Metode mengajar khusus ii

“team teaching”

OLEH:

AZWIR SAHIBUDDIN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FA K U LTA S T E K N I K
U N I V E R S I TA S N E G E R I PA D A N G
2012
 MANGAJAR BEREGU (TEAM Teaching)

Suatu bentuk organisasi instruksional termasuk di

dalamnya Guru/Dosen dan siswa atau mahasiswa
bertugas di dalamnya secara bersama. Dimana
guru/dosen mempunyai tanggung jawab yang sama,
semua hubungan organisasi dari teknik-teknik
mengajar dan materi ajar tersebut.
Ciri Team Teaching
1. Saling membantu dalam pelaksanaan tugas
2. Mempunyai hubungan yang baik
3. Mempunyai kerjasama yang baik
4. Mempunyai rasa kebersamaan
 Kesamaan pendapat dalam
merencanakan mengajar team teaching

1. Perencanaan Pengajaran dan Evaluasi

2. Pengelompokan siswa untuk tujuan-tujuan khusus
3. Jadwal harian/mingguan
4. Penggunaan alat-alat bantu
5. Perimbangan kemampuan guru/dosen
6. Penggunaan bahan/media/sumber
7. Keterlibatan siswa
8. Metode-metode yang akan digunakan
9. Organisasi team teaching/siswa
10.DLL
 MACAM-MACAM TEAM
TEACHING
1. Team untuk satu disiplin ilmu
2. Team untuk antar disiplin ilmu
3. Team untuk antar sekolah

Karakteristik Pengajaran Cara Lama

1. Pembagian mata pelajaran (bidang studi)
2. Sering menyimpang dari tujuan
3. Adanya konflik yang timbul karena pengaruh gaya guru dan teknik
mengajarnya
4. Sering tidak teraturnya tugas-tugas yang harus dilaksanakan
5. Adanya Problema siswa
6. Adanya perbedaan dan ketidakteraturan dalam perbaikan /remedial
7. Adanya penggunaan bahan yang salah
 KEUNTUNGAN TEAM
TEACHING
1. Lebih efektif mengembangkan skill staf pengajar
(guru/dosen) dan tenaga ahli lainnya
2. Staf pengajarnya dapat saling belajar
3. Adanya integrasi subjek yang dapat menimbulkan
efek lebih efektif yang dapat menopang konsentrasi
dalam belajar mengajar
4. Dapat membentuk dan menimbulkan fasilitas yang
berkelanjutan untuk pengembangan kurikulum
5. Adanya tanggung jawab yang kolektif terhadap
pelajaran.
TERIMA KASIH