Professional Documents
Culture Documents
HAZIRLAYANLAR:
Mevcut Yazı (The potluck paper): Birçok kaynaktan yararlanılıp derlenen bilgileri şahsın kendi
fikriymiş gibi göstermesi.
Zayıf / Yetersiz Gizleme (Kılık Değiştirme Saklama) (The poor disguise): Metin içindeki kelimeleri
değiştirerek kullanılması.
Kendinden Aşırma (The self-stealer): Kişinin kendi yaptığı önceki çalışmalarından aynen alıntı
yapması.
Emek Tembelliği (The Labor of Laziness): Araştırmacının yeni bilgi üretmek için gayret göstermek
yerine çalışmasını tamamen alıntılarla oluşturması.
Kaynak göstererek yapılan intihaller
nelerdir?
Unutulan Dipnot (The forgotten footnote): Araştırmasından yararlanılan yazarın adının
verilmesi, ancak kaynağa ulaşılmaması için eksik verilmesi.
Fazla Mükemmel Alıntı (The Too-Perfect Paraphrase): Kelimesi kelimesi alıntı yapılan
kaynağa atıf yapılması ancak tırnak işareti konulmaması.
Becerikli Atıf Yapma (The Resourceful Citer): Yazarın metninde bütün atıf yapma
kurallarına uyması, ancak metninin kendine ait yeni bir fikir içermemesi.
Mükemmel Suç (The Perfect Crime): Yazarın metnin bir kısmında atıf yaparken geriye
kalan kısımlarındaki analizleri kendine mal etmesi(Uçak ve Birinci, 2008).
TÜBA (2002)’nın raporuna göre Türkiye’ deki etik dışı
davranışların nedenleri:
b) Akademik alanda yükselme, bir an önce ün kazanma ve hırs gibi bireysel faktörler,
c) Çeşitli gerekçelerle çok sayıda yayın yapmakla yayınların niceliksel değerlerinin
niteliksel değerlerinin önüne geçmesi,
d) Burs ve proje desteğinin kaybedilmesi korkusu gibi ekonomik nedenlerdir (akt. Uçak
ve Birinci, 2008).
İntihal Nasıl Önlenebilir?
İntihali de kapsayan yayın etiğine aykırı davranışların
yaptırımlarından bazıları TÜBİTAK (2001) tarafından şöyle
sıralanmıştır:
1) Eğer intihal tespit edilirse yayımlanmış makale geri çekilir ve
yayınlandığı dergide makalenin kaldırılma gerekçesi, makale ile birlikte
yayınlanır.
2) Yayın etiğine uygun hareket etmeyenlerin kurum destekli dergi ve
kitaplardaki daha önce yayınlanan yayınları gerektiğinde kurulca
incelenip değerlendirilebilir.
3) eğer bir yazarın yayın etiğini ihlal etiğine dair bir kanıt bulunursa,
ihlalin ne olduğu bağlı olduğu kurum ve kuruluşlara, üyesi olduğu
dernekler bilgilendirilir (Esenlik ve Bolat, 2010).
Türkiye' de intihal ve önlenmesi ile ilgili yetki ve sorumluluklar
yasa ve yönetmelikle YÖK’te ve üniversitelerdedir. Bu nedenle YÖK
disiplin yönetmelikleri çıkarmaktadır.
Denetimin arttırılması
Bir Askeri Hastanede görevli K.K.nın, uzmanlık tezinde intihal yaptığı alınan
bilgiler ışığında Yüksek Denetleme Kurulu (YDK)’nın raporuyla ortaya kondu. K.K. bir
doktorun tezinin bir bölümünü olduğu gibi almış, metnin bazı kısımlarındaki yazım hatalarını
dahi düzeltmeden tezine dâhil etmiş, alıntı yaptığı bazı kısımların kaynaklarına yer
vermemiştir. Bu olay 2012 yılında gerçekleşmiştir. 2012-2014 yılları arasında intihalle ilgili
herhangi bir yasal yaptırım olmadığı için K.K. hakkında yasal bir işlem yapılamamıştır.
Örnekler
Türkiye’ nin önde gelen bir üniversitesinde rektörlük görevini yürüten K.A.
yazdığı bir kitapta intihal yaptığı suçlamasıyla 2003 yılında iki ay meslekten men
cezası almış, 2004 yılında ise rektörlük görevinden alınmıştır.
Örnekler
Yazar N.B.’ nin bir kitabı Türk televizyonlarında dizi olarak yayımlanmaya
başlamasının ardından Rusya’da da yoğun ilgi görmüştür. Bunun üzerine N.B.
kitabını Rusça’ya çevirip yayınlamak üzere çalışmalara başlar ancak M.V. adıyla
birinin kitabı yayınladığı haberini alır. Kitabın adı değiştirilmiş, karakterler ve
hikayenin ana kurgusu üzerinde birtakım değişiklikler yapılmıştır. N.B. ‘nin
yayınevi intihalli kitabı basan yayınevine kınama yazısı gönderir.
Örnekler
Erdem, A.R. (2012). Bilim insanı yetiştirmede etik eğitimi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 2(1), 25-32.
Eren, A.M. (27 Eylül 2012). 5 üniversitede çalıntı tez skandalı. 4 Mayıs 2016, http://www.saglikx.org/haberler/5- üniversitede-
calinti-tez-skandali-5207.html
Gence, H.(2015, 10 Ağustos).Kurt Seyit ve Şura'yı Rus diplomatın eşi mi çaldı?, 4 Mayıs
2016,Hürriyet. http://www.hurriyet.com.tr/
Özenç Uçak, N. (2012). Öğrencilerin intihal algısı. Prof. Dr. K. Gülbün Baydur`a Armağan
içinde (s. 173-182). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi
Bölümü.
Özenç Uçak, N. ve Birinci, H.G.(2008). Bilimsel etik ve intihal. Türk Kütüphaneciliği, 22(2)
187-204.
Öztürk, N. (2008). Akademik kimlik ve etik. Akademik Dizayn Dergisi, 2(2), 47-56.
Profun tezinin aynısını yüksek lisans tezi yapmışlar (2008, 10 Nisan), Memurlar.net
http://www.memurlar.net/haber/107136/
Serengil, Y. (2006). İntihal. Bilim, Eğitim ve Düşünce Dergisi, 6(1), 9. Uluslararası intihal
skandalı (2013, 8 Temmuz) . Kanal7. http://www.haber7.com/guncel/haber/1046688-
uluslararasi- intihal-skandali
Ülman Y. L. (2006). Bilimsel bilgi üretiminde yayın etiği (Örnekleriyle bilimsel yanıltma
türleri)”, Tıbbi Yayın Hazırlama Kuralları ve Yayın Etiği, İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp
Fakültesi Sürekli Tıp Eğitimi Programı, Nobel Yayınevi, 49-62.
Yıldız, İ. (2016, 16 Nisan). AKP’li dekandan intihal rekoru: 58 yayında 45 intihal 4 Mayıs 2016
http://www.evrensel.net/haber/277695/akpli-dekandan-intihal-rekoru-58- yayinda-45
intihal