You are on page 1of 11

Sa yugtong ito, Pag-aaralan ng mga mag-aaral

ang kaligiran ng isang Epiko.Bibigyang diin dito ang


ibat-ibang gawang Epiko ng mga katutubong
Pilipino.Malalaman rin ang Kahulugan at
kahalagahan ng Epiko sa bawat
mamamayan.Pagkatapos pag-aralan ang yugtong
ito,gagamitin nila ang kanilang natutunan sa
pamamagitan ng paggawa ng isang komiks na
Epiko (Powerpoint presentation).
CFQs

Hanggang saan ang


kayang ipaglaban?
 Ano ang Epiko at paano ito
nakakaimpluwensiya sa bawat
mamamayang Pilipino?
 Makaktulong ba ang Epiko na
Pagbuklorin ang bawat
Pilipino? Pangatwiranan.
 Nagtagumpay ba si Tuwaang
na labanan ang kasamaan?
Ipaliwanag
 Ano ang kapangyarihan ang
mayroon ang Higante?
Sa pagbuo ng yugtong ito, gusto kong:
 Gumamit ng iba’t-ibang istilo,pamamaraan o
tekniks upang maging makabuluhan ang
pagkatutu ng mga mag-aaral at magagamit
nila ang natutunan sa realidad;
 Hikayatin na matutung makipaghalobilo ang
mga mag-aaral sa komunidad at lumutas ng
mga probema sa lipunan.
Habang nasa yugto, ang bawat mag-aaral ay:
 Natutukoy ng bawat mag-aaral ang sanhi at
bunga ng mga nakikitang problema na
nangyayari pa sa totoong buhay at
nabibigyang solusyon
 Matutung gumamit ng teknolohiya.
Sa paggawa ng mga mag-aaral sa
proyektong ito , sila ay:
 Nakikipagdebate patungkol sa
problema sa kwentong tinalakay
at sa nangyayari sa totoong
buhay:
 Naipapahayag ang
damdamin,saloobin at kaisipan;
 Nakakabuo ng sariling gawang
proyekto
Mahahasa ng bawat mag-aaral ang mataas na lebel
ng pag-iisip at ang 21st century skills sa yugtong
ito:

 Paggamit ng mataas na lebel ng pag-iisip


 Ang kahusayan sa pananaliksik
 Ang kahusayan sa paggamit ng teknolohiya
 Ang kasanayan sa pakikipaghalobilo
 Ang kahusayan sa malikhaing pagsusulat
 Ang apat na makrong kasanayan
 Gamitin ang Essential at unit question para makabuo ng tema sa
proyekto
 Ganitin ang natutunan sa totoong buhay
 Gamitin ang project assessment para punain ang kanilang gawa at
makapagbigay komento o fidbak sa bawat grupo.
Venn Diagram K-W-L chart

Gamit ng CFQs para sa pag-aaral


 mga kaisipan o ideya
 Patnubay sa paksa
Assess 21st Century skills
 Makita ng mga ibat-ibang kaalaman sa
pagkatuto
 Tulungan ang mga mag-aaral sa
kanilang mga dapat gawin .
Iwasto ang mga maling nakikita.
 Tulungang mapalabas ang
natatanging talinto
 Tulungang magamit ang mataas
na lebel ng pag-iisip.
Tapos na !!!!!!!!!!!!!!!!
Salamat

You might also like