Mетодологија израде научног и

стручног рада
Предиспитне обавезе 50 Завршни 50 поена
поена испит
Активности у току 10 Писмени 20 поена
наставе испит
Ел. Базе радова 10 Усмени испит 30 поеана
Примена софтвера за 10
елетронксу
обрадуподатака 10
Одбрана приказа 5
поглавља Структура
научног дела
(Академско писање
Извештај 15
Редослед израде предиспитних активности

1. Одабир теме за самостални истраживачки

рад
2. Анализа поглавља структура научног дела
3. Приказ Базе података
4. Прикупљање релевантне литературе
5. Прикупљање и израда инструмената
истраживања
6. Израда пројекта истраживања
7. Реализација истраживања
8. Писање извештаја истраживања
 Критеријуми за избор теме
истраживања

актуелност
Потребе
Лична Услови Избор
праксе
Мотиви- Кадровс. Методол. Предмета
оригиналност Саност Времен. Могућнос. проуч. и
Афин. Материј. Истраж.
Потребе
(интерес)
науке етичност
 Прва фаза истраживачког процеса у
стварању научног и стручног рада обухвата
претраживање и евидентирање потребне
литературе у којој се могу наћи
одговарајуће научне информације
 Библиографска припрема за израду
рада
 Научне информације (основни садржај
академске комуникације) настају као
резултат истраживачке делатности научних
радника (индивидуално, тимски,
институционално) и у даљим
истраживањима егзистирају као
фундаментална знања.
 Услов (објективност истраживача, поуздане,
прецизне, систематизоване)
Критеријуми за избор информација
 1) релевантност (материјел мора бити
директно везан за тему и цоиљеве
истраживања)
 2) ажурираност (подаци не смеју бити
застарели)
 3) пуозданост (да садрже објективне
чињенице које се могу потврдити и
проверири)
 4) доступност (да су извори на располагању
истраживачу)
 Носиоци научних информација

 1. Штампани документи (монографске и

периодичне публикације)

 2. Електронски медији
Научна и стручна дела

1) Научни радови
2) Стручни радови
3) Остали радови
 Научни радови
 1) Научна монографија (...маг. тезе и док
дис. након објављивања)
 2) научна студија (мање је исцрпна и интер.)
 3) научни чланак
 Оригинални научни чланак
 Претходна саопштења
 Преледни чланци (12-16 репрезентат. Радова)
 Излагања на научном скупу
 4) извештај научног истраживања
 5) докторска дисертација
 6) остали научни радови (трактат-повећање
броја научних хипотеза)
 Стручни радови

 Уџбеници и приручници
 Стручне монографије и чланци
 Завршни рад на основним студијима
 Завршни рад на мастер студијима
 Остали стручни радови
 Излагања на научним
скуповима
 1) саопштење
 а) уводни реферат
 б)кореферат
 в)експозе
 ) пледоаје
2) Постер
3) Симпозијум
 Штампани носиоци информација

 Примарне публикације (садрже

информације из “прве руке” онако како су
их аутори написали)
 Секундарне публикације (баве се
садржајима и информацијама примарних
публикација)
 Терцијалне публикације (попис објављених
радова, библиографија библиографија)
 1. Примарне публикације

 Књиге (40 и више страница текста)

 Билтени (обавештења о току неке стручне и научне
активности)
 Летописи (хронолошким редом описују се значајни
догађаји у некој институцији – документи)
 Прегледи (садрже обимније прегледе о специфичним
темама са научним и стручним информацијама)

Ове публикације представљају засебне целине и штампају се

као посебне целине
 1.1. Периодичне публикације
 Часописи (Обезбеђују најефикаснију академску
комуникацију, имају своју програмску оријентацију, у
њима се објављују стручни и научни радови)
 Зборници радова (објављују се на нивоу
институција),
 преводи,
 едиције, серије-библиотеке (публикације
које су настале по издавачком плану
издавача)
 Стручни листови (периодична издања која
имају улогу да информишу запослене у
одређеној стручној делатности, Просветни
преглед-Београд, Мисао-Нови Сад)
 Посебни облици публикација
(Претпубликације – текстови који
циркулишу пре штампања нпр. у оквиру
катедри на факултетима)
 Сепарати (посебни отисци који стоје на
располагању ауторима по објављивању
чланака у часописима)
 2. Секундарне публикације

- Референтнла литература

Енциклопедије, Речници, Лексикони,

Статистички прегледи, Водичи,
2. Референтни часописи
Апстрактни часописи, Зборници резимеа,
Библиографије (попис издања-информације о
примарним публикацијама
Основни елемент – Библиографска јединица
 2.1. Референтна литература

 1. Публикације које садрже сажете

научне информације, али истовремено
упућују на друге носиоце информација

 2. Публикације које упућују кориснике

на извор где се тражене информације
могу пронаћи
 Публикације које садрже сажете научне
информације
 Енциклопедије - енциклопедије на сажет,
систематичан и јасан начин алфабетским редом
дефиниши и образлажу научне појмове, поред тога
садрже историјат проблема, најважније податке и
тумачења уз документовање извора – литературе.
 Речници – алфабетским редом прецизно дефинишу
и објашњавају значења појмова из области једне
науке . Дефиниције у речницима у односу на
енциклопедије су сажетије.
 Лексикони – речници са номиналним
дефиницијама
 2.2. Референтни часописи
 Апстрактни часописи (садржи
библиографске податке и краће изводе
из примарних публикација)
 Индексни часописи
 Цитатни индекси (SCI индекс,
претраживање литературе започиње
једним релевантним чланком . Из
пописа литературе тог чланка се бирају
извори)
 Радна библиографија
 Списак референтских јединица који је
аутор саставио при изради научног пројекта
или пре и у току писања научног рада – сви
радови за које је аутор сазнао да постоје, а
не само они које је аутор до тог времена
имао на располагању.
 Редослед библиографских података у
радној библиографији
 1) Сви радови се наводе алфабетски
 2) Груписањем по врстама
 3) Хронолшки
 4) По поглављима (деловима) рада и
истраживања које је пројектовано
 5) Могућа комбинација (смисаона)
наведених критеријума
Пример радне библиографије
Пример картончића за бележење
библиогрфских података
 Електронски медији као носиоци
научних информација
 Претраживачи
 Предметни каталози
 Специјалне базе података (Српски цитатни индекс –
SCI...)
 Приступ информацијама у библиотекама –
елетронски каталози
 COBISS, COBIB.SR,KoBSON – Конзорцијум
библиотека Србије за обједињену набавку)
 Електронски часописи
 Задатак за самостални рад
 1. Израда радне библиографије за тему за коју се
студент определи

 2. Израда пројекта истзраживања (идејног или

студијског)
3. Анализа и приказ поглавља Структура научног
дела (Академско писање)
ТЕМЕ ЗА САМОСТАЛНИ ИСТРАЖИВАЧКИ РАД

 С обзиром на карактер и структурур

предиспитних активности, које су
углвном везане за примену
информационе технологије, за
реализацију истраживања, као главне
предиспитне обавезе, предлаже се
испитивање ефекта примене
информационе технологије, рачунара
или мултимедија у реаллизацији
садржаја (на предшколсом и
осноношколском нивоу)
На основу тога тема би се могла формулисати као:

 Ефекти примене рачунарске технологије

(образовних софтвера, интернет
платформи...) у активностима
(уопзнавања околине, поч. мат. појмова,
развоја говора, муз., физ, и ликловног
васпитања) Оквирна тема за васпитаче.
 Ефекти примене рачунарске технологије
у реализацији садржаја (предмет по
избору или на основу пројекције
изборног предмета) у млађим
разредима основне школе.
 Могу се организовати дескриптивна илки
ексоериментална истраживања, с тим што се
предност даје експерименталним истраживанјима. У
завиности од могућности (средине у којој се пкола
налази, броја одељења одређеног разреда, броја
група одређеног узраста) могуће је организовати
експеримент са једном или параленим групама.
 Пример навођења потпуних
библиографских података
 Бранковић, Д. (1999): Педагошке теорије-
научне основе и развојни токови, Бања
Лука: Универзитет у Бањој Луци.
 Коришћена литература
 Круљ, С. Р.;Стојановић, С.;Круљ-
Драшковић,Ј.(2007):Увод у методологију
педагошких истраживања са
статистиком, Врање:Учитељски
факултет-Центар за научно-истраживачки
рад.
 Банђур, В. Поткоњак, Н. (1999).
Методологија педагогије. Београд: Савез
педагошких друштава Југославије.
 Кундачина, М. и Банђур, В. (2007):
Академско писање, Ужице:Учитељски
Факултет.
 Мужић, В. (1986): Методологија
педагошког истраживања, Сарајево:Завод
за уџбенике и наставна средства.
 Сузић, Н. (2007): Примијењена педагошка
методологија, Бања Лука: XBS.