CADANGAN TEMPLATE

DIALOG PRESTASI AKADEMIK AR2

SPM 2016
 NOTA:

• Dialog prestasi mestilah professional, developmental, data-driven and deep dive session.
• Perkara yang boleh dipertimbangkan sewaktu sesi dialog dan penentuan isu dan intervensi:

Guru:
• Keberadaan guru
• MMI
• Pengurusan bilik darjah
• Pemberian latihan/nota
• Semakan buku nota/latihan
• Penggunaan ABM sewaktu PdP
• Sukatan mata pelajaran
• Penggunaan buku teks
• Kelas tambahan/bimbingan/pemulihan
• Mentor-Mentee
• Penggunaan “tools” PdP
• Kenalpasti setiap murid
• Pentadbiran Peperiksaan
-pentadbiran peperiksaan, skrip soalan, pemeriksaan skrip jawapan, JSU
Murid:
• Kehadiran murid
• Menyiapkan nota
• Menyempurnakan latihan
• Hadir sesi mentor-mentee
• Perkembangan kognitif murid

PGB/Pentadbir:
• Pemantauan PdP/Bimbingan Guru
• Semakan skrip soalan/skrip jawapan
• Hadir dalam mesyuarat panitia
• Mentoring and coaching

PPD/SISC+:
• Mentoring and coaching guru
• PLC/LDP
 NAMA SEKOLAH
SMK SERDANG

NAMA PENGETUA
HARON BIN ABD GHANI

BILANGAN CALON
86
KESELURUHAN
 RUMUSAN HEADCOUNT
PENCAPAIAN / ETR
Bil
Semua Minimum Lulus Layak Semua
PERKARA Calon Calon
A 6A Semua Sijil Gagal
Daftar Hadir GPS
Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
2013 143 142 3 2.11 16 11.27 68 47.89 106 74.64 10 7.04 5.21
SPM 2014 112 112 0 0.00 2 1.79 51 45.54 86 76.79 9 8.04 5.55
2015 94 90 0 0.00 1 1.11 20 22.22 71 78.89 3 3.33 6.25
TOV 86 86 0 0.00 2 2.33 7 8.14 61 70.93 9 10.47 6.49
OTR 1 86 86 1 0.58 4 4.94 17 19.19 66 76.45 7 7.85 6.09
AR1 88 85 0 0.00 3 3.53 8 9.41 42 49.41 10 11.76 6.65
OTR 2 86 86 1 1.02 6 6.90 24 27.47 71 81.98 5 5.23 5.69
AR2 86 82 0 0.00 3 3.66 8 9.76 55 67.07 10 12.20 6.58
OTR 3 86 86 1 1.34 7 8.38 29 33.68 75 87.50 2 2.62 5.29
AR3
ETR 86 86 2 2.33 11 12.79 45 52.33 80 93.02 0 0.00 4.90
 PENCAPAIAN
PERKARA OTR1 AR1 OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % BIL %
SEMUA A 1 0.58 0 0.00 1 1.02 0 0.00

MIN 6A 4 4.94 3 3.53 6 6.90 3 3.66

LAYAK SIJIL 66 76.45 42 49.41 71 81.98 55 67.07

LULUS
17 19.19 8 9.41 24 27.47 8 9.76
SEMUA
GAGAL
7 7.85 10 11.76 5 5.23 10 12.20
SEMUA
GPS 6.09 6.65 5.69 6.58
 MATA PELAJARAN KRITIKAL BAGI
KPI SEMUA A / MINIMUM 6A
BILANGAN CALON
MATA PELAJARAN
A+, A, A- B+ B C+ C
BAHASA INGGERIS 1 2
BAHASA CINA 2
MATEMATIK TAMBAHAN 2

*** data merujuk kepada kumpulan lulus semua di bawah

JENIS KPI BIL %

SEMUA A/MINIMUM 6 A 3 3.66
 MATA PELAJARAN KRITIKAL BAGI
LULUS SEMUA
BILANGAN CALON
MATA PELAJARAN
LULUS GAGAL MARKAH 20-39 MARKAH <20
KIMIA 11 5 5 0
MATEMATIK TAMBAHAN 13 17 4 13
SAINS 12 54 30 24
MATEMATIK 32 47 22 25

*** data merujuk kepada kumpulan sasaran lulus semua di bawah

JENIS KPI BIL %

LULUS SEMUA MATA PELAJARAN 24 27.47

 MATA PELAJARAN KRITIKAL BAGI
LAYAK SIJIL
BILANGAN CALON
MATA PELAJARAN
LULUS GAGAL MARKAH 20-39 MARKAH <20
BAHASA MELAYU 60 22 7 15
SEJARAH 57 25 21 4

*** data merujuk kepada kumpulan sasaran layak sijil di bawah

JENIS KPI BIL %

LAYAK SIJIL 55 67.07

MATA PELAJARAN
 MATA PELAJARAN TERAS
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
MATA
PELAJARAN A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %

B. MELAYU 23 14.64 60 73.17 22 26.83 34.48 14.64 77.01 73.17 4.52 5.83

SEJARAH 21 25.61 57 69.51 25 30.49 33.34 25.61 81.61 69.51 4.52 5.51

B. INGGERIS 2 2.46 40 49.38 41 50.62 8.14 2.46 47.67 49.39 6.91 7.16

MATEMATIK 10 12.66 32 40.51 47 59.49 15.12 12.66 52.91 40.51 6.83 7.23

SAINS 1 1.52 12 18.18 54 81.82 4.41 1.52 47.06 18.18 7.22 8.52

PEND. ISLAM 11 20.00 34 61.82 21 38.18 25.42 20.00 71.19 61.82 5.37 6.33

P. MORAL 5 18.52 11 40.74 16 59.26 22.21 18.52 51.85 40.74 6.41 6.63

*** sila bawa bersama headcount mata pelajaran untuk rujukan jika perlu
 MATA PELAJARAN TERAS
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
MATA
PELAJARAN A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %

BAHASA TAMIL 0 0.00 3 37.50 5 62.50 0.00 0.00 75.00 37.50 6.88 8.50

BAHASA CINA 2 13.33 14 93.33 1 6.67 30.00 13.33 90.00 93.33 3.90 4.53

*** sila bawa bersama headcount mata pelajaran untuk rujukan jika perlu
 MATA PELAJARAN ELEKTIF
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
MATA
PELAJARAN A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
ADD MATH 3 10.00 13 43.33 17 56.04 9.38 10.00 60.94 43.33 6.45 7.04
LK 2 40.00 4 80.00 1 20.00 4.00 66.67 6.00 100.00 2.83 3.20
FIZIK 2 12.50 13 81.25 3 18.75 11.76 12.60 82.35 81.25 6.18 5.25
KIMIA 2 12.50 10 62.50 6 37.50 11.76 12.50 70.59 62.50 6.88 5.44
BIOLOGI 1 11.11 7 77.78 2 22.22 1 11.11 88.89 77.78 5.89 5.89
P. AKAUN 3 17.65 12 70.59 5 29.41 35.29 17.65 88.24 70.59 3.91 5.94
PERDAGAGAN 0 0.00 3 18.75 13 81.25 0.00 0.00 31.25 18.75 8.00 8.69
EKONOMI ASAS 2 22.22 9 100.00 0 0.00 11.11 22.22 100.00 100.00 4.78 4.89
PSV 6 31.58 19 100.00 0 0.00 31.58 31.58 100.00 100.00 3.81 3.37
ERT 1 11.11 5 55.56 4 44.44 0.00 11.11 50.00 55.56 7.40 7.11
*** sila bawa bersama headcount mata pelajaran untuk rujukan jika perlu
*** sila tambah row untuk tambahan mata pelajaran
 MATA PELAJARAN ELEKTIF
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
MATA
PELAJARAN A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
ICT 1 16.70 3 50.00 3 50.00 16.70 16.70 100 50.00 3.58 7.00
SRT 1 5.26 17 89.47 2 10.53 26.32 5.26 100.00 89.47 3.47 5.84
GEOGRAFI 1 3.4 5 17 58.62 12 41.30 3.33 3.45 60.00 58.62 7.13 7.14

*** sila bawa bersama headcount mata pelajaran untuk rujukan jika perlu
*** sila tambah row untuk tambahan mata pelajaran
 PROGRAM INTERVENSI
LIMA LANGKAH
(PILL)
MATA PELAJARAN KRITIKAL
 MATA PELAJARAN: B. MELAYU
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
12 14.64 60 73.17 22 26.83 34.50 14.64 77.01 73.17 4.52 5.83

ISU INTERVENSI
KERTAS 1 • Pelajar diberi ‘Acuan Karangan Cemerlang’ untuk
1. Kelemahan dalam pemantapan bahagian pengolahan isi. Modul Penanda
aspek pengolahan isi Wacana turut diberi penekanan bagi memperkayakan
dan istilah yang istilah pelajar.
kurang menarik.

KERTAS 2 • ‘Master Peribahasa’ dilaksanakan selama 3 minggu untuk

1. Tatabahasa pelajar cemerlang. Bermula selepas PPT setelah masalah
a) Peribahasa peribadi dikenal pasti.
• Aktiviti pengayaan menggunakan peta Ithink dan soalan
2. Pemahaman Komsas latih tubi.
 MATA PELAJARAN: B. INGGERIS
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
2 2.46 39 48.15 42 51.85 8.14 2.46 47.67 49.38 6.91 7.16
ISU INTERVENSI
1. Pelajar tidak • Latihan mudah di dalam kelas.
menguasai asas •Buku latihan Objektif 1000 kosakata.
tatabahasa Bahasa •Latihan menulis perenggan dan penggunaan modul Vanessa
Inggeris. dalam kumpulan yang ditetapkan.
2. Penggunaan kosa •Aktiviti berkumpulan seperti program mentor mentee.
kata Bahasa Inggeris
yang lemah
menyebabkan
pelajar gagal untuk
mengarang dengan
baik (Kertas 1)
3. Tiada cubaan untuk
menulis sebarang
ayat (DW)
 MATA PELAJARAN: B. CINA
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
2 13.33 14 93.33 1 6.67 27.59 13.33 89.66 93.3 4.14 4.53
ISU INTERVENSI
KERTAS 1
1. Kurang memahami • Pelajar-pelajar diminta untuk menyiapkan karangan di
kehendak tajuk dan kelas dengan bimbingan guru.
tidak menjawab
kehendak soalan (isi
terpesong).

KERTAS 2
1. Kurang memahami • Membincangkan isi tersirat dengan mencari keyword dan
maksud tersirat ayat penting yang membawa maksud tersirat,
petikan moden dan
klasik.
 MATA PELAJARAN: B. TAMIL
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
0 0.00 3 37.50 5 62.50 0.00 0.00 75.00 37.50 6.88 8.50
ISU INTERVENSI
1. Pelajar kurang mahir • Penggunaan modul vetri padigal
menjawab soalan • Latih tubi
KBAT.

2. Pelajar tidak • Bengkel teknik menjawab soalan

menguasai • Melatih pelajar menjawab soalan tatabahasa dan moliyani
tatabahasa dan (peribahasa)
penulisan • Menyalin dan membaca contoh karangan
 MATA PELAJARAN: SEJARAH
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
21 24.4 0 57 69.50 25 30.49 33.30 24.40 81.61 69.50 4.52 5.51
ISU INTERVENSI
1. Murid kurang • Bengkel pemantapan Kertas 1 & 2.
menguasai fakta • Bengkel kuasai KBAT.
sejarah. • Melatih murid menjawab soalan aras rendah.
2. Gagal memahami • Membimbing guru melaksanakan PdP abad ke-21
soalan KBAT. • Memantau PdP guru.
3. Tidak menjawab • Latihan dalaman.
kertas 3.
4. PdP guru kurang
berkesan
 MATA PELAJARAN: SAINS
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
1 1.52 12 18.18 54 81.82 11.97 1.52 66.20 18.18 6.55 8.52
ISU INTERVENSI
1. Tidak menguasai • Kelas Tambahan – Seminar Kertas 2
teknik menjawab • Modul Kertas 1, Modul Bahagian A, Bahagian C, Buku
soalan. Amali, dan Buku 11 & 12.
• Modul Nota Ringkas (Pecutan)
2. Tidak menguasai
teori, konsep asas
dan aplikasi sains
 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
11 20.00 34 61.82 21 38.18 28.69 20.00 76.23 61.82 5.20 6.33
ISU INTERVENSI
1. Ting 5 Sains & 5Ak • Latih tubi berfokus pada tajuk Tamadun Islam & Tokoh
- K1 – tidak • Latihan Modul Jawi dan Hukum Tajwid
menguasai bahagian
Tamadun Islam/
Tokoh
- K2 – segelintir tidak
menguasai Jawi &
Tajwid
2. Ting 5 MPV & 5 PDG • Modul Soalan Objektif & Struktur Ikut Topik (Format SPM)
- K1 – Tamadun Islam • Teknik Menjawab (latihan) di dalam kelas ikut Tajuk
& Akidah Peruncingan.
- K2 – tidak ingat fakta
- Tidak menjawab ikut
kehendak soalan
 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN MORAL
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
5 18.52 11 40.74 16 59.26 22.21 18.52 44.44 40.74 6.41 6.63
ISU INTERVENSI
1. Pencapaian • Modul KBAT
akademik murid dari • Latih tubi Skor A
segi kualiti dan
kuantiti kurang
memuaskan

2. Penguasaan nilai • Celik Nilai

pendidikan moral • Take Five
yang lemah dalam • Mahir Definisi
kalangan pelajar.
 MATA PELAJARAN: MATEMATIK
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
10 12.66 32 40.51 47 59.49 13.64 12.66 45.45 40.51 6.98 7.23
ISU INTERVENSI
1. Pelajar tidak dapat • Perbanyakkan latihan bentuk SPM
menguasai teknik • Perbanyakkan latihan untuk biasakan diri dengan soalan
menjawab soalan SPM (penggunaan kalkulator)
SPM kertas 1 & 2. • Program pantas kalkulator
2. Tidak cukup masa • Ulangkaji 5 minit selepas P&P
untuk selesaikan
soalan.
3. Penguasaan tentang
sukatan Tingkatan 1
hingga Tingkatan 3
 MATA PELAJARAN: MATE. TAMBAHAN
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
3 10.00 13 43.30 17 56.70 8.58 10.00 47.10 43.30 7.12 7.10
ISU INTERVENSI
1. Masih terdapat • Program Rujuk Mentor (Mentor Mentee Akademik)
pelajar yang • Fokus: Soalan-soalan Format SPM (MAQ)
mendapat markah • Kaedah: Pelajar lengkapkan soalan latihan yang dibekalkan
bawah 15% rujuk mentor masing-masing
(Lemah K1 & K2)
• Program: Kelas Fokus Mingguan
2. Tidak menguasai • Klinik Masa Rehat
soalan KBAT. • Tunjuk Cara Sifu semasa PdP
 MATA PELAJARAN: P.PERAKAUNAN
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
3 17.65 12 70.59 5 29.41 29.41 17.65 94.12 70.59 4.35 5.94
ISU INTERVENSI
1. Pelajar lemah • Menghabiskan sukatan pada pertengahan Julai
menjawab Kertas 1. • Membuat latih tubi kedua-dua Kertas 1 & 2 format SPM.
2. Pelajar masih tidak • Kelas tambahan/bimbingan setiap hari Ahad jam 03.00 –
mengingati format 04.00 petang.
Penyata Kewangan.
3. Pelajar lemah dalam
membuat pengiraan.
 MATA PELAJARAN: BIOLOGI
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
1 11.11 7 77.78 2 2.22 11.11 11.11 94.44 77.78 5.44 5.89
ISU INTERVENSI
1. Markah kurang • Latih tubi soalan kertas 1
memberangsangkan
untuk K1

2. Pelajar kurang • Perbincangan eksperimen-eksperimen yang telah

menguasai bahagian dilaksanakan dalam PEKA.
A K3

3. 50% pelajar • Penekanan tentang konsep Biologi dan pemantapan soalan

mendapat bawah KBAT.
dari 50 markah bagi
K2
 MATA PELAJARAN: FIZIK
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
2 12.50 13 81.25 3 18.75 11.76 12.50 82.35 81.25 6.18 5.25
ISU INTERVENSI
1. Murid yang gagal • Latih tubi Kertas 3
tidak menguasai
kertas 3

2. Murid tidak • Minta murid hafal dan panggil setiap hari untuk hafal
menguasai definisi hingga lancar.

3. Kelas Seri Pagi tidak • Buat latih tubi dalam kelas

berkesan. Murid
tidak membuat
tugasan di asrama.
 MATA PELAJARAN: KIMIA
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
2 12.50 6 37.50 10 62.50 6.25 12.50 62.50 37.50 7.18 7.24
ISU INTERVENSI
1. Pelajar tidak • Gilap Permata (pelajar halus diberikan latihan
menguasai konsep pengukuhan).
asas kimia. • Kelas Seri Pagi (pelajar halus diberi bimbingan pada hari
Ahad pada waktu 07.20 hingga 07.40 pagi.

2. Pelajar tidak • Latihan soalan-soalan SPM tahun lepas.

menguasai teknik
menjawab K2
Bahagian B & C

3. Pelajar tidak • Latihan Berpandu.

membuat ulangkaji
 MATA PELAJARAN: PERDAGANGAN
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
0 0.00 3 18.75 13 81.25 6.25 0.00 37.50 18.75 8.25 8.69
ISU INTERVENSI
1. Pelajar tidak • Perbanyakkan latih tubi soalan Kertas 1
membuat ulangkaji • Membantu pelajar menghafal untuk mengingati isi-isi
kendiri. penting pelajaran.
2. Pelajar lemah • Membimbing pelajar menjawab dari kes-kes di dalam
menulis jawapan soalan.
kertas 2 kerana tiada • Program Bimbingan Guru Muda
persediaan. • Menyalin contoh jawapan
3. Pelajar tidak
menguasai isi
kandungan mata
pelajaran.
 MATA PELAJARAN: ERT
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
1 11.11 5 55.56 4 44.44 0 11.11 50.00 55.56 7.40 7.11
ISU INTERVENSI
1. Terdapat 3 orang • Pelaksaan kuiz ejaan selama 5 minit sebelum PdP.
pelajar lemah dalam • Memberi latih tubi secara individu (Modul Galus)
menguasai 3M • Memberi motivasi kepada pelajar tentang kepentingan
2. Pelajar tidak kehadiran ke kelas bagi mngelakkan ketinggalan topik
menyiapkan modul pembelajaran.
yang diberi. • Pelaksanaan kelas tambahan pada setiap hari Isnin jam
3. Kehadiran ke kelas 02.00 hingga 03.00 petang.
tambahan hanya
50%
 MATA PELAJARAN: EKONOMI ASAS
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
2 22.22 9 100.00 0 0.00 22.22 22.22 100.00 100.00 4.89 4.89
ISU INTERVENSI
1. Pelajar kurang • Mengadakan kelas tambahan berfokuskan topik
memahami konsep Tingkatan 4
asas Tingkatan 4

2. Pelajar kurang • Modul KBAT dilaksanakan pada hujung minggu

menjawab atau tidak
faham soalan KBAT
 MATA PELAJARAN: GEOGRAFI
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
1 3.4 5 17 58.62 12 41.30 3.33 3.45 60.00 58.62 7.13 7.14
ISU INTERVENSI
1. Pencapaian rendah • Penguasaan kemahiran asas geografi.
dari segi kuantiti. • Pemantapan konsep geografi.
• Pemahaman rajah.

2. Pencapaian dari segi • Modul Skor A.

kualiti. • Pemantapan menjawab soalan KBAT.
• Soalan topikal terpilih.
 MATA PELAJARAN: TEKNOLOGI MAKLUMAT
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
1 16.70 3 50.00 3 50.00 16.70 16.70 100 50.00 3.58 7.00
ISU INTERVENSI
1. Pelajar tidak • Modul offline
menguasai konsep -meminta pelajar menjawab berulang-ulang kali modul
dan fakta terutaman offline yang disediakan di peringkat daerah.
Bahagian A
2. Lemah/kurang • Pendedahan soalan sebenar SPM
maklumat terkini -penekanan pada Bahagian B dan C.
dan informasi
tentang ICT bagi • Banding skema vs jawapan pelajar
menjawab soalan -perbandingan jawapan pelajar dan skema untuk
KBAT. pendedahan jawapan yang baik.
3. Tidak berupaya
menghurai fakta
dengan baik untuk
bahagian B dan C.
 MATA PELAJARAN: L.KEJURUTERAAN
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
2 40.00 4 80.00 1 20.00 4.00 66.67 6.00 100.00 2.83 3.20
ISU INTERVENSI
1. Pelajar tidak dapat • Perbanyakkan latihan berformat SPM.
menguasai soalan • Menjawab soalan mengikut masa yang ditetapkan.
6,7 & 8 (20 markah)
2. Pelajar tidak dapat
melukis pada masa
yang ditetapkan.
 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN SENI VISUAL
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
6 31.58 19 100.00 0 0.00 28.57 31.58 100.00 100.00 3.81 3.37
ISU INTERVENSI
1. Meningkatkan kualiti • Memberi latih tubi soalan objektif sewaktu PdP (45 minit –
pencapaian dalam 40 soalan)
SPM. • Memberi latihan melukis dan mewarna tajuk-tajuk SPM –
2 minggu 1 tajuk.
• Kuiz 5 soalan objektif sebelum PdP.
 MATA PELAJARAN: SENI REKA TANDA
CEMERLANG
PENCAPAIAN LULUS GPMP
A+, A, A-
A+, A, A- LULUS GAGAL OTR2 AR2 OTR2 AR2
OTR2 AR2
BIL % BIL % BIL % % % % %
6 31.58 19 100.00 0 0.00 28.57 31.58 100.00 100.00 3.81 3.37
ISU INTERVENSI
1. Kurang menguasai • Latihtubi soalan KBAT
soalan KBAT

2. Kurang memahami • Bengkel Teknik Menjawab Soalan

kehendak soalan dan
pembahagian masa