PENGUJIAN

Menurut Cronbach (1970)

“Ujian ialah satu prosedur yang sistematik untuk

memerhati perlakuan atau tingkah laku seseorang
individu dan menjelaskannya dengan bantuan skala
bernombor, atau satu sistem yang berkategori”.
Contoh skala bernombor
30/100 untuk ujian penglihatan
100/120 untuk ujian kecerdasan
80/100 untuk ujian pencapaian bagi
sesuatu mata pelajaran
Contoh sistem berkategori
Ekstrovert
Introvert
Ujian personaliti

Rabun warna Ujian penglihatan

 Hart, 1994
Ujian merupakan alat pengukuran
untuk mentaksir dan merekod
pembelajaran pelajar.
Menurut Raminah (1991)
“Ujian adalah suatu cara untuk mendapatkan
contohan perlakuan yang diperlihatkan oleh
murid di dalam keadaan yang dikawal atau
ditentukan. Maklumat yang diperoleh
daripadanya akan dijadikan dasar untuk membuat
penilaian atau pengadilan”.
 Rumusan
 Prosedur sistematik bagi mengukur perubahan tingkah laku
murid
 Menentukan pencapaian murid dalam sesuatu pembelajaran
 Satu ukuran yang disebut “markah” akan diberikan kepada
pelajar untuk menjelaskan berapa baiknya prestasi pelajar
yang diuji
 Boleh dalam bentuk pemerhatian, ujian lisan atau ujian
bertulis