Dojenaštvo i djetinjstvo

Tjelesni razvoj

• Prve dvije godine života - razdoblje ubrzanog fizičkog razvoja

• Obično je sa 6 mjeseci porođajna težina udvostručena, a oko prve godine
utrostručena
• Dojenčad počinje hvatati predmete s otprilike 3 mjeseca
• Sa sedam mjeseci samostalno sjede
• S devet mjeseci mogu puzati
• Oko prvog rođendana počinju hodati
• Svako dijete je različito i ima vlastiti tempo razvoja
Kognitivni razvoj
• Prve dvije godine također je razdoblje intenzivnog razvoja mozga
• Jako je bitno da dijete ima dovoljno vidnih, slušnih i osjetnih podražaja
• Između živčanih stanica se stvaraju veze (sinapse)
• Prema Piagetu kognitivni razvoj ima 4 faze:
1. Senzomotoričku
2. Predoperacijsku
3. Fazu konkretnih operacija
4. Fazu formalnih operacija
1. Senzomotorička faza (0-2god)
• Na početku ove faze djeca se koriste vještinama s kojima su rođena ( sisanje i
hvatanje)
• Dojenče otkriva odnos između vlastite percepcije i pokreta
• Između 6. i 8. mjeseca počinju shvaćati da stvari postoje iako ih oni ne vide - Stalnost
objekta
2. Predoperacijska faza( 2.- 7. god.)
• Egocentrizam kod djece: ne mogu se staviti u položaj drugih osoba (npr. kada je u
društvo nepoznatih osoba, dvogodišnje dijete ručicama prekrije oči - misli ako ono
njih ne vidi, da ne vide ni oni njega)
• Animizam: neživim bićima daju osobine živih ( npr. lutka je bolesna)
• Primjer dvije iste posude mlijeka; ako se iz jedne posude prelije u užu i višu posudu,
djeca u predoperacijskoj fazi će reći da je u užoj posudi više mlijeka
3. Faza konkretnih operacija (7. do 11. god.)
• Manje su impulzivni, manje lakovjerni
• Nestaje egocentrizam
• Mogu rješavati konkretne i lako uočive probleme
4. Faza formalnih operacija
• Započinje u adolescenciji
• Dijete postaje sposobno rješavati složene probleme putem logičkog razmišljanja
i logičkih operacija, razvija se apstraktno mišljenje
Emocionalni i socijalni razvoj
• Privrženost, emocionalno vezivanje malog djeteta, obično se razvije do 8.mj.
• Teški temperament (neredovito jedu i spavaju, glasno plaču, sumnjičava su prema
strancima….) i laki temperament ( imaju redoviti ritam spavanja i hranjenja)
• Jako mala djeca se igraju igračkama, a ne s drugom djecom
• Oko 3.,4. god. počinju se zajedno igrati
• Djeca oko treće godine postaju svjesna svojeg spola, mada nisu sigurna što to znači
• Jako rano postaju svjesna spolnih uloga tj. znaju koje se ponašanje očekuje od
dječaka, a koje od djevojčica
Stilovi roditeljstva

• Autoritativni stil roditeljstva se

pokazao najboljim (roditelji su puni
ljubavi i razumijevanja za vlastitu
djecu, ali isto tako postavljaju jasne
granice)