KESUNTUKAN MASA BAGI CADANGAN

MENGHABISKAN SETIAP PENAMBAHBAIKAN

SUKATAN PELAJARAN
• Aktiviti- aktiviti yang • Penggunaan alat dan bahan
semakin banyak dianjurkan bantu mengajar
dan program serta cuti yang • Mengadakan kelas
tidak dapat dielakkan tambahan 20 minit
• Murid mempunyai tahap
perkembangan yang
berbeza
PEMBELAJARAN SECARA CADANGAN
KOLABORATIF
• Murid tidak mampu untuk • Guru membentuk kumpulan
menyelesaikan masalah tersebut dengan
secara kolaboratif dalam menyenaraikan setiap
waktu yang disediakan kumpulan mempunyai
• Sukatan pembelajaran murid yang berbeza tahap
kadang-kadang tidak dapat pencapaian
diselesaikan • Membimbing secara kerap
bagi semua kumpulan
 LAMBAT DALAM
MEMBUAT PENGIRAAN CADANGAN
SECARA LAZIM
• Kurang memahami kaedah • Dapat mengajar teknik dan
• Lambat dalam membuat kaedah lain dalam
pengiraan menyelesaikan masalah
melibatkan operasi
• Guru boleh menggunakan
semula kaedah lazim
setelah murid memahami
konsep