Pelan Tindakan

Berdasarkan
Penetapan Sasaran
UPSR bagi Tahun
2016
 Headcount Bahasa Melayu
Pemahaman
MATA PELAJARAN : -

Gred Gred Gred Gred Bil % GPM

Pencapaian Calon Calon Bil TH A B C D Lulus Lulus Gred E P

MATA PELAJARAN : -Daftar Ambil Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Bil Gred Gred Gred Gred Bil % GPM
TOVPencapaian Calon
12 Calon
12 TH 0 A 1 8.33 B 4 33.33 C 4 33.33 D 1 8.33Lulus Lulus 83.33
10 Gred E 2 P
16.67 2.92
Daftar Ambil Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
OTR1TOV 12 12 1212 00 11 8.33 44 33.33
33.33 45 41.67
33.33 1 0 8.33 0 10 1083.3383.33 2 2
16.67 16.67
2.92 2.83
OTR1 12 12 0 1 8.33 4 33.33 5 41.67 0 0 10 83.33 2 16.67 2.83
AR 1 (DIAGNOSTIK ) 12 12 0 0 0 2 16.67 5 41.67 4 33.33 10 83.33 2 16.67 3.33
AR 1 (DIAGNOSTIK ) 12 12 0 0 0 2 16.67 5 41.67 4 33.33 10 83.33 2 16.67 3.33
OTR2 12 12 0 1 8.33 4 33.33 5 41.67 0 0 10 83.33 2 16.67 2.83
OTR2 12 12 0 1 8.33 4 33.33 5 41.67 0 0 10 83.33 2 16.67 2.83
AR 2 ( MAC) 12 12 0 2 16.67 1 8.33 3 25 4 33.33 10 83.33 2 16.67 3.25

AR 2OTR3
( MAC) 12 12 1212 00 21 8.33
16.67 41 33.33
8.33 53 41.67 25 0 4 33.33 10 1083.3383.33 2 16.67
2 2.83
16.67 3.25
AR 3 ( PPT ) 12 12 0
OTR3OTR 4 12 12 1212 00 12 8.33
16.67 44 33.33
33.33 55 41.67
41.67 1 0 8.33 11 1091.6783.33 1 28.33 16.67
2.83 2.83
AR 4 ( PERCUBAAN ) 12 12 0
AR 3 ( PPT ) 12 12 0
ETR 12 12 0 1 8.33 5 41.67 4 33.33 2 16.67 12 100 0 0 2.58

OTR 4 12 12 0 2 16.67 4 33.33 5 41.67 1 8.33 11 91.67 1 8.33 2.83

AR 4 ( PERCUBAAN ) 12 12 0

ETR 12 12 0 1 8.33 5 41.67 4 33.33 2 16.67 12 100 0 0 2.58

 Headcount Bahasa Melayu
Penulisan
Calo Calo Bil Gred Gred Gred Gred Bil % Gred GPM
Pencapaian n n TH A B C D Lulus Lulus E P

Dafta Ambi
r l Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

Calo Calo Bil Gred Gred Gred Gred Bil % Gred GPM
TOV 12 12 0 2 16.67 2 16.67 3 25 1 8.33 8 66.67 4 33.33 3.25
Pencapaian n n TH A B C D Lulus Lulus E P
Dafta Ambi
OTR1 r l 12 12 Bil0 %2 16.67
Bil %2 16.67
Bil %3 25
Bil %1 8.33 8 66.67
Bil %4 33.33 3.25

TOV 12 12 0 2 16.67 2 16.67 3 25 1 8.33 8 66.67 4 33.33 3.25

AR 1 (DIAGNOSTIK ) 12 12 0 3 25 2 16.67 3 25 3 25 11 91.67 1 8.33 2.83
OTR1 12 12 0 2 16.67 2 16.67 3 25 1 8.33 8 66.67 4 33.33 3.25
AR 1 (DIAGNOSTIK
OTR2 ) 12 1212 12 0 0 3 225 16.67 2 16.67
2 16.67 3 4 25 33.33 3 025 0 11 891.67 66.67 1 48.33 33.332.83 3.17
OTR2 12 12 0 2 16.67 2 16.67 4 33.33 0 0 8 66.67 4 33.33 3.17
AR 2 (AR 2 ( MAC)
MAC) 12 1212 12 0 0 1 1
8.33 8.33 1 1
8.33 8.33 4 4
33.33 33.33 2 2
16.7 16.7 8 866.67 66.67 4 4
33.33 33.333.58 3.58

OTR3 12 12 0 2 16.67 2 16.67 4 33.33 0 0 8 66.67 4 33.33 3.17

OTR3 12 12 0 2 16.67 2 16.67 4 33.33 0 0 8 66.67 4 33.33 3.17
AR 3 ( PPT ) 12 12 0
OTR 4 AR 3 ( PPT ) 12 1212 12 0 0 2 16.67 4 33.33 5 41.67 1 8.33 11 91.67 1 8.33 2.83
AR 4 ( PERCUBAAN ) 12 12 0
ETR OTR 4 12 1212 12 0 0 1 2
8.33 16.67 5 4
41.67 33.33 4 5
33.33 41.67 2 1
16.7 8.33 12 11 100 91.67 0 1 0 8.33
2.58 2.83

AR 4 ( PERCUBAAN ) 12 12 0

ETR 12 12 0 1 8.33 5 41.67 4 33.33 2 16.7 12 100 0 0 2.58

 Pelan Strategik Bahasa Melayu UPSR 2016
SASARAN
BIDAN PETUNJUK PRESTASI
ISU MATLAMAT
G OBJEKTIF UTAMA(KPI)
TOV 2015 2016 2017

KURIK Pencapaian Meningk Meningkatkan peratus 11.11% 33.33% 44.44% 50%

ULUM murid atkan pencapaian A
dalam mata peratus
pelajaran pencapai
Bahasa an murid Meningkatkan peratus 39% 50% 70% 90%
Malaysia dalam pencapaian lulus dalam Meningkatkan 100%
berada UPSR. UPSR. pencapaian dalam mata
dalam tahap
pelajaran Bahasa
rendah. Mengurangkan 61% 50% 10% 0%
Malaysia.
( Bahasa bilangan gagal dalam
Malaysia mata pelajaran Bahasa
Kefahaman Malaysia.
&
Penulisan)
 Pelan Taktikal Bahasa Melayu UPSR 2016
STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN MATAPELAJARAN BAHASA MALAYSIA DALAM UPSR

STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA DALAM

NAMA PROGRAM UPSR
KUMPULAN TEMPOH ANGGARAN KPI SASARAN T/JAWAB PELAN
SASARAN ( HARI ) (TARGET) KONTIGENSI
NAMA KUMPULAN TEMPOH ANG KPI SASARAN T/JAWAB PELAN
PROGRAM SASARAN (
MULA HARIAKHIR GAR
) (TARGET) KONTIGENSI
AN
MULA AKH
IR
KEM 12 ORANG 1 KALI RM MENINGKATKAN 80% GPK 1 /
CELIK BAHASA 12 ORANG 9 BULAN RM MENINGKATKAN 85% GPK 1 /
KECEMERLANGA MURID 100 PERATUS
(TATABAHASA) MURID MEI 50 PERATUS
N UPSR TAHUN 6
TAHUN 6 JAN M
SEPT PENCAPAIAN
PENCAPAIAN
GURU BM TAHUN 6
GURU BM TAHUN 6
EI MURID DALAM
MURID DALAM
BAHAGIAN B
ASPEK
TEKNIK 12 ORANG 2 KALI RM MENINGKATKAN 85% PENCERAMAH
TATABAHASA
MENJAWAB MURID SETAHUN 100 KEMAHIRAN JEMPUTAN /
CERDIK MINDA 12 ORANG 9 BULAN RM MENINGKATKAN 85% PENCERAMAH
SOALAN TAHUN 6 MAC J MURID DALAM
(PEMAHAMAN) MURID 50 KEMAHIRAN MURID JEMPUTAN /
JAN U
SEPT MENJAWAB GURU BM TAHUN 6
TAHUN 6 DALAM ASPEK
L BAHAGIAN B
PEMAHAMAN GURU BM TAHUN 6
A
I
KARYA SAYA
PENERAPAN 12
12ORANG
ORANG SEPANJANG
SEPANJANG RM50 MENINGKATKAN 100%
MENINGKATKAN 100% GURU
GURU BM BM TAHUN
TAHUN 6 6
-
SOALAN-SOALAN MURID
MURID TAHUN
TAHUN KEMAHIRAN
KEMAHIRAN DAN DAN
KBAT TAHUN
TAHUN 66 JAN S MENYEDIAKAN
MENYEDIAKAN
E MURID DALAM
MURID DALAM
P MENJAWAB SOALAN
MENJAWAB
T SOALANBAHAGIAN
JENIS B
KBAT
KELAS 12 ORANG SEPANJANG - MENINGKATKAN 90% GURU BM TAHUN 6
BIMBINGAN MURID TAHUN PENCAPAIAN
(ISNIN &SABTU) TAHUN 6 JAN S MURID DALAM
E MATAPELAJARAN
P SAINS (A&B)
T
STRATEGI MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA DALAM
UPSR

NAMA KUMPULAN TEMPOH ANGGAR KPI SASARAN T/JAWAB PELAN

PROGRAM SASARAN ( HARI ) AN (TARGET) KONTIGENSI

MULA AKHIR

KEM 12 ORANG 1 KALI RM MENINGKATK 80% GPK 1 /

KECEMERLANGA MURID 100 AN PERATUS
N UPSR TAHUN 6 MEI MEI PENCAPAIAN GURU BM TAHUN 6
MURID
DALAM
BAHAGIAN B
TEKNIK 12 ORANG 2 KALI SETAHUN RM MENINGKATK 85% PENCERAMAH
MENJAWAB MURID 100 AN JEMPUTAN /
SOALAN TAHUN 6 MAC JULAI KEMAHIRAN
MURID GURU BM TAHUN 6
DALAM
MENJAWAB
BAHAGIAN B
PENERAPAN 12 ORANG SEPANJANG - MENINGKATK 100% GURU BM TAHUN 6
SOALAN-SOALAN MURID TAHUN AN
KBAT TAHUN 6 JAN SEPT KEMAHIRAN
DAN
MENYEDIAKA
N MURID
DALAM
MENJAWAB
SOALAN JENIS
KBAT
KELAS 12 ORANG SEPANJANG - MENINGKATK 90% GURU BM TAHUN 6
BIMBINGAN MURID TAHUN AN
(ISNIN &SABTU) TAHUN 6 JAN SE PENCAPAIAN
PT MURID
DALAM
MATAPELAJA
RAN SAINS
(A&B)
 Pelan Operasi Bahasa Melayu UPSR 2016
LATIH TUBI SALIN DAN TULIS

1. Nama Program : Karya Saya

2. Tarikh : Jan - Sept
3. Tempat : Bilik Darjah
4. Kumpulan Sasaran : 12 orang murid tahun 6
5. Rasional : Murid dapat meningkatkan keyakinan diri dalam penulisan.
6. Objektif : Meningkatkan peratus lulus dalam penulisan.
7. KPI : Meningkatkan Kemahiran Dan Menyediakan Murid
Dalam Menjawab Penulisan
8. Sasaran Target : 12 orang murid tahun 6
9. Jawatankuasa Pelaksana : Guru BM Tahun 6
10. Kos : RM50
11. Sumber Kewangan : PIBG
12. Pelaksanaan :

Bil Aktiviti

1 Murid diberi gambar dan contoh karangan.

2 Perbincangan mencari isi – isi penting dan membina ayat yang
gramitis dengan betul strukturnya.
3 Menyalin contoh – contoh karangan yang pelbagai bentuk.
4 Mengenal pasti kelemahan dan membuat pembetulan.
5 Menulis semula.
LATIH TUBI ASPEK TATABAHASA

1. Nama Program : Celik Bahasa

2. Tarikh : Jan - Sept
3. Tempat : Bilik Darjah
4. Kumpulan Sasaran : 12 orang murid tahun 6
5. Rasional : Murid dapat meningkatkan keyakinan diri
dalam menjawab bahagian tatabahasa.
6. Objektif : Meningkatkan peratus lulus dalam kertas 1.
7. KPI : Meningkatkan Kemahiran Dan Menyediakan
Murid Dalam Menjawab spek tatabahasa.
8. Sasaran Target : 12 orang murid tahun 6
9. Jawatankuasa Pelaksana : Guru BM Tahun 6
10. Kos : RM50
11. Sumber Kewangan : PIBG
12. Pelaksanaan :
Bil Aktiviti

1 Murid membuat latihan sekurang – kurangnya 60 soalan dalam seminggu mencankupi

aspek tatabahasa.

2 Murid menjawab soalan yang diberikan.

3 Perbincangan dan menganalisa kelemahan murid.

4 Murid membuat pembetulan.

5 Ulang tajuk yang belum dikuasai.

LATIH TUBI PEMAHAMAN

1. Nama Program : Cerdik Minda

2. Tarikh : Jan - Sept
3. Tempat : Bilik Darjah
4. Kumpulan Sasaran : 12 orang murid tahun 6
5. Rasional : Murid dapat meningkatkan keyakinan diri
dalam aspek pemahaman.
6. Objektif : Meningkatkan peratus lulus dalam kertas1.
7. KPI : Meningkatkan Kemahiran Dan Menyediakan
Murid Dalam Menjawab aspek pemahaman.
8. Sasaran Target : 12 orang murid tahun 6
9. Jawatankuasa Pelaksana : Guru BM Tahun 6
10. Kos : RM50
11. Sumber Kewangan : PIBG
12. Pelaksanaan :
Bil Aktiviti

1 Murid membuat latihan sekurang – kurangnya 40 soalan seminggu dalam pemahaman.

2 Murid diberi pelbagai genre petikan sebagai latihan untuk memantapkan penguasaan murid.

3 Murid membaca petikan.

4 Murid membaca soalan.

5 Murid cuba mencari jawapan berdasarkan soalan tadi.

6 Murid sekali lagi membaca soalan dan mengecam jawapan yang terdapat dalam petikan.

7 Murid dibekalkan dengan kerja rumah dan jawapan akan dibincang bersama di dalam kelas.

8 Setiap kesalahan jawapan dibuat pembetulan.

 Target Murid Cemerlang A

1.Thirissha
2.Kaveri
3.Lakshana
4.Hairul Shafeeqa
5.Pravina
 Program Yang Disediakan Bagi
Meningkatkan Prestasi Murid
Cemerlang A
1. Program Juara ( Anjuran KPM)
* memberi lebihan latih tubi ( aktiviti tambahan )

2. Latih tubi ( Bahagian A)

* 20 soalan
* Perbincangan latihan bersama murid.
* Latihan megikut topikal
* 8 Set latihan
 Program Yang Disediakan Bagi
Meningkatkan Prestasi Murid
Cemerlang A
3. Latih tubi Soalan 21
* 10 soalan
* Perbincangan latihan bersama murid.
* Latih tubi dalam pelbagai jenis dan ragam ayat.
* Ayat Tanya
* Ayat aktif / ayat pasif
* Cakap ajuk / cakap pindah
* Laras bahasa Istana

4. Latih tubi Peribahasa

* 10 soalan
* Latihan Peribahasa
* Pelbagai jenis gambar
* Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan gambar
 Program Yang Disediakan Bagi
Meningkatkan Prestasi Murid
Cemerlang A
5. Latih Tubi Pemahaman
* 10 soalan
* Jawab soalan Pemahaman.
* Cari erti perkataan
* Jawab soalan pelbagai jenis dan ragam

6. Latihan Memindahkan Maklumat

* membina 5 ayat setiap hari.
* melekat gambar aktiviti dan kata kerja
berdasarkannya.

7. Latihan Mengarang Setiap hari

* pelbagai cara
 Target Murid Lulus Penuh Kategori
Gred B, C, D

1.Subashini
2.Suriyananthini
3.Mohd Kassimba
4.Charles
5.Dashid Kumar
6.Maghilan
Program Yang Disediakan Bagi
Meningkatkan Prestasi Murid
Lulus Penuh Gred B, C dan D
1. Latih tubi ( Bahagian A)
* 10 soalan
* Perbincangan latihan bersama murid.
* Latihan megikut topikal
* 5 Set latihan

2. Latih tubi Soalan 21

* 5 soalan
* Perbincangan latihan bersama murid.
* Latih tubi dalam pelbagai jenis dan ragam ayat.
* Ayat Tanya
* Ayat aktif / ayat pasif
* Cakap ajuk / cakap pindah
* Laras bahasa Istana
Program Yang Disediakan Bagi
Meningkatkan Prestasi Murid
Lulus Penuh Gred B, C dan D
3. Latih tubi Peribahasa
* 8 soalan
* Latihan Peribahasa
* Pelbagai jenis gambar
* Nyatakan peribahasa yang sesuai
berdasarkan gambar

4. Latih Tubi Pemahaman

* 5 soalan
* Jawab soalan Pemahaman.
* Cari erti perkataan
* Jawab soalan pelbagai jenis dan ragam
Program Yang Disediakan Bagi
Meningkatkan Prestasi Murid
Lulus Penuh Gred B, C dan D
6. Latihan Memindahkan Maklumat
* membina 5 ayat setiap hari.
* melekat gambar aktiviti dan kata kerja
berdasarkannya.

7. Latihan Mengarang Setiap hari

* pelbagai cara
 Murid Galus

1. Vaisnavi
 Program Yang Disediakan Bagi
Meningkatkan Prestasi
Murid Galus
1. Memberi tumpuan khusus murid galus .
2. Memberi peluang menjawab di kelas
( kerap kali)
3. Memberi latihan mengikut aras .
4. Mewujudkan situasi seronok belajar bagi
murid galus supaya tidak berasa bosan.
 Program Yang Disediakan
1. Program Mentor Mente
* Murid A akan menjadi mentornya.

2. Aktiviti menyalin semula contoh karangan.

3. Latih tubi ( Bahagian A)

* 3 soalan
* Perbincangan latihan bersama murid.
* Latihan megikut topikal
* 2 Set latihan
 Program Yang Disediakan
4. Latih tubi Soalan 21
* 2 soalan
* Perbincangan latihan bersama murid.
* Latih tubi dalam pelbagai jenis dan ragam ayat.
* Ayat Tanya
* Ayat aktif / ayat pasif
* Cakap ajuk / cakap pindah
* Laras bahasa Istana

5. Latih tubi Peribahasa

* 82soalan
* Latihan Peribahasa
* Pelbagai jenis gambar
* Nyatakan peribahasa yang sesuai
berdasarkan gambar
 Program Yang Disediakan
6. Latihan Memindahkan Maklumat
* membina 5 ayat setiap hari.
* melekat gambar aktiviti dan kata kerja
berdasarkannya.

7. Latihan Mengarang Setiap hari

* pelbagai cara
PERBANDINGAN UPSR 2014 & UPSR 2015
BM PEMAHAMAN

GRED UPSR 2014 % UPSR 2015 % PERBEZAAN

( 18 ) ( 18 )

50% 50%

A 2. (11.10) 2. (16.70) +5.60

B 1 (5.60) 2 (11.10) +5.50

C 6 (33.30) 9 (50.00) +16.70

D 8 (44.40) 3 (16.70) +27.70

E 1 (5.60) 1 (5.60) -

GPMP BAGI UPSR TAHUN 2015 :

2.81
 PERBANDINGAN UPSR 2014 & UPSR 2015
BM PENULISAN
GRED UPSR 2014 % UPSR 2014 % PERBEZAAN

( 18 ) ( 18 )

38.9% 38.9%

A 2 (11.10) 6 (33.3) +22.2

B 4 (22.20) 7 (38.9) +16.7

C 1 (5.60) 1 (5.60) -

D 6 (33.30) 1 (5.60) +27.7

E 5 (27.80) 3 (16.7) +11.1

GPMP BAGI UPSR TAHUN 2015 :

2.33
Sasaran tahun 2016

Bm Pemahaman - 2.75

Bm Penulisan - 2.25
 SEKIAN
TERIMA KASIH