Swedish Material Package - Svenskt Materialpaket

LEARNWELL Oy - The Language Menu
SVENSKT
MATERIAL PAKET
Handbok med exempel på material gjorda med

Learnwells verktyg
Learnwell Oy:s undervisningsmaterial som kan

laddas ner inkluderar:
• Grammatik- och vokabulärövningar
• Spel som kan spelas med eleverna
• PowerPoint-presentationer för varje tema,
används under lektionerna
• Diskussions- och frågekort för utskrift och
laminering
• Lektionsplaner med utskriftsfärdigt material
• Interaktiva onlinespel för eleverna
Datum: 01/09/2007
• Fotografier och handtecknade bilder
© Learnwell Oy 2007
Förord
“The Language Menu” är ett utbildningsprojekt från

Learnwell Oy. Det ger lärare och elever i hela världen
GRATIS resurser och färdiga övningar som kan användas
under lektioner, och dessutom välbehövliga verktyg för att
skapa originellt och individualiserat material. För lärare
som söker webbaserade aktiviteter för klassrummet och
elever som söker material för självständiga studier utgör
The Language Menus webbsidor en gemensam
samlingspunkt.
Idag finns det 35 språk med i vårt projekt men antalet

kommer att öka till 50 inom några månader. Detta
innebär att du kan göra tvåspråkigt material för mer än
2380 språkkombinationer. Vårt utbud av onlineverktyg,
för tillfället mer än 15, utökas också under de följande
månaderna.
The Language Menu har redan kontaktats av Pools EU-

språkprojekt i Danmark för eventuellt samarbete i EU-
projektet år 2007. Vi får redan stöd ur följande fonder:
• Svenska Kulturfonden
• Dansk-finska kulturfonden
• Norsk-finska kulturfonden
The Language Menu är en gratis webbplats för alla –

syftet är att göra språkutbildningen lättare,
lättillgängligare och roligare. Kontakta oss om du har
några önskemål och ge oss gärna dina åsikter. Vi tar dina
önskemål på allvar och vi är alltid öppna för nya idéer! Vi
hoppas du gör det mesta möjliga av våra webbsidor och
att resultatet blir större inlärning.
Besök www.thelanguagemenu.com för att bekanta dig

närmare med vårt projekt .
The Language Menu
SVENSKT MATERIAL PACKET
Learnwell Oy - The Language Menu
www.thelanguagemenu.com
Innehållsförteckning
Verktyg för läraren, projektöversikt 3

Bingo 6
Brädspel 12
Kategorier 14
Korsord 16
Fyll i luckan 18
Flashkort 20
Ramövning 22
Vad finns på bilden? 24
I linje 26
Bild och ord – vilka hör ihop? 28
Flerval 30
Bortfallna ord 32
Delade ord 34
Ordröra 36
Sant eller falskt 38
Ordspiral 40
Hitta orden 42
Kontakta oss 44
Projektöversikt
Projektnamn: The Language Menu

Företag: Learnwell Oy, Finland
Projektmål: Det grundläggande projektmålet är att förse lärare i hela världen

med undervisningsmaterial på ett enklare, lättillgängligare och
roligare sätt. The Language Menu i samarbete med Inforteach
Great Britain tillhandahåller stöd och information om kurserna
inom Comenius-programmet.
Beskrivning: I The Language Menu-projektet ingår idag 17 onlineverktyg: Bingo,

Brädspel, Kategorier, Korsord, Fyll i luckorna, Flashkort,
Ramövning, Vad finns på bilden?, I linje, Bild och ord – vilka hör
ihop?, Flerval, Bortfallna ord, Delade ord, Ordröra, Sant eller falskt,
Ordspiral, Hitta orden.
Lärarna kan komplettera sin undervisning med utskriftsfärdigt

material, skräddarsydda arbetsblad för vokabulär och grammatik
på 35 språk, med eller utan bilder eller mix, och kombinera språk
för tvåspråkigt material (2380 språkkombinationer).
Idag ingår följande språk: arabiska, bahasa, bulgariska,

kantonesiska, kroatiska, latin tjeckiska, danska, holländska,
engelska, estniska, finska, tyska, grekiska, hebreiska, hindi,
ungerska, isländska, italienska, japanska, latin, makedonska,
mandarin, norska, pinyin, polska, portugisiska, rumänska, ryska,
serbiska, spanska, svenska, tagalog, turkiska och vietnamesiska.
Du kan välja bland mer än 35 vokabulärkategorier: adjektiv-

känslor, djur, apparater, kroppsdelar, byggnader och platser, kläder
och accessoarer, färger, länder, veckodagarna, flaggor, mat,
drycker, örter och kryddor, bär och nötter, i badrummet, i huset, i
köket, på kontoret, medicin och hälsa, musik, natur, siffror,
motsatser, ordningstal, utomhus, människor, prepositioner, yrken,
sport, sportutrustning, månaderna, verktyg, leksaker, transport,
grönsaker och svampar, verb.
Materialbanken innehåller utskriftsfärdigt material, vokabulär- och

grammatikövningar, dialoger och mycket annat
© Learnwell Oy 2007 Sidan: 4

SVENSKT MATERIAL PACKET - LEARNWELL Oy
Konkurrensanalys: Starka sidor:

17 verktyg för lärare
6 online interaktiva vokabulär- och grammatikspel för
elever
35 språk
2380 språkkombinationer
35 vokabulärkategorier online
online ClipArt med mer än 2000 handtecknade bilder
materialbank med utskriftsfärdigt material och
grammatikövningar
online ordlista
Teknik: För att kunna skapa eller använda materialet i klassrummet

behövs följande tekniska utrustning:
Internetanslutning
Adobe Acrobat Reader (gratis nerladdning)
skrivare för utskrift av lektionsmaterial
lamineringsmaskin för flashkorten
overheadprojektor för PowerPoint-presentationer och
interaktiva spel
Macromedia Flash för vissa interaktiva spel
En handbok om hur de interaktiva spelen kan användas kan redan

laddas ner på vår webbplats. En handbok om verktyg för läraren är
under arbete – tillgänglig inom kort.
Resurser: De som arbetar inom projektet The Language Menu är språklärare
och översättare.
Aktuella aktiviteter: För tillfället kompletteras databasen med nya ordlistor, mer bilder
och material.
Mål år 2007: Albanska, bosniska, katalanska, farsi, indonesiska, koreanska,

lettiska, litauiska, maori, montenegrinska, pashto, slovakiska,
slovenska, somaliska, swahili, thailändska, ukrainska, urdu och
uzbekiska inkluderas.
Vi hoppas att The Language Menus webbplats blir en gemensam
samlingspunkt för lärare som söker webbaserade aktiviteter för
klassrummet och elever som söker material för självständiga
studier.
Projektet stöds av: Svenska Kulturfonden

Finsk-danska kulturcentret
Finsk-norska kulturcentret
Sveriges Dövas Riksförbund som gett tillstånd att använda bilderna
av det svenska alfabetet på teckenspråk i vårt bildgalleri.
Skulle du vilja stöda vårt Kontakta oss på office@thelanguagemenu.com

projekt?
© Learnwell Oy 2007 Sidan: 5

Vilket lands flagga?
Berätta om dej
START Jag heter... Jag arbetar... Min familj... Min favorit bok...
Min favorit film...
Jag lagar... Jag läser... Jag tycker om... Jag kommer från... Jag är...
Jag besöker...
Jag skriver... Jag glömmer... Jag talar... Jag älskar... Jag hoppas...
Jag vill...
FINISH Jag ska inte... Jag har inte... Jag kör... Jag önskar...
sätt orden i rätt kategori
baddräkt badrock bikini blus
elefant fasan flamingo flodhäst
gräshoppa hatt huvud igelkott
keps kind kofta kostym
läppar långbyxor mun myra
noshörning näsa panna shorts
strumpbyxor tiger tinning tunga
tvättbjörn tänder öga öra
örn
djur kroppsdelar kläder
animals Swedish-English
1. lockespindel 2. tvättbjörn 3. tiger 4. elefant 5. noshörning
6. flodhäst 7. flamingo 8. örn 9. fasan 10. gräshoppa
11. nyckelpiga 12. snigel 13. mask 14. igelkott 15. trollslända
16. fjäril 17. sköldpadda 18. val 19. ren 20. känguru
21. hjort 22. struts 23. spindel
16
19
20
11 21
15
3 18
29 t
4
10 6 1 o
12
5 h 13 8
a o 14
17 l
7 i
h
22 t r i h
t
p
23
animals Swedish-English
1. lockespindel 2. tvättbjörn 3. tiger 4. elefant 5. noshörning
6. flodhäst 7. flamingo 8. örn 9. fasan 10. gräshoppa
11. nyckelpiga 12. snigel 13. mask 14. igelkott 15. trollslända
16. fjäril 17. sköldpadda 18. val 19. ren 20. känguru
21. hjort 22. struts 23. spindel
16
b
19 u
20 k a n g a r o o t
e t
i 11 21 d e e r
n l r
15 d r a g o n f l y
e d l
3 e y 18 y
29 p h e a s a n t r b w
r i 4 u h
10 6 1 d a d d y l o n g l e g s a
g h c 12 e l l
5 r h i n o c e r o s 13 w o r m 8 e a g l e
a p o l p 14
s p o 17 t u r t l e h p
s o n g 7 f l a m i n g o
h p n r
o 22 o s t r i c h t c
p t u
p a p
e m i
r u n
s 23 s p i d e r
oregelbundna verb
1. Tonåringen ____________(tiga) när föräldrarna frågade henne var hon varit under kvällen.
2. Tina ____________(dricka) vitt vin till maten.
3. Getingen ____________(sticka) Kalle i fingret.
4. Peters mormor ____________(dö) i cancer förra året.
5. Barnet ____________(slita) ut sina skor under sommaren.
6. Vi ____________(välja) centerns kandidat till president.
7. Andres ____________(dölja) sina dåliga vanor under middagen.
8. Skeppet gick på grund och ____________(sjunka).
9. Igår ____________(äta) vi på restaurang.
10. Vi ____________(njuta) av det varma solskenet.
11. Såret på knät ____________(svida) en liten stund efter att jag ramlat.
12. Apan i buren på djurgården ____________(nypa) djurskötaren när han fick sin mat.
13. Susanne ____________(slippa) gå på avdelningsmötet efter att projektet var avslutat.
14. Vi ____________(rida) på landet i flera timmar.
tigga, tigger, tiggde, tiggt bita, biter, bet, bitit
tugga, tuggar, tuggade, tuggat

blåsa, blåser, blåste, blåst
stänga, stänger, stängde, räkna, räknar, räknade, räknat

stängt
gråta, gråter, grät, gråtit klippa, klipper, klippte, klippt
dricka, dricker, drack, druckit äta, äter, åt, ätit
g__i__ __ ki__a__e
pa__ __tr__d s__ __ck__
ha__ __d__k k__f__e__ry__gare
f__c__la__pa __akap __arat
__ak__y__el so__t__nna
flyga, flyger, flög, flugit kyssa, kysser, kysste, kysst
skratta, skrattar, skrattade,

läsa, läser, läste, läst
skrattat
cykla, cyklar, cyklade, cyklat sälja, säljer, sålde, sålt
sjunga, sjunger, sjöng, sjungit prata, pratar, pratade, pratat
vänta, väntar, väntade, väntatt promenera, promenerar,

promenerade, promenerat
grönsaker
isbergssallat blomkål bondböna broccoli brysselkål brytböna
böna endive fänkål grönkål gurka huvudsallat
ingefära blekselleri jordärtskocka kastanj kikärta krasse
kronärtskocka kålrabbi
l l
u l a
grönsaker
isbergssallat blomkål bondböna broccoli brysselkål brytböna
böna endive fänkål grönkål gurka huvudsallat
ingefära blekselleri jordärtskocka kastanj kikärta krasse
kronärtskocka kålrabbi
k t
å s i n g e f ä r a
l k e r
r o f ä n k å l ö
a c d n
b l e k s e l l e r i g u r k a
b a v å
i i s b e r g s s a l l a t k
b ö n a l a
r b o n d b ö n a k r a s s e
y m r i t
t k j o r d ä r t s k o c k a
b r y s s e l k å l c ä n
ö l c r j
n o t
a h u v u d s a l l a t a
fyll i pluralformen
en fotölj en askkopp en säng ett nattduksbord
en bänk en kikare ett täcke en bok
en bokhylla en kvast en kalkylator en kandelaber
en ljusstake en matta en mattpiska en stol
en klädhängare en dator en gardin en kortpacke
Vad gör man med dessa saker?
Djur i Afrika
1. elefant
2. flamingo
3. flodhäst
4. gepard
5. giraff
6. kamel
7. tiger
Välj rätt svar
___ 1. Blåbär
a) b) c) d)
___ 2. Persika
a) b) c) d)
___ 3. Hjortron
a) b) c) d)
___ 4. Fikon
a) b) c) d)
___ 5. Denna har en kärna

a) b) c) d)
___ 6. Denna är sur

a) b) c) d)
___ 7. Denna växer på buskar

a) b) c) d)
___ 8. Denna innehåller mjölk

a) b) c) d)
Polisen gjorde stort amfetaminbeslag
Med Efter amfetamin baltiska därifrån
från gjorts. grävde har häktade
kunde med organisatör på som
som terrängen vet
_______ hjälp av telefonavlyssning kom polisen två estniska
amfetaminsmugglare _______ spåret. Man tog tio kilo i beslag.Av de _______

estniska männen är den ena bosatt i Finland. _______ att ha avlyssnat
mannens telefon och skuggat honom _______ polisen gripa honom på bar
gärning då han _______ fram amfetaminlasten som den estniska smugglaren
gömt i _______ nära Östra centrums simhall.Mannen som polisen
betraktar som _______ hittade till gömstället med hjälp av en
karta _______ smugglaren ritat. Vid gripandet stod han vid gömstället _______
kartan i handen.Polisen räknar med att tio kilo _______ inbringar
200 000 euro i gatuhandeln.Varifrån amfetaminet härstammar _______ polisen
inte. Tidigare har amfetaminfabriker avslöjats i de _______
länderna.– Därför är det sannolikt att ämnet kommer _______ men det
kan också ha kommit till Estland _______ annat håll, säger kommissarie
Pasi Mettälä. I förhören _______ de båda männen tigit såväl om
amfetaminets ursprung _______ om ämnets slutdestination. Därför har inga
andra gripanden _______
Sant eller falskt?
1.Det här är en dubbelsäng!
% V
2.Det här är en lila matta!
% V
3.Det här är ett dörrhandtag!
% V
4.Det här är ett strykjärn!
% V
5.Det här är en dyna!
% V
6.Det här är en dammblåsare!
% V
7.Det här är en skohylla!
% V
8.Det här är en fjärrkontroll!
% V
Sant eller falskt?
1.Det här är en dubbelsäng!
% V
2.Det här är en lila matta!
% V
3.Det här är ett dörrhandtag!
% V
4.Det här är ett strykjärn!
% V
5.Det här är en dyna!
% V
6.Det här är en dammblåsare!
% V
7.Det här är en skohylla!
% V
8.Det här är en fjärrkontroll!
% V
Affärssvenska
1. 2005. Här diagram ett har illustrerar som tillväxt vi vår år
2. Under den drastisk en första försäljningen. med perioden ser vi ökning
3. Enligt de följande prognoserna torde verksamheten växa åren.
4. Den andra personalkostnader. tabellen visar våra
5. På av förra grund priserna produktionen sänkte vi året.
6. Efter av drastisk en en förändring konsumentbeteendet. period ser stabil vi
7. Detta en ett högkonjunktur. kan kommande på ses som tecken
8. Vi framsteg gjort har inom sektorn. service
9. Den av en existerande förändring här innebär omständigheter. utvecklingen
Vilka hör ihop?
1. sko * * band
2. arm * * klippare
3. hår * * kort
4. gräs * * panna
5. kak * * rep
6. stek * * skåp
7. kyl * * snöre
8. hopp * * spade
9. spel * * tork
sök fram orden
djurparksskötare lärare tennisspelare servitris
veterinär vindsurfare vinproducent brottare
taxichaufför dansös optiker ballerina
dirigent direktör trumslagare gitarrist
pianist violinist elektriker tiggare
badvakt arkeolog sotare piccolo
smed munk poet
f s v a g b b t p i c c o l o v d c d y m
t o s k u d m o g b d m g i t a r r i s t
w t n a r k e o l o g j r h k v m q r q i
n a w r o q n r t r u m s l a g a r e s g
l r e m d o g g b u n c y a z m j q k u g
u e l e k t r i k e r l g k c t h u t b a
h y v h y q v s t a x i c h a u f f ö r r
c c i w r j i d l s e q v d r u p b r o e
l k n v m x n q ä g z j o u q m p o e t b
d p d j u r p a r k s s k ö t a r e c t u
i s s f n q r j a o t c t k y w b s s a v
r m u c k e o w r y b p m e b v v s e r i
i v r m f w d t e n n i s s p e l a r e o
g b f h r u u n h d c a b g v t m e v r l
e n a x d q c b a p d n m s m e d u i e i
n i r n a u e s w w a i o q n r v u t p n
t x e b d a n s ö s k s o p t i k e r j i
b a d v a k t f c x c t g n d n g d i g s
s x l b k l w c i t c w j q s ä e f s p t
f q y l s v n z j r b a l l e r i n a f m
sök fram orden
djurparksskötare lärare tennisspelare servitris
veterinär vindsurfare vinproducent brottare
taxichaufför dansös optiker ballerina
dirigent direktör trumslagare gitarrist
pianist violinist elektriker tiggare
badvakt arkeolog sotare piccolo
smed munk poet
x s g x v r q f p i c c o l o c h q d z e
t o e v p v a f j r p c g i t a r r i s t
q t e a r k e o l o g t w k m u n k r a i
l a f s b l u i t r u m s l a g a r e b g
t r n u y i k u i q d a f f r k z n k u g
m e l e k t r i k e r h i w h t c z t b a
v n v u d p v n t a x i c h a u f f ö r r
q j i m y u i g l h k j h q p y a o r o e
m v n a m t n d ä x b x z b s m p o e t v
d w d j u r p a r k s s k ö t a r e c t j
i m s m n w r l a g d s r n a h c y s a v
r h u r k l o d r s f p h p g v e o e r i
i i r x b e d t e n n i s s p e l a r e o
g t f d o f u p l r w a o k n t b k v u l
e d a j c v c u f n z n m s m e d c i g i
n r r r p p e t u i w i i o m r t g t i n
t i e q d a n s ö s v s o p t i k e r j i
b a d v a k t a q m j t s i e n y v i d s
l y k d p z s i t b f c q r w ä w z s e t
m v n m l a w e i b b a l l e r i n a d e
Vad heter djuren?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
25.
7 6 5
11
12
17
18 22 24 4
25
8 13 21 16
23 10
19 20 3
14 15
1 2
Vad heter djuren?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
25.
ä 7 n s i r 6 g a l g g 5 u a
b t s ä h ö j 11 s g n i g
b 12 s d d a p d l ö k n g
d k a a g i p l e 17 s r y
j u 18 s 22 h o 24 g u r k n ö 4 m
u n e a r n s u c a h a
r k b m i a 25 å g y v s d
8 p 13 e r s l l a n 21 n 16 s o n
i k a t e r 23 k ä s m 10 n a
n o 19 k a n i n m
20 u r n 3 p
g r r e 14 s k u n k 15 o r r
v i n 9 t v ä t t b j ö e
1 p a p e g o j a 2 p a n t
LEARNWELL OY
Vi hoppas du gör det mesta möjliga av våra

webbsidor och att resultatet blir större inlärning.
Besök www.thelanguagemenu.com för att bekanta

dig närmare med vårt projekt .
LEARNWELL Oy - The Language Menu

Learnwell Oy
The Language Menu
Fabriksgatan 7
00140 Helsingfors
Finland
Tel.: +358 50 531 1453

E-post: office@thelanguagemenu.com

Swedish Material Package - Svenskt Materialpaket

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Swedish Material Package - Svenskt Materialpaket

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LEARNWELL Oy - The Language Menu

Handbok med exempel på material gjorda med

Learnwell Oy:s undervisningsmaterial som kan

“The Language Menu” är ett utbildningsprojekt från

Idag finns det 35 språk med i vårt projekt men antalet

The Language Menu har redan kontaktats av Pools EU-

The Language Menu är en gratis webbplats för alla –

Besök www.thelanguagemenu.com för att bekanta dig

Verktyg för läraren, projektöversikt 3

Projektnamn: The Language Menu

Projektmål: Det grundläggande projektmålet är att förse lärare i hela världen

Beskrivning: I The Language Menu-projektet ingår idag 17 onlineverktyg: Bingo,

Lärarna kan komplettera sin undervisning med utskriftsfärdigt

Idag ingår följande språk: arabiska, bahasa, bulgariska,

Du kan välja bland mer än 35 vokabulärkategorier: adjektiv-

Materialbanken innehåller utskriftsfärdigt material, vokabulär- och

© Learnwell Oy 2007 Sidan: 4

Konkurrensanalys: Starka sidor:

Teknik: För att kunna skapa eller använda materialet i klassrummet

En handbok om hur de interaktiva spelen kan användas kan redan

Mål år 2007: Albanska, bosniska, katalanska, farsi, indonesiska, koreanska,

Projektet stöds av: Svenska Kulturfonden

Skulle du vilja stöda vårt Kontakta oss på office@thelanguagemenu.com

© Learnwell Oy 2007 Sidan: 5

Min favorit film...

djur kroppsdelar kläder

2. Tina ____________(dricka) vitt vin till maten.

3. Getingen ____________(sticka) Kalle i fingret.

4. Peters mormor ____________(dö) i cancer förra året.

5. Barnet ____________(slita) ut sina skor under sommaren.

6. Vi ____________(välja) centerns kandidat till president.

7. Andres ____________(dölja) sina dåliga vanor under middagen.

8. Skeppet gick på grund och ____________(sjunka).

9. Igår ____________(äta) vi på restaurang.

10. Vi ____________(njuta) av det varma solskenet.

13. Susanne ____________(slippa) gå på avdelningsmötet efter att projektet var avslutat.

14. Vi ____________(rida) på landet i flera timmar.

tugga, tuggar, tuggade, tuggat

stänga, stänger, stängde, räkna, räknar, räknade, räknat

gråta, gråter, grät, gråtit klippa, klipper, klippte, klippt

dricka, dricker, drack, druckit äta, äter, åt, ätit

pa__ __tr__d s__ __ck__

ha__ __d__k k__f__e__ry__gare

f__c__la__pa __akap __arat

skratta, skrattar, skrattade,

cykla, cyklar, cyklade, cyklat sälja, säljer, sålde, sålt

sjunga, sjunger, sjöng, sjungit prata, pratar, pratade, pratat

vänta, väntar, väntade, väntatt promenera, promenerar,

en fotölj en askkopp en säng ett nattduksbord

en bänk en kikare ett täcke en bok

en bokhylla en kvast en kalkylator en kandelaber

en ljusstake en matta en mattpiska en stol

en klädhängare en dator en gardin en kortpacke

___ 5. Denna har en kärna

___ 6. Denna är sur

___ 7. Denna växer på buskar

___ 8. Denna innehåller mjölk

_______ hjälp av telefonavlyssning kom polisen två estniska

amfetaminsmugglare _______ spåret. Man tog tio kilo i beslag.Av de _______

gärning då han _______ fram amfetaminlasten som den estniska smugglaren

gömt i _______ nära Östra centrums simhall.Mannen som polisen

betraktar som _______ hittade till gömstället med hjälp av en

kartan i handen.Polisen räknar med att tio kilo _______ inbringar

pa trd s ck

ha dk kfery__gare

fclapa akap __arat

amfetaminsmugglare _ spåret. Man tog tio kilo i beslag.Av de _