5.

MASALAH DISIPLIN &

TINGKAH LAKU BERMASALAH
BILIK DARJAH
 Masalah Disiplin &
Tingkah Laku
Bermasalah Bilik
darjah

Sebab-sebab Berlaku
Jenis-jenis Masalah Tingkah laku Bermasalah Masalah Disiplin &
Disiplin √ di dlm BD√ Tingkah Laku
Bermasalah

kuiz
 5.1. Jenis-jenis Masalah Disiplin
• Definisi Disiplin
• - latihan yg bertujuan membentuk tingkah laku
yg dikehendaki
• - kepatuhan, misalnya kepatuhan kpd peraturan
yg telah ditetapkan
• Sebagai satu cara kawalan, cth : mengawal
kelakuan murid semasa aktiviti P&P di dalam BD
• Disiplin tidak boleh ditafsirkan sebagai hukuman.
Hukuman dikenakan setelah salah laku berlaku
• Disiplin mengajar kita cara hidup selamat, bertamadun
& harmoni dalam masyarakat
• Disiplin melibatkan peneguhan positif, pujian serta
ajaran tentang perlakuan yg diterima dan cara
mengawal tingkah laku
• Disiplin ialah sesuatu yg berterusan dan bukan hanya
apabila tingkah laku bermasalah berlaku
• Kontek disiplin memberikan penekanan kepada cara-
cara mencegah masalah disiplin & tingkah laku
daripada berlaku di dalam BD agar P&P dpt dijalankan
dgn lancar
• Cara-cara mencegah : peraturan-peraturan sekolah
(Buku peraturan & pengumuman dalam perhimpunan)
 Jenis Disiplin Di Dalam Bilik Darjah
Guru & murid akan membuat persetujuan tentang
Arahan guru – termasukperaturan serta rutin agar P&P dapat dilaksanakan
peraturan & rutin dengan lan

Seseorang individu tertakluk

Tekanan daripada rakan sebaya yg sibuk
Arahan rakan sebaya kepada disiplin daripada rakan
menyelesaikan latihan yg diberi – disiplin
sebaya

Disiplin wujud dalam latihan tugasan

Arahan tugasan yg perlu dilaksanakan oleh seseorang
murid

dorongan dalam diri sendiri, melaksanakan

Diri sendiri tugas sendiri, menjaga kekemasan diri
 Berdasarkan kes di bawah,
carikan jenis-jenis disiplin bilik darjah Kelas 2 Orkid
tuliskan jawapan di atas kertas
• Cikgu Ibrahim memberikan latihan kepada murid-muridnya
untuk disiapkan pada waktu kelas. Hampir semua murid
memulakan usaha untuk menyiapkannya. Kelas agak bising
kerana murid bertanyakan banyak soalan kepada guru dan
rakan. Ada dalam kalangan murid bertanyakan soalan
kepada guru dan rakan. Ada dalam kalangan mereka
bercanggah pendapat mengenai cara penyelesaian dan
saling berhujah dengan rakan. Kadangkala nada yg
digunakan semasa berhujah agak kuat dan menimbulkan
kebisingan di dalam BD. Ada murid yg cuba meniru tetapi
tidak dibenarkan oleh rakan-rakan dan mrk disingkirkan
atau dibiarkan bersendirian. Di akhir kelas, semua murid
menghantar latihan
 Video : Masalah Disiplin

Apakah jenis masalah disiplin yang ditayangkan

dalam video?
Masalah disiplin bersifat destruktif & distruktif

Destruktif Distruktif

• menghancurkan atau • tindakan yg mengganggu,

memusnahkan mengacau atau
• Termasuk masalah menggendalakan aktiviti
jenayah spt melawan atau pelaksanaan P&P
guru/ rakan sebaya,
memukul/menubuk,
mengedar dadah,
menghidu gam
• Kerosakan kerusi meja,
vadalisme
 Jenis-jenis Masalah
Disiplin

*Mencuri
Melawan * memukul *
mencederakan * *menggunakan perkataan lucah
mengedar dadah/ pil/ * mengugut rakan sebaya/ guru
gambar lucah * *ponteng kelas/ sekolah
merosakkan harta *mengganggu pelaksanaan P&P #
benda (vandalisme) *Kekemasan diri #
 Masalah disruptif & mengganggu
pelaksanaan P&P
• Tidak memberikan perhatian, iaitu mengganggu rakan,
bercakap, makan atau tidur di dalam kelas
• Keluar dari bilik darjah tanpa kebenaran atau tanpa
memberitahu guru
• Kerap lewat masuk ke kelas
• Kerap tidak membawa buku latihan atau buku teks
• Tidak menyiapkan tugasan dan sering perlu ditegur
• Menunjukkan sikap biadap terhadap guru
• Melepak, berlari dan menjerit di koridor bilik darjah
semasa P&P
• Membuli rakan sedarjah, masalahnya mengambil bahan
kepunyaan rakan atau menconteng buku latihan rakan
Masalah kekemasan diri termasuk
• Tidak memakai lencana sekolah/ tanda nama/
stoking
• Murid perempuan tidak menggunakan
kancing butang pada baju kurung.
• Kuku panjang dan kadangkala diwarnakan
• Pelajar lelaki dgn rambut panjang
• Mewarna rambut
 Berdasarkan kes di bawah,
nyatakan tingkah laku murid di dalam Kelas 2 Melur
yg boleh diklasifikasikan sebagai maslah disiplin.
tuliskan jawapan di atas kertas
• Cikgu Suzana memberikan latihan Matematik kepada murid-
muridnya untuk melaksanakan dalam kumpulan masing-masing.
Setiap murid diberi satu latihan dan digalakan berbincang dengan
ahli kumpulan. Hampir separuh murid dalam kelas mula membaca
dan menyelesaikan masalah yg diberi dengan sendiri tanpa
berbincang. Ada murid yg hanya memerhatikan rakan mereka
menyelesaikan latihan tersebut dan meniru hasil kerja mereka. Ada
pula berbual-bual dengan rakan drp kumpulan lain dan tidak duduk
bersama kumpulan mereka walaupun telah ditegur oleh Cikgu
Suzana. Kelas agak riuh kerana murid bercakap dan bergerak
tempat semasa menyiapkan latihan mrk. Di akhir kelas, semua
murid menghantar latihan mrk kpd Cikgu Suhana. Ada yg
menyiapkannya dengan tergopoh-gopoh dan hanya menyalin
jawapan rakan mrk.
 Aktiviti Kumpulan
• Setiap kumpulan dikehendaki melakunkan 1
jenis masalah disiplin, manakala kumpulan
lain pula dikehendaki menjawap jenis masalah
disiplin. Tuliskan Jawapan di atas kertas
masing-masing
5.2. Tingkah Laku Bermasalah Di dalam
Bilik Darjah
• Tingkah laku : merangkumi semua perlakuan seseorang
sama baik ataupun yg tidak memuaskan.
• Pertuturan seseorang, pemilihan bahasanya, cara
perhubungan dengan individu lain, pengurusan
emosinya, daya tahan, tanggungjawab menunjukkan
perlakuan seseorang
• Tingkah laku bermasalah merujuk kepada perlakuan yg
tidak mengikut norma-norma yg diterima oleh
masyarakat. Perlakuan tersebut mungkin melanggar
peraturan undang-undang, etika atau kepercayaan
agama sesuatu masyarakat.
 Tingkah Laku Bermasalah
1) Kurang memberi
2) hiperaktif 3) pendiam 4) sensitif
perhatian
• Tidak fokus • Bersikap impulsif • Tidak melibatkan • Sukar ditegur &
terhadap tugasan & ganggu diri dalam aktiviti mudah merajuk
• Berbual dgn perbualan perbincangan, • Sentiasa
rakan, baca bhn • Tidak dpt tidak memerlukan
lain, bersiul/ mengekalkan menyumbang peneguhan &
menyanyi perhatian idea/ tukar sokongan
pandangan
• Duduk seorang
diri &
memerhati/
berkhayal
 Tingkah Laku Bermasalah
6) Sikap melengahkan
8) Mengganggu rakan
5) Apati kerja atau sambil 7) Gemar Bercakap
sekelas atau membuli
lewa
• Bersikap tidak • Melakukan tugasan • Murid ini peramah, • Suka mengacau
menghirau atau mengikut jadual sentiasa bercakap rakan sekelas,
tidak kisah kpd sendiri walaupun ada sengaja membaling
arahan guru, tugasan perlu gumpalan kertas ke
tugasan atau aktiviti disiapkan arah rakan
yg dilaksanakan di • Bertanya banyak
dalam kelas soalan krn tidak
• Seolah-olah berada mendengar arahan
dalam dunia sendiri
 Tingkah Laku Bermasalah

10) Menimbulkan
9) Berbohong atau
kekecohan atau 11) Kurang sopan
menipu
kebisingan di dalam kelas
• Mempunyai • Suka memberikan • Bersikap tidak sopan
kecendungan utk tidak komen atau pandangan • Cth : mengeluarkan
bercakap benar dengan nada suara yg bunyi-bunyi sbg tanda
• Cth : menyatakan kerja tinggi & berlagak tidak setuju
rumhanya sudah siap • Kadangkala guna
tetapi bukunya terjatuh perkataan lucah
ke dalam longkang
 Tayangan Video :
Jenis Masalah Disiplin
• Selepas menyaksikan video pendek, tuliskan
jenis masalah disiplin yang ditayangkan dalam
video.
 Tingkah Laku Bermasalah
Kuiz

13) Merosakkan
14) Mudah marah
12) Mencuri harta benda di dalam
atau agresif
bilik darjah
• Mempunyai • Menconteng meja/ • Kurang sabar dan
kecendurungan buku cepat marah
mengambil barang • Mengoyakkan
rakan, guru atau bahan yg
sekolah dipamerkan di dlm
BD
• Menendang kerusi
& meja
 Kuiz
• Gunakan sekeping kertas dan potongkan
kertas tersebut kepada 4 keping yang kecil &
tuliskan A, B, C & D
• Selepas soalan dibaca 2 kali, 10 saat diberi
untuk menjawap.
• Setiap kumpulan dikehendaki mengangkat
kertas jawapan (A, B, C atau D) masing-masing
 Soalan 1
• Antara berikut, yang manakah bukan maksud
disiplin?
• A. Disiplin ialah hukuman
• B. Disiplin ialah satu bentuk latihan
• C. Disiplin ialah sesuatu yang berterusan
• D. Disiplin ialah kepatuhan kepada peraturan
 Soalan 2
• Yang manakah merupakan contoh tingkah laku
bermasalah?
• A. Tidak bermotivasi
• B. Suka membantu guru
• C. Sentiasa bersedia untuk memulakan
pembelajaran
• D. menghantar tugasan pada masa yang
ditetapkan
 Soalan 3
• Apabila guru mengarahkan seseorang pelajar
untuk mengutip sampah di sekitar mejanya,
pelajar tersebut berkelakuan seolah-olah tidak
nampak sampah di sekitar mejanya.
• Apakah jenis tingkah laku bermasalah di bilik
darjah?
• A. Apati
• B. pendiam
• C. kurang memberi perhatian
• D. Sikap melengahkan kerja atau sambil lewa
 Soalan 4
• Pelajar ini menendang kerusi di dalam bilik
darjah.
• Apakah jenis tingkah laku bermasalah di bilik
darjah?
• A. hiperaktif
• B. Menimbul kekecohan
• C. mudah marah dan agresif
• D. Merosakkan harta benda
 Soalan 5
• Berikut yang manakah merupakan masalah
disiplin yang bersifat disruptif?
• A. mengganggu rakan di dalam kelas
• B. menconteng pintu tandas
• C. tidak memakai lencana sekolah
• D. menggunakan perkataan lucah
 Soalan 6
• Berikut yang manakah bukan masalah disiplin
yang bersifat disruptif?
• A. Tidak memberikan perhatian
• B. kerap lewat masuk kelas
• C. menconteng buku latihan rakan
• D. mengugut rakan di sekolah