STATISTIKA-VJEŽBE

1 termin vježbi
Mail adresa: natalija.lisak@erf.hr
 Sadržaj vježbi
Vjerojatnost
Uvod u kombinatoriku
Permutacije bez ponavljanja i s ponavljanjem
Kombinacije bez ponavljanja i s ponavljanjem
Varijacije bez ponavljanja i s ponavljanjem
 Vjerojatnost

TEORIJA VJEROJATNOSTI = matematička disciplina koja se bavi

proučavanjem odnosa između slučajnih događaja

VJEROJATNOST = je stupanj uvjetovanosti da će se neki događaj

dogoditi na predvidljiv način
= omjer kojim se mjeri šansa pojavljivanja događaja

Vjerojatnost nekog događaja (p) = omjer između broja povoljnih

slučajeva i broja svih jednako mogućih slučajeva
 Vjerojatnost

Nužan događaj = događaj koji se mora pojaviti u određenom obliku i

određenom trenutku (npr. bacite kamen u zrak i on će pasti na tlo)
Vjerojatnost takvog događaja je uvijek p=1
(nema sumnje da će se pojaviti)

Slučaj = događaj koji se dogodio, ali se nije morao dogoditi niti

predvidjeti (slučajnost je neovisna o našem saznanju odnosno ne
možemo predvidjeti pojavnost događaja)

Takve događaje ispitujemo postupcima teorije vjerojatnosti odnosno

zakonima vjerojatnosti 0≤ p ≤ 1
 Vjerojatnost

VJEROJATNOST DOGAĐAJA (P) = omjer povoljnih ishoda u odnosu na

broj mogućih ishoda
𝒎
P(A)=
𝒏
P(A) = vjerojatnost događaja A
m= broj povoljnih ishoda
n= broj mogućih (ukupnih) ishoda
Vjerojatnost može biti od 0 ≤ p ≤ 1
pa je i m ≤ n
 Vjerojatnost

VJEROJATNOST DOGAĐAJA A
P (A)

Ako se niti jedan elementarni događaj ne realizira (dogodi) p (A) =0

Ako se svaki elementarni događaj realizira(dogodi) p (A)=1
 Vjerojatnost
PROTIVNA VJEROJATNOST DOGAĐAJA A
P (Ā) ili Q (vjerojatnost da se događaj neće dogoditi)
jednaka je broju I umanjenom za vjerojatnost događaja A

P (Ā) = I – P (A)

𝒏−𝒎
Q=
𝒏

q= 1-p p+ q=1
 Vjerojatnost

Zadatak 1 str 2.
Za evaluaciju rehabilitacijskog programa koji će se tijekom 6 mjeseci
provoditi u Centru za odgoj i obrazovanje Prekrižje iz Zagreba, potrebno
je odabrati jednog učenika. Vjerojatnost odabira učenika iz razrednog
odjeljenja A iznosi p1=0,15, vjerojatnost odabira učenika iz razrednog
odjeljenja B iznosi p2=0,25 dok je vjerojatnost odabira učenika iz
odjeljenja C p3=0,45. Kolika je vjerojatnost da za rehabilitacijski
program neće biti odabran učenik iz odjeljenja A, B i C već iz odjeljenja
D?
 Vjerojatnost

p+q=1
q=1-p
p = p1 + p2 +p3
p = 0,15 + 0,25+ 0,45 = 0,85
Q= 1 – 0.85 =0.15

Vjerojatnost da će za provođenje rehabilitacijskog programa biti

odabran učenik iz razrednog odjeljenja D iznosi 0,15.
 Vjerojatnost

2 zadatak 2 str.
U Centru za odgoj i obrazovanje Prekrižje iz Zagreba imaju dva
odjeljenja 6. razreda. U odjeljenju A ima ukupno 15 učenika s
teškoćama, a u odjeljenju B ima ukupno 5 učenika s
teškoćama. Za provođenje rehabilitacijskog programa potrebno je
formirati uzorak od 5 učenika šestog razreda.
Kolika je vjerojatnost da će svih 5 odabranih učenika biti iz
odjeljenja A?
 Vjerojatnost
N= 20 (ukupan broj učenika)
R=15 (broj učenika u A razredu)
S= 5 (broj učenika u B razredu)
Trebamo petero djece za uzorak
𝟏𝟓 𝟏𝟒 𝟏𝟑 𝟏𝟐 𝟏𝟏
P= ∙ ∙ ∙ ∙ = 0,194 =0,19
𝟐𝟎 𝟏𝟗 𝟏𝟖 𝟏𝟕 𝟏𝟔

Vjerojatnost da će svi odabrani učenici biti iz odjeljenja A

iznosi 0,19.
 Kombinatorika
KOMBINATORIKA = je formiranje različitih grupa elemenata iz
osnovnog skupa od kojih je sastavljen

SKUP = je osnovni pojam ili općeniti pojam na primjer stanovništvo

određenog područja, mjesni odbori u Zagrebu

VELIČINA SKUPA = određena je brojem elemenata do kojih je skup

sastavljen, označava se sa {a}, a n je broj elemenata skupa
Skup parnih brojeva {0, 2, 4, 6, 8} n =5
Skup dana u tjednu {pon, uto, sri, čet, pet, sub, ned} n=7
Kombinatorika

FAKTORIJELI
n! = n faktorijela
n! = n ∙ (n-1) ∙ (n-2)…
4! = 4 ∙3 ∙2 ∙1
Ili
4! =1 ∙2 ∙3 ∙4
 Permutacije

Permutacija = promjena redoslijeda elemenata u skupu ili

poredak (niz) odnosno razmještaj različitih elemenata u
skupu
Permutacija od a je a
Permutacija od a, b je b, a
 Permutacije

Permutacije tročlanog niza a, b, c, su:

abc
acb
bac
bca
cab
cba
Permutacije bez ponavljanja

FORMULA ZA PERMUTACIJE BEZ PONAVLJANJA:

P =n!

4 zadatak 4 str.

4. Na koliko različitih načina može za stolom sjediti 4 djece s

oštećenjem vida na 4 stolice?
Napisati sve moguće razmještaje.
 Permutacije bez ponavljanja
4 zadatak 4 str.

N=4
P = N1 = 4! = 4 ∙3 ∙2 ∙1= 24
Odgovor:
Četiri osobe s oštećenjem vida mogu za stolom sjediti na
24 različita načina.
Koji su to načini sjedenja?
 Permutacije bez ponavljanja

permutacije
permutacije

permutacije
permutacije

1234 2134 3124

1324 2314 3214
1342 2341 3241
1432 2431 3421

1423 2413 3412

2143 3142
1243
 Permutacije s ponavljanjem

FORMULA ZA PERMUTACIJE S PONAVLJANJEM

𝐧!
ഥ=
𝐏
𝐬!×𝐫!
u slučaju kada u skupu imamo više elemenata koji su
jednaki
Jednake element označavamo s r ili s (ako je više istih
elemenata)
Na primjer u jednom skupu imamo 2 bijela štapa i 3 crvena štapa koja
moramo rasporediti na različite načine
 Permutacije s ponavljanjem

Zadatak 5 str. 4

5. Na koliko različitih načina možemo poredati 2 bijela i 3 bijelo-

crvena štapa za slijepe i gluho-slijepe osobe?
Napisati sve permutacije ako su oznake: b-bijeli štab, c-bijelo-crveni
Permutacije s ponavljanjem

Zadatak 5 str. 4
n=5 (ukupan broj elemenata)
s=2
r=3
𝐧!
ഥ=
𝐏
𝐬!×𝐫!
𝟓! 𝟏×𝟐×𝟑×𝟒×𝟓
ഥ=
𝐏 = = 10
𝟐! ×𝟑! 𝟏×𝟐 ×𝟏×𝟐×𝟑
 Permutacije s ponavljanjem

Zadatak 5 str. 4
ഥ = 10
𝐏

Na 10 različitih načina možemo poredati 2 bijela i 3 crvena

štapa
Koji su načini?
Permutacije s ponavljanjem
b bത c c c
b c bത c c
b c c bത c
bത c c c b
c bത c c b
c c bത c b
cccbb
ccbbc
cbbcc
cbcbc
 Kombinacije bez ponavljanja

Iz skupa od n različitih elemenata moguće je stvoriti grupe

od po r elemenata (podskupovi)

FORMULA ZA KOMBINACIJE BEZ PONAVLJANJA:

𝒏 𝐧!
C= 𝒓
=
𝐫! × 𝐧−𝐫 !
Kombinacije bez ponavljanja

6 zadatak str.5

Djeca s invaliditetom koja ljetuju na moru došla su na

ručak u jedan restoran.
Na koliko se različitih načina može tih 48 djece s
invaliditetom smjestiti za stolove po četvero?
n=48
r=4
Kombinacije bez ponavljanja

6 zadatak str.5
n=48; r=4
𝒏 𝐧!
C= 𝒓
=
𝐫! × 𝐧−𝐫 !
𝟒𝟖! 𝟒𝟖×𝟒𝟕×𝟒𝟔×𝟒𝟓×𝟒𝟒!
C= =
𝟒! × 𝟒𝟖−𝟒 ! 𝟒!×𝟒𝟒!
𝟒𝟖×𝟒𝟕×𝟒𝟔×𝟒𝟓
C= = 194580
𝟒×𝟑×𝟐×𝟏
Na 194 580 različitih načina moguće je smjestiti 48 djece s
invaliditetom za stolove po četvero.
 Kombinacije s ponavljanjem

Elemente nekog skupa raspoređujemo u razrede ili grupe,

ali je moguće da se jedan element ponavlja više puta

FORMULA KOMBINACIJA S PONAVLJANJEM

𝐧+𝐫−𝟏
C= 𝐫
 Kombinacije s ponavljanjem

7 zadatak str. 5

Neka se u bubnju nalazi 10 kuglica. Koliko kombinacija od

3 kuglice možemo formirati ako je dozvoljeno izvučenu
kuglicu vratiti natrag u bubanj?
n=10
r=3
Kombinacije s ponavljanjem

7 zadatak str. 5
n=10
r=3
𝐧+𝐫−𝟏 𝟏𝟎+𝟑−𝟏 𝟏𝟐 𝟏𝟐!
C= 𝐫
= 𝟑
= 𝟑 =
𝟑!× 𝟏𝟐−𝟑 !
𝟏𝟐×𝟏𝟏×𝟏𝟎×𝟗! 𝟏𝟐×𝟏𝟏×𝟏𝟎
C= = = 220
𝟑×𝟐×𝟏×𝟗! 𝟑×𝟐×𝟏

Možemo formirati 220 kombinacija od 3 kuglice.

 Varijacije bez ponavljanja

Svaki niz od r različitih elemenata nekog skupa od N elemenata

zovemo varijacijom r-tog razreda za taj skup.

To znači da od n različitih elemenata možemo napraviti nekoliko

grupa (r) koje onda možemo poredati u nizove

FORMULA ZA VARIJACIJE BEZ PONAVLJANJA

𝐧!
V=
𝐧−𝐫 !
 Varijacije bez ponavljanja

8 zadatak str. 5

U grupi se nalaze 4 osobe s invaliditetom. Koliko je

moguće formirati parova osoba s invaliditetom vodeći
računa o poretku tih osoba.

n=4 (već se radi o grupi)

r=2
 Varijacije bez ponavljanja
8 zadatak str. 5

n=4 (već se radi o grupi)

r=2
𝐧! 𝟒! 𝟒×𝟑×𝟐!
V= = = = 12
𝐧−𝐫 ! (𝟒−𝟐)! 𝟐!

Moguće je formirati 12 parova osoba s invaliditetom

vodeći računa o poretku tih osoba.
Varijacije bez ponavljanja

12 parova; 4 osobe s invaliditetom

abcd
ab bc
ba cb
ac bd
ca db
ad cd
da dc
 Varijacije s ponavljanjem
Elemente neke grupe r (koja pripada nekom skupu n) možemo
poredati u nizove i dozvoljena su ponavljanja elemenata

(svaki puta smo element ponovno vraćali u grupu, svaki element ima
mogućnost da bude ponovno izabran)

FORMULA ZA VARIJACIJE S PONAVLJANJEM

ഥ = 𝒏𝒓
𝐕
 Varijacije s ponavljanjem

9 zadatak str. 6
Od 3 znaka 0,1,2 formirati nizove od 13 znakova.
Na koliko različitih načina to možemo učiniti?
n=3
r=13
ഥ = 𝒏𝒓 =𝟑𝟏𝟑 = 1594323
𝐕

Od tri znaka moguće je formirati 1594323 nizova odnosno

kombinacija od 13 znakova.