MODELOS DE LA

COMUNICACIÓN (SEGÚN
MIQUEL RODRIGO)
Elementos para un mapeo general de las teorías de la
comunicación
 Shannon y Weaver
 Modelo positivista de aproximación a las ciencias naturales y exactas
 Estímulos (input) y respuestas (output). Modelo conductista E-M-R
 Desarrollo técnico de las telecomunicaciones
 Aunque se concentra en la eficacia de la transmisión del mensaje, hay una
concepción más amplia de la comunicación: “conjunto de procedimientos por
medio de los cuales un mecanismo afecta a otro mecanismo” (Weaver)

MODELO MATEMATICO DE LA
COMUNICACIÓN: LEGITIMATICON
ACADEMICA
 La primera formulación de leyes matemáticas en este sentido fue elaborada
por Hartley (1928), pero son Shannon y Weaver quienes en 1949 desarrollaron
las bases de esta teoría.
 El trabajo de Shannon y Weaver se centró en los problemas que surgen en los
sistemas destinados a manipular información: ¿cómo hallar los mejores
métodos para utilizar los diversos sistemas de comunicación?; ¿cómo
establecer el mejor método para separar las señales del ruido? Y ¿cómo
determinar los límites posibles de un canal?

MODELO MATEMATICO DE LA
COMUNICACIÓN: LEGITIMATICON
ACADEMICA
 Enfasis en la capacidad y fidelidad
 Comunicación direccionada, lineal
 Comunicación mecánica (no dinámica)
 Buscando la previsibilidadcontrolcibernética
 Nociones de ruido/redundancia asociadas a las parejas entropía/negentropía

 Problema técnico precisión de la transmisión de señales

 Problema semántico precisión de recepción del significado deseado
 Problema de efectividad  efecto en la conducta según sentido/sgdo. Desado por la fuente

MODELO MATEMATICO DE LA
COMUNICACIÓN: LEGITIMATICON
ACADEMICA
MODELO MATEMATICO DE LA
COMUNICACIÓN: LEGITIMATICON
ACADEMICA
 ¿Por qué es “matemática”? Buscaba determinar la cantidad de información que
proporciona un mensaje
 La información se calcula a partir de la posibilidad de ser enviado. Por lo tanto, el
valor informativo de un mensaje no esta dado por el CONTENIDO del mensaje
sino por la PROBABILIDAD de ser enviado.
 Información es entonces una unidad de medida asociada a la probabilidad.
(log2n)
 Si existen N posibilidades de elección la información se determina remplazando N.
 El mensaje se codifica binariamente (0-1)

MODELO MATEMATICO DE LA
COMUNICACIÓN: LEGITIMATICON
ACADEMICA
MODELO MATEMATICO DE LA
COMUNICACIÓN: LEGITIMATICON
ACADEMICA
 "Las investigaciones sobre comunicación, en consecuencia, se refieren a cómo
se puede ser efectivo en la comunicación, cómo ser comprendido, cómo ser
claro, cómo utilizan las personas los medios efectivos de comunicación, cómo
pueden entenderse entre sí las naciones, cómo puede usar la sociedad los
medios de masa con mayor provecho y, en general, cómo funciona el proceso
básico de la comunicación”
Schramm (1982:19)

MODELO DE LOS PROCESOS Y EFECTOS DE

LA COMUNICACIÓN: CONSOLIDACION
SOCIOLOGICA
 Mass Communication Research (ámbito norteamericano, investigación
funcionalista)
 ¿Cuál es el rol y función de los medios de comunicación en la sociedad?
 Medios son un sujeto comunicador. Al igual que una persona: decodifica,
interpreta y codifica a partir de un INPUT (los acontecimiento de parte de
diversas fuentes) para generar un producto (noticia) para una audiencia.

MODELO DE LOS PROCESOS Y EFECTOS DE

LA COMUNICACIÓN: CONSOLIDACION
SOCIOLOGICA
MODELO DE LOS PROCESOS Y EFECTOS DE
LA COMUNICACIÓN: CONSOLIDACION
SOCIOLOGICA
 Mass Communication Research (ámbito norteamericano, investigación
funcionalista)
 ¿Cuál es el rol y función de los medios de comunicación en la sociedad?
 Medios son un sujeto comunicador. Al igual que una persona: decodifica,
interpreta y codifica a partir de un INPUT (los acontecimiento de parte de
diversas fuentes) para generar un producto (noticia) para una audiencia.

MODELO DE LOS PROCESOS Y EFECTOS DE

LA COMUNICACIÓN: CONSOLIDACION
SOCIOLOGICA
 Se consideran variables en la
recepción de mensajes:
personales, de grupo,
interacciones, etc.
 Influencia de los medios
condicionadas por variables
múltiples

MODELO DE LOS PROCESOS Y EFECTOS DE

LA COMUNICACIÓN: CONSOLIDACION
SOCIOLOGICA
 F. de Saussure. Estudio de los signos lingüísticos en la vida social
(estructuralismo)
 Ch. S. Peirce. Estudio de todo tipo de signos desde la filosofía pragmática
 Se pasa posteriormente del estudio de los SIGNOS al estudio de los
DISCURSOS
 Discursos lingüísticos, visuales (televisivos), etc.

MODELO SEMIOTICO
MODELO SEMIÓTICO
 Existen multiplicidad de códigos operando en la comunicación
 Un mismo mensaje puede codificarse de manera diversa
 También existen sub-códigos (ideológicos, estéticos, afectivos, etc.)
 Contexto (elementos del entorno social-político) y Circunstancia (relaciones
entre hablantes o entre emisor y destinatario)
 El receptor realiza una lectura personal del mensaje. Importancia del proceso
de DECODIFICACION por parte del destinatario (estudios de recepción).

MODELO SEMIÓTICO
 1)Indisciplina: la comunicación es transdisciplinar
 2)Anti-disciplinaria: los saberes no deben tener fronteras
 3)Disciplinaria: establecimiento de teorías y métodos propios

MODELO SEMIÓTICO VS. MODELO

SOCIOLÓGICO
 Vinculación entre sociología interpretativa (significado de las acciones
sociales) y una semiótica pragmática (recepción y consumo de medios)
 Tres escenarios: PRODUCCION, CIRCULACION y CONSUMO
 Vinculación entre escenarios

MODELO SOCIO-SEMIOTICO
MODELO SOCIO-SEMIOTICO