Professional Documents
Culture Documents
Cursul 2
Cursul 2
Virginia Bodescu
Şef de lucrări UMF Tg. Mureş
Medic primar pediatru
Locul de muncă al asistentului medical
În comunitate şi ambulatoriu:
dispensar (urban, rural);
policlinică;
şcoli, grădiniţe, creşe, leagăne
cămine de bătrâni;
În staţionar - secţii:
interne,
chirurgie,
pediatrie,
obstetrică- ginecologie etc.);
Inspectoratele de poliţie sanitară - igienă.
Circuite funcţionale
Principalele circuite funcţionale din spital:
- circuitul bolnavului
- circuitul personalului medico-sanitar,
studenţilor şi elevilor practicanţi
- circuitul şi regimul vizitatorilor şi
însoţitorilor
- circuitul instrumentarului şi a diferitelor
materiale utilizate în practica medicală
- circuitul blocurilor operatorii
- circuitul alimentelor
- circuitul lenjeriei
- circuitul reziduurilor
Dezinfecţia şi curăţenia în unităţile sanitare
Sala de aşteptare;
Biroul de înregistrare a bolnavilor;
Cabinetul de consultaţii;
Camera de deparazitare şi baia bolnavilor;
Camera de îmbracare;
Camera pentru dezinfectarea şi deparazitarea
efectelor;
Magazia de efecte ale bolnavilor;
Magazia de lenjerie curată.
Secţia de spital
este partea componentă înzestrată cu paturi care asigură
asistenţa într-o anumită specialitate a bolnavilor spitalizaţi.
Ea cuprinde în mod obişnuit saloanele de bolnavi, camera
pentru asistente, camera pentru medici, oficiul cu sală de
mese, toaleta, baia, holul, sala de tratamente şi alte încaperi
în funcţie de specificul secţiei (chirurgie, urologie,
maternitate etc.).
Repartizarea lui va fi în funcţie de boala, gravitatea bolii şi
starea în care se găseşte, ţinând seama de interesele
bolnavului nou internat, cât şi de interesele restului
bolnavilor. Bolnavii inconştienţi, comatoşi, cu excitaţii
psihomotoare, cei cu incontinenţă de materii fecale şi urină,
precum şi cei suspecţi de boli infecţioase vor fi repartizaţi în
rezerve.
Serviciile de diagnostic si tratament
laborator,
radiologie,
explorări funcţionale,
sălile de operaţii,
sălile de tratament,
ultrasonografie.
înţelegerea mesajului;
expresia verbală;
comunicarea nonverbală.
Comunicarea verbală
Bla, bla, bla..................
se realizează printr- şi bla, bla, bla...............
un control asupra deci bla, bla, bla...........
înţelesului cuvintelor
folosite:
intonaţia vocii,
claritatea în
vorbire,
ritmul
conversaţiei
Comunicarea nonverbală
se realizează prin:
prezenţă,
poziţia capului,
expresia feţei,
folosirea mâinilor,
atingerea persoanei,
precum şi folosirea
distanţei corespunzătoare.
Comunicarea terapeutică
se realizează între
asistenta medicală şi
pacient
este un proces dinamic
care include:
elaborarea,
transmiterea şi
receptarea mesajului.
Factori care pot influenţa comunicarea
calea de transmitere
E R
Emiţător Receptor
valoarea mesajului transmis - recepţionat;
răspuns cu înţelegere la mesajul transmis;
gradul de concentrare asupra mesajului şi asupra persoanei
ce transmite mesajul;
nivelul socio-cultural care influenţează comunicarea verbală
şi nonverbală (nivelul de cunoştinţe)
mediul adecvat în care se desfăşoară comunicarea (linişte,
fără factori ce pot perturba discuţia);
Comunicarea dintre nursă şi pacient se bazează pe abilitate,
simpatie, căldură sufletească.
Comunicarea cu
copiii necesită o
îndemânare aparte
bazată pe înţelegerea
cu pacientul la nivelul
lui de dezvoltare.
Culegerea datelor
Culegerea datelor şi aprecierea lor constituie
primul contact al asistentei medicale cu pacientul
şi cuprinde următoarele etape:
culegerea datelor prin interviu şi comunicare;
validarea datelor;
organizarea datelor;
Subiectiv – simptome
observate de pacient sau
de apaţinători
Obiectiv – semne fizice
constatate de
medic/asistentă.
Simptom/semn
Respiraţia dificilă/crepitaţii
Date variabile
variabile (vizează starea fizică şi condiţiile psiho-
sociale);
condiţiile fizice: ex. temperatură, eliminări,
capacitatea de mobilizare, prezenţa unor reacţii
alergice, oboseală, durere, lipsa de răspuns la stress
etc.);
condiţii psiho-sociale: stress, anxietate, stări de
confuzie, stări de criză, adaptare la boală şi
infirmitate, schimbare de rol, capacitate de
comunicare, probe spirituale.
Date relativ stabile
dau informaţii generale: sex, vârstă, grupă sanguină.
gusturi personale: ex: alimentare, mod de petrecere a timpului
liber etc.;
elemente fizice: ex. elemente de sprijin, elemente senzoriale;