IMPLIKASI TEORI BEHAVIORISME

DALAM P&P
Mengukuhkan pertalian antara rangsangan dan gerak balas pelajar
dengan membanyakkan aktiviti latihan, ulangkaji, aplikasi serta
pengukuhan dalam keadaan yang menyeronokkan.

Memberi ganjaran atau peneguhan untuk respons atau gerak balas

yang betul daripada pelajar

Memberi peluang kepada pelajar untuk menikmati kejayaan dalam

pembelajaran mereka
Guru lebih kreatif dalam merancang P&P
Pembelajaran lebih menyeronokkan
Murid akan berkembang dengan seimbang dari aspek JERIS
 Murid akan lebih bermotivasi apabila guru memberikan
pengukuhan positif kepada mereka.
Tingkah laku murid lebih mudah dikawal sewaktu P&P
Objektif pembelajaran lebih mudah tercapai melalui
penglibatan murid dalam proses pengajaran seperti
perbincangan, projek dan sebagainya.
Guru yangmengajar dengan pelbagai alat bantu
mengajar dan mengelola pelbagai jenis aktivitiakan
dapat menimbulkan minat murid terhadap
pengajarannya dan seterusnya menyebabkan murid
ternanti-nanti kemunculan guru berkenaan untuk
mengajar mereka