Professional Documents
Culture Documents
www.bilgiyolcusu.com
UZUNLUKLARI ÖLÇME
Uzak mesafeleri
cetvelle ölçebilir
miyiz?
www.bilgiyolcusu.com
1. Etkinlik
Aşağıdaki haritayı inceleyelim. Aşağıdaki yerleşim yerleri arasındaki
mesafeleri karayolları uzunluklarını toplayarak bulalım.
Kayseri – Develi, Develi – İncesu, Yahyalı - Hacılar
1000 m = 1 km
2000 m = 2 km
2500 m = 2 km + 500 m
1976 m = 1000 m + 976 m
= 1 km + 976 m
7 km = 7000 m
12 km = 12000 m
3 km 750 m = 3750 m
14 km 213 m = 14213 m
3. ÖRNEK
Aşağıdaki karıncanın boyunu milimetre(mm) birimiyle ifade
edelim.
0,7 cm veya 7 mm
2,5 cm veya 25 mm
4. ÖRNEK
Aşağıdaki varlıkların gerçek boyları verilmiştir. inceleyelim
5. ÖRNEK
Aşağıdaki dönüşümleri inceleyiniz.
1 cm = 10 mm 2,5 cm = 25 mm
2 cm = 20 mm 30 mm = 3 cm
47 mm = 40 mm + 7 mm 16 mm = 10 mm + 6 mm
= 4 cm 7 mm = 1cm 6mm
1 m = 100 cm
2 m = 2 x 100 cm = 200 cm
12 m = 12 x 100 cm = 1200 cm
6. ÖRNEK
279 cm’nin kaç m kaç cm olduğunu bulalım.
279 cm = 200 cm + 79 cm
1 m = 100 cm olduğundan,
200 cm = 2 m dir
200 cm + 79 cm = 2 m 79 cm olur.
7. ÖRNEK
362 cm kaç m kaç cm dir?
8. ÖRNEK
367 mm’nin kaç cm kaç mm olduğunu bulalım.
367 mm = 360 mm + 7 mm
1 cm = 10 mm olduğundan,
360 mm = 36 cm dir
360 mm + 7 mm = 36 cm 7 mm olur.
9. ÖRNEK
452 mm kaç cm kaç mm dir?
10.
ÖRNEK
2745 m’nin kaç km kaç m olduğunu bulalım.
11.
ÖRNEK
3814 m kaç km kaç m dir?
Araç ve Gereç
Etkinlik Defter
Cetvel
Kalem
Metre
Uzunlukları Nasıl Tahmin Edebiliriz?
Yandaki tabloyu defterimize
çizelim. Ölçülecek Nesneler Tahmin Ölçme
Belirtilen nesnelerin Sonucu Sonucu
uzunluklarını tahmin edelim ve Ders kitabınızın kalınlığı
tabloya yazalım. Ders kitabınızın uzunluğu
Tahminlerinizi hangi ölçme
Sınıftaki tahtanın uzunluğu
birimleriyle ifade ettiniz.
Nesnelerin uzunluklarını Sınıftaki dolabın boyu
metre veya cetvel ile ölçelim ve Sınıftaki panonun genişliği
tabloya yazalım. Sonra, tahmin
sonuçları ile karşılaştıralım.
Nesnelerin uzunluklarını ölçerken hangi ölçme birimlerinin kullanılması daha
uygun olur?
ÖRNEK
Aşağıdaki uzunlukların hangi birimle ifade edildiğine
bakalım.
a.) İki şehir arasındaki uzaklık: Kilometre
b.) Bir binanın yüksekliği: Metre
c.) Kazak, gömlek gibi giysilerin uzunluğu:
Santimetre
d.) 20 sayfalık bir derginin kalınlığı: Milimetre
e.) Kalem ucunun kalınlığı: Milimetre
38 cm x 72 = 2736 cm
2736 cm = 27 m 36 cm
14.
ÖRNEK
Yetişkin bir insana 125 cm kumaş kullanılarak bir pantolon
dikilmektedir.
1 m kumaş 32 TL olduğuna göre, 3 pantolon için kaç TL’lik
kumaş alınır?
13.
ÖRNEK
Bir manifaturacıda 1 m kumaş 25 TL’ye satılmaktadır. Ayşe
Teyze mahallelerindeki fakir kadınlara elbise dikip dağıtmak
için bu manifaturacıdan 8 m 60 cm kumaş alıyor.
Buna göre, Ayşe Teyze aldığı kumaşa kaç TL öder?
BÖLÜM DEĞERLENDİRMESİ
1.
Aşağıdaki uzunlukların hangi birimlerle ifade edildiklerini yazınız.
a.) Bir tırnağın kalınlığı; ………………………
b.) Ankara – Eskişehir arasındaki tren yolunun uzunluğu; ………
c.) Okul binasının çevresinin uzunluğu; ………………
d.) Kitabın boyu; …………………..
2.
Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerleri uygun sayılarla doldurunuz.
a.) 1 km = …………m b.) 1 m = ………cm d.) 1 cm = ……..mm
3.
Aşağıda verilen uzunlukları verilen birim cinsinden ifade ediniz.
a.) 5 km = …………m g.) 5730 m = ……….km………m
b.) 3000 m = ………km h.) 2 m 80 cm = …………..cm
c.) 7 m = ……….cm ı.) 825 cm = ………..m………..cm
ç.) 1300 cm = ………m i.) 1 cm 8 mm = ……….mm
d.) 28 cm = ……….mm j.) 94 mm = ………..cm…………mm
e.) 400 mm = ……..cm
f.) 3 km 250 m = ………….m
4.
17 cm ve 139 mm uzunluğundaki iki doğru parçasından hangisi daha
uzundur?
5.
6.
8.
Aşağıda uzunlukları verilen üç parça ipin uç uca eklenmesiyle elde
edilecek ipin uzunluğu ne olur?