puede decir que es bela. Es Un poco excesivamente poqueria, ¥ delgada y protesora de canto. (Eel suena cinco veces. Pausa larg). SRA, SMITH.- ZY cuando van a casarse los dos? ‘SR. SMITH.- En a primavera pr6xima lo més tarde. SRA, SMITH.- Sin duda habré. que ira su boda, ‘SR. SMITH.- Habré quo hacerles un regalo de boda. Me pregunto cul ‘SRA. SMITH. 2Por qué no hemos de regalaries una de las siete bande- Jas de plata que nos regalaron cuando nos casamos y que nunca nos han Servigo para nada?... Es triste para ella haberse quedado viuda ten joven, ‘SR. SMITH. Por suerte no han tendo hijos. ‘SRA. SMITH. Sélo les falta eso! (Hijos! ;Pobre mujer, qué habré hecho on ellos! Después de la leclura 202 qué manera ustiiceras is elasfcacon do ext texto ‘nto da lama tet del sure? _Cudles olorenios do esto ‘exo te parecen mens ajus- tad a un cilogo en cond- ‘ones normales? ‘SR. SMITH. Es todavia joven. Muy bien puede volver a casarse. El luto le sionta bien ‘SRA. SMITH.- :Poro quién culdaré de sus hijos? Sabes bien que tenen tun muchacho y una muchacha. 2Cémo se llaman? SSR. SMITH. Bobby y Bobby, como sus padkes. El tio de Bobby Watson, el vio Bobby Watson, es rico y quiere al muchacho. Muy bien podria en- ‘cargarse dela educacion de Bobby. SRA. SMITH. Seria natural. la tia Ge Bobby Watson, la vieja Bobby Watson, podria muy bien, a su vez, encargaree do la educacién de ‘Bobby Watson la hija de Bobby Watson. Asi la mama de Bobby Watson, ‘Bobby, podria volver @ casarse. {Tiene a alguien en vista? ‘SR. SMITH. Si, a un primo de Bobby Watson, ‘SRA. SMITH.- LQuién? Bobby Watson? SSR. SMITH.- :De qué Bobby Watson hablas? ‘SRA. SMITH.- De Bobby Watson, el hijo dl viejo Bobby Watson, et otro tio de Bobby Watson, el muert. Eugenio lonesco (rumano, naturaizado francés) (ae ee) —— + qn cuantas partes se divide la accion que se ‘sao en el cdlogo entre el soar y la soro- faSmin? + Resume la accion que se dessrrolia one dito: | go ene el sefor ya serora Smut | | + Gul es of toma del texto? | + {ual erees que haya sid la intonlon dl autor | Alescribir este texto? | + Explica ta funciin de las frases del texto que | aparecen ene paréntsis, + {De qué manora se desarola l tema conta alo largo do la conversacion entre el senor ya seo | Smith? Expl tu respuesta, + Losporsonajes dete y twos que se menetonan on esto Utimo tenen nombres parecidoso incluso Iguales. Explica la inloncion que pudo tener el autor al eset de esta manera. + Explica por qué la intenlén del autores ta de produ en el lector un efecto de absurdo en Siguiente fragmento: SR. SMITH. Tiene facciones regulres, pero no ‘se puede dec que sea bel. Es demasiado gran. ‘ey demasiado ture. Sus facciones no san re- ‘ulares pero se puede dec que es bola. Es un poco excosiaente requ ycelgaa y rte ‘ora de canto i | + Cut! oo 15 dos personajes ce txt parece resentar una attic mas cesajadafespos ‘ola noma soo? Expeawrepueet, | + ¢Que impresin te produce l dalégo entre ot ‘Sefer y la sia Smith que se representa en ‘este fragmento? Explica tu respuesta, | * (Ete tipo de dogo te hace pensar en alguna ‘comversacion posible en la realidad. domi ‘cana? Explica tu respuesta. | oo ee yn ote + Lee atentamente ol texto si ult ‘Amor desamor, ‘acute no cientiico Plabresrecogides ao lorgo de la histori de la humanidad, ya ‘sea en prosao en verso an i= fentado expresar of efecto que producen an el hombve ol amor YY. 6! desamer. Ese rncén adon ‘doe clocla no entra en busca e explicaciones, 68 explorado or pootas yesantores, que pro: tenden legar a donde muchos no alcanzan. En su rina WV, o! poeta Gustavo Adolfo Bécqusr ‘recoge e tema, haciendo versos {e este sentr humane: ‘Los suspios son aie y van al ‘re jLas lagrimas son agua y van al mar! Dime, jer, cua Go el amor se ovida, csabes ti ‘dnd va?" Editorial Santilana + Responde en tu cuaderna + {Qué dierencia encuen tras entre las expresiones ostacadas on ol toxto? + Por qué creas que se ‘sorben asl? + dentition las oracones donde aparece cada una de las expresiones des: tacadas y subraya os verbos. 2.1 Eliminar las redundancias Alescrbiro al hablar se utlizan muchas veces frases y passes innecesa- "ios. Estas rpeticones reciben el nombre de redundancias. Examina el texto siguiente, Los subrayados corresponden a a daa que se ‘desea transmit, el reso son recundancas o crcurioquos que impien desarrollo de lea. “La crisis recurente en el sistema eléctrico nacional ha contribuido @ {que muchos dominicanos piensen, que es mejor sar de la carga pasa dda que representa para! Estado of bail sin fondo que es la CDE y en consecuencia preieren la privatizacion’ Caonato Mufioz Gonzélez (dominieano) 3. Busca las expresiones redundantes dol texto siguiente y eserbelo de Problemas del programa [No se cuenta todavia con la experiencia ylaprctica necesariae incis- ‘pensable para poder hacerie frente a las motiples reaiéades y situs- Clones y problemas con que habtusimente nos enfrentamos en este ‘mundo y que consttuyen nuestra principal preecupacién. No contamos con propusstas curiculares adecuadas ai Plan Genera, lo cual nos lleva a estudiar nuevamente os contenidos formatives y las experien- ‘las que esclarezcan, consoliden y favorezcan el conocimiento de las ‘exigencias curiculares del lamaco Plan General Editorial Santilona 2.2Uso dea donde, adondey adénde Las formas a donde, adonde y adénde tenen alguna diicultad para su so y es frecuente encontvarias escitasinciscriminadamente. Las tres se la Ge un verbo de movimiento (ir, acud, marchar..) donde se emplea cuando no hay antecedente expres0. (Quiero ir conde tb vas. + La forma adonde se emplea cuando hay antecedente exores0, Ejem- plo: Ese 6s el barrio adonde no has ido. + La forma adénde puede aparecer en oracionesinterogativas y excla- mativas diectas 0 indrectas. EJemplo: ,Adinde vas tan asustaco? + Sin embargo, no es forma interogativa en las oraciones siguientes, ‘aunque éstas silo sean. Ejemplo: :Podemos ira donde van ustedes? Podemos acudir ali, adonde acotdamos vernos? 1. Completa con las formas a donde, adonde 0 adtinde: + ¢Culndo se acostumbrarén a acuel- ‘0 les necesita? + El colegio va tu hijo es bueno. +6 ‘quieres legar hoy? + Dime plensas ir mariana? + Desedbamos mucho viajar als {0 estabas? 70 ‘Comenzar una ‘conversacién Ls comunlcactén oral se do- sania basicsmente. por m= ‘do 60 Ia. conversacion. Hay os tips de conversaiones: + Conversacones con ten- dencia a Ia planificacion, Reglas de la conversacion La atiemancia do tumos en et uso de la palabra caraconza los disinios tps de conversa ‘66n que tlenen forma de cilo- 90, frente a ates textos come {1 semen, la confroncia, que ‘onattuyen mondlogos. Para que el datogo se desaro- lo adecuadaments os necose ‘ip que se tomen en exena dos Princpios: + Principio de cooperacién, ‘que explica que quiones Partcipan en una conversa- ‘on inten austarse al te- ‘ma que se ha fiado y si de- Sean cambaro hacerlo de ‘manera aceptabie. + Principio do cortsia, que se maniesia en la expre- sin del comparrismo, 0s- ‘char con paciendia no Imponerse de manera inté- Pid y declarer ia cserepan- a con reepato 2.3 Estructura dela conversacion En la estructura de la conversacién se pueden distingul las siguentes tapas: * Apertura. Los intelocutores suelen abrir la conversacién oon una a- ‘mada de atencion, con un saludo o con alguna formula expotiva. Eem- los: (Liamada de atencion) Oye, jMiral,;Por favor! (Formula explet- va) Buono... Alencién, Pues. + Orientacién. Luogo de abrir la conversacién se necesitan algunas fra- ‘ses para inroaucr ol toma. A veces se da algdn confito entre los te- ‘mas que cada interlocutor quiere trata, y en este caso, el cialogo se ‘onvierte en una especie de negociacién sobre los temas del dialog. Ejemplos: :Recuerdas o que te dijo ayer?; 2Qué piensas scores 1.7; Pareces preacupada; ZNo te han contado todavia lo de..? * Desarrollo. En 6 se producen inteccambios a propésito de aquelio que os interlocutores quieren decise. Muchas veces aparecen varios te- ‘mas a lo largo de una misma conversacién, y ésta puede cenrarsa en alguno de ellos y volver a otros de forma recurrent. + Conclusion. Ai terminar se puede resumir lo dicho, evaluat © sintat- Zari Antes suelon mostrarse algunos inicios de que se est legando ‘al final dela conversaciin. Ejemplos: Sueno, parece quo se hace lar- 1; En in, que para esto fo mejores... 1. Evalia las convarsacionas sguiantes Opinar Pedir una opinién = 20ué piensan hacer con ef ne- ~ 4Crbes que estoy muy gorda? ‘900107 = Qus va So tenes algunas for. No me hablo de eso ahora, que (as mas. ‘estamos comiendo, Para despedirse edie un turmo —Apmoptain 20ld fe set — Sime permiten, yo quisiera ex- — Las doce, od — Gils. Tengo que ime. Nos vere. — Espérate, te doy un tumo ahora. ~ mos pronto espero Hasta luego, [Evaluasién |} Marea con una [la respuesta correcta y justiticala oralmente Cortesia Cr No suaviza ta crudeze de lo que aioe. Ei io responde ato que se pice Ei Cumpie cone princi de cortesia. Ti No responde con clare. Cooperacién 5 Aespeta la atemancia, es pertinent, cara, 1 Noresoeae pineal cooperacn:iterumpe, ro esccta, noes PT eyes nto E) -—x==z:— ‘Cémo reconocor Is orecién subordinads Las oraciones compuestas su bordinadas (algunos greméi- cos las taman eomplejes) no {oman sre go elementos Ui valenies. Se trata de dos oraco- es Gependiontss 0 proposco- es: la roposicén principal 0 Subordnante y la proposicion rpiamontesuborcinada. Eom lo: Tete un pan pare que comes. Elementos de las oraciones subordinadas Las subordinades constan de os verbs como todas ls or Clones compuesta y de un ne 40 tanspositor. Estos pueden Ser simples, como las conn Clones, asetvs y adverbs = ‘uiertes: que, st quien, como, uando, cuanto, donde, cuyo, fe. 0 bien pueden aparocer ombinados con preposicones {e, con, etc) y con locuciones conjuntivasy prepostvas Subordinadas articuladas en sujeto yen el predicado Las oraciones pueden aparecer intoduedas dento del sujeto como proposcion susiatva 0 ‘cjelva Ejemplos = Laclscision que toms es co- neta — Las personas cuyo nimero 00 par se ran manana Enel predicado pueden ocupar Ja funeion de complement ‘de 1 acevo, complement crec- to, creunstancal 0 adverb, Elemplos = Uogamos ai puerto conten- tos de quo la travesia haya sido extoss. — Andrés ponsé que legarias 3.1 Las oraciones subordinadas Se llama subordinacién al procedimiento mediante el cual unimos dos ‘oraciones con reacion de dependentcia. La oracién compuesta por su- bordinactén se forma por la expansin de una oracin simple 0 por la fu ‘86n de dos oraciones en una sola, + Fijate en estas dos oraciones independientes: He ldo un ibros de cuentos. Et bro de cventos trata de la emigracion dominicana a Nueva York Poemos suborinar la primera ala segunda oracion del modo que sigue He leido un bro do cuentos que tata dela emigracion dominicana a Nue- va York. ‘Al combinar amas oraciones hemos susttudo en la segunda el sujto et bro de cuentes por el relative que. Esta forma dol elativo la llamamos an- tecedente y puede combinarse con las preposicones de, sin, con, et Funclones de las proposiciones subordinadas Las proposiciones subordinadas pueden desempefiar la funcién de sus tantivo, adjetivo y de adverbio o complemento eircunstancial * Las oractonos subordinadas que tienen como antocedente un pro- nombre: que, quien, el cual, la cual etc, reciben el nombre de subor- | cotRAGON.— (Mall Me pron lve enero mal tnrods eimando‘soretosoe | VLADIMIRO. (Aabrada) ii sel tno que sue Yo re Inport parr dole coc e108." | Shremberg, me gosta vets on mi ga. Yam oi, En nuestro pais, la influencia ESTRAGON.— jHas estado malo? Gel teatro de Beckett se hizo | VLADIMIRO.— (Malo! |Me preguntas si he estado malo! Feae a en oae G2 | ESTRAGON.— (Seftalando con of indice.) Eso no es una razén para que las obras de Giovanny Cruz y oe Maru Chapseonon sunqse | VLADIMIRO~ frendndose) Es verdad, (Se abocta Noha qu dos tembn es evden sn outce | Cudere os peau dla ‘Same deme Roane Pot a rae sas acne rnande2 y Reynaldo Disa, ESTRAGON.— Qué quieres que te diga? Siempre esperas a ditima hora. \VLADIMIRO.— (Ensofaoramente) ina hora. (Moat) Tarr: p- ‘oval pena {Qin deca oo? ESTRAGON.— No quieres ayudarme? \VLAOINIRO.— A vooss me doo cue psa deo, lear. Entonces {edo mo parece era. (et oro a dent pasa amare ora ry aga y woh pontets) Como aa? Aaa mone lompo. (Such a passa areccda) eoparacs (Son dfs) ESPANSTACDO (Go qua ota vr ol sombrisy wale dararen ef foro) Laue faba See ‘Samuel Beckett (landés) (ragmento) 1. Responde. + Explica culos elementos del ragmento pueden ser asociados al teatro del absurd. + Expllea la relacion que tienen Viadimiro y Estragén en este fragmento de Esperando a Godot + {Cul de los dos personajes del fragmento te parece més desconectado de la realidad” Explica tu respuesta. + Resume brevemente la accién del fragmento de Esperando a Godot que lest. tnt Pa pocey oc sense li pe@QQQQEEELD 5-1 Etcomentario orat comentario ora 1. labora un comontrio oa sobre los personas dal camaval dominican, El comentario orl ee un ex: posicién de ine ideas que nos ssuglere un hecho, una sctiud, Ln iby o una informacion. Para el comentario os menestr tomar en cuenta o siguiente: + Informarse sobre of toma ‘quo se va atratar Escrbit, 8! resuta necesario, lo que fe desea comantar en no tas broves. Soe ona ea. Fas Pb Oz + Ahora comenta jos pormenores de una celebracton popular (festa patronal, carnaval.) ala que hayas asisio, + Organizar el comentario ‘como si e tratage de un ‘gulén: intoduecon, axpo- ‘io6n, conclusion. No hay ‘que olvidar que el ate de improvisar on pabiico © en radio 0 television, exge or ‘ganizacion _preparacon. Pr lo general so comionza dl modo siguiente gCuéles son los hechos (ls problemas? = e0usles causas los han prosucido? —-_— — {0b resoWverios? ‘Sogin is crcunstancias pode ‘mos hacernas otras pregunias: zdonde?, ycusndo?, ;cusr- tos?, te ‘Al comenzat el camentaio de- bbemos coneiderarlo siguiente: | | { “+ Uns buena pronunciactén \ | ‘yun lenguaje adecuac ase- ‘guran una comunicacin et | ‘az con el pio Evitar los ties y los movie ments que nes hagan per ‘der la concentracion. Evitar las digresiones. y ‘etals innecesarioe aus {amos al tiempo que se nos ha concede 76 = Aplica. + Rlecoge expresiones de uso cotidano que se ulicen habitualmente con las siguientes intencones: + Llamar la atencién de algun, + Iniciar la conversacién;terminara o cambiar e tema, + Pear un favor; prometer algo + Introducir un chiste, ‘escrito al hablar so ullizan muchas veoes fra: * ‘50 y pasales innecesaros. Estas repeticones re: ‘ben &i nombre do redundancias.. Las formas a donde, adonde y adénde se usan en Compafia de un verbo de movimiento, La forma @ donde se empea cuando no hay antecedents ex- reso, La forma adonde se emplea cuando hay ar- fecedente expres La forma adénde puede apare- cer on oraciones intrrogatvas y exclamalvas d- Fectas iniecta “+ Las etapas de la conversactén son: apertura: la ‘conversaién se abre con una lamada do aloncién, ‘om un saludo 0 con alguna formula oxpotva: orien- {tacién: so necestan algunas frases paranredus tema; desarrollo: los inteocutores intercarbian cliche, evaluate o sintetizao. + Animar a alguien a que observe un espec- ‘éculo o una obra de arte Introducir un tema de conversacion. Se llama subordinacton al procedimiento me ‘dante e ual unimos dos oraciones con relacin ‘de dopendencla, La oracion compuesta por su ‘bordinacién se forma por la expansion de una ‘oracién simple © por la fusion do dos oraiones ‘enna sola + Samuol Beckett (1906-1989) fue un posta, n0- velista y dramaturgo del earo do absurd ian {és nacico en Foxrock, cores de Dublin. En 1969 ‘ue galardonado con el Premio Nobel de Lteratu- ra, Produ custo grandes obras: su trogia de novelas Moly, Malone musrey Elinnomabe. la obra de teatro Esperando a Godot, su obra ‘maestra en opinion de la mayora de las ericos. (tras obras importantes, publcadas en inglés, son Final de para, Lattin cit, Dias feces, ‘Aco sin palabras, No yoy Fool ei ora. docay ce ne comet S’orienter dans Vespace Contenu conceptuel ‘et procédural ~ Actes de parole + Stuer unto. | + Stetormer sur un tnérar, 1m Savoir fare: + So siuer dans respace. Contenu actitudine! = ‘Themes transversaux Intercuturel. dent: Kode neve re a et, 1 tis. D> Dans la rue & Paris Maria: Pardon Monsieur, je cherche avenue Victor Hugo, M. Lectore: C'est par Maria: C'est loin? IM, Leclerc: Vous voyez la grande avenue au fond? C'est a Maria: Je vais & la place Charles de Gaulle, Are de Triomphe. IM. Leclerc: Alors, une fois avenue Victor Hugo, tourez & cro, 2 Val Mou taux, Mavi ost Pas 1 Mati est pris de re do Tomphe. [Une fol &taverue Vicor Hug, ele dot toumer a gauche [UA de Trompe es ala pace Vitor tee a a a oc 1. Lisle contenu (p. 62). Prépare "étude de Tunts I [Panteston] [Exam] [onto] [Rensiaion] [Reception Production |—{ interaction ‘Médiation ¥ ¥ Y Y Dialogues * Eres: Se siuer maging Alcon jans espace dee alogues Lecture «Comparer les ma cultures frangaise Culture ft dominiaine en espagnol en = ewe mans Panna Ces oe peau: + Beoute ot répete. ge + Prendre Je pronds “Tu prends ni ee prend Nous prenons Vous prenez i, elas prennent + Tourer, traverser se conjuguent comme paler, dester, haber, Kravalir, river (Ger groupe). + Suivre Je suis Twauis 0 lle suit Nous suivons Vous suvez ls, eles suvent te bus 1.1 Apprends 225 1 Pour s‘erienter, Pardon, pour aller &..? Cost par la (c'est loin de... Cet pros de..? Allez tout droit (Continuszjusqu' Tournee & droite > —— 4 eee Traversezlaue Suivez la teche Exemple: la grande Avenue au fond “= 2 Orientor quelqu'un {Pour alr a rAmbassade de Etats su ah P Lecture sieeoa 21 Lisetcompate. ees eas On, ele voit Nows veyons Vous voyer 1s, les votent Exemple: = Vous voyez le cathedrale? Non, jene la vos pas. Dessiner Le vorbe dessiner so conjugue comm es vorbes du premier ‘aroupe. Exomple: Iessine un porta. GAG19 Personnes, palmier, trois personnes, porte Voici E] Alcazar de Col6n & Saint Domingue. A droite on voit un etune A gauche it patie fonts yaun autre Sous le arcades ily a quelques paimior ‘aussi. Au fond on voit la porsones pate sentes, rus Marie expique comment aller chez elle. Dessine tinal, Pour venir la maison vous prenez la rue Baron Louis & gauche, vous sulvez tout dot et vous prenez la deuxiéme rue a dro. Cest la, au ruméro 12, ac ond a cnt ayo pani) Je pron ave Vaud js raves Is bodeverd Saint Miho, je ome 8 1. Qu‘est-oe que tu fais pour aller de !déon & Ia Sorbonne? eee ‘So situer dans respace 1. Réponds. ‘Comment tu fais pour aller de 'aveniga Duarte & la Call del So Javeederi Yi OO 1 Maintenant 6coute le CD. 2 Compare es deux plans. Complete, + Le plan numéro t estde Pate + Pour quoi? voit Tour Ea + Leplan numéro 208d ‘Saint Domingue + Pourquoi? ovis 1 Acta seen team co - — | Contenu conceptuel et procéural | = Communieatt + Expression de ou: = Stuarn ou Tout eat & roto, 8 gaucho, uve Ia cho, + Stoner sur un née prenez a. | | Sasi cans Fespace. | = Ueguitioe CContenu actitudinel ("intercuture) + Verbes: prendre, toumer, traverse, sue, voi, ~ Thémes transversaux: Interouture: dessiner Ident, sn e tte Coto sen) Elrelieve dela Republica Dominicana Contenidos conceptual procedimental 1. Loe sistemas montaiosos. 1.1 Sistoma montaoso onal 1.2 Sistema montaoso dol Ea. 1.8 Sistemas montaiosoe de! Norte 1.4 Sistemas montariosos det 2. Valles y dopresiones. 2.4 Vals inermontanos. 222 Vales inramontanos. ara entender as formas del madelado del relive So recure, ganeral ‘monte, al estudio de los mapas topogrtficas en ls cuales se represen: La maqueta topogréfica 2 Daprediones. an las diferencias de alturas y pendientes del terreno mediante curvas: 3 anos rlave costeoe ioe y excrete Dots pe se ce cap roer 3:1 Lave cet ‘Cots Vesrenoal on un pla de dos ensure, os pce state, ‘clot a maghootn pera pect wealaar © tbr part Ce 2.2 Ure otc et Siriaas tees dl lev ou vordadrs arent, Ea res cae feuere in pono crac o a osura Sel Sinblog etc 32 lols eves. Ioana tergoce pasion pre suopreasl, hed qu o8 Ofc ee eens as ste Espoo razaresquo maura ol aeons se aa |W) factory entre tna vote onc verges mens | 0 ses en {a gra corona oo i manta ye map ee ecu, | ff pre Stn tcae crmoncon av e's ara. Eats porte set saber hacer: Etoracin de} ff fn visuinarts, as drenoas Ge tae err vals y ortanas, Saber nee aera | ac Toreos fans de bs menudo, os parenes de ena pon: rect ror Contenido actin Ce eet po: | > zCudlosla mpotarcia cela eto de a maqia tpoaten ‘on ol estudio del rofove? — nz $$$ 1. Responde las siguientes preguntas. + 2Qué 26 el relieve de un tertrio? * {uals son los ciferertes tipo de accidentes geogrticos que cons- ttuyen el relieve? + {Como es el relieve de la Republica Dominicana? 1, Numera ios temas segin tu interés. + Clos sistemas montaiosos del pais. + C1Vali itermontanes inramontanos, + CE! relieve coster, ‘Contal Dol Este el Norte Del Suraeste 8s i ma Par ae lensa y respond 1.1 Sistema montafioso central En ol sistema montafiose central se encuentran: + La cordilra Central. Es la dnica cordilora del pais. Esta cordilora comprende el sisioma mantafoso més grande e importante no sblo de la Rlepdblica Dominicana y de la isla de Santo Domingo, sino también e las Antilas Mayores y Menores, puesto que aqui se encuentran los loos més altos del archipiélago antilano, dentro de los cuales desta- ‘an: et macizo Pico Duarte-La Pelona (que con 3,087 mets de alitud €s la mayor elevacion del Caribe), La Rucila, Pico de! Yaque, Alto de Bandera y Monte Tina Esto conjunto montafioso $9 inca en el Nore de Ha, con ol nombre de ‘Massif du Nord(Macizo del Nor), y e extende hacia ol centro dela Re- ;pubica Dominicana, con ol nombre de Corilera Cental, entre el valle del {Gibao al Norte, ye valle de San Juan e iano de Azua y la lanura Suro- ‘ental o del Carte al Sur, abarcando alrededor do un 20% de nuestro o- ‘toro. Forma un ele Neroeste-Surest y encera en su seno auna gran Cantidad de fetes vals intramontanos. La serra de Yamasé. Se ubica en su mayoria en el municipio de Ya- ‘masé. Sigue una orientacién Osste-Este y abarca un ampio terrtorio {que comprende, ademas, los municipios de Jima Abajo, Bonao, Piedra Blanca, Maimén, Vila Atagracia, Monte Plata, Cotu y Cevcos, ene! vale de Cibao Crientl, Los Haltises y la lanura Suroriental o det Cal be. Gus pleas no aon muy elevados y las més notables 2on Blote Cabo. 228, Mariana Chica, Guardarraya y otros. 1.2 Sistema montafioso del Este En ol sistema montaiiose del Este se encvenra: La sierra Oriental. Localzada on la region Este del pals, bordeando al "None los anos costeros de Sabana de la Mar y Miches, y al Sur ella no eastero Suroviental 0 del Caribe, aravesando laa provincias Hato ‘Mayor, EI Seibo y La Altagraca, en una orlntacion Oeste-Este, Sus pl £08 s0n poco slavados, siendo ol mayor de ellos la Loma Via, con 736 metros de alttud. En cu ladera Sur posee un alargado pie de monte, {que no es mas que una formacién caleérea, lo que implica la existencia {una gran cantidad de caveras. ap dl rove dea Repnice Darina Etreteve Elrolieve os a iregulrided quo Dresenta la supericie terest, Consistente en miles. dest ‘uakiades como son elovacio- nes, plancies, depresiones, ef trantes y sallontes, y presenta varaciones, tanto en los cont entes @isias, como en os fo: ‘dos de los océanos y mares. Las ‘causas que originan el relieve ferrstre pueden ser diversas, producto do fuerzas interna ‘erzas externas que actian en la Wostera Las fuerzas Internas son las ‘ques producen ena interior de la coneza terreste, yen realidad son las que conetruyenelreieye del planeta. Las fuerzas exter as se producen en a supertole dol planota debido aos elomen {os ambientales que modifica o! palsaje natural creado por las fuerzas interes, 1.3 Sistemas montaniosos det Norte En los sistemas montafiosos del Norte se encuentra + La sierra Septentrional Ubicada al Norte de la region del Cibao, en el ‘borde dela costa aléntica. Se extionde entre el ooSano Ati yal va ie del Cbao, desde el extromo Noreste dela provincia Montocrs hasta cl extremo Sur dela provincia Maria Trinidad Sanchez, sigue una orien talon Noroeste-Sureste. Las elevaciones mas importantes son ls pioos Diogo de Ocampo (sl mas alto de todos con 1,229 metros de auc), Je omé, Quita Espuela, Mogotee Isabel de Toes. La slerra de Samané. Ubicada en la peninsula de Samané, sigue una orientacién Oeste-Este. Sus picos no son elevados, entre ésios Se des- tacan la Meseta as Caritas y ol Pan de Aztcar. 1.4 Sistemas montafiosos del Suroeste En os sistemas montafiosos del Suroeste se encuentran: + La sierra de Baoruco. Ubicada en la porcién Suroeste del pals, al Sur e la Hoya do Enviquilo. Este sistema montafoso os el segundo mas {grande de los pertenecientes a ambos paises, luego del conju cord- lla Ceniral-Macizo del Nore. Se iia en Hal con el nombre de Mas- sf de la Selle de La Hote (Macizo de a Selle y de La Hote), con una entacion Oeste-Este, desde ol extremo dela peninarn de Touré, y continvando en teritorio dominicano, con una orientacion Noroeste-Su- recto. Ena panto dominicana se pueden apreciar depresiones, produc {o de falias do hundimiento, como son el Hoyo de Pelempito yl Aceh lar Este sistoma montaiogo presenta altitudes sabre los 2,000 metros. En Repdbiica Dominicana la mayor es la Loma del Toro (2,387), yen la Repdbica de Halt se encuentra su punto mis elevado, que e6 0 pico La Selle (2,647) + La sierra de Neiba. Este conjunio montavioco so extiende desde Hat, ‘donde recbe el nombre de Montagnes de Trou Eau y Chaine des Mat: ‘heux, en direcion Noroeste-Este, desde o gol de las Gonaives en Hal- 1, hasta la parte mas estrcha del valle del rio Yaque dol Sur, que lo 82: ara dela corilera Contaly de a sierra Martin Garcia; on la pate domi- ricana se encuentra enve el valle de San Juan y la Hoya de Erviquil, En ol pals consttuye una formacién geolégica denominada Hort, limita: ‘da al Nore yal Sur por grandes lineas de falls tectonicas. Las mayores| ‘levaciones las presenta el terorio dominicano,represantadas por los 08 Neiba (2.279 metros de atu), Monte Bonito y Loma Jayaco. + Lasiorra Martin Garcia, Algunos gedlogos la conslderan una polonga- én dela Sierra de Neiba, separada por el io Yaque del Su. Su altura mas importante 6 la Loma del Curo (1,343 metros de atud), 1. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas, + {Cull es et sistema montaioso mas importante del pals? {Cémo se le denomina en tertro hatiana a la prolongacién de la Slera de Baoruco? e ocny ape _,Cuales son os valles més importantes cel pais? {Dénde se encuentra ia de- rosin mas grande dl pais? 2.1 Valles intermontanos Son siquélos que estén rodeados por dos o més sisomas montafoses. + Valle del Cibao. Esta gran regién geomorfolgica de nuestro pais, cuya extension es de unos 6 400 klbmetrs cuadrads, esta locaizada en la region Nore, entre la sierra Seplenirional, que la limita al Nore, y la cor- dllera Central la sierra de Yamasé y Los Haltses, que la inten al Su, est dividida en dos: Oriental y Occidental, mediante una dvsoria de ‘aguas ublcada en el municipio de Santiago. {La parte Oriental, también llamada valle de la Vega Real o del Yun, traci al fo del mismo nombre y sus fuentes quel irigan y que con us aluvionas fo forman, euenta con una superficie de unos 3,600 klo- metros cuadrados, y se extonde desde el municipio de Licey al Medio hasta la bahia de Samana, uniéndose con el iano de Nagua, creando tuna de las panicles més productvas dela Isa + Laparte Occidental, denominada, también, valle del Yaque del Norte, gracias al io del mismo nombre y us aluentes que lo iigan, y que con us aluviones lo forman, cuenta con una supercie de unos 2,050 klé- metros cuadrados, y se exiende desde el municipio de Santiago hasta las batiias de Montecristiy de Manzanil; este valle aberca la mayor parte del terttorio dela Linea Noroest. + Valle de Bonao. Ubicado en municipio del mismo nombre, en ta provi: cia Monsefior Novel, en el Ciao Cental, Pose una supericie de 128 k- Temes cuadrados, Esta encerrado erire la cordilra Central yi serra de Yamasy esta formado por lo aluvones dela Yuna y sus afluentes. Valle de Villa Altagracia, Ubicado en el municipio del misme nombre, en la provincla San Cristobal. Posea una supericie de 175 kilématios ‘cuadrados, Esté encerrado entre la codilera Cental y la siera de Ya- ‘masé y estéformado por los aluviones del fo Haina y sus aluontes. + Valle de San Juan. importante regi natural ubicada ene} cento-Oes- te de la sla, unos 450 metros de attud sobre el nivel del mar. Esto valle se localiza en las provincias San Juan y Elias Pia, entre la cordlera Central y la sierra de Neita, en la regién Surceste del pals; tiene una superficie de unos 1,800 kllémetros cuadrados. Esta region .geomorfologica se continéa en Hai con el nombre de Plateau Central Meseta Cental. El valle de San Juan tne una givsora de aguas en la comunidad de Pedro Carte, dande el valle se divide en dos: del fo San Juan al Este, y ol rio Macasia al Oeste. Ambas porciones estan drenads y fommadas or los aluviones depositados por dics ros, + Valle de Netba o del Yaque del Sur. Se localiza en la region Suroeste de nuesto pals, ene la Hoya de Enviqullo al Oeste as slerras de No oa, de Martin Garcia al Norte y Nordeste, respectvamente, la de Baoru- 0 al Sury la Bahia do Neiba al Esto. Esto val, lamado Neiba por los indigonas, ha sido formado por los aluviones del ro Yaque del Sur. Tie ne Una superticie aproximada de 840 kllmetros cuadrados y en 6! 50 Concentran la mayor parte de las actividades agricolas de la region, fon 2.2 Valles intramontanos Montafasy vallos ‘Son aquéllos que estén redeados por un mismo sistema montafoso, Se conocen diversas denomina- | + Valles de Jarabacoa, de Constanza, de Teo, de Rancho Arriba y de ‘ones para diferencia ios acci-| Rio Limplo. Valles encerrados por la coralilara Central y leads en los dontes geogréficos, llamados | municipios y dlsritos municpales de sus mismos nombres, erence erere ld Jarabacoa ost. a unos 590 metros de altud, con una superficie de Las principales son: montafas, | 3 klémettos cuasrados, ormado por los luviones de os rios Yaque el cue son slevaconede andes | Nore yJmenoay toes Ss teres {eunlimte aiudlnal preceo, 26 | Elde Constanza se encuentra a unos 1,164 metres de altiud, con una ta consicerada que, apart de | superce de unos 20 kemettoscuadrados, formado por los auviones 165600 metas sre sina del | de ro Grande o det Med y sus alluenes. El de Treo ha sid fomad ma, se puoden citron es-| por los aluviones del rio Treo y sus antes. SS Scenes arora El de Rancho Arriba pertenece a la provincia San José de Ocoa, en la Sones de menor prpowen'pe. | region Surcenral. Esta unas 700 matos de atud,ormado por los air eam rorm ae pazeon Pr | ones dl io Nao su aferes Ee Rio impose usc en ld perfoes plons"® cat planes, | {lo mice el miame nombre, ere oe mnie de Restaurlny Eonadas por wales y Hanes: | Paco Santana, al Oeste Novoeste dl pas Su ales de unos 600 por freq arene do 60 | ato, eta formado por les slavones dol o Arbon aus afvetes. ‘metros de tits; valles. S07 | . Valles de Vallejuelo, de E1 Cercado y de Hondo Valle: los tres estin plans roads de mori |” sroeradon pia sora de Neb, ueacos en os muniios de ous mis: 'y drenadas por uno o varios ries ‘mos nombres, on la regién Suroeste. El de Vallejuelo esta a unos 660 {hedepoctanmateles ave: | repos go atu, formoado por os aknones det Les Baca you came afluentes; el de E! Cereado @ unos 720 metros, por el rio Vallejuelo y sus fries abos pertnocen aa provira San Juan yo de Hondo Vs lea ures 800 motos, en a provincia li Pia, tmado por a nes lio Catia sus sense, 2.3 Depresiones La deprestin ms inpoante os + La depresion dela Hoya de Enviqullo Lcatzad ete as sleras do Noda yo Bacco, enol Suoeto dl pale. Esta rein goomorolopea 10 ¢5 tn val, rece es nombre debido aque ee un graben, uno 8.0 una dopresin tctnca, ose una extra de huncnect, po ict de ur fal: pr oa rsdn so ence ao il dl mer La parte mds bea, donde so loa el ago Evil, se encverta a nce ‘4 mates bajo ol vel dol mar. La Hoya de Eraui,aniguomets ora €londo de un canal marino qu se extend dose la bahia ce Neba on fl pals, hasta a bala de Pueto Prine on Hal st canal marin Ion a secre lente hasta aos 1, Sefiala F (falso) 0 V (verdadero), a las siguientes afimaciones C7 Elvatie de San Juan se encuentra entre las sieras de Neiba y de Baoruco, L1 Los vaties de Constanza y Treo son vale intamontanos de la cordilera Central T1_Nuestra principal depresion se encuentra en Hondo Vall D1 Plateau Cental se encuentra en la Republica de Hai, {Qué 68 un ano costero? {Cua son las sis acy Contes de la Replica Domi- ricana? 3.1 Llanos costeros del Atlantico Los cuatro primerosHlanos costeros estan localizados entre la sara Sop- teitionaly la costa del oo¢an Atlanico. Los cos timos se encuentran en- ‘we la Sierra Oriental y la bahia de Samean-ooéano Atlntco, iano de Bajabonico. Ubicado en la provincia Puerto Plata. Est lano {9 producto de los aluviones depositados por el rio Bajabonico y sus stventes + Llane de Puerto Plata. Ubicado también en a provincia del misma nom- bre, entre los municipios de Puerto Plata y Sosda, + Llane de Yale. Esti formado por los aluviones del rio Yasica y sus alluentes, Liano de Nagua-Boba. Comprende cas todo el texttorio dela provincia ‘Marla Tnidad Sanchez. Este extensollano es producto dela gran cant- ddad de material aluvial depostado por los rios Nagua y Boba y sus ‘fuentes. El lano de Nagua-Boba ee une oon el valle del ro Yuna, for~ ‘mando una extensa planci, que es afoctada por grandes inundaciones, + Llanos costeros de Sabana do la Mar y de Miches, Son dos llanos lo Calzado entre la bahia de Samand y la sierra Oriental, en el extremo [Nori de la region Este de nuestro pals. 3.2 Llanos costeros del Caribe Estos lanos se encuentran ubicados frnte alas costas carbons. + Llano costero Suroriental o Gran Llanura del Caribe, Ubicado en to- da la rogién Sureste do la Repdbiica Dominicana, abarca el Distrito Na- ‘only ia provincias de Santo Domingo, San Cristobal, Morte Pata, ‘San Pedro de Macoris, Hato Mayor, E! Seibo, La Romana y La Atagra- i, Es la laura mas extensa del pais. Conciste an una plataforma de calizas arreciales con terrazas marinas escelonadas y sedimentos alu- Vlales. Es la region geomorologioa de mayor produccién industrial y la ‘mas poblada de todo el pais, pues en ella se encuentran la cudad de ‘Santo Domingo y otras cudades y poblaciones importants. + Llano eostero de Bani 0 de Peravia, Este lano es una franja de terra larga y estecha que abarca toda la porcign Sur dela provincia de Pere via. En este lano se pueden observar pequefias elevaciones 0 mogotes {de rocas calizas en forma de cana debido & los prazesos erosives del vient. “+ Llano costero de Azua. Localzado entre la corlora Central yl bahia {de Ocoa, en el municipio de Azua. Este llano es producto de ls aluvio res arracirades y depositados por el ro Yaque del Sur cuando és de~ semlbacaba en la bahia de Ocoa, hace miles de aos. Por tl razén, es- te lano posee mucho material sueto de tipo arenoso, y depéstos de ‘aguas subterréneas. Se ha comprobado, también, que su subsuelo con- tiene petrleo. Lianos costeros de Oviedo y Pedernales. Localzados entre la siora de Baoruco y el mar Caribe, en la provincia de Pedemales. Estos anos fan producto da los aluviones oe las correntes inermitentes que los atraviesan, oe san sa Uanuras y aceldontes costeros Las llanuras costeras: son pa- ricies que se unen al mar y 59 Producen cuando la platatorma ‘submarina se reir dl mar. Los principales accidentes cos- {eros son: peninsulas. gran- {es porcones de tera quo sa- len hacia ef mary tionen forma parecid a una isla porque estan ‘odeadas de agua casi porodas artes; cabos y puntas, que ‘son también penetraiones de titra hacia ‘el mar, pero deme: ‘nor magnitud; goifos, bahias, fensenadas, redas y rias, for mas costeras debicas ala pene- tracén del mar hacia later y 5 dilroncian por su tama, 3.3 Islas adyacentes Las principales isis, islotes y cayos adyacontes @ intemnos de la Republi ea Dominicana son: + Isla Saona. Estéjocalizada en el extromo Sureste de pais, y pertene- (ala provincia La Romana. Posee una supeticie de unos 105 kléme- {ios cuacrados. Es la mayor isla domincana y la nica que poses po- blacién permanent + Isla Beata. Localizada an el extremo Suroeste dal pais, Pertenece a la Provincia Pedernales. Posee una superficie de unos 42 kldmetio cua- ‘rados. Es la segunda isla dominicana, en cuanto a su tama sa relies, + Isla Cabritos. Estd ubicada dentro del lago Enriqull, Es la sia interna ‘ms importante de nuestro pas. En ela se conservan especies de an ‘males y vegetales endémicas del pals, como son el cooadilo america. no y la iguana rinoceronte, Su superficie es de unos 24 klémetros cua- ‘rades. + Ista Catalina, Situada en ol extremo Sureste del pals, prtenece ala provincia La Romana. Poseo una supertcie de 9 kllmetros cuadracos. + Los islotes principales de nuestro pais son: Alto Velo, Catainta, cays {de Samand y los cayos Siete Hermanos o de Montecrit 3.3 Aceidentes costeros Ls uvcidentes costeros més imporantes son: + Las bahia son numerosas en el pals: a bahia de Manzanillo, a bahia de Montectt a bahia de La Isabela, la bahia de Luperén, fa bahia de ‘Maimén, la bahia Escocese, la bahia de Samang, la bahia de San Loren 70, la bahia de Boca de Yuma, la bahia de Andrés, la bahia de Las Cal- ‘ras, la bahia de Ocoa, la bahia de Neiba, is bahia de Las Aguilas, + Los salientes principales on nuosto pals son: Ia peninsula de Samané, 2 procurrente de Barahona, el procurrente de High, el cabo del Morr, cabo Isabela, el cabo Macors, el cabo Frances Vel, el cabo Cabra, cabo Samana, el cabo Engano, el cabo San Ratael, él cabo Caucado, ‘2lcabo Besta, el cabo Rojo, e cabo Faso ola punta Aguila, a punta Ru: cia, la punta Mangjes, la punta Gorda, la punta Macao, la punta Palen ‘que a punta Salinas, la punta Martin Garcia y la purta Pista 1, Ublea en el mapa ios siguientes sistemas de relieve; coloca el nimero de cada uno en eu posicion co- rrespondiente en el mapa, 1. Llano de Balabonico. 2 Llano de Nagua-Bobs. 1, Llano del Ysica 4. Llano de Puerto Pata, Me ‘5. Siorra Septontrional es aaa Zona Norse Rope Damiana * 6, Promentrio de Cabrera a se yc ee Qué @s una zona cérsica? 2véles son las principales ‘Zonas casions de la Reputl- ‘ea Dominicans? 4.1 Zonas cérsicas de Republica Dominicana Las zonas eérsieas on espacios compusstos de material eérsico 0 call- 120 y se caracterizan por estar compuestas de rocas calizas o caledreas, ‘que forman gruesas capas obloques, las cuales tienen la propiedad de d= luis. El carbonato de calco se mezcia con el agua, permitiendo el desarrollo de ‘manantiales de aguas sublerréneas y la formacion de cavernas con esta- lagmitas y estalactitas debido a la nfilracion del agua a través del sub- suelo hasta encontrar una base mis s6lida donde los ros subterréneos forman su cauce, Las tres regiones eérsieas mis importantes, debido a su gran extension superficial, que 5 lecalizan en la Repitlica Dominicana son: + Los Haltises, Siuada en el Nordesto del pals, entre el valle del Cibao ‘Oriental y las sierras de Yamasy Oriental entre los municipios de Sén- ‘chez. Vila Fiva, Cevicos, Sabana Grande de Boys, Bayaguana y Saba- na de la Mar, con una orentacion Oeste-Estey una superficie de 1,600 keigmettos ebadrados. Es la mayor de todas las zonas carscas. ‘Su formacion gool6gica data del priodo Mioceno do la ora Torciaia y ‘consitiye una plataforma cérsica con pequetios mogotes do altud Uunitorme de 200 @ 300 metros. Son notorias las furias dolinas que a- ‘maceran e infin las grandes cantidades de agua de livia que caen fen la zona, por lo que debido a esio, Los Hatises se constituyen en la mayor reserva de agua dulee dela lela. Los Halises poseen, por oo, tuna gran biodiversidad de plantas y animales. + Promontorio de Cabrera. Ubicado, también, el Nordeste del pes, en- tre el océano Alténtico, el lano de Nagua-Boba y la siera Septenirional ¥ entre los municipios de Rio San Juan y de Cabrera, en la provincia Maria Tenidad Sanchez. Su origen gealécico esté establecido en los perlados Bioceno y Pligceno de la era Torciaria. Es una formacion de calzas artecifales compactadss en terazas marinas escalonadas de forma casi cular, por lo que no presenta elevaciones singulares. + Procurrente de Barahona, localizado en el extrema mas merisional do fa isla de Santo Domingo, al Sur de la siora de Baoruco. Abarca toda la provincia de Pedemales y la porcion mas al Sur de la provincia de Barahona. Su tertorio incuye las pequefas lanuras de Oviedo y ce Pedernaes. De manera sila, su origon geokigico esta establcido enlos periodos Mioceno y Oligocene dela era Tercara, por emersiones que 8@ siquen produciendo desde el fondo del ootano. Este procurente es una frma- ‘ion de calizas arreciales compactadas en terrazas marinas escalona- {a8 6e forma casi circular, que terminan en su parte Sur en las lanuras aluvales de Oviedo y Pedemales. Su importancia reside en que son zonas de almacenamiento y reserva ‘de agua dulce y en buen estado, que en un futuro no muy lelano se po- ‘lan aprovechat. Estas areas son importantes en el aspecto ecolbgico, ya ‘que preservan on su seno diversas especies de animales y plantas endé- ‘micas, Ademas, en muchas de sus cavernas se conservan pictografias y Petroglifes elaboradcs por ls antiguos pobladores de nuestra isla 2 count, Elaboracién de una maqueta Este es un ipo de wabajo artistic y cinta ala vez, ‘que te pormita reconocer tu inventvay tus dotes per. sonaes de gedgralo y de arqutecto potncil. Pero lo mas importante es que pods viauaizar, con mayores detalles, la forma que presenta el resave da nussto als, en especial of dela comunidad donde resides, y ‘te permit conocoro mas profundamente, para ama lo detencero apropiadamente B Materiales: DDocumentacion (mapas y libros) sobre el elleve do ‘minicano, Carn u oo material dur, Pegamento, reg, play tera Procedimientes: Observa, con jo de dete, un mapa dominicano om las formas de ralleve dbujadas © marcadas, CCorta ol carén oe! material resistente que tengas ‘| mano, dndoie las formas de cada tipo de relive. Peégalas culdadosamente, guidndote del mapa, hasta formar la maquota completa, ‘A posar do su redulds extonsién tetera la isla {e Santo Domingo poses un rellee rico en acc nes geograficos de todos los tos. relieve dominicano so caracteriza por la alter- rancia de cordileras, sivas, vals, lenuras cos. {eras y depresiones, y ademas promentrie, gro- ‘currents y mogotes, que son esructures éreias 0 de roses cals, Dentro do nus roleve destacan los slatemas ‘montafiosos como la corcilra Central y las ie- ras de Bahoruco, Neba, Septentronal, Onenta, ‘Yamasé y la de Martin Garcia. Todos estos site mas s0 desarolan en direcein Norossto-Sureste, Arran entre os sistemas montafoeos, nuestro pals posee numerosos valles Intermontanos co ‘mo e vale dal bao, elde San Juan, Neba, Boned y Vila Atagraca. Dont de algunos sistemas montafoeos, como la cordilre Cental y a Sioa de Nelba,existen var ies Intramontanos, 93 ol relieve de nuestro teritorio Haz t: 1. Revisa, con detenimiont, la maqueta que hicstey ‘orrige cuaiguier ero deforma 0 de fondo. 2. Interpret a maqueta ya conclu. y preséntala a! curso, para que entre todos saquen eonelusones, Moquts opogrfis cpl ds proving Perv + Algunos vatlos intamontanos del pals son os de \Jarabacoa, Constanza, Rancho Ariba, Treo Entre los lanos costeros destacan los del Atén- 0 y los del Caribe, siondo la lanura Suroental el ‘mayer de todos, La mayor depresién de rust pai esl Hoya de Enrqullo, la eva esta por debe do nivel del mar y {8 asionto del Lago Envi, Las tres zonas cérsicas mas importantes el pals son: Los Hallises y los procurentes da Cabrera y Barahona, relieve costero os aquél que coresponde alas formas de os itorales y se compone de peninsulas, 2bos,puntas. bahia, golos, as y ensenadis. Last posee también una cantidad de islas gran- des y pequefias como cayos esos, cieminados por toda su porteria costera, La forma actusl que presenta el moda terrestre de a isla es producto de ios procesos erosivos, Contenido conceptual y procedimental 4, Los recursos forestales, 1.1 Los bosques y su uso 1.2 Les bosques dominicanos. 1.3 La scutes 2. La ecolgia 2.1 La ecolgia, 2.2 Lot ovositemas ‘Saber hacer: Consruir una puerta Contenido actitudinal Ccreetivided: Los bosques y (a ‘seguridad alimentara, El bosque y la ecologia Los bosques y la seguridad allmentaria La seguridad slimentaria so retire a la dgponiblidad que tenemos de ‘alimentos que nos permilan subsist. Las fuentes tadcionaies de al tentacion venen dal culivo de planas y vagetals. Por Oo lado, los ‘bosques son una uente de alimentos que podemos aprovecha. En los bosques, pueden hallars ruts quo nos ayudarén a complemen tar nuesraalmentacién, También ven dela caza, a pesca y la ooolec- .68n en los bosques, unos 200 milones de seres humans. Junto ala recoecsion de alimentos, los bosques pueden sor lugares done ‘de 32 colecten plantas para uso medicinal, laa 9c para cocer amen tos y, también, on lugares de esparcimisrto para la pobiacion, 22bmo nes ayudan los bosques? ex 1. 206 son los recursos naturales? 2. {Cudl es a importancia da los bosques? ee 1. gPor qué debemos conservar el medio natural? 1 Razones econémicas, Para aprovechar los recursos en el futuro de forma rentable, 1 Razones estéticas. Por su valor palsalistioo ytristico, i Razones ambientastas. Porque son importantes para la vida de los seres humans. 2, Analiza ta relacién que existe entre las dstinas razones, a re] SEs | [weer on SEs | ear cendncrteous =| yoneomne Cronin | [Objenvas: iasticacin [Por su escaia espacial, ) =| cisepee | — esenmarfaan femora | alee | ome [nomena ng i seron | seman tna [pases] {on x] os rons {2.0 son los bosques? {LQub es una zona de vida? angi arg orintpn debe 1.1 Los bosques y su uso Los bosques son ecosistemas terrestres cuyo conjunto presenta especies ‘dominantes vegetaies de porte arbéreo. En conjuto, los bosques cubren Un tec, aproximadamento, del total de la supertce terestre ‘Sogiin Daniels, Helms y Bakor (197) los bosques se clasiican por: + Su origen. Los mantes altos son los bosques cuyo desarrolo se inicia ‘a paride eemilas, Los montes balos, on los que se repreducon voge- {ativamente por medio de brotes y vastagos. + Laedad. Puaden ser bosques viejos, 68 representan por las zonas de bosque virgen. Los bosques ovenes con aquellos que despubs dela ta- lay exraccion de productos o el incendio se encuentran en dilerentes estados de desarcllo + Laccomposicién, Las bosques pueden ser puros 0 mezclados. Son pu> ros evando una especie tiene mas del 80% de predominancia. Enos itimos afios, las areas productoras de madera dela mayoria do los aloes desarrllades permanecieron estables o se han extendido, aunque {debemas tener en cuenta que, en algunos casos, este hecho se debe a {que ol crecimiento de bosques artilales enmascara la pércida de los de {ran valor econémico © paisaiistico. CConforme ha evolucionado la historia as distintascivilizaciones han apro- vecnado diverse productos que ofrecen fos bosaves, uilizando tanto ani ‘males como plantas. Los animales so sacfican por su carne piel, que han servido desde los iompos mas remotos para alimentary vestir ala hu ‘anid, Las plantas se aprovechan como almento, para decorr,elabo- rar textes 0 como modicina. La maleza y las frutas sivestres siven para ‘almentar tanto a los animales del bosque como al ganado vacuno, ovo, ‘caprino, prcino y otros. 1.2.Los bosques dominicanos Una do las formas corriontes de elasificacién do los bosques es la de 20- ras de vida de Holdridge. Holcrdge utliz6 dos pardmotros ciméticos in- ‘epenciontes para ciaaiicary delimit zonas ambiental: la preciptacion ‘anual y la biotemperatura Este sistema no esta basado en las relaciones florsticas o en la taxono- ‘mia. Este tipo de clasioacion es jerérquca, donde la zona de vida ooupa primer orden, luego le segura la agrupacion de asociaciones, las aso- Caciones y la vegetacion actual Las zonas de vide identiicadas po Holdridge on la Replica Domin- ‘cana son: monte espinoso subtropical, bosque seco subtropical, bosque hhimedo subtropical, bosque pluvial subtropical, bosque humedo montano bao, bosque muy himedo montano bajo, bosque pluvial montano bal, ‘bosque muy himedo montana, (Ota clasificacién de los bosques se fundamenta en el tipo de érboles ‘que se asocian, De acuerdo a esta clasticacién, los bosques dominicanos fe dviden en: bosque de coniferas, bosque latifoiado, bosque seco y bos- ‘que de humedales. 1.3 Lasilvicultura Tetrepenores Ls svete ot a cacl aueesa on modes de procuccény nina Iantrtonts deo Noone basaraeve or ea coseinanes o & Beleoreserece gee | Prtiaaal sous eonniad oats aaa presencia de animales, directa- | _ cimiento de un bosque. Ib Ree Ge ee, La silvicultura consiste en agricultura de arboles; cémo cultivarlos, como jo ales Loe oles ue" | ere ete €o oe a ees ee cia, are Best etognacinanéas | Tani yi oma on a ls pees as plantados con fines maderables, lal i TS ectpeunie tu | a uh du tena. 0 i, sara ca im ras ae mmr: | oo cl re gue tenn be ray eer eects bia are een | ce, ewrtou i egrewase ee ae eens Iotusrodumiuyeteape se nesndee saat Seana ‘or aaland moana ete ‘Algunas especies de drbolos crecen en la sombra, Estas especies pueden Vivir, re0er y reproducirse en la sombra y en lugares semi-somireados, (Otras especies prefieren ambientes soleados para su ccecmionto y fran parte del dosel del Bosque. Estas tlenden a ser las que crecen con mayor pidez y las de mayor valor. En cambio, otras requioven de consideracio- es intermedias, de sol y soma. La sivicuturaimita of cambio natural del bosque para el aprovechamisnto {de los arboles, al apicar métodos y técnicas de soleocién de le arboes, Recientemente, el manojo do loa boagues ha sido considerado cao un ‘arrego en el cual el suelo ocioso puede ser utiizado con beneficio para ol Propictario de la tierra. Bajo ese contexto, y haciendo uso de las téenioas ‘radicionales utlizadas por el campesinado, surge la agroforesteria como tuna forma de integrar el bosque y los culos agricoas. ‘Segtin Burley y Speedy (2000) a agrotoresteria se retire a sistemas ytoc- ‘ologias de uso del suelo en os cuales las especies locas perenne (ér- boles, arbustos, palmas, entre otros) se utiizan en el mismo sistema de ‘manejo que cultvos agrcolas y/o produccion animal, en alguna forma de arreglo espacial osecuencia temporal. [CTV OS 1. Investiga sobre los bosques dominicanos: las especies predominantes y su dstibuclén geogréfics, Ela bbora un cuadro sobre el tema. comers a Jen ecie Gers + Qué es un bioa? + {Qu signiica el estusio de ja esvuclura de un consis tema? 2.1 Laecologia ‘Aprincipis de la década de os afios sesenta del siglo XX, el ecdlogo nor ‘twamerieano Eugene Odum propuso defn la ecoioga como el estucio de la estructura y dela uncién de la naturaleza. La definicion de ecologia prepueeta por Odum tone varias vitudes, ya que: + Propone a la naturaleza como objeto de estudio de los eoélogos, y Destace la necesidad de investiga los elementos que forman o compo: ‘nen ls sistemas bioligicos Ios organisms, las poblaciones, las comu- ‘idades- como un primer paso indispensable para comprender luego fos prooasose interacciones que se establecen enti cichos elementos, sos procesos @ ineracciones, como la evapotranspracon, la facion de ritégeno almostérico 0 la competencla, son los que en definitiva determi ‘ane! funcionamiento del ecosistema. Haclendo una analogia, podemos decir que el estudo de la estructura de ln eocestema seria equivalento a sacar una foografia de lo que se obser \va‘en un momento dado, en tanto que el estudio de su funcionamiento se- tla semejante a flmar una pelicula, una serie de fotograas continuas, con la que se obtiene una vision dindmica de los camtios que se van sucedien- doen el sistema, |Laecologia es una ciencia de sintesis reciente. Se la ha definido como ta biologia do los ecosistomas, porque se interesa por el conocimiento de su estructura y uncionamiento 2.2 Los ecosistemas Un eoosistema es un conjunto de arganismos y de factors fsico-quim- ‘08 que se encuentran allamenteinterrelacionados en un ambiente deter- minado, (Tans, 1995), Freauentemente se uiiize el término factores biéticos, comunidad 0 bio ‘cenosis para referise al canjunto de poblaciones que integran la parte v- ‘va dl ecosistoma, en tanto quo se reserva ol do factores abléticos para alu alos factresfisico-quimicos 0 las condiciones (como asi también 8 ciertoe recursos) que forman la parte no viva del ecosistoma. Uno de os principales problemas que 92 les plantea alos eotlogos que os: tudian las comunidades y los ecosistomas es el de establoce los limits entre un ecosistoma y ot. En certos casos, los lies entre un sistema y otro son abruptos, como cuando se pasa de un lago al bosque que lo rode: yen olros son mas ara ‘duales, como sucede cuando el Bosque va dejando lugar @ un pastizal de ature a medida que ee aeciende por la ladera de una monte La escala espacial de un ecosistema puede ser muy variable: la mayor parte de todas incuye la biosfra, que es la capa dela corteza tereste en la que se desarrolia toda la vida dol planota, La siguiente escala compronde alos biomas, que representan ol ipo do ve. {getacion ola comunidad vegetal caractristica de una gran regién cimat a, como postin ser las dunas de Bani CConstruir una huerta Una husrta es un campo o pequefo jardin donde se cutivan verduras, legumares 0 érboles futales, Pa- a construa debemos tomar en cuenta lo eiguient: *+ El terreno para ol cultvo debe ser de textura suslia al tacto, aireade. Si nuestro suelo no 25 aproplado y tone piscras, podemos mejoraro, re ‘cogiendo las piedras y grava a mano, si es muy arciloso se mezcla con una eapa da arena para ‘mejorar su aireacién, 0 le podemes agregar ma- teria orgénica como vruia de madera, concha de e2cao, bora de café, pala de arroz, entre otos. + El agua que suministremos a las plantas debe ‘star litre de malezasy semillas o que no proven ‘98 do otros culos dela zona, Tampoco debra ser salobre. Deberia ser agua provenionte de la lave. Se debe evitar cualquier elemento que pro- cduzca sombra en al huerto. + La husrta se compone de varias partes que de- bon ser dstrbuidas sobre el terreno, Estas son: el semilo, los hancalas y Ia reserva de nutrientes. *+ Los bancales o camellones son estructuras de forma rectangular 0 cuadrada que olrecen la ‘oportunidad de crear distintas minl parcel para ‘cada cutvo. Estos deben estar préximos a na de paso. Los bosques son ecosistomas terrestres cuyo ‘conjunto presenta especies dominantes vegeta- les de porto arbéreo. Segin los factores clmati- 0s, geogrticos y 10s relatvos a los seres vivos se puede distinguir eno bosques boreales, tm plados, medterraneos, tropcales y de montaia. + La silvicutura estuca los métodoe de produc: ‘ién y mantenimiento de fos bosques. + Los surcos o alineacién de las plantas deben star distrbuides perpendieularmente y la di- ‘mensién puede ser, por ejemplo, de 1 m de an ch por 2:m de largo. (Figuras ay). Para hacer fl camelisn se ara parte del terreno utlizando pices, azadas yrastillos, es deci, se debe dos menuzar el terreno. También se debe hacer una ‘especie de zanja en todo et contorno, marcado om hilo del camelién de unos 20 ema sagin la profundidad del suelo lo permit, y la terra pro: ucto de esta zanja serd colocada dentro de! recténgulo formado para hacer el carlin. Luo- ‘90, mezclaremes la era con agin tipo de com post y daremos forma al camelén mediante 9! ‘uso do los palines en los hordes y el astrilopa- ada forma a la cama. Como forma alleratva,

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