1

CG. ZARINA HANIM

 2

Di akhir proses pembelajaran, murid-murid

dapat:

 Membanding nilai dua nombor dengan

betul dan tepat.

 Menyusun nombor mengikut tertib menaik

dan tertib menurun

CG. ZARINA HANIM

3
 4

967 1 835 1 835 lebih besar daripada 967

Empat Jualan bendera lebih banyak

Tiga digit
digit
1
Nombor yang manakah lebih besar?
937 1 021
1 021 merupakan nombor 4 digit, manakala 937
merupakan nombor 3 digit.

1 021 lebih besar daripada 937

 1
Nombor manakah yang
lebih kecil?

205 1 825
205 merupakan nombor 3 digit, manakala 1 825
merupakan nombor 4 digit.

205 lebih kecil daripada 1 825

CG. ZARINA HANIM

 Nombor yang manakah lebih besar?
5 784 5 732
RIBU RATUS PULUH SA

5 7 8 4
5 7 3 2
5 784 lebih besar daripada 5 732
CG. ZARINA HANIM
 3
Nombor yang manakah lebih kecil ?
6 745 6 765
RIBU RATUS PULUH SA

6 7 4 5
6 7 6 5

6 745 lebih kecil daripada 6 765

 34 600 38 300 34 604 43 600 34 690

Tertib menaik disusun dari nombor

terkecil hingga nombor terbesar.
CG. ZARINA HANIM
 Tertib menurun disusun dari nombor
terbesar hingga nombor terkecil.
34 600 38 300 34 604 43 600 34 690

43 600 38 300 34 690 34 604 34 600

CG. ZARINA HANIM
Contoh Latihan:
Contoh Latihan:
 13

Selamat belajar
JUMPA LAGI PADA MINGGU HADAPAN…
CG ZARINA HANIM