Quant Checklist 500 by Aashish Arora For Bank Exams 2024

500
CHECKLIST FOR BANK EXAMS 2024 BY AASHISH ARORA
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CONTENTS
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1. SIMPLIFICATION & 9
APPROXIMATION
2. ARITHMETIC WORD 22
PROBLEMS
3. QUADRATIC EQUATIONS 43
4. WRONG NUMBER SERIES 59
5. MISSING NUMBER SERIES 70
6. DATA INTERPRETATION 82
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DEAR STUDENTS
We all dream about the day when we will crack XYZ examination,
when will get a five-six-digit big salary, travel to all those
beautiful places, buy new spacious house for our parents. Our
entire focus is on the success, not the struggle. And it’s totally
understandable — because success is memorable , and
everybody wants it, while the struggle is drab, disagreeable, and
unattractive for the general public. But, it is the effort, struggling,
and sticking to your resolutions that shapes you as a person.
Success is a reward for giving your best, but it’s not always
within your control whether and when you get to enjoy it.
Whenever you find yourself discouraged by your lack of success,
remind yourself that it is not giving-up and working hard is your
real reward. It’s in your hands whether you allow yourself to see
the rewards the struggle generates or ignore them, Whether you
mindlessly see the end result as the sole indicator of success. I
failed numerous times in life. I could have despaired that I had
lost so much time and effort and money, but I hadn’t really
failed. I had been true to my values of pursuing the life I wanted. I
kept going, despite the obstacles I constantly encountered along
the way. Eventually my efforts paid off. But even if it would have
taken longer to get my results — the struggle would still have
been worth it for the immense changes I underwent on the
journey to pursue my dreams. Eventually my efforts paid off, but
even if it had taken longer to get the results — the struggle would
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still have been worth it for the immense changes I underwent on
the journey to pursue my dreams.
Rise and Shine.
Aashish Arora
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1. SIMPLIFICATION AND
APPROXIMATION
1. (𝟔𝟗𝟗 − 𝟑𝟏𝟎 + 𝟓𝟖𝟗) − 𝟒𝟕 = 𝒙 × 𝟏𝟗

a.49
b.51
c.53
d.55
e.47
𝟏
2. 𝟏𝟖 × 𝟏𝟕 + (𝟒𝟐𝟐𝟓)𝟐 = 𝒙 + (𝟏𝟐 × 𝟐𝟖)
a.43
b.41
c.39
d.37
e.35
3. (𝟓𝟓%𝒐𝒇𝟒𝟗𝟎) + (𝟕𝟒%𝒐𝒇𝟏𝟐𝟓) = 𝒙
a.322
b.342
c.362
d.382
e.392
𝟑
4. √𝟏𝟕𝟔𝟒 + √𝟏𝟓𝟐𝟏 + √𝟖𝟒𝟏 + √𝟕𝟐𝟗 = 𝒙
a.137
b.139
c.129
d.119
e.109
5. (𝟏𝟒𝟖𝟐 ÷ 𝟏𝟗) ÷ 𝟐𝟔 × 𝟏𝟒 + (𝒙)𝟐 = 𝟓𝟕𝟏
a.22
b.21
c.25
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d.24
e.23
𝟐
6. (𝒙 − 𝟏𝟏𝟕𝟑) ÷ 𝟓𝟏 + 𝟏𝟗 + 𝟕 𝒐𝒇𝟐𝟎𝟑 = (𝟏𝟎) 𝟐
a.2236
b.2346
c.2446
d.2556
e.2136
7. (𝟐𝟗𝟐 − 𝟏𝟗𝟐 ) ÷ 𝟏𝟓 + (𝟏𝟐) 𝟐 = (𝟏𝟒)𝟐 − 𝒙
a.15
b.35
c.30
d.25
e.20
8. 𝟏𝟑𝟐𝟗 + 𝟏𝟐𝟏𝟗 + 𝟏𝟐𝟕𝟗 = 𝒙 × 𝟒𝟑 + 𝟓𝟏𝟔
a.77
b.79
c.81
d.83
e.75
𝟖.𝟑𝟑% 𝒐𝒇𝟐𝟐𝟖 𝒙% 𝒐𝒇𝟏𝟓𝟐
9. = 𝟏𝟔.𝟔𝟔% 𝒐𝒇𝟓𝟕𝟔
𝟗.𝟎𝟗% 𝒐𝒇𝟓𝟐𝟖
a.35
b.30
c.25
d.20
e.15
𝟔
10. 𝟐𝟗 𝒐𝒇(𝟒𝟑𝟕 + 𝟑𝟕𝟗 + 𝟑𝟏𝟓) = 𝟏𝟖𝒙
a.52
b.39
c.26
d.13
e.17
√𝟏𝟎𝟖𝟗 √𝟏𝟒𝟒𝟒 √𝟒𝟒𝟏 √𝟐𝟑𝟎𝟒
11. + + + =𝒙
𝟏𝟏 𝟏𝟗 𝟕 𝟏𝟐
a.10
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b.8
c.16
d.14
e.12
12. (𝟏𝟐. 𝟐𝟓 + 𝟐𝟏. 𝟒𝟗 + 𝟏𝟓. 𝟐𝟔) ÷ (𝟓. 𝟖𝟗 + 𝟕. 𝟔𝟏 + 𝟔. 𝟏𝟎) = 𝟓 − 𝒙
a.3.5
b.2.5
c.4.5
d.1.5
e.5.5
13. (𝟏𝟏 × 𝟓𝟑) + (𝟏𝟏𝟏 × 𝟏𝟎𝟗) = 𝟑𝒙 + 𝟓𝟖𝟑𝟗
a.2081
b.2181
c.2281
d.2381
e.2481
14. (𝟐. 𝟕𝟓 × 𝟏𝟖) + (𝟐. 𝟐𝟓 × 𝟐𝟔) + (𝟏. 𝟓𝟎 × 𝟑𝟖) = (𝒙)𝟐 + 𝟐𝟏
a.12
b.14
c.16
d.18
e.10
𝟑
15. √𝟎. 𝟎𝟑𝟔𝟏 + √𝟖. 𝟒𝟏 + √𝟎. 𝟕𝟐𝟗 = 𝟏𝟎 − 𝒙
a.3.01
b.4.01
c.5.01
d.6.01
e.7.01
16. 𝟏𝟐𝟏. 𝟐𝟏 + 𝟏𝟐. 𝟏𝟐 + 𝟏. 𝟐𝟏 + 𝟏𝟐𝟏𝟐. 𝟏 = 𝟖𝒙 + 𝟗𝟖𝟔. 𝟔𝟒
a.48
b.51
c.39
d.42
e.45
𝟗𝟑𝟔 𝟏𝟗 𝟔𝟏𝟐
17. × 𝟑𝟗 × 𝟗𝟏𝟐 = 𝒙 ÷ 𝟓
𝟏𝟕
a.80
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b.90
c.100
d.110
e.70
18. 𝟕 × √𝟗𝟔𝟏 + 𝟏𝟏𝟐. 𝟓% 𝒐𝒇𝟖𝟎 + 𝟏𝟏𝟎% 𝒐𝒇𝟏𝟐𝟎 = 𝟓𝒙
a.84.8
b.85.8
c.86.8
d.87.8
e.88.8
𝟒 𝟐 𝟑 𝟑
19. 𝟑 𝟑 + 𝟐 𝟖 + 𝟔 𝟒 + 𝟑 𝟔 = 𝒙
𝟓
a.𝟏𝟔 𝟔
𝟒
b. 𝟏𝟔 𝟓
𝟗
c. 𝟏𝟒 𝟔
𝟒
d. 𝟖 𝟑
e. 𝐍𝐨𝐧𝐞 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞𝐬𝐞
𝟓 𝟕 𝟗 𝟏
20. 𝟔 𝒐𝒇 𝟖 𝒐𝒇 𝟏𝟏 𝒐𝒇 𝟏𝟓𝟑𝟏𝟐 = 𝟒 𝒐𝒇𝒙 + (𝟐𝟎)𝟑
a.4340
b.4440
c.4540
d.4640
e.4740
1. (a)
2. (e)
3. (c)
4. (d)
5. (e)
6. (b)
7. (e)
8. (a)
9. (c)
10.(d)
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11.(e)
12.(b)
13.(c)
14.(a)
15.(d)
16.(e)
17.(b)
18.(d)
19.(a)
20.(c)
1) (389+589)-47=19x
978-47=19x
𝟗𝟑𝟏
=𝒙
𝟏𝟗
2) 306+65=x+336
371-336=x
𝟓𝟓 𝟕𝟒
3) (𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟒𝟗𝟎) + (𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟏𝟐𝟓) = 𝒙
269.5+92.5=x
362=x
4) 42+39+29+9=x
𝟕𝟖
5) ∗ 𝟏𝟒 + (𝒙)𝟐 = 𝟓𝟕𝟏
𝟐𝟔
𝟒𝟐 + (𝒙)𝟐 = 𝟓𝟕𝟏
𝒙𝟐 = 𝟓𝟕𝟏 − 𝟒𝟐
𝒙𝟐 = 𝟓𝟐𝟗
𝒙−𝟏𝟏𝟕𝟑
6) + 𝟏𝟗 + 𝟓𝟖 = 𝟏𝟎𝟎
𝟓𝟏
𝒙−𝟏𝟏𝟕𝟑
+ 𝟕𝟕 = 𝟏𝟎𝟎
𝟓𝟏
(𝒙 − 𝟏𝟏𝟕𝟑) = 𝟓𝟏 ∗ 𝟐𝟑
x-1173=1173
x=1173+1173
7) (841-361)/15+144=196-x
𝟒𝟖𝟎
+ 𝟏𝟒𝟒 = 𝟏𝟗𝟔 − 𝒙
𝟏𝟓
𝟑𝟐 + 𝟏𝟒𝟒 = 𝟏𝟗𝟔 − 𝒙
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176=196-x
X=196-176
8) 3827=43x+516
3827-516=43x
𝟑𝟑𝟏𝟏
=𝒙
𝟒𝟑
𝟏 𝒙
∗𝟐𝟐𝟖 ∗𝟏𝟓𝟐
𝟏𝟐 𝟏𝟎𝟎
9) 𝟏 = 𝟏
∗𝟓𝟐𝟖 ∗𝟓𝟕𝟔
𝟏𝟏 𝟔
𝟏𝟗 𝟏𝟓𝟐𝒙
= 𝟏𝟎𝟎∗𝟗𝟔
𝟒𝟖
𝟏𝟗∗𝟏𝟎𝟎∗𝟗𝟔
𝒙= 𝟏𝟓𝟐∗𝟒𝟖
𝟔
10) ∗ 𝟏𝟏𝟑𝟏 = 𝟏𝟖𝒙
𝟐𝟗
𝟐𝟑𝟒
=𝒙
𝟏𝟖
𝟑𝟑 𝟑𝟖 𝟐𝟏 𝟒𝟖
11) + 𝟏𝟗 + + 𝟏𝟐 = 𝒙
𝟏𝟏 𝟕
𝟑+𝟐+𝟑+𝟒= 𝒙
12) 𝟒𝟗 ÷ 𝟏𝟗. 𝟔 = 𝟓 − 𝒙
𝟒𝟗
= 𝟓−𝒙
𝟏𝟗.𝟔
𝟐. 𝟓 = 𝟓 − 𝒙
X=5-2.5
13) 583+12099=3x+5839
12682=3x+5839
12682-5839=3x
𝟔𝟖𝟒𝟑
=𝒙
𝟑
14) 𝟒𝟗. 𝟓 + 𝟓𝟖. 𝟓 + 𝟓𝟕 = (𝒙)𝟐 + 𝟐𝟏
𝟏𝟔𝟓 = (𝒙)𝟐 + 𝟐𝟏
𝟏𝟔𝟓 − 𝟐𝟏 = (𝒙)𝟐
𝟏𝟒𝟒 = (𝒙)𝟐
15) 0.19+2.9+0.9=10-x
3.99=10-x
X=10-3.99
16) 1346.64=8x+986.64
1346.64-986.64=8x
𝟑𝟔𝟎
=𝒙
𝟖
𝟗𝟑𝟔 𝟔𝟏𝟐 𝟏𝟗 𝒙
17) ∗ ∗ 𝟗𝟏𝟐 = 𝟓
𝟑𝟗 𝟏𝟕
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(𝟐𝟒∗𝟑𝟔) 𝒙
=𝟓
𝟒𝟖
𝟏𝟖 ∗ 𝟓 = 𝒙
𝟗 𝟏𝟏𝟎
18) 𝟕 ∗ 𝟑𝟏 + 𝟖 ∗ 𝟖𝟎 + 𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟏𝟐𝟎 = 𝟓𝒙
𝟐𝟏𝟕 + 𝟗𝟎 + 𝟏𝟑𝟐 = 𝟓𝒙
𝟒𝟑𝟗
=𝒙
𝟓
𝟏𝟑 𝟏𝟖 𝟐𝟕 𝟐𝟏
19) + + + =𝒙
𝟑 𝟖 𝟒 𝟔
𝟏𝟎𝟒+𝟓𝟒+𝟏𝟔𝟐+𝟖𝟒
=𝒙
𝟐𝟒
𝟒𝟎𝟒
=𝒙
𝟐𝟒
𝟏𝟎𝟏
=𝒙
𝟔
𝟓 𝟕 𝟗 𝟏
20) ∗ ∗ ∗ 𝟏𝟓𝟑𝟏𝟐 = 𝟒 ∗ 𝒙 + 𝟖𝟎𝟎𝟎
𝟔 𝟖 𝟏𝟏
𝒙
𝟗𝟏𝟑𝟓 = 𝟒 + 𝟖𝟎𝟎𝟎
𝒙
𝟗𝟏𝟑𝟓 − 𝟖𝟎𝟎𝟎 = 𝟒
𝟏𝟏𝟑𝟓 ∗ 𝟒 = 𝒙
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2. ARITHMETIC QUESTIONS
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1. A dealer buys three types of oranges at Rs70, Rs60 and Rs40 per kg
respectively. He mixes them in the ratio of 1:2:3 by weight and sells them
at a profit of 20%. At what price does he sell the oranges ?
एक डीलर तीन प्रकार के संतरे क्रमशः 70 रुपये, 60 रुपये और 40 रुपये प्रतत

तकलोग्राम पर खरीदता है। वह उन्हें वजन के तहसाब से 1:2:3 के अनुपात में
तमलाता है और 20% के लाभ पर बेचता है। वह संतरे तकस कीमत पर बेचता है?
a.72
b.62
c.52
d.48
e.42
2. Selling price of (p+4) books and (p-4) registers is Rs 440. If the price of
each book is Rs25 and the price of each register is Rs 15. Find the Selling
price of “p” books ?
(p+4) पुस्तकों और (p-4) रतजस्टरों का तवक्रय मूल्य 440 रुपये है। यतद प्रत्येक
पुस्तक का मूल्य 25 रुपये है और प्रत्येक रतजस्टर का मूल्य 15 रुपये है। "p" पुस्तकों
का तवक्रय मूल्य ज्ञात कीतजए?
a.150
b.350
c.200
d.300
e.250
3. Danish started a business by investing Rs 64000. After 4 months, Shaniya
joined him with some investment. At the end of the year, total profit was
divided between them in the ratio of 4:3. How much capital was invested
by Shaniya in the business ?
दातनश ने 64000 रुपये का तनवेश करके एक व्यवसाय शुरू तकया। 4 महीने के

बाद, शनाया कुछ तनवेश के साथ उसके साथ जुड़ गई। वर्ष के अंत में, कुल लाभ
उनके बीच 4:3 के अनुपात में तवभातजत तकया गया। शनाया ने व्यवसाय में तकतनी
पूंजी तनवेश की थी?
a.74000
b.76000
c.78000
d.72000
e.80000
4. 4 women can complete a work in 48 days. 24 men can complete the same
work in 18 days. 8 men and 12 women started working and after 8 days, 3
more men joined them. How many days will they now take to complete
the remaining work ?
4 मतहलाएँ एक काम को 48 तदनों में पूरा कर सकती हैं। 24 आदमी उसी काम को
18 तदनों में पूरा कर सकते हैं। 8 पुरुर्ों और 12 मतहलाओं ने काम करना शुरू
तकया और 8 तदनों के बाद, 3 और पुरुर् उनके साथ जुड़ गए। अब उन्हें शेर् कायष
पूरा करने में तकतने तदन लगेंगे?
a.3
b.4
c.5
d.6
e.None of these
5. When 2 dices are rolled, what is the probability that the difference
between the results will be a positive even number ?
जब दो पासे फेंके जाते हैं, तो इसकी क्या प्रातयकता है तक पररणामों के बीच का

अंतर एक धनात्मक सम संख्या होगी?
𝟏
a.
𝟑
𝟏
b.𝟒
𝟐
c.𝟓
𝟐
d.
𝟕
e.Can’t be determined
6. On a certain date, CSK has a success rate of 60% against RCB in all the
T20Is played between the two teams. They lost the next 30 T20Is in a row
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to RCB and their success rate comes down to 30%. The total number of
T20Is played between the two teams is ?
एक तनतित तततथ पर, दोनों टीमों के बीच खेले गए सभी टी20I में आरसीबी के
खखलाफ सीएसके की सफलता दर 60% है। वे आरसीबी से लगातार अगले 30 टी20
मैच हार गए और उनकी सफलता दर 30% तक कम हो गई। दोनों टीमों के बीच
खेले गए T20I की कुल संख्या है?
a.40
b.50
c.60
d.70
e.30
7. The length of the rectangle is equal to the diameter of the circle. The
breadth is equal to the radius of the circle. The circumference of the circle
is 6cm more than the perimeter of the rectangle. Find the area of the
circle ?
आयत की लंबाई वृत्त के व्यास के बराबर है. चौड़ाई वृत्त की तिज्या के बराबर है. वृत्त
की पररतध आयत की पररतध से 6 सेमी अतधक है। वृत्त का क्षेिफल ज्ञात करें ?
a.1576
b.1486
c.1676
d.1386
e.1776
8. A sum of certain amount was put on Simple interest at a certain rate for 4
year. Had it been put on 5% higher rate, it would have fetched Rs 640
more. Find the sum ?
एक तनतित रातश को 4 वर्ष के तलए एक तनतित दर पर साधारण ब्याज पर रखा

गया। यतद इसे 5% अतधक दर पर रखा जाता तो 640 रुपये अतधक तमलते। योग
ज्ञात कीतजये?
a.2400
b.2800
c.3400
d.4000
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e.None of these
9. Raju invests half his capital at the rate of 6% p.a. One-third at 15% and
the rest at 12% p.a. The average rate of interest p.a. when he gets is ?
राजू अपनी आधी पूंजी 6% प्रतत वर्ष की दर से तनवेश करता है। एक ततहाई पर 15%
और बाकी पर 12% प्रतत वर्ष की दर से। ब्याज की औसत दर प्रतत वर्ष वह कब
तमलता है?
a.10
b.12.5
c.15
d.17.5
e.20
10.A train overtakes two persons who are walking at the rate of 6km/hr and
9km/hr in the same direction and passes them completely in 18 second
and 20 second respectively. Find the length of the train ?
एक टर े न एक ही तदशा में 6 तकमी/घंटा और 9 तकमी/घंटा की गतत से चल रहे दो

व्यखियों को क्रमशः 18 सेकंड और 20 सेकंड में पार कर जाती है। टर े न की लंबाई
ज्ञात कीतजये?
a.120m
b.150m
c.180m
d.210m
e.90m
11.Ramesh can complete a journey in 3.5 hour. He travels the first half of the
journey at the speed of 24 kmph and second half at the speed of 32kmph.
Find the total distance of the journey in km ?
रमेश एक यािा 3.5 घंटे में पूरी कर सकता है। वह यािा का पहला भाग 24
तकमी प्रतत घंटे की गतत से और दू सरा भाग 32 तकमी प्रतत घंटे की गतत से तय
करता है। यािा की कुल दू री तकमी में ज्ञात कीतजए?
a.168
b.144
c.124
d.96
e.84
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12.Train A is 25% faster than train B and 20% slower than C. The ratio of the
length of train A, train B and train C is 1:2:3 and train A can overtake train
B in 54 seconds. In how many seconds train C overtake train B ?
टर े न A, टर े न B से 25% तेज और C से 20% धीमी है। टर े न A, टर े न B और टर े न C की

लंबाई का अनुपात 1:2:3 है और टर े न A, टर े न B से 54 सेकंड में आगे तनकल सकती
है। टर े न C तकतने सेकंड में टर े न B से आगे तनकल जाएगी?
a.60
b.50
c.40
d.30
e.20
13.A car moving at a speed of 35km/hr overtakes a bus 200m ahead going in
the same direction in 40 seconds. The speed of the bus is ?
35 तकमी/घंटा की गतत से चलने वाली एक कार उसी तदशा में 200 मीटर आगे जा
रही एक बस को 40 सेकंड में ओवरटे क करती है। बस की गतत है?
a.17
b.20
c.23
d.11
e.14
14.When A alone does a piece of work he takes 25 days more than the time
taken by (A+B) to complete the work, while B alone takes 16 days more
than the time taken by (A+B) to finish the work. What time A and B
together will take to finish the work ?
जब A अकेले कोई काम करता है तो उसे काम पूरा करने में (A+B) द्वारा तलए गए
समय से 25 तदन अतधक लगते हैं, जबतक B अकेले उस काम को पूरा करने में (A+B)
द्वारा तलए गए समय से 16 तदन अतधक लेता है। काम। A और B तमलकर काम पूरा
करने में तकतना समय लेंगे?
a.16
b.18
c.20
d.22
PAGE 23
e.24
15.A fruit seller purchased fruits worth Rs 9000 from a supermarket. He sold
𝟐
part of the fruits at 40% loss. On which gain he should sell his rest of the
𝟑
fruits so that he has neither gain or loss ?
एक फल तवक्रेता ने सुपरमाकेट से 9000 रुपये के फल खरीदे । उसने फलों का 2/3

भाग 40% हातन पर बेच तदया। उसे अपने शेर् फल तकस लाभ पर बेचने चातहए
तातक उसे न तो लाभ हो और न ही हातन?
a.50
b.60
c.70
d.80
e.25
16.A team of 140 people can do a piece of work in 40 days. After 25 days,
they realize that only 40% of the work is completed. To complete the
work on time how many more peoples are required ?
140 लोगों की एक टीम एक काम 40 तदनों में कर सकती है। 25 तदनों के बाद, उन्हें
एहसास हुआ तक केवल 40% काम पूरा हुआ है। कायष को समय पर पूरा करने के
तलए और तकतने लोगों की आवश्यकता है?
a.240
b.210
c.250
d.200
e.260
17.The average marks of 27 students in a test were 85. It was later found
that the marks of one student had been wrongly entered as 71 instead of
17, What was the actual average marks ?
एक परीक्षा में 27 छािों के औसत अंक 85 थे। बाद में यह पाया गया तक एक छाि
के अंक गलती से 17 के बजाय 71 दजष हो गए थे, वास्ततवक औसत अंक क्या थे?
a.79
b.80
c.81
d.82
PAGE 24
e.83
18.In Aman’s bag the ratio of 50p, 25p and Rs 1 coins is 3:4:2. Total amount
of money in the bag was Rs360. Calculate the number of coins of 50 paise
?
अमन के बैग में 50p, 25p और 1 रुपये के तसक्ों का अनुपात 3:4:2 है। बैग में कुल
360 रुपये थे. 50 पैसे के तसक्ों की संख्या की गणना करें ?
a.240
b.200
c.280
d.160
e.320
19.One card is drawn at random from a well shuffled deck of 52 cards. If each
outcome is likely, Calculate the probability that the card drawn will not be
a queen ?
52 पत्तों की अच्छी तरह से फेंटी गई गड्डी में से एक पत्ता यादृखच्छक रूप से तनकाला
जाता है। यतद प्रत्येक पररणाम संभातवत है, तो संभावना की गणना करें तक तनकाला
गया काडष रानी नही ं होगा?
𝟖
a.𝟗
𝟏𝟐
b.𝟏𝟕
𝟏𝟏
c.𝟏𝟑
𝟏𝟐
d.𝟏𝟑
e.Can’t be determined
1. (b)
2. (e)
3. (d)
4. (b)
5. (a)
6. (c)
7. (d)
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8. (e)
9. (a)
10.(b)
11.(d)
12.(c)
13.(a)
14.(c)
15.(d)
16.(b)
17.(e)
18.(a)
19.(d)
1) Price=70:60:40
Quantity=1:2:3
Total price=70+120+120
=310
20% profit, the price=372
𝟑𝟕𝟐
Price he sell= 𝟔
2) Selling price of book=25
Selling price of register=15
(p+4)*25+(p-4)*15=440
25p+100+15p-60=440
40p=400
P=10
Selling price=10*25
3) D : S
I=64000: I
T=12 : 8
Profit=96000:I
𝟗𝟔𝟎𝟎𝟎
Shaniya invested= ∗𝟑
𝟒
4) 4w*48=24M*18
4W=9M
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Work in 8 days=(27M+8M)*8
=280M
Remaining work=432M-280m
𝟏𝟓𝟐𝑴
Required number of days= 𝟑𝟖𝑴
5) Total number of possible cases=12
𝟏𝟐
Probability=𝟑𝟔
6) Let number of match played=x
𝟑𝒙
Number of wins by CSK= 𝟓
𝟑𝒙
𝟓 𝟑𝟎
=
𝒙+𝟑𝟎 𝟏𝟎𝟎
𝟐𝒙 = 𝒙 + 𝟑𝟎
X=30
Total number of match=30+30
7) 𝟐𝝅𝒓 − 𝟐(𝒍 + 𝒃) = 𝟔
𝟐𝟐
𝟐∗ ∗ 𝒓 − 𝟐 ∗ (𝟐𝒓 + 𝒓) = 𝟔
𝟕
44r-42r=42
R=21
Area of circle= 𝝅𝒓𝟐
𝟐𝟐∗𝟐𝟏∗𝟐𝟏
= 𝟕
8) +5%
+5%*4 year
20%=640
1%=32
100%=3200
𝟏 𝟏 𝟏
9) = 𝟔% , 𝟑 = 𝟏𝟓% , 𝟔 = 𝟏𝟐%
𝟐
𝟑 𝟐 𝟏
: :
𝟔 𝟔 𝟔
Assume 3 at 6%=18
Assume 2 at 15%=30
Assume 1 at 12%=12
𝟏𝟖+𝟑𝟎+𝟏𝟐
Average=
𝟔
𝟓
10) 6 km/hr= 𝟔 ∗
𝟏𝟖
𝟓
=𝟑
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𝟓
9 km/hr= 𝟗 ∗ 𝟏𝟖
𝟓
=𝟐
𝟓 𝟓
(𝟐−𝟑)∗𝟏𝟖∗𝟐𝟎
Length of train= 𝟐𝟎−𝟏𝟖
𝟓∗𝟏𝟖∗𝟐𝟎
=
𝟔∗𝟐
𝒔𝒑𝒆𝒆𝒅𝟏 𝒐𝒇 𝑹𝒂𝒎𝒆𝒔𝒉 𝟐𝟒
11) =
𝒔𝒑𝒆𝒆𝒅𝟐 𝒐𝒇 𝑹𝒂𝒎𝒆𝒔𝒉 𝟑𝟐
𝟑
=𝟒
𝒕𝒊𝒎𝒆𝟏 𝟒
=𝟑
𝒕𝒊𝒎𝒆𝟐
7 unit=3.5
𝟐
Time=𝟏.𝟓
Distance=2*24+1.5*32
48+48
12) A : B : C
Speed=20:16:25
Length=1:2:3
Combined length=(A+B)
=3
Combined length=(B+C)
=5
𝟑 𝟓
:
𝟐𝟎−𝟏𝟔 𝟐𝟓−𝟏𝟔
=27:20
𝟓𝟒
Time=𝟐𝟕 ∗ 𝟐𝟎
13) Speed of bus be x kmph
Relative speed of the car
=(35-x)
𝒅𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒆
Time=𝒓𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒆 𝒔𝒑𝒆𝒆𝒅
𝟐𝟎𝟎
𝟒𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎
=
𝟔𝟎∗𝟔𝟎 𝟑𝟓−𝒙
=17kmph
14) Time taken together= √𝟐𝟓 ∗ 𝟏𝟔
=5*4
𝟐
15) ∗ 𝟗𝟎𝟎𝟎
𝟑
PAGE 28
= 𝟔𝟎𝟎𝟎
Remaining part=9000-6000
=3000
𝟔𝟎 𝒙
∗ 𝟔𝟎𝟎𝟎 + 𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟑𝟎𝟎𝟎 = 𝟗𝟎𝟎𝟎
𝟏𝟎𝟎
𝟑𝟔𝟎𝟎 + 𝟑𝟎𝒙 = 𝟗𝟎𝟎𝟎
30x=5400
𝟓𝟒𝟎𝟎
X= 𝟑𝟎
=180
Sell his rest of the fruit=180-100
𝟏𝟒𝟎∗𝟐𝟓 (𝟏𝟒𝟎+𝒂)∗𝟏𝟓
16) =
𝟒𝟎 𝟔𝟎
𝟏𝟒𝟎∗𝟐𝟓∗𝟔𝟎
= (𝟏𝟒𝟎 + 𝒂)
𝟒𝟎∗𝟏𝟓
𝟑𝟓𝟎 = (𝟏𝟒𝟎 + 𝒂)
𝒂 = 𝟑𝟓𝟎 − 𝟏𝟒𝟎
17) Difference=71-17
=54
𝟓𝟒
Average= 𝟖𝟓 − 𝟐𝟕
=85-2
18) 3*50p : 4*25p : 2*100
150p+100p+200p=36000
450p=36000
1 unit=80
Number of 50 paise coin=3*80
19) Total queen=4
𝟒
Probability of queen=𝟓𝟐
𝟏
=𝟏𝟑
𝟏
Probability it was not king= 𝟏 − 𝟏𝟑
𝟏𝟑−𝟏
= 𝟏𝟑
PAGE 29
PAGE 30
3. Quadratic Equations
1. I.𝒙𝟐 + 𝟐𝟎𝒙 + 𝟗𝟔 = 𝟎
II.𝒚𝟐 − 𝟑𝟗𝒚 + 𝟑𝟕𝟖 = 𝟎
2. I.𝒙𝟐 − 𝟐𝟓𝒙 + 𝟏𝟓𝟔 = 𝟎
II.𝒚𝟐 + 𝟗𝒚 − 𝟐𝟓𝟐 = 𝟎
PAGE 31
𝟐
3. I.𝒙 − 𝟓. 𝟑𝒙 + 𝟓. 𝟐 = 𝟎
𝟏
II.(𝟏𝟔𝟗)𝟐 𝒚 + √𝟐𝟏𝟏𝟔 = 𝟏𝟐𝟒
4. I.𝒙𝟐 − 𝟐𝟕𝒙 + 𝟏𝟖𝟎 = 𝟎
II.𝟑𝒚𝟐 + 𝟏𝟏𝒚 − 𝟗𝟐 = 𝟎
5. I.𝒙𝟒 = 𝟏𝟐𝟗𝟔
II.𝒚 = √𝟏𝟔𝟖𝟏 − √𝟏𝟏𝟓𝟔
6. I.𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟏𝟑𝟐 = 𝟎
II.𝟐𝒚𝟐 − 𝟏𝟗𝒚 + 𝟒𝟐 = 𝟎
7. I.𝟑𝒙𝟐 + 𝟏𝟏𝒙 + 𝟖 = 𝟎
II.𝒚𝟐 + 𝟏𝟎. 𝟏𝒚 + 𝟐𝟓. 𝟐 = 𝟎
8. I.𝒙𝟐 + 𝟓√𝟑𝒙 − 𝟒𝟐 = 𝟎
II.𝒚𝟐 − 𝟕√𝟑𝒚 + 𝟑𝟎 = 𝟎
9. I.𝒙𝟐 = √𝟏𝟐𝟗𝟔
II.𝒚 = √𝟐𝟒𝟎𝟏
10.I.𝒙𝟐 + 𝟐. 𝟑𝒙 − 𝟏𝟐 = 𝟎
II.𝟐𝒚𝟐 − 𝟐𝟏𝒚 + 𝟒𝟎 = 𝟎
11.I.𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟒𝟖𝟑 = 𝟎
II.𝒚𝟐 + 𝟒𝟔𝒚 + 𝟓𝟐𝟗 = 𝟎
12.I.𝟓𝒙 + 𝟖𝒚 = −𝟏𝟐
II.𝟒𝒚 − 𝟗𝒙 = −𝟕𝟓
13.I.𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 − 𝟏𝟒𝟒 = 𝟎
II.𝒚𝟐 − 𝟐𝟕𝒚 + 𝟏𝟖𝟐 = 𝟎
14.I.𝒙𝟐 − 𝟖𝒙 − 𝟏𝟓𝟑 = 𝟎
II.𝟐𝒚𝟐 + 𝟒𝟒𝒚 + 𝟐𝟒𝟎 = 𝟎
15.I.𝒙𝟐 − 𝟐𝟗𝒙 + 𝟐𝟏𝟎 = 𝟎
II.𝒚𝟐 − 𝟑𝟐𝒚 + 𝟐𝟑𝟏 = 𝟎
16.I.𝒙𝟐 + 𝟑𝟔𝒙 + 𝟏𝟐𝟖 = 𝟎
II.𝒚𝟐 − 𝟑𝟒𝒚 + 𝟐𝟖𝟖 = 𝟎
17.I.𝟒𝒙𝟐 − 𝟏𝟖𝒙 + 𝟏𝟒 = 𝟎
II.𝟓𝒚𝟐 + 𝟏𝟑𝒚 − 𝟔 = 𝟎
18.I.𝒙𝟐 − 𝟐𝟒𝒙 + 𝟏𝟒𝟑 = 𝟎
II.𝟑𝒚𝟐 − 𝟓𝟏𝒚 + 𝟐𝟏𝟔 = 𝟎
19.I.𝒙𝟐 − 𝟐𝟔𝒙 + 𝟏𝟑𝟑 = 𝟎
II.𝟐𝒚𝟐 − 𝟒𝟐𝒚 + 𝟏𝟗𝟔 = 𝟎
PAGE 32
𝟐
20.I.𝟏𝟐𝒙 − 𝟐𝟓𝒙 + 𝟏𝟑 = 𝟎
II.𝒚𝟐 − 𝟏𝟏𝒚 + 𝟏𝟎 = 𝟎
a. 𝒙>𝒚
b. 𝒙<𝒚
c. 𝒙≥𝒚
d. 𝒙≤𝒚
e. 𝐱 = 𝐲 𝐨𝐫 𝐫𝐞𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐜𝐚𝐧′ 𝐭 𝐛𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐚𝐛𝐥𝐢𝐬𝐡𝐞𝐝
1. (b)
2. (c)
3. (b)
4. (a)
5. (b)
6. (e)
7. (a)
8. (d)
9. (b)
10.(d)
11.(c)
12.(a)
13.(e)
14.(a)
15.(e)
16.(b)
17.(a)
18.(a)
19.(e)
20.(e)
1) X=(−𝟏𝟐, −𝟖)
Y= (+𝟏𝟖, +𝟐𝟏)
2) X=(+𝟏𝟑, +𝟏𝟐)
Y= (+𝟏𝟐, −𝟐𝟏)
3) X=(+𝟒, +𝟏. 𝟑)
PAGE 33
Y= (+𝟔)
4) X=(+𝟏𝟐, +𝟏𝟓)
Y= (−𝟕. 𝟔, +𝟒)
5) X=(+𝟔, −𝟔)
Y= (+𝟕)
6) X=(+𝟏𝟐, −𝟏𝟏)
Y= (+𝟔, +𝟑. 𝟓)
7) X=(−𝟐. 𝟔, −𝟏)
Y= (−𝟓. 𝟔, −𝟒. 𝟓)
8) X=(−𝟕√𝟑, +𝟐√𝟑)
Y= (+𝟓√𝟑, +𝟐√𝟑)
9) X=(+𝟔, −𝟔)
Y= (+𝟒𝟗)
10) X=(+𝟐. 𝟓, −𝟒. 𝟖)
Y= (+𝟖, +𝟐. 𝟓)
11) X=(+𝟐𝟏, −𝟐𝟑)
Y= (−𝟐𝟑, −𝟐𝟑)
12) X=(+𝟔)
Y= (−𝟓. 𝟐𝟓)
13) X=(+𝟏𝟔, −𝟗)
Y= (+𝟏𝟒, +𝟏𝟑)
14) X=(+𝟏𝟕, −𝟗)
Y= (−𝟏𝟎, −𝟏𝟐)
15) X=(+𝟏𝟓, +𝟏𝟒)
Y= (+𝟏𝟏, +𝟐𝟏)
16) X=(−𝟒, −𝟑𝟐)
Y= (+𝟏𝟔, +𝟏𝟖)
17) X=(+𝟑. 𝟓, +𝟏)
Y= (−𝟑, +𝟎. 𝟒)
18) X=(+𝟏𝟏, +𝟏𝟑)
Y= (+𝟖, +𝟗)
19) X=(+𝟕, +𝟏𝟗)
Y= (+𝟕, +𝟏𝟒)
20) X=(+𝟏, +𝟏. 𝟎𝟖)
Y= (+𝟏, +𝟏𝟎)
PAGE 34
PAGE 35
PAGE 36
4. WRONG NUMBER SERIES
1. 𝟕𝟓, 𝟏𝟓𝟔, 𝟐𝟔𝟕, 𝟒𝟒𝟔, 𝟔𝟕𝟏, 𝟗𝟔𝟎

a.75
b.156
c.267
d.446
e.960
2. 𝟕𝟗, 𝟏𝟐𝟖, 𝟐𝟐𝟕, 𝟑𝟕𝟔, 𝟓𝟕𝟓, 𝟖𝟑𝟒
a.79
b.227
c.376
d.575
e.834
3. 𝟔𝟕, 𝟕𝟖, 𝟏𝟏𝟐, 𝟑𝟕𝟏, 𝟏𝟐𝟓𝟓, 𝟑𝟑𝟔𝟒
a.67
b.78
c.371
d.1255
e.3364
4. 𝟏𝟔, 𝟖, 𝟏𝟐, 𝟏𝟔, 𝟔𝟒, 𝟓𝟏𝟐
a.8
b.12
c.16
d.64
e.512
PAGE 37
5. 𝟑𝟔𝟏, 𝟒𝟕𝟐, 𝟗𝟒𝟓, 𝟐𝟎𝟖𝟗, 𝟑𝟗𝟒𝟓, 𝟔𝟗𝟓𝟔
a.6956
b.361
c.945
d.2089
e.3945
6. 𝟏𝟕, 𝟐𝟔, 𝟒𝟓, 𝟕𝟐, 𝟏𝟏𝟑, 𝟏𝟔𝟐
a.45
b.72
c.113
d.162
e.26
7. 𝟏𝟕, 𝟐𝟑, 𝟑𝟎, 𝟒𝟎, 𝟓𝟎, 𝟔𝟐
a.40
b.62
c.17
d.23
e.30
8. 𝟑𝟖𝟔, 𝟒𝟗𝟐, 𝟓𝟖𝟒, 𝟔𝟔𝟖, 𝟕𝟑𝟔, 𝟕𝟕𝟐
a.668
b.584
c.492
d.386
e.772
9. 𝟏𝟎, 𝟏𝟑, 𝟐𝟑, 𝟑𝟔, 𝟓𝟗, 𝟖𝟓
a.13
b.85
c.59
d.36
e.23
10.𝟒𝟎𝟎𝟎, 𝟑𝟐𝟎𝟎, 𝟐𝟐𝟒𝟎, 𝟏𝟑𝟒𝟒, 𝟖𝟔𝟐, 𝟐𝟔𝟖. 𝟖
a.862
b.1344
c.2240
d.3200
e.4000
PAGE 38
11.𝟖𝟗, 𝟐𝟑𝟒, 𝟒𝟎𝟖, 𝟔𝟏𝟏, 𝟖𝟒𝟑, 𝟏𝟏𝟎𝟎
a.408
b.611
c.843
d.1100
e.89
12.𝟗𝟔, 𝟏𝟒𝟒, 𝟕𝟐, 𝟏𝟖𝟎, 𝟔𝟑𝟎, 𝟐𝟖𝟑𝟓
a.144
b.72
c.180
d.2835
e.96
13.𝟑𝟔, 𝟔𝟓, 𝟏𝟑𝟎, 𝟐𝟗𝟕, 𝟗𝟗𝟑, 𝟒𝟒𝟕𝟑
a.36
b.130
c.297
d.4473
e.No error
14.𝟕, 𝟒, 𝟑, 𝟓, 𝟏𝟑, 𝟕𝟐
a.7
b.3
c.5
d.13
e.72
15.𝟏𝟕, 𝟑𝟐, 𝟒𝟗, 𝟔𝟑, 𝟖𝟏, 𝟗𝟒
a.17
b.49
c.63
d.81
e.No error
16.𝟗, 𝟏𝟖, 𝟖𝟐, 𝟏𝟎𝟖, 𝟑𝟐𝟑, 𝟑𝟕𝟐
a.372
b.108
c.82
d.18
e.9
PAGE 39
17.𝟗𝟖𝟑, 𝟏𝟎𝟎𝟖, 𝟏𝟎𝟒𝟔, 𝟏𝟏𝟎𝟗, 𝟏𝟏𝟕𝟓, 𝟏𝟐𝟕𝟐
a.1046
b.983
c.1272
d.1175
e.1109
18.𝟏𝟗, 𝟐𝟏, 𝟐𝟒, 𝟒𝟎, 𝟏𝟎𝟒, 𝟑𝟔𝟎
a.360
b.19
c.21
d.24
e.104
19.𝟐𝟒, 𝟓𝟏, 𝟏𝟓𝟏, 𝟑𝟕𝟔, 𝟕𝟕𝟔, 𝟏𝟒𝟎𝟏
a.24
b.51
c.151
d.376
e.1401
20.𝟓𝟏, 𝟓𝟕, 𝟔𝟗, 𝟖𝟒, 𝟗𝟖, 𝟏𝟏𝟏
a.98
b.111
c.51
d.57
e.84
1. (c)
2. (e)
3. (a)
4. (b)
5. (d)
6. (b)
7. (e)
8. (d)
9. (b)
10.(a)
PAGE 40
11.(d)
12.(a)
13.(b)
14.(c)
15.(e)
16.(b)
17.(e)
18.(c)
19.(a)
20.(a)
1) +𝟗𝟐 , +𝟏𝟏𝟐 , +𝟏𝟑𝟐 , +𝟏𝟓𝟐 , +𝟏𝟕𝟐

2) +49
+99
+149
+199
+249
3) Double difference of square
+9
+34
+259
+884
+2109
4) *0.5
*1
*2
*4
*8
5) +(𝟏𝟏𝟐 − 𝟏𝟎), +(𝟐𝟐𝟐 − 𝟏𝟏), +(𝟑𝟑𝟐 − 𝟏𝟐), +(𝟒𝟒𝟐 − 𝟏𝟑), +(𝟓𝟓𝟐 −
𝟏𝟒)
6) +9
+19
+29
+39
PAGE 41
+49
7) Composite number addition
+6
+8
+9
+10
+12
8) Last two digit add
396+96
492+92
584+84
668+68
736+36
9) Previous digit add
10+13
23+13
36+23
59+36
10) *0.8
*0.7
*0.6
*0.5
*0.4
11) Double difference
+145
+174
+203
+232
+261
12) *0.5
*1.5
*2.5
*3.5
*4.5
+29
PAGE 42
+58
+174
+696
+3480
14) *2)-10
*3)-9
*4)-8
*5)-7
*6)-6
+15
+17
+14
+18
+13
16) +𝟑𝟐 , +𝟒𝟑 , +𝟓𝟐 , +𝟔𝟑 , +𝟕𝟐
+25
+38
+55
+74
+97
18) +𝟒𝟎 , +𝟒𝟏 , +𝟒𝟐 , +𝟒𝟑 , +𝟒𝟒
19) +𝟓𝟐 , +𝟏𝟎𝟐 , +𝟏𝟓𝟐 , +𝟐𝟎𝟐 , +𝟐𝟓𝟐
20) Digit sum
51+(5+1)
57+(5+7)
69+(6+9)
84+(8+4)
96+(9+6)
PAGE 43
PAGE 44
PAGE 45
PAGE 46
PAGE 47
5. MISSING NUMBER SERIES

1. 𝟑𝟑, 𝟒𝟏, ? , 𝟏𝟏𝟒, 𝟏𝟑𝟗, 𝟑𝟓𝟓

a.70
b.82
c.96
d.44
e.50
2. 𝟓𝟑, 𝟏𝟎𝟔, 𝟏𝟔𝟓, 𝟐𝟐𝟔, ? , 𝟑𝟔𝟒
a.278
b.293
c.317
d.344
e.258
3. 𝟒𝟒, 𝟗𝟗, 𝟏𝟕𝟔, ? , 𝟑𝟗𝟔, 𝟓𝟑𝟗
a.200
b.315
c.220
d.275
e.240
4. 𝟖, 𝟒, 𝟏𝟐, 𝟑, ? , 𝟐. 𝟓
a.15
b.12
c.9
d.6
e.18
5. 𝟏𝟗𝟔, 𝟑𝟑𝟏, 𝟒𝟗𝟑, 𝟔𝟖𝟐, 𝟖𝟗𝟖, ?
a.941
b.1041
c.1141
d.1241
e.1341
6. 𝟔𝟒, ? , 𝟒𝟖, 𝟏𝟐𝟎, 𝟒𝟐𝟎, 𝟏𝟖𝟗𝟎
a.16
PAGE 48
b.32
c.48
d.80
e.96
7. 𝟕𝟔, 𝟏𝟓𝟓, 𝟐𝟓𝟐, ? , 𝟓𝟑𝟔, 𝟕𝟒𝟏
a.428
b.488
c.336
d.288
e.376
8. 𝟐𝟏𝟗, 𝟑𝟔𝟑, 𝟓𝟑𝟐, 𝟕𝟐𝟖, ? , 𝟏𝟐𝟎𝟗
a.1153
b.783
c.853
d.953
e.1053
9. 𝟏, 𝟐, 𝟓, ? , 𝟒𝟏, 𝟏𝟐𝟐
a.14
b.12
c.24
d.32
e.38
10. 𝟓𝟏𝟓, 𝟓𝟐𝟔, 𝟓𝟑𝟗, 𝟓𝟓𝟔, ? , 𝟓𝟖𝟔
a.564
b.562
c.572
d.580
e.582
11. ? , 𝟖𝟕, 𝟏𝟐𝟓, 𝟏𝟗𝟗, 𝟑𝟐𝟐, 𝟓𝟎𝟗
a.72
b.74
c.76
d.78
e.80
12. 𝟏𝟗, 𝟓𝟓, 𝟏𝟗𝟗, ? , 𝟏𝟎𝟗𝟗, 𝟏𝟗𝟗𝟗
a.863
PAGE 49
b.283
c.333
d.523
e.743
13. 𝟏𝟔𝟖𝟎𝟕, 𝟒𝟖𝟎𝟐, 𝟐𝟎𝟓𝟖, 𝟏𝟏𝟕𝟔, 𝟖𝟒𝟎, ?
a.440
b.660
c.720
d.760
e.800
14. 𝟏𝟓𝟕, 𝟐𝟔𝟖, 𝟒𝟗𝟎, 𝟖𝟐𝟑, ? , 𝟏𝟖𝟐𝟐
a.1067
b.1797
c.1467
d.1667
e.1267
15. 𝟒𝟓, 𝟕𝟒, ? , 𝟓𝟎𝟗, 𝟐𝟐𝟒𝟗, 𝟏𝟐𝟔𝟖𝟗
a.161
b.261
c.361
d.461
e.91
16. 𝟏𝟗, 𝟓𝟎, 𝟏𝟎𝟎, ? , 𝟐𝟕𝟓, 𝟒𝟎𝟖
a.153
b.173
c.193
d.103
e.213
17. 𝟖𝟒. 𝟏, 𝟗𝟎, 𝟗𝟔. 𝟏, ? , 𝟏𝟎𝟖. 𝟗, 𝟏𝟏𝟓. 𝟔
a.105.3
b.104.4
c.98.6
d.78.4
e.102.4
18. 𝟏𝟐, 𝟏𝟒, 𝟏𝟖, 𝟐𝟔, 𝟑𝟖, ?
a.62
PAGE 50
b.52
c.42
d.82
e.72
19. 𝟖𝟖, 𝟏𝟔𝟒, 𝟑𝟏𝟔, 𝟔𝟐𝟎, ? , 𝟐𝟒𝟒𝟒
a.838
b.1038
c.1228
d.1438
e.1628
20. 𝟏𝟒𝟗, 𝟑𝟑𝟏, 𝟓𝟒𝟏, ? , 𝟏𝟎𝟓𝟑, 𝟏𝟑𝟓𝟗
a.641
b.681
c.741
d.781
e.841
1. (e)
2. (b)
3. (d)
4. (a)
5. (c)
6. (b)
7. (e)
8. (d)
9. (a)
10.(c)
11.(b)
12.(d)
13.(c)
14.(e)
15.(a)
16.(b)
17.(e)
PAGE 51
18.(a)
19.(c)
20.(d)
1) +𝟐𝟑 , +𝟑𝟐 , +𝟒𝟑 , +𝟓𝟐 . +𝟔𝟑

2) Prime number addition
+53
+59
+61
+67
+71
3) 2*22
3*33
4*44
5*55
6*66
7*77
4) /2
*3
/4
*5
/6
+135
+162
+189
+216
+243
6) *0.5
*1.5
*2.5
*3.5
*4.5
+79
PAGE 52
+97
+124
+160
+205
8) +𝟏𝟐𝟐 , +𝟏𝟑𝟐 , +𝟏𝟒𝟐 , +𝟏𝟓𝟐 , +𝟏𝟔𝟐
9) +𝟑𝟎 , +𝟑𝟏 , +𝟑𝟐 , +𝟑𝟑 , +𝟑𝟒
10) Digit sum
515+(5+1+5)
526+(5+2+6)
539+(5+3+9)
556+(5+5+6)
572+(5+7+2)
11) Double difference of square number
+13
+38
+74
+123
+187
12) +𝟔𝟐 , +𝟏𝟐𝟐 , +𝟏𝟖𝟐 , +𝟐𝟒𝟐 , +𝟑𝟎𝟐
13) *2/7
*3/7
*4/7
*5/7
*6/7
14) +111
+222
+333
+444
+555
15) Double difference of square
+29
+87
+348
+1740
+10440
PAGE 53
+31
+50
+73
+102
+133
17) Square number
+84.1
+90.0
+96.1
+102.4
+108.9
+115.6
18) 12+(1*2)
14+(1*4)
18+(1*8)
26+(2*6)
38+(3*8)
+76
+152
+304
+608
+1216
20) +(13*14)
+(14*15)
+(15*16)
+(16*17)
+(17*18)
PAGE 54
PAGE 55
PAGE 56
6. DATA INTERPRETATION
SET 1.The line graph shows the data about number of students in five
different schools. Read the data and answer the following questions.
Note : The number of male students are more than number of female
students in all five schools.
रे खा ग्राफ पांच अलग-अलग स्कूलों में छािों की संख्या के बारे में डे टा तदखाता है। डे टा
पढें और तनम्नतलखखत प्रश्ों के उत्तर दें ।
नोट: सभी पांच स्कूलों में पुरुर् छािों की संख्या मतहला छािों की संख्या से अतधक है।
PAGE 57
1. Find the average number of female students in school A, B, C and D.

स्कूल A, B, C और D में मतहला छािों की औसत संख्या ज्ञात कीतजए।
(A)820
(B)871
(C)890
(D)800
(E)None of these
2. The number of male students in school D is what percent more or

less than total number of students in school D?
स्कूल D में पुरुर् छािों की संख्या स्कूल D में छािों की कुल संख्या से तकतने
प्रततशत अतधक या कम है?
(A)58.22% less
(B)42.72% less
(C)25% less
(D)31.25% less
(E)None of these
3. Find the difference between number of male students in school D &

E together and number of female students in school A & C together.
स्कूल D और E में तमलाकर पुरुर् छािों की सं ख्या और स्कूल A और C में
तमलाकर मतहला छािों की संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीतजए।
(A)2300
(B)2700
(C)2900
(D)2800
(E)None of these
4. If 12.5% & 28.56% of male & female students of school B

respectively are vaccinated, then the total number of students of
school B who are not vaccinated are what percent of total number
of students in school D?
यतद स्कूल B के क्रमशः 12.5% और 28.56% पुरुर् और मतहला छािों को
टीका लगाया गया है, तो स्कूल B के टीकाकरण न कराने वाले छािों की कुल
संख्या स्कूल D में छािों की कुल संख्या का तकतना प्रततशत है?
(A)58.23%
(B)57.31%
(C)59.42%
(D)54.24%
(E)None of these
5. Find the ratio between number of male students in school B and
number of male students in school C.
स्कूल B में पुरुर् छािों की संख्या और स्कूल C में पुरुर् छािों की संख्या के बीच
अनुपात ज्ञात कीतजए।
(A)91 : 100
(B)89 : 100
(C)101 : 200
(D)128 : 129
(E)None of these
Answers
Hint : In school A, Total students(male + female) are 2800 i.e 100%. Now
difference between male and female students(in percentage) is 42.84%
i.e. Male students – female students = 42.84% of 2800 = 3/7 of 2800 =
1200. So m + f = 2800 & m – f = 1200 , So by adding we get male students
= 2000 & female students = 800.
So we can calculate like this for each school.
Male Female Total

School
student student students
A 2000 800 2800

B 1456 784 2240
C 1600 900 2500
D 2200 1000 3200
E 1800 900 2700
1. (B)871
2. (D)31.25% less
3. (A)2300
4. (B)57.31%
5. (A)91 : 100
SET 2. The bar graph shows the income of three persons in five different
years. Read the data and answer the following questions.
बार ग्राफ पांच अलग-अलग वर्ों में तीन व्यखियों की आय दशाषता है। डे टा पढें और
तनम्नतलखखत प्रश्ों के उत्तर दें ।
1. In 2012, the ratio of Harman’s expenditure to the Mohan’s

expenditure is 5 : 4 and savings of Mohan is 10000. Find the
difference between Harman’s expenditure and Harman’s savings.
2012 में, हरमन के व्यय का मोहन के व्यय से अनुपात 5: 4 है और मोहन की
बचत 10000 है। हरमन के व्यय और हरमन की बचत के बीच अंतर ज्ञात
कीतजए।
(A)15000
(B)12000
(C)10000
(D)18000
(E)None of these
2. In 2015, Rahul & Mohan invested 2/5th & 3/4th of their income in
stock market and saves the rest. Also Harman saved 12.5% of his
salary. Find the ratio between savings of Rahul & Mohan together
and expenditure of Harman.
2015 में, राहुल और मोहन ने अपनी आय का 2/5 और 3/4 तहस्सा शेयर
बाजार में तनवेश तकया और बाकी बचा तलया। साथ ही हरमन ने अपने वेतन का
12.5% बचाया। राहुल और मोहन की कुल बचत और हरमन के व्यय के बीच
अनुपात ज्ञात कीतजये।
(A)79 : 80
(B)80 : 77
(C)81 : 85
(D)78 : 79
(E)None of these
3. The average of Harman’s income in all five years is what

percent(approx.) of all three’s income together in 2012?
सभी पांच वर्ों में हरमन की आय का औसत 2012 में तीनों की कुल आय का
तकतना प्रततशत (लगभग) है?
(A)39%
(B)35%
(C)35%
(D)40%
(E)None of these
4. Find the difference between Rahul’s income in 2012 and Mohan’s

income in 2011.
2012 में राहुल की आय और 2011 में मोहन की आय के बीच अंतर ज्ञात
कीतजए।
(A)11000
(B)15000
(C)16000
(D)12000
(E)None of these
5. The ratio of the income of Rahul in 2015 to 2016 is 8 : 5 and ratio of

expenditure to savings in 2016 is 3 : 2. If savings in 2015 is 50%
more than savings in 2016, then savings in 2015 is how much more
or less than income in 2016?
2015 से 2016 में राहुल की आय का अनुपात 8: 5 है और 2016 में व्यय और
बचत का अनुपात 3: 2 है। यतद 2015 में बचत 2016 में बचत से 50% अतधक
है, तो 2015 में बचत 2016 में आय से तकतनी अतधक या कम है?
(A)12700 less
(B)12500 less
(C)12850 less
(D)15700 less
(E)None of these
Answers
Rahul's Harman's Mohan's
Year Total
income income income
2011 40000 52000 48000 140000
2012 36000 42000 34000 112000
2013 45000 32000 54000 131000
2014 38000 48000 36000 122000
2015 50000 44000 40000 134000
209000 218000 212000 639000
1. (D)18000
2. (B)80 : 77
3. (A)39%
4. (D)12000
5. (B)12500
SET 3. The bar graph shows the percentage of music speakers sold by
five different companies. Read the data and answer the following
questions.
बार ग्राफ पांच अलग-अलग कंपतनयों द्वारा बेचे गए म्यूतजक स्पीकर का प्रततशत
दशाषता है। डे टा पढें और तनम्नतलखखत प्रश्ों के उत्तर दें ।
1. The number of speakers unsold in shop C is what percent of

number of speakers sold in shop E?
दु कान C में नही ं तबके स्पीकरों की संख्या, दु कान E में बेचे गए स्पीकरों की
संख्या का तकतना प्रततशत है?
(A)58.33%
(B)42.34%
(C)64.55%
(D)68.76%
(E)None of these
2. Find the difference between average number of speakers sold in

shop A & B and average number of speakers unsold in shop D & E.
दु कान A और B में बेचे गए स्पीकर की औसत संख्या और दु कान D और E में
नही ं तबके स्पीकर की औसत संख्या के बीच अंतर ज्ञात करें ।
(A)380
(B)320
(C)360
(D)340
(E)None of these
3. Find the ratio number of speakers sold in shop C and number of

speakers unsold in shop E.
दु कान C में बेचे गए स्पीकर की संख्या और दु कान E में नही ं तबके स्पीकर की
संख्या का अनुपात ज्ञात कीतजए।
(A)28 : 23
(B)32 : 31
(C)35 : 24
(D)35 : 26
(E)None of these
4. The total number of speakers manufactured in shop C & E is what

percent more or less than total number of speakers manufactured
in all five shops?
दु कान C और E में तनतमषत स्पीकरों की कुल संख्या सभी पाँच दु कानों में तनतमषत
स्पीकरों की कुल संख्या से तकतने प्रततशत अतधक या कम है?
(A)68.34% less
(B)62.28% less
(C)64.25% less
(D)61.26% less
(E)None of these
5. Find the difference between number of speakers sold in all five
shops and number of speakers unsold in all five shops.
सभी पांच दु कानों में बेचे गए स्पीकर की संख्या और सभी पांच दु कानों में नही ं
तबके स्पीकर की संख्या के बीच अंतर ज्ञात करें ।
(A)2821
(B)3231
(C)2925
(D)3252
(E)None of these
Answers
Hint : In shop A, percentage of music speakers sold is 57.12% (4/7) so
percentage of music speakers unsold is 3/7 which is equal to 1395 so
3/7 = 1395 & 100% = 3255.
Total number of music speakers manufactured = 3255.
So we can get all the values.
Total no. of
no. of music
music no. of music
Shop speakers
speakers speakers sold
unsold
manufactured
A 3255 1860 1395
B 2400 1560 840
C 2800 1750 1050
D 3520 1980 1540
E 3000 1800 1200
14975 8950 6025
1. (A)58.33%
2. (D)340
3. (C)35 : 24
4. (D)61.26% less
5. (C)2925
SET 4. Read the passage given below and answer the following questions.
In a company, there are 1800 employees and the company has three
different departments i.e. COMPUTER, FINANCE and TECHNICAL. The
total number of employees in the FINANCE department is 25% of the
total number of employees in the company. If the ratio of the number of
male to female employees in the COMPUTER department is 3:2 and the
number of female employees in the FINANCE department is 80% of the
number of female employees in the COMPUTER department. The ratio of
the number of employees in COMPUTER department to TECHNICAL
department is 5:4. The number of male employees in the TECHNICAL
department is 50 less than the number of male employees in COMPUTER
department.
नीचे तदए गए गद्ांश को पढें और तनम्नतलखखत प्रश्ों के उत्तर दें ।
एक कंपनी में 1800 कमषचारी हैं और कंपनी के तीन अलग-अलग तवभाग हैं यानी
कंप्यूटर, तवत्त और तकनीकी। तवत्त तवभाग में कमषचाररयों की कुल संख्या कंपनी में
कमषचाररयों की कुल संख्या का 25% है। यतद कंप्यूटर तवभाग में पुरुर् और मतहला
कमषचाररयों की संख्या का अनुपात 3:2 है और तवत्त तवभाग में मतहला कमषचाररयों की
संख्या कंप्यूटर तवभाग में मतहला कमषचाररयों की संख्या का 80% है। कंप्यूटर तवभाग
और तकनीकी तवभाग में कमषचाररयों की संख्या का अनुपात 5:4 है। तकनीकी तवभाग
में पुरुर् कमषचाररयों की संख्या कंप्यूटर तवभाग में पुरुर् कमषचाररयों की संख्या से 50
कम है।
1. The number of female employees in technical department is what

percent of number of male employees in computer department?
तकनीकी तवभाग में मतहला कमषचाररयों की संख्या कंप्यूटर तवभाग में पुरुर्
कमषचाररयों की संख्या का तकतना प्रततशत है?
(A)33.33%
(B)44.44%
(C)22.22%
(D)28.56%
(E)None of these
2. Find the difference between number of male employees in finance

department and total number of employees in technical
department.
तवत्त तवभाग में पुरुर् कमषचाररयों की सं ख्या और तकनीकी तवभाग में
कमषचाररयों की कुल संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीतजए।
(A)380
(B)350
(C)320
(D)390
(E)None of these
3. The number of female employees in computer department is what

percent more or less than total number of female employees in
company?
कंप्यूटर तवभाग में मतहला कमषचाररयों की सं ख्या कंपनी में मतहला कमषचाररयों
की कुल संख्या से तकतने प्रततशत अतधक या कम है?
(A)57.41% less
(B)59.45% less
(C)52.42% less
(D)58.52% less
(E)None of these
4. Find the average total number of employees in computer and

technical department.
कंप्यूटर और तकनीकी तवभाग में कमषचाररयों की औसत कुल संख्या ज्ञात
कीतजए।
(A)680
(B)685
(C)650
(D)675
(E)None of these
5. Find the ratio between number of male employees in computer
department and number of female employees in technical
department.
कंप्यूटर तवभाग में पुरुर् कमषचाररयों की संख्या और तकनीकी तवभाग में मतहला
कमषचाररयों की संख्या के बीच अनुपात ज्ञात कीतजए।
(A)9 : 4
(B)2 : 5
(C)8 : 5
(D)7 : 4
(E)None of these
Answers
Departmrnt Male Female Total
Computer 450 300 750
Finance 210 240 450
Technical 400 200 600
1060 740 1800
1. (B)44.44%
2. (D)390
3. (B)59.45% less
4. (D)675
5. (A)9 : 4

Quant Checklist 500 by Aashish Arora For Bank Exams 2024

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Quant Checklist 500 by Aashish Arora For Bank Exams 2024

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CHECKLIST FOR BANK EXAMS 2024 BY AASHISH ARORA

4. WRONG NUMBER SERIES 59

5. MISSING NUMBER SERIES 70

Rise and Shine.

1. (𝟔𝟗𝟗 − 𝟑𝟏𝟎 + 𝟓𝟖𝟗) − 𝟒𝟕 = 𝒙 × 𝟏𝟗

एक डीलर तीन प्रकार के संतरे क्रमशः 70 रुपये, 60 रुपये और 40 रुपये प्रतत

दातनश ने 64000 रुपये का तनवेश करके एक व्यवसाय शुरू तकया। 4 महीने के

जब दो पासे फेंके जाते हैं, तो इसकी क्या प्रातयकता है तक पररणामों के बीच का

एक तनतित रातश को 4 वर्ष के तलए एक तनतित दर पर साधारण ब्याज पर रखा

एक टर े न एक ही तदशा में 6 तकमी/घंटा और 9 तकमी/घंटा की गतत से चल रहे दो

टर े न A, टर े न B से 25% तेज और C से 20% धीमी है। टर े न A, टर े न B और टर े न C की

एक फल तवक्रेता ने सुपरमाकेट से 9000 रुपये के फल खरीदे । उसने फलों का 2/3

4. WRONG NUMBER SERIES

1. 𝟕𝟓, 𝟏𝟓𝟔, 𝟐𝟔𝟕, 𝟒𝟒𝟔, 𝟔𝟕𝟏, 𝟗𝟔𝟎

1) +𝟗𝟐 , +𝟏𝟏𝟐 , +𝟏𝟑𝟐 , +𝟏𝟓𝟐 , +𝟏𝟕𝟐

5. MISSING NUMBER SERIES

1. 𝟑𝟑, 𝟒𝟏, ? , 𝟏𝟏𝟒, 𝟏𝟑𝟗, 𝟑𝟓𝟓

1) +𝟐𝟑 , +𝟑𝟐 , +𝟒𝟑 , +𝟓𝟐 . +𝟔𝟑

1. Find the average number of female students in school A, B, C and D.

2. The number of male students in school D is what percent more or

3. Find the difference between number of male students in school D &

4. If 12.5% & 28.56% of male & female students of school B

Male Female Total

A 2000 800 2800

1. In 2012, the ratio of Harman’s expenditure to the Mohan’s

3. The average of Harman’s income in all five years is what

4. Find the difference between Rahul’s income in 2012 and Mohan’s

5. The ratio of the income of Rahul in 2015 to 2016 is 8 : 5 and ratio of

1. The number of speakers unsold in shop C is what percent of

2. Find the difference between average number of speakers sold in

3. Find the ratio number of speakers sold in shop C and number of

4. The total number of speakers manufactured in shop C & E is what

नीचे तदए गए गद्ांश को पढें और तनम्नतलखखत प्रश्ों के उत्तर दें ।

1. The number of female employees in technical department is what

2. Find the difference between number of male employees in finance

3. The number of female employees in computer department is what

4. Find the average total number of employees in computer and

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