Keadaan Input (Data sehingga 31 Disember 2017)

NAMA SEKOLAH Purata Pencapaian PKPPD 2018

Dimensi 1 % Dimensi 1 % Dimensi 2 % Dimensi 2 % Dimensi 3 %

Demografik D1: 1.1.1 x D1: 1.2.4 x D2: 2.1.1 x D2: 2.2.4 x D3: 3.1.1 x
(Data sehingga 31 Julai 2018)
4 D1: 1.1.2 x D1: 1.3.1 x D2: 2.1.2 x D2: 2.3.1 x D3: 3.1.2 x

xx/ xx D1: 1.1.3 x D1: 1.3.2 x D2: 2.1.3 x D2: 2.3.2 x D3: 3.2.1 x
Pegawai
90.70% D1: 1.1.4 x D1: 1.3.3 x D2: 2.1.4 x D2: 2.3.3 x D3: 3.2.2 x

xx/xx AKP D1 Kepemimpinan (30%) : xx%,

D2 Organisasi (50%) : xx%,
D1: 1.2.1

D1: 1.2.2
x

x
D1: 1.4.1

D1: 1.4.2
x

x
D2: 2.2.1

D2: 2.2.2
x

x
D2: 2.4.1

D2: 2.4.2
x

x
D3: 3.3.1

D3: 3.3.2
x

x
(9/12 SISC+, 2/4 SIPartner+) D3 Keberhasilan (20%) : xxx% D1: 1.2.3 x D2: 2.2.3 x
Talent Pool: 0/2 PPD
Bil. PPD Pegawai dalam Talent Pool: (Data sehingga 31 Julai 2018)
Pencapaian PILL 2017 x (Data sehingga 31 Dis 2017)
Purata 1 Guru: x.xx Pelajar (Data sehingga 31 Disember 2017)
Purata jarak sekolah dari PPD: (max 1:18) Penglibatan Sektor
Swasta 2017
xx.xkm (min 0.1 –max 39km) SR: xxx
SM: xxx
Bil. Program: x
KEWANGAN X
Sek Harian: xxx MATERIAL X Tempoh Masa Akt
FIZIKAL/INFRASTRUKTUR X Penglibatan Swast
S. Berasrama Penuh: x KEPAKARAN/KHIDMAT
Hari :x aktiviti
xx 1 Nisbah Murid Kelas: xx Pelajar
SOSIAL
HARTANAH
X
X Minggu :x aktiviti
Kolej Vokasional % KPI Tidak
MAKANAN/MINUMAN X Bulan : x aktiviti
Sekolah , (min 1; max xx /kelas) % Pelaksanaan % KPI BANTUAN ASAS
PERSEKOLAHAN
x
SR: xxxxxx PILL tercapai Tercapai
xx SK, Label Sekolah: SM: xxxxx
x SJK(C), xx SPK, x PRA, x REN Sek Harian: xxxxx PIBK (Data sehingga 31
Julai 2018)
x SJK (T), x S.DAIF S.Berasrama Penuh: x VLE
xx SM Purata xx.xx% Purata (Data sehingga 31 Julai 2018)
x SKOA Hadir 5 xx.xx%
Guru Opsyen aktiviti sekolah sukarelawan
(Data sehingga 31 Julai 2018) CEFR % sekolah yang
Pedalaman Luar Bandar Bandar BM : xxx/xxx (SR) : xx/xxx (SM)
SEKOLAH TERENDAH
xx
SARANA 1
0%
mengunakan VLE: xxx
English : xxx/xxxx (SR) : xxx (SM) C2: xx/xx
0.00% 0.00% 0.00% Sejarah : x/xxx (SR) : xx/xx (SM) C1: xx/xx
XX
XX
0
0
Bil. Sek/ % Sek yang VLE tidak berfungsi
(data lemah, tak ada computer etc):
(0 sek) (0 sek) (0 sek) Maths : xxx/xxxx (SR) : xx/xxx (SM) Tak capai: XX 0
Sains : xx/xxxx (SR) : xx/xxx (SM) xx/xx.x
Tak diuji: XX 0
 Pencapaian Murid UPSR
Output/ Keberhasilan
(Data sehingga 30 Dis 2017)

SPM (Data sehingga 30 Mac 2018)

Penguasaan
Penguasaan
Minimum BM MTM
Minimum: x% BMTM
Ekuiti (Data sehingga 31 Dis 2017-
UPSR, 30 Mac 2018 – SPM)
(Data sehingga 30 Jun 2018)
Bil. Murid Bil Murid
GP Daerah x 2017 vs. x 2016:
meningkat xx (xxx%), melebihi GP Negeri.
Pemahaman:
x%
Jurang Jantina (Lulus SPM) PPI Arus PPKI Penguasaan Penguasaan
JURANG: x% (L) vs. x% (P) Perdana Pra : x GP 2017 PET meningkat berbanding Minimum BM Minimum
7.05% Jurang Pencapaian Pra : x Ren : xx 2016; 10 buah sekolah di bawah GP Negeri Penulisan : x% Matematik: x%
Jurang SES (lulus SPM) Ren : x Men: xx (4.98):
SES REN : x% vs. x% Men: xx SMKSMS/SMKIS/SMKDSML/SMKLK/SEMESRA/
SMKCL/SMK/MKSAJS/SMKLLK/SMKSL
SES SELAIN REN : x% vs. x% % Penguasaan Minimum UPSR 2017 (x%) vs. 2016 (x%) meningkat
Pendidikan Orang Asli sebanyak x %, lebih baik berbanding pencapaian negeri dan nasional.
JURANG : x% vs. x% GPMP 2017 Berbanding 2016:
% Kehadiran OA : xx%
Jurang Bandar Luar Bandar (GP & %MTM) % Transisi Sek Ren ke : Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris,
Matematik, Sains dan Sejarah. % Penguasaan Minimum UPSR x buah sekolah 2017 meningkat
SPM : x (B) vs. x (LB) Ting 1: xx%
*GPMP Bahasa Melayu, Sejarah dan Sains lebih berbanding 2016 kecuali xx buah sekolah yang menurun.
UPSR: x% (B) vs. x% (LB) (Data sehingga 30 Jun 2018)
baik daripada GPMP Negeri. GPMP Bahasa
MP Menguasai Tahap Minimum 2017 Berbanding 2016:
Pencapaian Sekolah Std 1: Kepemimipinan Inggeris dan Matematik lebih rendah
berbanding GPMP Negeri.
Bahasa Melayu (K & P), Bahasa Inggeris (K), Sains & Matematik.
(Data sehingga 31 Dis 2017) Std 2: Pengurusan
Organisasi Bahasa Inggeris Penulisan.
Bil. Sekolah Rendah SKPM Std 3: Kurikulum,
Baik
Sederhan
Lemah
Sangat
Kokurikulum, HEM STEM: (Data sehingga 31 Dis 2017) KECICIRAN
Std Cemerlang a Lemah
(90 -100%)
(80 -
(50 –
(20 –
(0.19 –
Std 4: Pembelajaran dan • Mendapat sekurang-kurangnya C

SEK MEN
89.99%) 49.99%) xxx Kes (xx%)

SEK REN
Pemudahcaraan x Kes (xx%)
79.99%) 19.99%) dalam PT3 Matematik (xx%) & Mock Test PISA
Std 1
Std 5: Kemenjadian Murid
L: x ; P: x L:xx ; P: xx
Sains (xx%). (PKLSMB) Skor:
Std 2 Negeri ke-x tinggi
• Mendaftar Kimia dalam SPM: xx%. Tiada (PET)
Std 3 Bil PLC dilaksanakan
Std 4 : 6 (Peringkat daerah) PENYALAHGUNAAN SALAH LAKU DISIPLIN SMK LAYANG-LAYANG

SEK MEN
Std 5 KEHADIRAN semakin meningkat KIRI
PENGGUNAAN DADAH: SMK CHANGKAT LADA
Bil. Sekolah Menengah Sekolah Total
Sederha Sangat
1 Kes (Data sehingga 31 Jul 2018) SMK SERI LONDANG
Baik Lemah 25 SMK DATO' SERI
Std Cemerlang na Lemah BIL.MURID MAHARAJA LELA
(80 - (20 – XX 34 SMK SULTAN ABDUL
(90 -100%) (50 – (0.19 – SEKOLAH KRITIKAL MENCUBA
89.99%) 49.99%) XX 508 DADAH
JALIL SHAH
79.99%) 19.99%)

SEK REN
SK SIMPANG TIGA
Std 1 XX 5 xxxx x
Std 2 XX 181 XXXX SK SERIKAYA

Std 3 XX 5 XXXX SK BOTA KANAN

XX 9
Std 4 XXXX
XX 9 Bulan Kritikal: Jun &
SK TANJONG Nov
BELANJA
Std 5 XXXX *Semua kes disiplin menurun kecuali kes ponteng