Apakah maksud RPI?

Pendidikan Inklusif merupakan Pada peringkat permulaan, PPI ini

satu pendekatan untuk mendidik
murid-murid keperluan khas. PPI
adalah satu wadah bagi menyedia
akses dan peluang pendidikan
kepada MBK.
dilaksanakan mengikut acuan
sendiri di sekolah-sekolah
tertentu sahaja yang melibatkan
murid kurang upaya fizikal dan
murid bermasalah penglihatan.

Pada masa kini PPI ini diperluas

kepada semua kategori MBK yang
mampu mengikuti kurikulum
kebangsaan.
Mengapa RPI perlu disediakan?
Untuk meningkatkan penyertaan
dan memberi peluang kepada
MBK mengikuti program
akademik dan bukan akademik
bersama-sama murid di arus
perdana.
memberi kesedaran kepada
masyarakat supaya tidak
menafikan potensi MBK dan
percaya bahawa ketidakupayaan
mereka boleh diminimakan jika
diberi peluang yang sama
 Siapa yang terlibat dalam RPI ?

• Murid –
Murid bekeperluan khas bersama-sama dengan
murid lain di kelas yang sama

• Guru-
Guru aliran perdana
Guru pendidikan inklusif
Elemen-Elemen Penting dalam RPI

Tarikh
Nama
lahir

Tarik Tarikh
mula semakan
 Komponen

Pengetahuan
Umur
sedia ada
 Kelemahan /
Matlamat
Kekuatan / Masalah
Jangka
Minat Yang Dikenal
Panjang
Pasti
 Kepentingan RPI
• Memastikan objektif pembelajaran
(pengetahuan,kemahiran dan nilai) MBK
tercapai
• Melaporkan peningkatan pencapaian MBK
• Memberi panduan kepada guru untuk
melaksanakan PdP secara tersusun
Nama : Tarikh lahir : Tarikh mula : Tarikh Semakan :
Komponen : Umur :
Pengetahuan Sedia
Ada

Matlamat Jangka
Panjang

Kekuatan / Minat

Kelemahan / Masalah
Yang Dikenal Pasti
Objektif Jangka Pendekatan Penilaian / Tarikih /
Pendek Tanggungjawab
 RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU (RPI)
PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 4 (BERMASALAH
PEMBELAJARAN)

Nama : Charlie Tarikh Lahir : 24 Julai 2008

Komponen : Sejarah Tarikh Mula : 2 Mac 2018

Umur: 10 tahun Tempoh Semakan : 2 Mei 2018

Pengetahuan Sedia Ada - Pernah menyanyikan lagu “Negaraku”

Matlamat Jangka Panjang - Dapat menyatakan etika menyanyikan lagu

kebangsaan.

Kekuatan / Minat - Boleh patuh terhadap arahan.

- Suka menjalakan aktiviti.

Kelemahan/Masalah yang dikenal - Sukar memahami arahan yang panjang.

pasti
Objektif jangka Pendekatan Penilaian /
pendek Tarikh /
Tanggungjawab
1. Penayangan lagu
- Guru menayangkan video lagu “Negaraku”.
- Guru tanya adakah murid tahu nama lagu ini.

2. Penayangan video dan demonstrasi

Murid boleh - Guru menayangkan video tentang etika 2 Mei 2018
menunjuk cara menyanyikan “Negaraku”.
menyanyikan - Guru meminta murid lain membuat
lagu demonstrasi cara menyanyikan lagu
Kebangsaan Kebangsaan di depan kelas.
dengan betul. - Guru meminta murid tersebut menyanyikan
lagu Kebangsaan secara beretika.
- Guru memberi pujian atau ganjaran.