MEDIA ELEKTRONIK

KURANG DIDIKAN AGAMA SERTA PENGARUH

RAKAN SEBAYA FAKTOR KEPADA
KERUNTUHAN AKHLAK REMAJA
SSZK 2003 SEMESTER 7 JULAI 2020/2021

HAMZAH BIN HUSSAIN 252754

HASMADI BIN KHAIRI 252484
MOHD SHARILL BIN MD YUSOF 252291
KHAIRUL HIZAM BIN WAHAB 252491
2.0 ISU PENYELIDIKAN
3.0 JUSTIFIKASI PENYELIDIKAN
4.0 OBJEKTIF KAJIAN

4.1 Objektif Umum

 Mengenal pasti faktor keruntuhan akhlak yang berpunca daripada media elektronik.

4.2 Objektif Khusus

 Mengenal pasti tahap keruntuhan akhlak yang berpunca dari media elektronik.
 Mengenal pasti penyalahgunaan media elektronik faktor kepada keruntuhan akhlak
remaja.
 Mengenal pasti faktor pengaruh media elektronik kepada remaja.
 Mengenalpasti perkaitan akhlak remaja dan media elektronik berdasarkan ciri-ciri
demografi.
5.0 SOALAN KAJIAN

1. Apakah kesan jika remaja tidak mendapat pengawasan daripada

keluarga?
2. Adakah terdapat hubungan antara kerosakan akhlak remaja dengan
penggunaan media elektronik?
3. Adakah pengimportan budaya asing dapat merosakkan generasi
muda?
4. Bagaimanakah masalah keruntuhan akhlak remaja yang
dipengaruhi oleh media elektronik boleh diatasi?
6.0 HIPOTESIS

1. Penyalahgunaan media elektronik merupakan faktor kepada

keruntuhan akhlak remaja.
2. Pemantauan yang baik daripada keluarga akan mengurangkan
masalah keruntuhan akhlak remaja.
3. Kekurangan teladan yang baik daripada ibu bapa menyebabkan
pembentukan watak remaja yang banyak dipengaruhi oleh media
elektronik.
4. Penggunaan media elektronik perlu diberikan pemantauan yang
sewajarnya untuk mengelakkan kemerosotan akhlak remaja.