Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

PENGGUNAAN BUKU TEKS

DALAM PENDIDIKAN
ISLAM KSSR
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

BUKU TEKS
PENDIDIKAN ISLAM

 Buku Teks
 Buku Aktiviti
-Terbitan DBP
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

MATLAMAT PENDIDIKAN ISLAM

Menekankan kemahiran membaca
al-Quran, pemantapan asas akidah,
ibadah dan akhlak serta menjadikan
sirah Rasullulah SAW sebagai iktibar Menjadi individu yang mampu
dalam kehidupan harian memahami, mengamal dan
menghayati tuntutan fardhu ain
dan fardhu kifayah

Menghasilkan insan yang berilmu,

beriman, beramal soleh dan
berakhlak mulia dengan menjadikan
al-Quran dan as-Sunnah sebagai
panduan dalam kehidupan seharian
– menjadi hamba Allah yang
berjaya didunia dan akhirat
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia
KANDUNGAN BUKU
TEKS
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

ORGANISASI UNIT

KONSEP

Pengukuhan Pengayaan Pemulihan

Penilaian
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

PENDEKATAN SECARA MODULAR

Memfokuskan
 Penguasaan sesuatu standard
pembelajaran
 Penilaian – ada pengukuhan,pemulihan
dan pengayaan
 Ada nota guru
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

PERKARA-PERKARA YANG MENARIK

DALAM BT PENDIDIKAN ISLAM
 Dari sumber yang muktabar
 Aktiviti yang pelbagai
 IIustrasi yang menerangkan teks
 Gambar foto yang jelas
 Ada unsur kecindan dan imaginasi
 Kreativiti & inovasi
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

KEPENTINGAN MERUJUK DOKUMEN

STANDARD (DS) SEBELUM MULA P&P
 Mengetahui Standard Pembelajaran (SP)
yang ingin dicapai dalam halaman tersebut
 Supaya P&P mencakupi skop DS
 Guru boleh menambah aktiviti untuk
mencapai SP
 Buku teks hanya menulis nombor SP
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

KEPENTINGAN MERUJUK BAHAGIAN

PENDAHULUAN

Mengetahui sebab buku teks dibina

dalam reka bentuk tertentu

Membantu guru menggunakan buku teks

dengan berkesan

Terdapat info tentang ikon tertentu

Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

Muka surat
Pendahuluan
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

IKON TEKS DAN MAKSUD

Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

IKON AKTIVITI DAN

MAKSUD
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

IKON TAMBAHAN
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

FUNGSI HALAMAN KONSEP

 Tajuk Unit

 Halaman rangsangan - komunikasi

 Penerapan nilai

 Nombor Standard Pembelajaran

 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

HALAMAN ISI
 Pemahaman konsep / Memberi
pengetahuan – ikut bidang

 Penguasaan kemahiran

 Terdapat pemeringkatan isi dari mudah

kepada sukar

 Mudah dikenalpasti melalui pengunaan

ikon
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

HALAMAN AKTIVITI
 Activity-based

 Pengayaan - yang cemerlang

 Pengukuhan - yang dapat mencapai

standard pembelajaran

 Pemulihan - yang lemah

Pemulihan

Pengukuhan

Pengayaan
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

BUKU AKTIVITI
 Merupakan bahan sokongan kepada
buku teks

 Kesinambungan aktiviti daripada

buku teks

 Aktiviti yang melibatkan penulisan

 TUJUAN PENILAIAN

Menilai tahap penguasaan

murid terhadap
pembelajaran

Mengukuhkan perkara
utama yang perlu dikuasai
oleh murid – penguasaan
pengetahuan, kemahiran
dan nilai

Mementingkan
perkembangan psikomotor
dan kognitif

Aktiviti – menulis,
mewarna,
menyalin,menampal
Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

ELEMEN DALAM BUKU TEKS

 KEUSAHAWANAN

 KREATIVITI & INOVASI

 TMK
KEUSAHAWANAN

1 MALAYSIA
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

AKTIVITI TAMBAHAN
Aktiviti
Pelba
gai

Penguas
KREATIVITI aan
pengetah
GURU uan,
kemahira
UNTUK n dan
nilai
MENAMBAH Kesesu
aian
keadaan
murid
 Bahagian Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia

PENTING!!!
PENGGUNAAN BUKU TEKS SECARA
OPTIMUM MESTI DILAKSANAKAN
DALAM PROSES
P & P BAGI MEMASTIKAN MATLAMAT
MENGHASILKAN MODAL INSAN
BERKUALITI TERCAPAI. INI KERANA
PAKEJ BUKU TEKS INI ADALAH
JELMAAN DARIPADA KURIKULUM
SEKIAN, TERIMA KASIH