CECHY

WPŁYWAJĄCE NA
PLANY ZAWODOWE
STUDENTÓW
OBSZAR Wpływ cech osobowych na plany zawodowe
BADAWCZY: studentów.

PRZEDMIOT Korelacja cech osobowych z planami

BADAWCZY: zawodowymi studentów.

CECHY Cechy osobowe to względnie stałe połączenie temperamentu, intelektu,
właściwości fizycznych (wiek, płeć) jednostki oraz środowiska, które
OSOBOWE determinują specyficzne sposoby przystosowania się do otoczenia.
 Czy cechy osobowe studentów wpływają na
PROBLEMY  ich plany zawodowe?

BADAWCZE:  W jakim stopniu cechy osobowe studentów

wpływają na ich plany zawodowe?
ZMIENNE Wiek, płeć, wykształcenie rodziców,
środowisko, doświadczenie zawodowe,
NIEZALEŻNE: autorytety, sytuacja materialna
 Środowisko to otoczenie, w którym przebywa dana jednostka. Składa
ŚRODOWISKO się ono z miejsca zamieszkania i najbliższych okolic jednostki, relacji z
rodziną oraz zawartych znajomości, a także miejsca pobierania nauki
czy wykonywania pracy zawodowej.
 Autorytety to osoby trzecie posiadające wpływ na zachowanie oraz
myśli jednostki. Relacja pomiędzy ową jednostką, a autorytetem jest
AUTORYTETY parasocjalna, oznacza to, że jednostka odczuwa więź i bliskość z
autorytetem, pomimo tego, że ten nie musi mieć pojęcia o jej istnieniu.
Jednostki w dużej mierze naśladują zachowania i czyny ich
autorytetów.
ZMIENNA Plany zawodowe
ZALEŻNA:
Celem badania będzie ukazanie jakie cechy
osobowe badanych powiązane są z ich
CEL planami zawodowymi na przyszłość oraz które
BADANIA: z nich najbardziej oddziałują na ową
zależność.
 Czy płeć ma istotny wpływ na określane przez
badanych cele zawodowe? 
Czy środowisko, w którym przebywają badani ma
wpływ na stawiane przez nich cele zawodowe?
Czy wraz z upływem lat zmieniają się określane plany
zawodowe badanych?
PYTANIA Czy wyższe wykształcenie posiadane przez rodziców
badanych wiąże się z ich ambitniejszymi planami
BADAWCZE: zawodowymi? 
W jakim stopniu zdobyte doświadczenie zawodowe
badanych koreluje z ich planami zawodowymi?
W jakim stopniu autorytety badanych oddziałują na ich
cele zawodowe?
W jakim stopniu sytuacja materialna badanych wpływa
na ich określane plany zawodowe? 
*ambicja  - silne poczucie stawiania sobie trudnych celów i dążenia do ich realizacji a także nieuporządkowane dążenie do sławy i
zaszczytów.
*sytuacja materialna – posiadany majątek osobisty, w tym: nieruchomości, ruchomości i inne dobra materialne.
 Mężczyźni aspirują na stanowiska kierownicze częściej
niż kobiety.
Badani w relacji z przynajmniej jedną osobą
prowadzącą działalność gospodarczą, wykazują
ambitniejsze plany zawodowe, niż badani nie będący w
takowych relacjach. 
Im wyższe wykształcenie rodziców badanych, tym
HIPOTEZY bardziej dalekosiężne ich plany zawodowe.
Wiek badanych nie ma wpływu na określane przez nich
BADAWCZE: cele zawodowe.
Im większe zdobyte doświadczenie zawodowe
badanych, tym bardziej klarowna wizja ich celów
związanych z pracą.
Obecność autorytetów w życiu badanych aktywizuje w
znacznym stopniu ich plany zawodowe.
Sytuacja materialna badanych nie ma znaczenia przy
*działalność gospodarcza - jest to zorganizowana działalność zarobkowa, wykonywanaokreślaniu
we własnym imieniu,ich celów
w sposób ciągły. Wzawodowych.
tym kontekście odnosi się to do
osób, które, dzięki ciężkiej pracy, prowadzą dobrze prosperującą działalność gospodarczą, co wiąże się z ponadprzeciętnymi zarobkami.