BINCANGKAN TEORI PEMBIAKAN BUDAYA SEPERTI YANG DIKEMUKANKAN OLEH PIERE

BAGAIMANA TEORI INI DAPAT MENJELASKAN TENTANG FAKTOR-FAKTOR BUDAYA DAN

SOSIAL YANG BOLEH MENYUMBANG KEPADA PENCAPAIAN PELAJAR DI SEKOLAH

MUGILISWARY A/P MURUGAYA S-PM 0010/19

MAYGALA DEVI A/P RAMADASS S-PM 0012/19
MAGESWARI A/P PONNUSAMY S-PM 0043/19
PREMA A/P PERIASAMY S-PM 0022/19
TOKOH TEORI
Lahir pada 1 Ogos 1930 di Denguin, Pyrénées-
Atlantiques, France

Belajar jurusan ilmu falsafah di École Normale

Supérieure, Paris.

Membina reputasi dalam bidang sosiologi dengan

menjalankan penyelidikan etnografi semasa
berkhidmat dengan Tentera Peranchis sewaktu
Perang Kemerdekaan Algerian (1958- 1962)

Meninggal pada 23 Januari 2002 di Paris, France

 Pierre Bourdieu (1930 -2002) merupakan tokoh
Asal Usul Teori sosiologi yang terkenal dan merupakan salah
seorang tokoh yang mengkaji fungsi amalan-
amalan pendidikan yang menyumbang kepada
ketidaksamaan sosial. Beliau menganalisis
bagaimana sekolah telah menyumbang kepada
reproduksi kelas sosial. Ketidaksamaan sosial telah
dipindahkan dari satu generasi kepada generasi
yang lain.

Antara konsep-konsep penting yang telah beliau

sumbangkan untuk menganalisis proses reproduksi
adalah „habitus‟, „modal budaya‟ dan „penganiayaan
simbolik‟.
Definisi Modal Budaya :
Sumber Setiap individu Latar belakang
budaya yang mempunyai kelas atas
ada pada latar belakang mempunyai
seseorang yang tersendiri budaya yang
individu yang berbeza
diperolehi dari berbanding
dalam kelas bawahan
kumpulan
 Modal
Budaya

Keturunan
Pendidikan

(keluarga)

Sekolah merupakan gudang bagi

Ibu bapa memindahkan Modal budaya adalah himpunan budaya dan mekanisme
modal budaya kepada berbentuk simbolik dimana himpunan budaya berkenaan
anak –anak mereka dan tidak seperti dipindahkan kepada anak-anak muda
seperti kemahiran modal ekonomi yang untuk kecenderungan tingkah laku
masa depan mereka. Walaubagaimana
tertentu samada secara berbentuk material
pun pendominasian budaya berlaku
langsung atau tidak (wang). Contoh: ilmu disekolah apabila pelajar dari kelas
langsung pengetahuan dominan lebih mempunyai akses
kepada kunci pendidikan.
Bourdieu mengenalpasti tiga zon citarasa:

Cita rasa sah

(kelas dominan yang
mempunyai tahap pendidikan
yang tinggi)

Cita rasa ‘ middle-

brow’
(kelas menengah)

Cita rasa popular

(Kelas pekerja yang kurang
pendidikan)
 Dalam The Forms of Capital (1986), Bourdieu membezakan
antara tiga jenis modal:

• terdiri daripada pendapatan, kekayaan material, aset seperti

MODAL harta atau tanah
EKONOMI

• terdiri daripada hubungan dan rangkaian sosial individu ,

persahabatan dan keahlian kumpulan dan masyarakat serta pengaruh
MODAL
SOSIAL dan sokongan.

• Terdiri daripada pengetahuan, kemahiran, pendidikan, dan kelebihan

yang ada pada seseorang yang memberi mereka status yang lebih
MODAL tinggi dalam masyarakat.
BUDAY
A

• sumber yang ada kepada individu atas dasar penghormatan,

MODAL prestij atau pengiktirafan
SIMBOLIK
3 SUB JENIS MODAL BUDAYA

– EMBODIED
– OBJECTIFIED
– INSTITUTIONALIZED
– Bourdieu(1973)

– “By doing away with giving explicitly to everyone what it implicitly demands of
everyone,the educational system demands of everyone alike that they have
what it does not give.This consists mainly of linguistic and cultural competence
and that relationship of familiarity with culture which can only be produced by
family upbringing when it transmits the dominant culture”.
Faktor Sosial
– Menurut Bourdieu, pendidikan memainkan peranan penting dalam
penghasilan semula ketidaksamarataan sosial dan pengecualian sosial.

– Cth: Guru memberi lebih perhatian /tumpuan kepada pelajar-pelajar

golongan ‘elite’. Maka golongan ini berpeluang untuk lebih

cemerlang.

– Pendidikan di sekolah adalah sebagai alat pembiakan ideologi dominan.

 Jurang pencapaian antara
kelas dominan dan kelas
sosial rendah

Jurang hubungan

KESAN antara kelas

dominan dan kelas
sosial rendah

Penganiyaan
simbolik
 Kebaikan

• Memberi motivasi kepada pelajar kelas rendah supaya berusaha

dengan gigih dan bersaing supaya setara dengan golongan
atasan (dominan).

Keburukan
Pelajar golongan kelas rendah mungkin akan hilang motivasi dan
ketinggalan dalam pendidikan.
Definisi Budaya

– Sebuah sistem yang kompleks di dalamnya terkandung

unsur-unsur pengetahuan, kepercayaan, seni, moral,
undang-undang dan adat istiadat.

– Justeru, budaya dapat dilihat sebagai suatu cara hidup

yang diamalkan kumpulan tertentu dan meliputi sistem
sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama,
kepercayaan, adat resam, sikap dan nilai. Semua ini
diwarisi atau diturunkan dari satu generasi ke generasi
yang lain.
 Kemasukan
ke Sekolah
Berasrama
Penuh

Budaya SISTEM
Dominan / PENGALIRAN
Memerintah KELAS
Faktor
Budaya

Persepsi dan Peranan

Layanan
Guru Ibu
Adakah Modal Budaya Faktor Mutlak Penentu kecemerlangan
akademik??
Teori “Cultural Reproduction” yang diperkenalkan oleh Bourdieu
menyatakan modal budaya adalah penyebab kecemerlangan akademik
seseorang pelajar kerana pelajar yang mempunyai modal budaya
terutamanya dari golongan SES yang tinggi mempunyai lebih
keistimewaan dalam pendidikan . Kesannya, mereka lebih cemerlang
dalam pencapaian akademik.

DiMaggio‟s (1982) memperkenalkan “cultural mobility model” telah

membuat perubahan terhadap teori Bourdieu dengan menyatakan
modal budaya memberi kesan yang positif kepada setiap individu
bukan hanya golongan dominan sahaja tetapi pelajar dari golongan
SES yang rendah harus berusaha untuk mempertingkatkan modal
budaya agar ianya seiring dengan modal budaya kelas dominan.

Kajian yang dijalankan oleh Mads Meier Jæger

(2011) menunjukkan pelajar dari SES yang
rendah juga berpeluang untuk cemerlang dalam
akademik tetapi perlu mendapatkan modal
budaya yang sewajarnya untuk bersaing.
 RUMUSAN
Modal Budaya merangkumi tiga dimensi iaitu
kelayakan dan pengalaman pendidikan peribadi
(modal pendidikan) , latar belakang sosial dan rasa
budaya serta tabiat diri

Pelajar-pelajar yang mempunyai modal budaya

yang sesuai akan diiktiraf sebagai
meninggalkan pelajar-pelajar "maju"
mempunyai
yang modal budaya yang sama. tidak

Pelajar dari latar belakang keluarga yang memiliki

tiga bentuk modal akan mempunyai pilihan
terhadap modal budaya yang akan membolehkan
mereka berjaya di sekolah