第 4 单元

比
3 比 的 应
用
热生运动
一年级一班男生人数和女生人数
的比是 5∶4 。
可以把男生人数看作（ 5 ）份，女生人数看做
（ 4 ）份。总人数共有（ 9 ）份

（ 1 ）男生人数是女生人数的（5
4
）。
4
（ 2 ）女生人数是男生人数的（5
5
）。 9
（ 3 ）男生人数占全班人数的（94
）。
情景导入

例 2 、这是某种清
洁剂浓缩液的稀释
液瓶，瓶子上标明
的比表示浓缩液和
水的体积之比。按
照这些比，可以配
制不同浓度的稀释
液。
渗入小知

什么是按比分配？

在工农业生产和日常
生活中，有时并不是把一个数
量平均分配的，而是按一定的
比来进行分配。这种分配方法
通常叫做按比分配。
探索新知
500 毫升稀释液

方法二：
① 总份数： 4 ＋ 1 ＝ 5
浓缩液 水4份 ② 每份是： 500÷5 ＝ 100
1份
（ mL ）
③ 浓缩液有： 100×1 ＝
方法一：
100 （ mL ）
① 总份数： 4 ＋ 1 ＝ 5
1 ④ 水有： 100×4 ＝ 400
② 浓缩液有： 500× 5 ＝（100
mL ）
4
（ mL ） 5

③ 水有： 100× ＝
400 （ mL ）
 探索新知
解决按比分配问题的一般步骤：
一
求
用分数乘法求出 定
分 平
什 均 要
么 总 怎 分 检
数 样（）︰（） 的
有 量 总 验
分 转化成 先求出每份数
多 份 做
少 数 答
能力提升
一个长方体的棱长和是 72 厘米 , 长、宽、高的
比是 4∶3∶2, 长方体的表面积是多少 ?

因为长方体的棱长和 72 厘米是
解题思路：
长、宽、高和的 4 倍 , 所以可以求出
长、宽、高的和是
52÷4=18( 厘米 )
因为长、宽、高的比是 4∶3∶2,
将 18 厘米按 4∶3∶2 分配可以求出长方
体的长、宽、高 , 那么长方体的表面积
也就可以求出来了。
能力提升

正确解答：
 
学以致用

1. 一座水库按 2∶3 放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放

养
育苗 25000 尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放
养多
2＋3＝
5 2
少尾？
25000× 5 ＝ 10000 （尾）
3
25000× ＝ 15000 （尾）
5
学以致用

2 、一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按
2∶4∶3 混合成的，要配制这样的什锦糖
450kg ，三种糖各需多少千克？
2＋4＋3＝9
2
奶糖： 450 × 9 ＝ 100 （ kg ）
4
水果糖： 450 × 9 ＝
200 （ kg ） 3
酥糖： 450 × 9 ＝ 150 （ kg ）
学以致用

2 、早餐应该怎样吃才更营养
。
⑴ 小明今天的早餐是按怎样的比搭配的
？ 100∶50∶200 ＝ 2∶1 ∶4
⑵ 如果小明的奶奶按同样的比准备 560g 早餐，
算
算各种食物分别需要多少克。
2＋1＋4＝7
560÷7 ＝
面包：
80 （ g80×2
） ＝
鸡蛋：
160 （ g ） ＝
80×1
鸡蛋： ） ＝
80 （ g80×4
320 （ g ）
课堂小结

今天你学会了哪些知
识？ 按比分配问题的解题方法 :
(1) 用整数乘、除法解决问题 :
把一个总数按一定的比来分
配 , 把各部分的比看作份数关系 , 先
求出一份。
解题步骤 : ① 求出总份数
② 求出一
份是多少
③ 求出各部
课堂小结
按比分配问题的解题方法 :
（ 2) 用分数乘法解决问题 :
把各部分的比转化为总数的
几分之几 , 直接求总数的几分之几是多
少。
解题步骤 :
① 求出总份数
② 求出各部分量占总量的几
分之几
③ 求出各部分的数量