在进入课文《贝与贝壳》之前的准

备功课
• 组合搭配一：小河与小水坑

当流动不息的小河偶遇
停滞不动的水坑，会有
怎样的精彩对峙？他们
各自的结局会是如何？
思考点：不断流动带来的意义是什么？
 在进入课文《贝与贝壳》之前的准
备功课
• 组合搭配二：水滴与大石

水滴不断滴在坚硬的大
石身上，会带来怎样的
戏剧性变化？大石能够
抵挡得住水滴的冲击吗
？
思考点：面对固若金汤的大石，水滴的“不断”
有何意义？
 在进入课文《贝与贝壳》之前的准
备功课
• 组合搭配三：高墙与风
面对无坚不摧的高墙，弱小
的风是运用智慧（攻其弱
点），抑或是自我增值（增
己威力）以撼动甚至推倒
这堵墙？
思考点：面对强敌，运用智慧有什么意义？风的
自我增值是否还有其他风险？
 在进入课文《贝与贝壳》之前的准
备功课
• 组合搭配四：乌龟与兔子
这组堪称经典组合，又再一次聚
头了！这一次，是兔子挑战乌龟
擅长的领域——游泳！兔子最后
能克服对水的惧怕吗？乌龟究
竟会是个怎样的对手？
思考点：兔子败在自己擅长的赛跑，现在却要在
自己不了了的领域取胜，有什么意义呢？