23-24 November 2015

BILIK GERAKAN SK. TOBOBON

• KP BAHASA MELAYU - PN. SAUZIAH SUHAIMI
• KP BAHASA INGGERIS - PN. ZAITON AWANG
• KP MATEMATIK - PN. MARIANI SANAN @ NURUL
• KP DST/SAINS - PN. NURSIAH SUBU
• KP PAI - EN. SAIMIN ATIP
• KP PM - PN. SUZIH ABDUL AZIZ
• KP RBT - PN. MURNI MADRAH
• KP TMK - PN. OLIVIA RAJATIN
• KP PSV - PN. IRDANINGSIH RAMLE
• KP PENDIDIKAN MUZIK - PN. NOR AINI BINTI HUSSAIN
• KP SEJARAH - EN. USUL GABIR
• KP PENDIDIKAN JASMANI - EN. ISMAIL BIAN
• KP PENDIDIKAN KESIHATAN - EN. KAMALUDDIN MOHD. LAINI
• KP BAHASA ARAB - PN. SUZANAH NILAM
• KP BAHASA CINA - PN. SIA CHING LIENG
• KP BAHASAN KADAZAN DUSUN- PN. MUI LAN MAJAWAT
PENGERUSI : EN. ALHAZMI ABDDULLAH
TIM. PENGERUSI : PN. SITI AMNAH OMAR
SETIAUSAHA : PN. IRDANINGSIH RAMLE
BENDAHARI : EN. MARIANI SANAN @ NURUL
AJK : PN. SAUZIAH SUHAIMI
PN. ZAITON AWANG
PN. NURSIAH SUBU
EN. SAIMIN ATIP
PN. SUZIH ABDUL AZIZ
PN. MURNI MADRAH
PN. OLIVIA RAJATIN
PN. IRDANINGSIH RAMLE
PN. NOR AINI BINTI HUSSAIN
EN. USUL GABIR
EN. ISMAIL BIAN
EN. KAMALUDDIN MOHD. LAINI
PN. SUZANAH NILAM
PN. SIA CHING LIENG
PN. MUI LAN MAJAWAT
 VISI KPM

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN

TERDIDIK NEGARA
SEJAHTERA
 MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN
YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI
MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
 MATLAMAT

MENINGKATKAN PRESTASI
DAN
MEMANTAPKAN KUALITI AKADEMIK

Dalaman
 
 
 
 
Luaran
(O)PELUANG:
Sokongan kewangan daripada PIBG
Sokongan daripada universiti berdekatan
Sokongan daripada komuniti setempat, GO
dan NGO
(C)CABARAN:
Ekspektasi ibu bapa/penjaga terhadap
sekolah tinggi dengan menyerahkan
anak mereka 100% kepada sekolah
Pengaruh pusat permainan video dan
‘cybercafe’
Terdapat murid dan ibu bapa/penjaga
kurang mementingkan pencapaian murid
dalam pelajaran
(S)KEKUATAN:
80% guru mempunyai
pengalaman lebih 5 tahun
70% guru berbudaya kerja positif
Guru bersedia untuk mengadakan
kelas tambahan
Prasarana sekolah mencukupi
 
Strategi SO
1.Meningkatkan pencapaian
akademik dengan kerjasama
antara guru, PIBG, komuniti
setempat, GO dan NGO
 
Strategi SC
5. Memastikan PdP dijalankan
dengan berkesan melalui
perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam
kalangan guru
(W)KELEMAHAN:
Peratus pencapaian dalam semua mata pelajaran
masih amat rendah
Peratus pencapaian lulus masih tidak memuaskan
20% pengurusan panitia yang masih di tahap
sederhana
Masih terdapat guru yang bukan opsyen
Strategi WO
2. Meningkatkan peratus pencapaian dalam semua
mata pelajaran melalui pengiktirafan dan
insentif oleh PIBG dan NGO
3. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP dan
melaksanakan program perkembangan staf
4. Meningkatkan motivasi murid secara berkala
Strategi WC
6. Meningkatkan pencapaian akademik
murid dengan mengadakan program
bersama ibu bapa/penjaga
 
 
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi

Bidang Keutamaan
Kualiti Pengurusan Ketua Panitia
PPPM
KPI
Memantapkan kualiti pengurusan Fail panitia
Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah SK.Tobobon
Bidang/Unit Kurikulum

Teras Isu-Isu Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI Sasaran

Strategik
Memperkasa (Huraian (Berdasarkan 11 (Berdasarkan (Pernyataan
Peranan isu/masalah tentang anjakan PPPM atau 25101inisiatif indikator
Ketua-Ketua BK atau fungsi fungsi atau pelan tindakan yang boleh
201 201
Panitia organisasi) organisasi/SWOC) di JPN/PPD) diukur) TOV 2018 201 2020
6 7
9
Memperkasa Kurang kemahiran Meningkatkan Kursus dan Bengkel Semua
fungsi KP (M/P pemimpin sekolah kompetensi GPK Pengurusan Fail panitia
Teras dan untuk mengurus
bukan Teras) sekolah dalam bidang
pengurusan fail

 
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi, Linus, Pra sekolah

Bidang Keutamaan
Kualiti Guru
PPPM
KPI
Meningkatkan peratus kualiti PdP Guru
Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah SK.Tobobon
Bidang/Unit Kurikulum

Teras Isu-Isu Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI Sasaran

Strategik
Memperkasa (Huraian (Berdasarkan 11 (Berdasarkan (Pernyataan TOV
Peranan isu/masalah anjakan PPPM 25101inisiatif indikator
Semua guru tentang BK atau atau fungsi atau pelan yang boleh
fungsi organisasi) organisasi/SWOC) tindakan di diukur) 2016 2017 2018 2019 2020
JPN/PPD)
Memantapkan Kurang inisiatif dan Mentransformasi Peningkatan
kualiti guru kemahiran dalam kebolehan dan kemahiran guru
dalan PdP pdp yang berkesan keupayaan serta penguasaan 83 orang guru 70 74 76 78 80 83
penyampaian kemahiran
  pendidikan berbahasa.
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi, Linus, Pra sekolah

Bidang Keutamaan
Memantapkan standard kurikulum dan pentaksiran
PPPM
KPI
Pencapaian pelajar dalam peperiksaan Akhir Tahun
Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Tobobon
Bidang/Unit Kurikulum

Teras Isu-Isu Strategik Strategi Pelan KPI Sasaran

Strategik Tindakan
Meningkatkan (Huraian (Berdasarkan 11 (Berdasarkan (Pernyataan
pembelajaran isu/masalah tentang anjakan PPPM atau 25101inisiatif indikator
murid BK atau fungsi fungsi atau pelan yang boleh
organisasi) organisasi/SWOC) tindakan di diukur) TOV 2016 2017 2018 2019 2020
JPN/PPD)
Meningkatkan Peratus pencapaian BeKerjasama dengan Pelaksanaan Keputusan
pencapaian lulus lulus dalam semua ibubapa, komuniti dan sarana keseluruhan
bagi semua mata pelajaran sektor swasta secara penglibatan ibu GPS sekolah 3.0 2.8 2.6 2.4 2.2 2.0
mata pelajaran masih amat rendah meluas bapa, komuniti berdasarkan
dan sektor swasta. peperiksaan
  akhir tahun
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi

Bidang Keutamaan
Kualiti Semua Ketua Panitia
PPPM
KPI Pengarah/PPD/Sek Memantapkan kualiti pengurusan Fail panitia
Sektor/PPD/Sekolah SK.Tobobon
Bidang/Unit Kurikulum

Tanggung- Tarikh/
Bil Program/Projek Objektif Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
jawab Tempoh

1 Kursus dan Bengkel Memantapkan Semua ketua Januari Sekolah – Sistem Fail Pengurusan   70%  100%
Pengurusan Fail kemahiran Ketua panitia (1 hari) makan minum Kurikulum dan Panitia
Panitia dalam matapelajaran   RM8 x 18 orang mata pelajaran
membentuk teras/ bukan = RM144.00 lengkap dan teratur
pasukan kerja teras
yang efisien di
peringkat panitia
2. Kursus ‘ Team Building’ di sekolah Februari Sekolah  Panitia akan bergerak   70%  100%
( 1 hari) - Penceramah secara berkumpulan
( RM200) efisien dan infektif.
- Makan  
/minum= RM20
 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi, Linus, Pra sekolah

Bidang Keutamaan
Kualiti Guru
PPPM
KPI
Meningkatkan peratus kualiti PdP Guru
Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah SK.Tobobon
Bidang/Unit Kurikulum
Bi Tanggung- Tarikh/
Program/Projek Objektif Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
l jawab Tempoh

1 Kursus kemahiran pedagogi ‘D Memantapkan JU sekolah Sekolah 80% kemahiran guru  50%  80%
to C” bagi semua matapelajaran kualiti guru Mac - Julai -   - bahan- tulis- meningkat
dalam PdP (1 hari) Panitia
mata pelajaran masing-
yang diajar masing

2 Kursus dan Bengkel Ketua Panitia Sepanjang Sekolah  80% Sistem  60%  80%
Pentaksiran dan Penilaian Mac - Julai - - bahan- tulis- Pentaksiran dan
September Panitia penilaian menjadi
  masing- lebih relevan dan
masing berkesan

3 Kursus dan Bengkel Sekolah August Sekolah  90% Pengajaran dan 70%  90%
Pemantauan Pengajaran dan (1 hari) Makan- minum pembelajaran menjadi
Pembelajaran menggunakan 83 gurux lebih berkesan
Borang Standard 4 SKPM RM8.00
=Rm664.00
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi, Linus, Pra sekolah

Bidang Keutamaan
Memantapkan standard kurikulum dan pentaksiran
PPPM
KPI
Pencapaian pelajar dalam peperiksaan Akhir Tahun
Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Tobobon
Bidang/Unit Kurikulum
Tanggung- Tarikh/
Bil Program/Projek Objektif Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
jawab Tempoh
1 Kem Motivasi Meningkatkan Panitia Mei ( setiap Setiap murid 80% bilangan murid  50%  80%
bilangan lulus tahun 1 hari) membayar RM lulus sepenuhnya
dalam semua 20.00 dalam semua subjek
mata pelajaran

2 Kem LINUS JAYA Meningkatkan Penyelaras April selepas Setiap murid 80% murid menguasai  50%  80%
bersama ibu bapa murid bilangan murid Linus BM , BI Saringan 1 membayar K1 –K12
yang dapat dan numerasi RM 10.00
menguasai K1 – Matematik untuk kos
K12. makan dan
minum
PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM
TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SEK KEB. TOBOBON

Bidang/Unit Bidang Kurikulum

Program/Projek Kursus dan Bengkel Pengurusan Fail
Objektif Memantapkan kemahiran Ketua Panitia dalam membentuk pasukan kerja yang efisien di peringkat panitia di
sekolah
Tarikh/Tempoh Januari ( 1 hari)
Kumpulan Sasaran Semua ketua Panitia
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 1. Bermesyuarat.
2. Pembentangan Kertas Kerja
3. Pembentukan AJK Pelaksanaan dan Pembahagian tugas.
4. Penentuan Jenis Aktiviti dan Jadual
5. Penentuan tempat aktiviti
6. Pelaksanaan aktiviti
7. Mengadakan ujian menggunakan kertas saringan lalu
8. Post portem dan penambahbaikan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang
program)
Kekangan
 
 

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
 
Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian  

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM
TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SEK KEB. TOBOBON

Bidang/Unit Bidang Kurikulum

Program/Projek Kursus ‘ Team Building’
Objektif Memantapkan kemahiran Ketua Panitia dalam membentuk pasukan kerja yang efisien di peringkat panitia di
sekolah
Tarikh/Tempoh Februari ( 1 hari)
Kumpulan Sasaran Semua Ketua Pantia
Tanggungjawab Sekolah ~ unit kurikulum
Proses Kerja 1. Bermesyuarat.
2. Pembentangan Kertas Kerja
3. Pembentukan AJK Pelaksanaan dan Pembahagian tugas.
4. Penentuan Jenis Aktiviti dan Jadual
5. Penentuan tempat aktiviti
6. Pelaksanaan aktiviti
7. Mengadakan ujian menggunakan kertas saringan lalu
8. Post portem dan penambahbaikan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang
program)
Kekangan
 
 

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
 
Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian  

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM
TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SEK KEB. TOBOBON

Bidang/Unit Bidang Kurikulum

Program/Projek Kursus kemahiran pedagogi ‘D to C”
Objektif Memantapkan kualiti guru dalam PdP mata pelajaran yang diajar
Tarikh/Tempoh Mac - Julai
Kumpulan Sasaran Murid Tahap 1 dan Tahap 2
Tanggungjawab JU sekolah
Proses Kerja 1. Bermesyuarat.
2. Pembentangan Kertas Kerja
3. Pembentukan AJK Pelaksanaan dan Pembahagian tugas.
4. Penentuan Jenis Aktiviti dan Jadual
5. Penentuan tempat aktiviti
6. Pelaksanaan aktiviti
7. Mengadakan ujian menggunakan kertas saringan lalu
8. Post portem dan penambahbaikan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang
program)
Kekangan
 
 

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
 
Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian  

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM
TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SEK KEB. TOBOBON

Bidang/Unit Bidang Kurikulum

Program/Projek Kursus dan Bengkel Pentaksiran dan Penilaian
Objektif Memantapkan kualiti guru dalam PdP mata pelajaran yang diajar
Tarikh/Tempoh Sepanjang Mac - Julai - September
  (1 hari)
Kumpulan Sasaran Semua guru
Tanggungjawab Panitia
Proses Kerja 1. Bermesyuarat.
2. Pembentangan Kertas Kerja
3. Pembentukan AJK Pelaksanaan dan Pembahagian tugas.
4. Penentuan Jenis Aktiviti dan Jadual
5. Penentuan tempat aktiviti
6. Pelaksanaan aktiviti
7. Mengadakan ujian menggunakan kertas saringan lalu
8. Post portem dan penambahbaikan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang
program)
Kekangan
 
 

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
 
Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian  

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM
TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SEK KEB. TOBOBON

Bidang/Unit Bidang Kurikulum

Program/Projek Kursus dan Bengkel Pemantauan Pengajaran dan Pembelajaran
Objektif Memantapkan kualiti guru dalam PdP mata pelajaran yang diajar
Tarikh/Tempoh Jun (1 hari)
Kumpulan Sasaran Semua guru
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 1. Bermesyuarat.
2. Pembentangan Kertas Kerja
3. Pembentukan AJK Pelaksanaan dan Pembahagian tugas.
4. Penentuan Jenis Aktiviti dan Jadual
5. Penentuan tempat aktiviti
6. Pelaksanaan aktiviti
7. Mengadakan ujian menggunakan kertas saringan lalu
8. Post portem dan penambahbaikan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang
program)
Kekangan
 
 

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
 
Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian  

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM
TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SEK KEB. TOBOBON

Bidang/Unit Bidang Kurikulum

Program/Projek Kem Motivasi
Objektif Meningkatkan bilangan lulus dalam semua mata pelajaran
Tarikh/Tempoh Mei ( 1 hari)
Kumpulan Sasaran Semua murid tahap 1 dan 2
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 1. Bermesyuarat.
2. Pembentangan Kertas Kerja
3. Pembentukan AJK Pelaksanaan dan Pembahagian tugas.
4. Penentuan Jenis Aktiviti dan Jadual
5. Penentuan tempat aktiviti
6. Pelaksanaan aktiviti
7. Mengadakan ujian menggunakan kertas saringan lalu
8. Post portem dan penambahbaikan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang
program)
Kekangan
 
 

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
 
Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian  

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM
TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SEK KEB. TOBOBON

Bidang/Unit Bidang Kurikulum

Program/Projek Kem LINUS JAYA
Objektif Mengurangkan peratus murid LINUS
Tarikh/Tempoh April ( 1 hari)
Kumpulan Sasaran Guru LINUS dan Murid LINUS
Tanggungjawab Penyelaras LINUS 2.0
Proses Kerja 1. Bermesyuarat.
2. Pembentangan Kertas Kerja
3. Pembentukan AJK Pelaksanaan dan Pembahagian tugas.
4. Penentuan Jenis Aktiviti dan Jadual
5. Penentuan tempat aktiviti
6. Pelaksanaan aktiviti
7. Mengadakan ujian menggunakan kertas saringan lalu
8. Post portem dan penambahbaikan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang
program)
Kekangan
 
 

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
 
Pemantauan
 (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian  

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PROGRAM BULAN
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL 0G0S SEPT 0KT NOV

 √                
1. Kursus dan Bengkel Pengurusan Fail

2. Kursus ‘ Team Building’   √      

  √ √ √ √ √      
3. Kursus kemahiran pedagogi ‘D to C”

  √    √     √    
4. Kursus dan Bengkel Pentaksiran dan  
   
Penilaian

5. Kursus dan Bengkel Pemantauan          √        

Pengajaran dan Pembelajaran
            √  
6. Kem Motivasi
 
7. Kem LINUS JAYA √