‫مقدمة في البحث العلمي‬

‫مقدمة عن البحث العلمي‬

‫اهتمام الدول المتقدمة بالبحث العلمي لتمتين دعامتها وتحقيق تطورها ورفاهيتها‪ ،‬والمحافظة على‬ ‫‪‬‬

‫مكانتها الدولية‪.‬‬
‫ولقد كان القرآن الكريم س ّباقا في االهتمام بالعلم فأول كلمة إقرأ‪ ،‬ودعا القران إلى التبصر و التدبر و‬ ‫‪‬‬

‫النظر والتفكر‪.‬‬
‫الكيان الصهيوني يخصص للبحث العلمي ( ‪ ) %4,7‬أما ما تنفقه الدول العربية يعادل ( ‪ ) %0,3‬من‬ ‫‪‬‬

‫الناتج القومي اإلجمالي تقريبا ‪ ،‬أمريكا ‪.%2,6‬‬

‫يتكون من كلمتين هما (البحث) و(العلمي)‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫البحث لغويا تتبع ‪ ،‬وتحرى ‪ ،‬وتقصى‪ ،‬وفحص‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫حقيقة من الحقائق أو حدث من األحداث أو ظاهرة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫وصوالً إلى حل يريد الباحث الوصول إليه‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أما كلمة العلمي من العلم وتعني المعرفة والدراية وإدراك الحقائق‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫العلم يعد طريقة تفكير وطريقة بحث أكثر مما هو مجموعة من القوانين الثابتة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫يعتمد على المالحظة والتجريب ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬

 ‫تعريف البحث العلمي‬

‫‪ ‬عملية أو نشاط‪.‬‬
‫‪ ‬منظم‪ /‬ة ‪.‬‬
‫‪ ‬إتباع أساليب ومناهج علمية محددة‪.‬‬
‫‪ ‬للوصول إلى حل مشكلة‪.‬‬
‫‪ ‬أو معرفة‪.‬‬
‫‪ ‬وإضافة الجديد لها‪.‬‬
‫‪ ‬استخالص المبادئ العامة والقوانين التفسيرية‪.‬‬
‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬
 ‫أهداف البحث العلمي‬
‫‪ ‬الكش ف ع ن الحقائ ق والمبادئ والقواني ن الت ي تفي د‬
‫اإلنسان في حل مشكالته‪.‬‬
‫‪ ‬التحليل النقدي لآلراء واألفكار والمذاهب الفكرية ‪.‬‬
‫‪ ‬ح ل المشكالت االقتص ادية واالجتماعي ة والتكنولوجي ة‬
‫والبيئية والصحية والزراعية والتعليمية وغيرها ‪.‬‬
‫‪ ‬تفسير الظواهر الطبيعية والتنبؤ بها وضبطها ‪.‬‬
‫‪ ‬تطوير وتعديل وتغيير االساليب‪.‬‬
‫‪ ‬التخطي ط للتغل ب عل ى الص عوبات الت ي تواج ه اإلنس ان‬
‫والتنبؤ بمستقبل الحياة اإلنسانية ‪.‬‬
‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬
 ‫الفرض والتعميم والنظرية‬
‫‪‬فرض تختبر صالحيته‪.‬‬
‫‪‬الفرض الصحيح هو تعميم أو قانون‪.‬‬
‫‪‬النظرية عدد من التعميمات‪.‬‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬

 ‫عناصر البحث العلمي‬
‫‪ ‬المشكلة البحثية وأبعادها‪.‬‬
‫‪ ‬عنوان البحث‪.‬‬
‫‪ ‬الفروض والمنهج وأدوات جمع البيانات‪ ،‬ومقاييس أو نماذج‬
‫وأنماط قد يتضمنها البحث‪.‬‬
‫‪ ‬اإلطار النظري‪ :‬المفاهيم والمتغيرات والعالقات بينها ‪.‬‬
‫‪ ‬تقسيم الدراسة‪ U‬ومدى ما تعكسه من المقوالت المنهجية‪.‬‬
‫‪ ‬قائمة المراجع‪ :‬وقد تقسم إلى مراجع عربية وأجنبية‪ ،‬أو‬
‫كتب ودوريات‪ ،‬أو مصادر أولية وأخرى ثانوية‪.‬‬
‫‪ ‬المالحق‪ :‬وقد تتضمن إحصاءات ‪ ،‬أشكال بيانية‪ ،‬وثائق‬
‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬ ‫أولية‪.‬‬
 ‫شروط ومواصفات البحث العلمي المتميز‬
‫الوضوح‪ ،‬وخاصة وضوح العنوان‪ ،‬والمصطلحات المستخدمة في البحث ألصحاب االختصاص‪ ،‬ووضوح‬ ‫‪‬‬

‫خطوات البحث بطريقة يمكن لآلخرين اتباعها وتكرارها‪.‬‬

‫الترابط بين جميع عناصر البحث وأدواته وصياغاته من العنوان حتى ا‪-‬لنتائج‪ ،‬حيث يحاول الباحث أن تبقى‬ ‫‪‬‬

‫جميع مكونات ال‪-‬بحث كتلة متماسكة‪ ،‬يسعى للوصول إلى نتائج محددة‪ ،‬ومستخدما مصطلحات موحدة‪.‬‬
‫توثيق جميع ما تم اقتباسه من مراجع ومصادر ودراسات سابقة‪ ،‬مع توحيد نظام التوثيق في كل البحث‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التبسيط واالختصار أي التبسيط المنطقي في المعالجة والتناول المتسلسل لألهم ثم األقل أهمية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أن يكون ل‪-‬لبحث العلمي غاية أو هدف من وراء إجرائه‪ .‬فيسعى الباحث إ‪-‬لى التحقق من فروض البحث التي‬ ‫‪‬‬

‫تحقق األهداف‪ .‬فال يسير الباحث على غير هدى أو يتخبط دونما دليل‪.-‬‬
‫الموضوعية حيث تتم خطوات البحث العلمي كافة بشكل موضوعي غير متحيز‪ ،‬بعيداً عن اآلرا‪-‬ء ا‪-‬لشخصية‬ ‫‪‬‬

‫واألهواء الخاصة والتعصب لرأي محدد مسبقا‪.‬‬

‫االرتباط بالواقع‪ ،‬واألحداث الحسية والمرئية‪ ،‬كما نشاهدها على أرض الواقع العلمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫جودة األسلوب يجب أن يكون البحث الجيد مكتوب بأسلوب واضح‪ ،‬ومقروء‪ ،‬ومشوق‪ ،‬مع مراعاة السالمة‬ ‫‪‬‬

‫اللغوية‪ ،‬وان تكون المصطلحات المستخدمة موحدة في متن البحث‪.‬‬

‫انطالق العملية البحثية وفق خطة محددة‪ ،‬وتصميم واضح‪ ،‬بحيث تبدأ العملية من نقطة بدء‪ ،‬وقد تحددت‬ ‫‪‬‬

‫زما ًنا ومكا ًنا وموضو ًعا‪ ،‬وعدم التوقف إ‪-‬ال بعد التوصل إلى ا‪-‬لنقطة التى يجد الباحث عندها اإلجابة عن‬
‫تساؤالته‪ ،‬وإثبات فروضه‪ ،‬واختبارها‪ ،‬والتوصل إلى نتائج مبنية على الواقع‪.‬‬
‫االل‪-‬تزام بالدقة‪ ،‬وأسس التفكير العلمي‪ ،‬وقواعد المنهج‪ ،‬ويفرض هذا بطبيعة الحال إفادة الباحث من التطور‬ ‫‪‬‬

‫المنهجي في إطار الحقل ال‪-‬ذي ينتمي إليه‪.‬‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬
‫جودة اإلخراج الفني للبحث وفقا لمعايير النص من حيث النمط والحجم‪ ،‬والفوارق بين االسطر والفقرات‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫صفات الباحث الجيد‬
‫الرغبة في البحث ألن رحلة البحث شاقة وطويلة وتستلزم رغبة ودافعية من قبل الباحث‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الصبر على العمل المستمر والقدرة على تحمل المشاق‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التواضع والبحث عن المعلومة من أي جهة أو شخصية أو مادة مكتوبة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التحري والتدقيق الدائم في حياته الشخصية والعلمية وقـوة المالحظـة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التفكير الناقد واإلبداعي وصفاء الذهن‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التنظيم ويكون الباحث منظما في عمله وتوزيع ساعاته وأوقاته وتنظيم وترتيب معلوماته‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫القدرة على اجراء البحث بجميع مراحله من تحديد المشكلة حتى جمع البيانات وترتيبها ثم تحليلها وتفسيرها‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الشك العلمي في المعلومات والعمل على الحصول على المعلومة من مصدرها األساسي تجنبا ألي تحريف أو‬ ‫‪‬‬

‫تعديل حصل في المعلومة من قبل الناقل‪.‬‬

‫التجرد العلمي والموضوعية التامة واألمانة والنزاهة الفكرية وتجنب التحيز للذات أو لجهة أو لمؤسسة‪،‬‬ ‫‪‬‬

‫والبعد عن األهواء الشخصية والعاطفة والعادات والتقاليد والمصالح‪ ،‬وعدم ابداء آرائه الشخصية دون‬
‫تعزيزها بأدلة وبراهين وارقام وآراء لها قيمتها‪ ،‬وعدم استبعاد أو حذف أي دليل أو حجة تتنافى مع آراء‬
‫الباحث‪.‬‬
‫المعرفة المتعمقة بموضوع البحث وعناصره‪ :‬وهذا يتطلب قراءة واسعة واطالعا على خلفية الموضوع‬ ‫‪‬‬

‫النظرية‪ ،‬أو ممارسة عملية بدقة وإتقان لمجال مشكلته‪.‬‬

‫القدرة على بناء الفقرات والعبارات والجمل بأسلوب فني راق مراعيا الجوانب اللغوية والبالغية المناسبة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اإللمام بأساليب وطرق جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اإلسناد وعدم اإلكثار من االقتباس والحشو فعلى الباحث ضرورة كتابة المراجع التي استند عليها في كتابة‬ ‫‪‬‬
‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬