Sambungan lepas slide rui ning

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3. Laporan perubatan, profil

1. MBK dalam PPI belajar 2. Guru perlu kreatif dalam
murid, analisis ujian dan rekod
berpandukan kurikulum mengubahsuai cara pengajaran,
prestasi hendak digunakan untuk
kebangsaan yang penyediaan bahan bagi
merancang pengajaran murid.
digunakan oleh murid arus memudahkan murid MBK
perdana. menerima input semasa
Perancangan perlu dibuat
pembelajaran
bersama guru pendidikan khas.

4. Guru aliran perdana akan menulis RPH

5. Bagi sekolah yang mempunyai
PPKI, guru pendidikan khas dan
guru mata pelajaran perlu
bekerjasama untuk merancang
PnP agar sesuai mengikut tahap
kognitif murid
seperti biasa dengan memasukkan keperluan
pengajaran khusus MBK.
Penulisan Rancangan Pendidikan Individu (RPI)
bagi MBK yang mengikut PPI boleh dibuat utk
memastikan keperluan intervensi yang
bersesuaian dapat dilaksanakan
 PENTAKSIRAN

MBK perlu didaftarkan

MBK yang layak mengikut sebagai Calon
syarat-syarat yang sedia Berkeperluan Khas (CBK)
ada dan ditempatkan dalam peperiksaan awam
MBK dalam inklusif
dalam kelas inklusif bagi mendapatkan
penuh menjalani
berhak mengambil keistimewaan,
pentaksiran dan penilaian
peperiksaan awam kemudahan dan
sama seperti murid lain
seperti UPSR, PMR, SPM perkhidmatan yang
dalam arus perdana
atau peperiksaan yang diperuntukan oleh
dalam aspek kurikulum
setaraf dengan Lembaga Peperiksaan
dan kokurikulum.
peperiksaan awam yang berdasarkan Panduan
lain bersama murid arus Pegurusan Peperiksaan
perdana. bagi Calon Berkeperluan
Khas.