第五单元

珍贵的友情

© 马来亚文化事业有限公
司
 一 三个好朋友 （课本第 27-28 页）
小野兔、小袋鼠和小象一起上山
栽树。
没有锄头挖洞怎么办？小野兔
说：“不要紧，不要紧，我有尖利的
脚爪。”不一会儿，小野兔就用脚爪
挖出了一个洞。
 没有袋子运肥料怎么办？小袋鼠
说：“不要紧，不要紧，我有一个皮
口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口
袋运来了一些肥料。
三个好朋友把小树栽进洞里，堆
上泥土，放上肥料。
一、三个好朋友
 没有水桶浇水怎么办？小象说：
“不要紧，不要紧，我有长长的鼻
子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸
足了水，把泥土浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个好朋友手拉着
手，围着小树又跳又笑。
一、三个好朋友
 认读词语
1. 野兔：野生兔子。
2. 袋鼠：一种哺乳动物。
3. 锄头：松土和除草用的农具。
4. 尖利：（物体）尖锐。
一、三个好朋友
5. 肥料：能给植物提供养分、促进发育的
物质。
6. 一些：表示不定的数量。
7. 堆：用手或工具把东西堆积起来。
一、三个好朋友
8. 吸：通过鼻、口把气体或液体抽入体
内。
9. 湿湿的：沾了水的；有水分的。
10. 围：把四周拦起来。
一、三个好朋友
识字教学

助 和 锄 有哪些不同点？

吸 🡪 口来不见垃圾土。

一、三个好朋友
利 🡪 由 禾和 刀 组成，

表示“以刀割禾”的意
思。

一、三个好朋友
 米部的字：
料 糕

还有哪些米部的字？说一说。

一、三个好朋友
 土部的字：
堆 地 城
还有哪些土部的字？说一说。

一、三个好朋友
 口部的字：
吸 哈 嗅 吹
吃 啊 叶 吗
还有哪些口部的字？说一说。
一、三个好朋友
 根据课文，回答问题。
1. 小野兔、小袋鼠和小象一起上山做什么？
小野兔、小袋鼠和小象一起上山栽树。

2. 谁用脚爪挖出了一个洞？
小野兔用脚爪挖出了一个洞。

一、三个好朋友
3. 小袋鼠如何搬运肥料？
小袋鼠用皮口袋运来了肥料。

4. 小象长长的鼻子有什么用处？
小象长长的鼻子可以用来浇水。

一、三个好朋友
 二 池塘边的叫声 （课本第 29-30
页）
小鱼在池塘遇见青蛙，就上前打
招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什
么？”青蛙说：“我在岸上玩了半
天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？
我从来没去过。”
 青蛙的大眼睛转了一下，说：
“那好办。你趴在我的背上，我背
你去看看。”小鱼连连摆着尾巴，
说：“不行，离开水我会干死
的！”

二、池塘边的叫声
 青蛙的大眼睛转了两下，说：
“有办法了！每天傍晚，我来给你讲
讲岸上的故事。”小鱼高兴地说：
兴
“太好了！谢谢你！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起
了“呱呱”的叫声，一遍又一遍。那
是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢！
注：有 为多音字 二、池塘边的叫声
 认读词语
1. 池塘：有水的坑，不太大，比较浅。
2. 遇见：碰到。
3. 岸上：河、湖、海等水边的陆地。
4. 趴：胸腹向下卧倒。
二、池塘边的叫声
5. 连连：表示连续不断。
6. 摆：摇动。
7. 离开：跟人、物或地方分开。
8. 傍晚：时间词，接近晚上的时候。
二、池塘边的叫声
9. 讲：说。
10. 高兴：愉快而兴奋。
11. 从此：从这个时候起。
12. 遍：量词，一个动作从开始到结束的
整个过程为一遍。
二、池塘边的叫声
识字教学

比 和 此 有哪些不同点？

岸 🡪 山在上面，厂在下面，
我在工厂里干活。

二、池塘边的叫声
趴 🡪 八只脚。

连 🡪 船上载着一辆车。

兴 🡪 六加两点就是兴。

二、池塘边的叫声
 土部的字：
塘 堆 垃

还有哪些土部的字？说一说。

二、池塘边的叫声
多音字

兴
xīng 兴办 兴奋 兴建

xìng 高兴 兴趣 兴致
二、池塘边的叫声
 根据课文，回答问题。

1. 小鱼在什么地方遇见青蛙？
小鱼在池塘遇见青
蛙。
2. 小鱼想知道什么事情？
小鱼想知道岸上的情
形。
二、池塘边的叫声
3. 为什么小鱼不能去岸上？
小鱼不能去岸上，因为它离开水会干
死。
4. 青蛙什么时候来给小鱼讲岸上的故事？
每天傍晚，青蛙来给小鱼讲岸上的故
事。
二、池塘边的叫声
古诗

赠汪伦 〔唐〕李白

李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。