Taklimat

matapelajaran
Bahasa melayu
Upsr 2015
 KERTAS
BAHASA MELAYU
UPSR 2015
BAHASA MELAYU

 Terdapat 2 kertas
 Bahasa Melayu
Pemahaman 011
 Bahasa Melayu
Penulisan 012.
BAHASA MELAYU
PEMAHAMAN
 Kertas pemahaman terdiri
daripada 40 soalan
 Merangkumi aspek :
 1) Tatabahasa – 30 soalan.
Bahagian ini menguji sistem
bahasa, kemahiran membaca dan
memahami. Terdapat 18 aspek
tatabahasa yang diuji dalam
sistem bahasa
18 Aspek tatabahasa

 1. kata nama
 2. kata kerja
 3. kata adjektif
 4. kata tugas
 5. kata majmuk
 6. kata Ganda
 7. Pengimbuhan
 8. Penanda Wacana
 9. Penjodoh bilangan
Aspek tatabahasa

 10. sinonim
 11. Antonim
 12. Peribahasa
 13. Memilih soalan dan
jawapan
 14. Ayat
 15. Ayat sama maksud
 16. Kata hampir sama makna
 17. Kata banyak makna
 18. Tanda baca.
BAHASA MELAYU
PEMAHAMAN

 2) Kefahaman – 10 soalan
- 2 petikan
- jawapan tersirat
Soalan kbat:
kemahiran
berfikir aras
tinggi
Lebih kurang 30%
 BAHASA MELAYU
PENULISAN
 Terdiri daripada tiga bahagian :

 Bahagian A - Memindahkan maklumat

 Bahagian B - Karangan
 Bahagian C - Membuat ulasan
 Bahagian A–
Memindahkan maklumat
 Masa 15 minit
 Membina 5 ayat daripada gambar.
 Terdiri gambar tunggal , bersiri , carta ,
graf dan jadual
 10 markah
 Bahagian yang paling mudah .Jika boleh
menguasai membantu mendapat markah
maksimum.
 SYARAT: MEMBINA AYAT YANG GRAMATIS
(AYAT MAJMUK) DENGAN TIADA
KESALAHAN TATABAHASA
Gambar tunggal
Gambar bersiri
 Bahagian B –
Karangan
 Masa – 40 minit
 Tidak kurang daripada 80 patah
perkataan
 30 markah
 Diberi 3 soalan pilihan tetapi calon
perlu menjawab 1 soalan sahaja.
 Bahagian yang paling sukar .Oleh itu
calon perlu menguasai semua jenis
karangan.
Jenis-jenis karangan :
Berformat Tidak berformat
- Surat rasmi - Cereka
- Surat tidak rasmi - Pengalaman
- Laporan - Suasana
- Syarahan - Gambaran
- Ucapan - Fakta
- Berita - Peribahasa
- Catatan - Perbincangan
- Dialog / Temuramah - Biografi
- Perbahasan - Autobiografi
 Penilaian secara
holistik
 Berdasarkan jadual pemarkahan yang
telah ditetapkan iaitu :
 A - cemerlang,
 B - baik,
 C - memuaskan dan
 D - pencapaian tahap minimum
 Untuk cemerlang perlukan 4 @ 5 isi
dan 3 kesalahan tatabahasa sahaja
Bahagian C – Membuat ulasan

 Masa - 20 minit
 Diminta menyatakan nilai-nilai murni
dan pengajaran dalam petikan , sajak
, pantun, Kemudian membuat ulasan
bagi nilai yang DIPEROLEH.
 Tidak lebih daripada 50 patah
perkataan dalam satu perenggan.
 20 markah
 KURANG MEMBACA YANG MENYEBABKAN
KEKURANGAN KOSA KATA DAN PEMBINAAN
AYAT YANG KURANG GRAMATIS.
 TIDAK MENGUASAI ASPEK TATABAHASA
TERUTAMA BAGI TOPIK KESALAHAN
TATABAHASA.
 Penggunaan bahasa perbualan harian
yang banyak mengandungi kesalahan..
 MENGANGGAP MATA PELAJARAN INI AMAT
MUDAH .
 WALAUPUN BAHASA IBUNDA, KITA JUGA PERLU
BELAJAR DAN SAMA-SAMA FAHAMI BAHASA KITA…
 DALAM UPSR, TAHAP TATABAHASA AGAK
TINGGI,BERILAH SOKONGAN KEPADA ANAK-ANAK
…PENGGUNAAN KAMUS DEWAN SANGAT BAIK..
 KEBANYAKAN KOSA KATA YANG DIGUNAKAN DALAM
SOALAN-SOALAN BANYAK YANG JARANG-JARANG
DIDENGARI DAN JARANG DIGUNAPAKAI DALAM
PENGGUNAAN BAHASA SEHARIAN
 SETERUSNYA BANYAKKAN LATIHAN..PADA PERINGKAT
PERMULAAN,JIKA MASIH LEMAH UNTUK MENGUASAI
TATABAHASA,BANYAKKAN LATIHAN
TOPIKAL……KEMUDIAN BARU BERALIH KE LATIHAN
SOALAN BERBENTUK UPSR.LEMAH= MASIH MENCAPAI
KEPUTUSAN ‘C’ ATAU GAGAL
 BAGITAJUK KESALAHAN
BAHASA,SEMAKAN JAWAPAN BAGI
SETIAP SOALAN PERLU DIBUAT SECARA
TELITI.BENTUK SOALAN HAMPIR SAMA
BAGI KEBANYAKAN SOALAN..
CONTOH SOALAN
 SEMAKAN TENTANG TATABAHASA DARI
SEGI PENGGUNAAN KATA DAN
KESALAHAN BAHASA BOLEH JUGA
DIBUAT DENGAN MENGGUNAKAN
 1.KAMUS DEWAN
 2.BUKU TATABAHASA DEWAN
 LATIHAN MENULIS YANG BERTERUSAN,
CONTOHNYA MENYALIN KARANGAN.
 MENGINGATKAN ANAK UNTUK
MENGGARISKAN KATA KUNCI DALAM
SOALAN UNTUK MENDAPAT GAMBARAN
TENTANG TAJUK.LAKUKAN JUGA DALAM
BENTUK SOAL JAWAB
 MENGINGATKAN ANAK UNTUK
MENGHAFAL ATAU MENGINGATI FORMAT
KARANGAN.CARA:MENAMPAL CONTOH
KARANGAN BERFORMAT SUPAYA DAPAT
DIINGATI SELALU AKAN BENTUK
KARANGAN TERSEBUT
 MEMBANTU ANAK-ANAK UNTUK MEMBUAT
PEMBETULAN DALAM KARANGAN
 JIKA MEMILIH BAHAN BACAAN,PILIHLAH
BAHAN YANG BOLEH MEMBANTU DARI
SEGI BAHASA,CONTOH:NOVEL KANAK-
KANAK,MAJALAH KANAK-KANAK YANG
MEMPUNYAI KARYA-KARYA DARIPADA
KANAK-KANAK..
 ADA SESETENGAH KOMIK YANG
MENGGUNAKAN BAHASA PASAR DAN
SECARA KESELURUHAN BANYAK
KESALAHAN BAHASA YANG
BERLAKU,HATI-HATI..
 MURID PERLU MENGINGATI NILAI MURNI.
DAPATKAN SENARAI NILAI MURNI.
 ANALISA NILAI MURNI BERDASARKAN
PERBUATAN YANG BERLAKU DALAM
PETIKAN
 UNTUK CEMERLANG,PERLU ADA 5 NILAI, 5
HURAIAN
 UNTUK CEMERLANG,GUNAKAN PENANDA
WACANA DALAM MEMBUAT ULASAN,
(CADANGAN RANGKA JAWAPAN UNTUK
SEKOLAH-SEKOLAH DI DAERAH HULU
LANGAT)
 AKHIR SEKALI
-BERILAH SOKONGAN KEPADA MATA
PELAJARAN
-BAHASA MELAYU KERANA MATA
PELAJARAN INI MENYUMBANG

2A KEPADA ANAK-ANAK
KITA…….
 SERANGKAP PANTUN
DARIPADA SAYA
BUAH CEMPEDAK DI LUAR PAGAR,
AMBIL GALAH TOLONG JOLOKKAN,
SAYA JUGA MASIH BELAJAR,
KALAU SALAH TOLONG TUNJUKKAN

BUNGA DEDAP DI ATAS PARA,

ANAK DUSUN PASANG PELITA,
KALAU TERSILAP TUTUR BICARA,
JEMARI DISUSUN MAAF DIPINTA
SEKIAN, TERIMA KASIH