Teknik Menjawab

Soalan Peperiksaan
SPM 2018
Pendidikan Moral
 Bahagian A

Soalan 1 -8
2
 Soalan nilai
Jawapan:
1) Nilai rasional 理智
2) Nilai bertanggungjawab 责任
3) Nilai kasih sayang 爱心
4) Nilai harga diri 自尊
5) Nilai toleransi 容忍
6) Nilai mengekalkan tradisi
kekeluargaan 保持家庭传统
7) Nilai cinta akan negara 爱国
8) Nilai menyayangi dan
menghargai alam sekitar
爱护和珍惜大自然
9) Nilai menghormati hak wanita
尊重女性的权利
10) Nilai menghormati hak golongan
kurang berupaya
尊重弱势群体的权利
11) Nilai melindungi hak pengguna
保护消费者的权利 4
12) Nilai mematuhi peraturan dan
undang-undang 遵守条规和法律
13) Nilai kebebasan beragama
宗教信仰自由
14) Nilai hidup bersama secara aman
和平共处
15) Saling membantu dan
bekerjasama 互相合作
16) Nilai saling menghormati antara
negara 互相尊重 5
 Bentuk soalan nilai
1. Definisi / makna / maksud / takrif nilai
a. Beri definisi nilai1(a) 2m = 1N + 1KK+KK
Nilai toleransi. Definisinya bertolak ansur, sabar dan
mengawal diri.

b. Beri definisi nilai toleransi 2m = 1KK + 1KK

Definisinya bertolak ansur, sabar dan mengawal diri.

2. Definisi / makna / maksud / takrif nilai berdasarkan situasi

Contoh situasi kes pergaduhan

 Definisinya bertolak ansur, sabar dan mengawal diri untuk
mengelakkan diri daripada kes pergaduhan.

 Pelajar harus bertolak ansur, sabar dan mengawal diri untuk

mengelakkan diri daripada kes pergaduhan.
6
3. Nyatakan 3 nilai (3m)
a. Nilai rasional
b. Nilai bertanggungjawab
c. Nilai harga diri

4. Jelaskan / huraikan / terangkan dua nilai

a. 6m = 2N + 4H/C
= 3N + 3H/C
b. 4m = 2N + 2H/C

5. Jelaskan / huraian / terangkan nilai

a. 5m = 1N + 4H/C
b. 4m = 1N + 3H/C
c. 3m = 1N + 2H/C
d. 2m = 1N + 1H/C 7
 Jelaskan 2 nilai
( 4 m = 2N + 2KK)
Soalan: Jelaskan 2 nilai yang ditunjukkan oleh
Ali terhadap ibu bapanya.

Jawapan:
• Nilai rasional (N). Ali bertindak wajar
(KK) dengan menyayangi ibu bapanya.

• Nilai bertanggungjawab (N). Ali

melaksanakan tugas(KK) sebagai anak
untuk menjaga ibu bapanya. 8
Soalan : Setujukah anda…
你同意不同意…

Jawapan: Setuju.(1m)

9
Soalan: Wajarkah anda…
你合理不合理…

Jawapan: Wajar.(1m)
10
Soalan: Patutkah anda…
你应该不应该…

Jawapan: Patut.(1m)

11
Soalan: Adakah anda…
你有没有…

Jawapan: Ada.(1m)

12
 Perasaan anda
你的感受
Jawapan: Gembira 高兴
atau sedih 伤心

(1m)
13
 Generalisasi/Rumusan/Kesimpulan
Soalan
a) Nyatakan nilai
b) Terangkan amalan negatif penggunaan
telefon pintar
c) Senaraikan kesan membawa telefon pintar
ke sekolah
d) Beri generalisasi
Pelajar harus bijak dalam penggunaan
telefon pintar supaya tidak membawa
kesan buruk terhadap diri.
14
Soalan: Langkah 步骤 /tindakan 行动 /
usaha 努力 /cara 方法 /
peranan 角色 /tanggungjawab 责任
1menyelesaikan masalah 解决问
题
kerajaan 政府 / sekolah 学校
i)Menguatkuasakan undang-undang
negara / peraturan sekolah 加强国家
法律 / 学校条规
ii)Mengadakan kempen kesedaran
tentang “” 举行醒觉运动
15
Masyarakat 社会
i)Mengadakan kempen kesedaran
tentang “” 举行醒觉运动
ii)Melaporkan kepada polis 报警

Ibu bapa 父母
i)Memberi ajaran agama/ moral
给予宗教 / 道德教导
ii) Memberi contoh baik 树立榜样
16
2Peranan/tanggungjawab sebagai
Anak 孩子
i)Menjaga ibu bapa 照顾父母
ii)Menyayangi ibu bapa 疼爱父母
iii)Menghormati ibu bapa 尊重父母

Pelajar 学生
i)Belajar bersungguh-sungguh 努力学习
ii)Mematuhi peraturan sekolah/undang-undang
negara 遵守校规 / 国家法律
iii)Menjaga nama baik sekolah/negara
照顾学校 / 国家名誉 17
Rakyat 人民
i)Rajin bekerja 勤劳工作
ii)Mematuhi undang-undang negara
遵守国家法律

Ibu bapa 父母
i)Menjaga anak 照顾孩子
ii)Menyayangi anak 疼爱孩子
iii)Mendidik anak 教育孩子

Kerajaan 政府
i)Membangunkan negara 发展国家
ii)Menjaga keamanan negara 照顾国家安宁
iii)Mengekalkan kedaulatan negara
维持国家主权 18
Soalan: Kesan 后果 /keburukan 坏处
Anda 你 /pelajar 学生
i)Imej diri terjejas 自己的名声受影响
ii)Masa depan terjejas 前途受影响
iii)Dikenakan hukuman 被处罚

Masyarakat 社会 /negara 国家
i)Nama 名声 masyarakat/negara terjejas
ii)Ekonomi 经济 masyarakat/negara terjejas
iii)Keselamatan 安全 masyarakat/negara terjejas
iv)Keamanan 安宁 masyarakat/negara terjejas
v)Kedaulatan 自主权 negara terjejas 19
Alam sekitar 大自然
i)Ekosistem alam sekitar terjejas
大自然生态受影响
i)Kepupusan flora dan fauna 动植物绝种
iii) Berlaku bencana alam 发生大自然灾害

Keluarga 家庭
i)Nama keluarga terjejas 家庭名声受影响
ii)Keluarga tidak bahagia 家庭不幸福
iii)Hubungan anggota keluarga renggang
家庭成员关系疏远

20
Soalan: Kepentingan 重要性 /kebaikan/
faedah/kelebihan/manfaat 好处
Anda 你 /pelajar 学生
i)Imej diri terjamin 自己的名声受保障
ii)Masa depan terjamin 前途受保障
iii)Kehidupan bahagia 生活幸福

Masyarakat 社会 /negara 国家
i)Nama 名声 masyarakat/negara terjamin
ii)Ekonomi 经济 masyarakat/negara terjamin
iii)Keselamatan 安全 masyarakat/negara terjamin
iv)Keamanan 安宁 masyarakat/negara terjamin
v)Kedaulatan 自主权 negara terjamin 21
Alam sekitar 大自然
i)Ekosistem alam sekitar terjamin
大自然生态受保障
i)Tidak berlaku kepupusan flora dan fauna
ii)动植物不会绝种
iii) Tidak berlaku bencana alam
不会发生大自然灾害

Keluarga 家庭
i)Nama keluarga terjamin 家庭名声受保障
•Keluarga bahagia 家庭幸福
•Hubungan anggota keluarga baik
家庭成员关系良好
22
Soalan: faktor 因素 /sebab 原因 /punca 起
源
Anda 你 /pelajar 学生
i)Pengaruh rakan 朋友影响
ii)Pengaruh keluarga 家庭影响
iii)Pengaruh media massa 媒体影响

Pencemaran 污染 / pembalakan 伐木 / pembakaran

焚烧 /penyeludupan 走私 / pemerdagangan manusia
贩卖人口 / penipuan 欺骗 / penindasan 压迫 /
pengeksploitasian 剥削 /penganiayaan 虐待

i)Ketamakan/tekanan manusia 人类的贪婪 / 压力

ii)Kelonggaran undang-undang 法律的不严密
iii)Kurang pemantauan 少监视 23
Soalan: Aktiviti 活动
Sekolah 学校 /masyarakat 社会 /kerajaan 政
府
i) Sukan 运动
ii) Forum 座谈会
iii) Pameran 展览
iv) Ceramah 讲座
v) Permainan 游戏
vi) Pertandingan 比赛
vii) Gotong-royong 打扫除
24
Keluarga 家庭
i)melancong 旅行
ii)berkelah 野餐
iii)bersukan 运动
iv)Membeli-belah 购物

Diri 自己
i)Membaca 阅读
ii)Bersukan 运动
iii)Menghadir kelas tuisyen 参与补习班
iv)Kerja amal/masyarakat 义工

25
 Bahagian B

Soalan 9 -11
26
Bagaimanakah/
Sejauh manakah
Langkah 步骤
tindakan 行动
usaha 努力
cara 方法
27
Mengapakah
faktor 因素
sebab 原因
punca 起源
28
Jawapan:
Nilai yang diamalkan ialah
rasional, bertanggungjawab,
harga diri serta mematuhi
peraturan dan undang-
undang.(3m) Cara/sebab
pertama…
29
Soalan: Beri hujah 观点 anda
berdasarkan nilai-nilai murni
yang dipelajari.
Nilai +
KKHujah1 +
Contoh/Huraian +
KKHujah2 +
Contoh/Huraian
(5 markah) 30
 Contoh Soalan:
Anda mendapati adik anda
merokok di sekolah.
Bagaimanakah anda
menyelesaikan masalah ini
berdasarkan nilai-nilai murni
yang dipelajari.
Jawapan 1:
Nilai yang diamalkan ialah rasional, bertanggungjawab, kasih
sayang dan hemah tinggi.(3m) Cara pertama, saya menasihati
adik(J1). Cara kedua, saya memberi sokongan moral kepada
adik untuk menghentikan tabiat merokok (J2). Cara ketiga,
saya memaklumkan perkara tersebut kepada ibu bapa(J3).
Cara keempat, saya membawa adik berjumpa kaunselor(J4).
Cara kelima, saya memberi hukuman kepada adik(J5). Cara
keenam, saya meminta bantuan daripada kawan baik adik
untuk menasihatnya(J5). Cara keenam, saya menerangkan
kesan buruk merokok kepada adik(J6). Cara ketujuh, saya
membawa adik pergi ke pusat pemulihan rokok(J7).
N3+J7=10/10 32
Jawapan 2:
Nilai yang diamalkan ialah rasional,
bertanggungjawab, kasih sayang dan
hemah tinggi.(3m) Cara pertama, saya
menasihati adik(J1) dengan suara yang
lembut dan bersopan(H1) agar adik
sedar merokok akan menghidapi
penyakit kanser paru-paru (H2).
33
Cara kedua, saya memberi sokongan
moral kepada adik(J2) supaya dia
mempunyai semangat untuk
menghentikan tabiat merokok(H3). Cara
ketiga, saya memaklumkan perkara
tersebut kepada ibu bapa(J3) supaya ibu
bapa boleh mengambil tindakan yang
selanjutnya seperti memberi hukuman
positif(C1) kepada adik untuk
membetulkan salah laku adik(H4).
N3+J3+H4+C1=11/10
Jawapan 3
•Nilai rasional. (Nilai)
•Saya menasihati adik kerana boleh
berfikir keburukan merokok (KKCara1)
•iaitu akan menghidapi penyakit kanser
paru-paru. (Contoh)
•Saya bertindak wajar dengan memberi
sokongan moral kepada adik (KKCara2)
•supaya dia mempunyai semangat untuk
menghentikan tabiat merokok. (Huraian)
• Nilai bertanggungjawab. (Nilai)
• Saya memikul tugas dengan memaklumkan
perkara tersebut kepada ibu bapa.
(KKCara3)
• agar ibu bapa memberi hukuman kepada
adik untuk membetulkan salah laku adik.
(Huraian)
• Saya melaksanakan tugas dengan
membantu adik untuk menghentikan tabiat
merokok. (KKCara4)
• seperti membawa adik ke pusat pemulihan
rokok. (Contoh)
N2+J4+H2+C2=10
 Semoga Berjaya
dalam Peperiksaan
SPM.