Campo de acción de la Psicología ¿EXACTAMENTE QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?- ES LA CIENCIA DE LA CONDUCTA Y LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS. LOS PSICÓLOGOS ESTÁN INTERESADOS EN OBTENER INFORMACIÓN CIENTÍFICA ACERCA DE TODAS LAS COSAS QUE COMO PIENSAN, SIENTEN, LAS INFLUENCIAS SOCIALES Y CULTURALES. ESTUDIAN LA CONDUCTA OBSERVABLE, LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS, LOS PROCESOS FISIOLÓGICOS. ¿CÓMO LLEGÓ A EXISTIR EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA? SURGIÓ COMO UN CAMPO DE ESTUDIO INDEPENDIENTE EN EL SIGLO XIX. TENÍA RAÍCES FIRMES EN OTRAS DISCIPLINAS: LA FILOSOFÍA POR UN LADO LA BIOLOGÍA Y LA FISIOLOGÍA POR EL OTRO. FILOSOFÍA Y CIENCIA LAS DOS RAÍCES DE LA PSICOLOGÍA MODERNA 1.- LOS CIMIENTOS LÓGICOS DE LA CIENCIA, O IDEAS CONCERNIENTES A LAS MANERAS EN QUE PODEMOS ADQUIRIR CONOCIMIENTO, VÁLIDO DEL MUNDO NATURAL. 2.- IDEAS RELATIVAS A LA RELACIÓN ENTRE LA MENTE Y EL CUERPO, CON RESPECTO A LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. FILOSOFÍA Y CIENCIA CORRIENTES RELEVANTES.-
EMPIRISMO, POSTURA DE QUE EL CONOCIMIENTO
SE ADQUIERE POR OBSERVACIÓN CUIDADOSA.
RACIONALISMO, PUEDE OBTENERSE POR MEDIO
DE LA LÓGICA Y EL RAZONAMIENTO. LA PSICOLOGÍA TOMÓ FORMA COMO CAMPO DE ESTUDIO INDEPENDIENTE, CUANDO UN GRUPO SE CIENTÍFICOS CON ENTRENAMIENTO EN BIOLOGÍA, Y MEDICINA CONCLUYÓ QUE ERA POSIBLE APLICAR LOS MÉTODOS DE LA CIENCIA A LA COMPRENSIÓN DE LA CONDUCTA. EN CONCLUSIÓN LA PSICOLOGÍA SURGIÓ CUANDO SE COMBINARON LAS IDEAS FILOSÓFICAS SOBRE LA FORMA EN QUE PUEDE ADQUIRIRSE EL CONOCIMIENTO Y SOBRE LA RELACIÓN ENTRE MENTE Y CUERPO.
CAMPO DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA WILHELM WUNDT: 1. LA PSICOLOGÍA DEBERÍA CENTRARSE EN LA EXPERIENCIA CONSCIENTE. 2. NUESTRA TAREA ES ANALIZAR LAS SENSACIONES, LOS SENTIMIENTOS Y LAS IMÁGENES EN SUS COMPONENTES BÁSICOS . 3. COMO EJ. SE PUEDE PEDIR AL INDIVIDUO QUE DESCRIBA LO QUE PASA POR SU MENTE A MEDIDA QUE REALIZA DETERMINADAS TAREAS. CAMPO DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA 2. WILLIAM JAMES: • DICE QUE LA MENTE NO ES ESTÁTICA, SIEMPRE ESTÁ CAMBIANDO, POR ESO ES IMPORTANTE COMPRENDER COMO FUNCIONA LA MENTE A DIARIO, COMO TRABAJA Y CÓMO NOS AYUDA A ADAPTARNOS A LAS EXIGENCIAS Y COMPLEJIDADES DEL MUNDO. • PARA ENTENDER LA MENTE TENEMOS QUE SABER CÓMO LAS PERSONAS FORMAMOS HÁBITOS, NOS HACEMOS UN CONCEPTO PROPIO Y EXPERIMENTAMOS EMOCIONES. CAMPO DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA DE ESTE MODO NACEN LAS CORRIENTES PSICOLÓGICAS: • WUNDT ES EL PRINCIPAL REPRESENTANTE DEL ESTRUCTURALISMO, HACIENDO HINCAPIÉ DE QUE LA PSICOLOGÍA DEBERÍA CENTRARSE EN LA EXPERIENCIA CONSCIENTE Y ANALIZAR SUS COMPONENTES BÁSICOS • EN CONTRASTE JAMES ES PARTIDARIO DEL FUNCIONALISMO Y DICE QUE LA PSICOLOGÍA DEBERÍA ESTUDIAR LAS FORMAS EN QUE EL FLUJO DE LA EXPERIENCIA CONSCIENTE SIEMPRE CAMBIANTE NOS AYUDA A ADAPTARNOS Y SOBREVIVIR EN UN MEDIO TAMBIÉN CAMBIANTE Y DESAFIANTE, EN CAMBIO WATSON ES EL PRINCIPAL DEFENSOR DEL CONDUCTISMO QUE PROPONE QUE LO ÚNICO VISIBLE PARA TODOS ES LA CONDUCTA Y QUE PUEDE SER MENSURADA Y ESTUDIADA BAJO ESA ÓPTICA. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE CON OTRAS CIENCIAS? A.- CON LAS CIENCIAS SOCIALES • SE RELACIONA ESTRECHAMENTE POR QUE EL SER HUMANO ES UN ENTE SOCIAL POR NATURALEZA Y TODOS LOS PROCESOS, MOVIMIENTOS Y CAMBIOS QUE SE DAN EN LA SOCIEDAD. B.- CON LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS • POR LA NATURALEZA DE SER VIVO Y POR EL FUNCIONAMIENTO BIOMOLECULAR TANTO SANO COMO ENFERMO DEL SER HUMANO, ESTUDIA LOS FENÓMENOS DERIVADOS DE LA RELACIÓN MÉDICO PACIENTE, EL ROL DE LAS PERSONAS CUANDO SE ENFERMAN, LAS FUNCIONES MENTALES, EL EJERCICIO PROFESIONAL Y LOS CÓDIGOS DE ÉTICA MÉDICA. C- CON LAS CIENCIAS EXACTAS • PUES SE NUTRE DE ESTAS PARA MEDIR Y ESTABLECER INDICADORES O PARÁMETROS QUE PERMITEN CONOCER LAS TENDENCIAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO CON UN MAYOR ORDENAMIENTO CAMPO DE LA PSICOLOGIALA PSICOLOGÍA INICIA SU DESCUBRIMIENTO DE LA TEOLOGÍA Y DE LA FISIOLOGÍA ESPECULATIVA. HACIENDO CON QUE ELLA SE CONSTITUYA EN UNA CIENCIA NATURAL Y VINCULADA CON LA MEDICINA TOMARON DISTINTAS DIRECCIONES. ANTES ES NECESARIO RECORDAR QUE EL PROCESO DE CUALQUIER CIENCIA DEPENDE ESENCIALMENTE DEL DESARROLLO DE CONCEPTOS Y MÉTODOS ADECUADOS. EL MUNDO DE LA NATURALEZA DEL CUAL LA MENTE FORMA PARTE, CONSISTE EN CUALIDADES Y EVENTOS INNUMERABLES QUE SE CLASIFICAN EN VARIAS FORMAS Y ENFOCADOS EN DISTINTOS ÁNGULOS, DE AHÍ CADA MÉTODO Y PUNTO DE VISTA DEBE SER VALORADO DE ACUERDO A SU UTILIDAD Y SUS APORTACIONES El enfoque de la Psicología Experimental NACIÓ EN LA MITAD DEL SIGLO XIX • RAMA DE LA FISIOLOGÍA Y EL RESTO DEL SIGLO SUS INVESTIGACIONES SE HICIERON EL LABORATORIO. • LOS TRABAJOS DE WILHELM WUNDT FUE SU PUNTO CULMINANTE. DESDE SUS PRINCIPIOS LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL APLICA LA FÍSICA Y LA BIOLOGÍA AL ESTUDIO DE FUNCIONES MENTALES AISLADAS: LA PERCEPCIÓN, LA MEMORIA Y EMOCIÓN. AL PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE WATSON, PSICOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO ENFOCARON SU ESTUDIO AQUELLO QUE ES SUSCEPTIBLE DE SER OBSERVADO Y MEDIDO. El enfoque de la Psicología Experimental PAVLOV • INICIÓ LA FORTALEZA Y LA DEBILIDAD DE LA REFLEXOLOGÍA DEPENDE DESCOMPONER EL AMBIENTE EN ESTÍMULO SUSCEPTIBLES DE PRODUCIR CONDICIONAMIENTOS INDEPENDIENTES; UNA DE SUS APLICACIONES HA SIDO LA PRODUCCIÓN EXPERIMENTAL EN ANIMALES, DE CONDICIONES EQUIVALENTES A LA ANGUSTIA HUMANA. SKINNER • INICIÓ UN NUEVO ENFOQUE EN EL ESTUDIO Y MANEJO DE LA CONDUCTA ÉL PROPONE QUE EL ORGANISMO PUEDE INICIAR CONDUCTAS ESPONTANEAS Y QUE ESTAS CONDUCTAS PERSISTEN O NO SEGÚN EL EFECTO QUE TIENEN SOBRE EL MEDIO. El enfoque de la psicología experimental • SOBRE ESAS IDEAS HULL Y THORDIKE SE BASARON EN LA TEORÍA DEL ESFUERZO EN LO QUE SUSTENTA EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER. EL “MODELADO “PROPUESTO COMO UN TIPO DE APRENDIZAJE POR ALBERT BANDURA, EL INDIVIDUO ES CAPAZ DE APRENDER OBSERVANDO. • UN DESARROLLO IMPORTANTE DE LO QUE SUSTENTA FUE LA INTRODUCCIÓN DE CONCEPTOS Y MÉTODOS COGNOSCITIVOS, O SEA LO QUE LAS PERSONAS DICEN O PIENSAN DE SÍ MISMAS Y COMO ESTAS COGNICIONES AFECTAN SUS SENTIMIENTOS Y CONDUCTAS. EVOLUCIÓN DE LOS CONCEPTOS MÉDICOS Y PSICOLÓGICOS EL HUMANISMO Y PROTESTANTISMO PREPARARON EL TERRENO PARA EL DESARROLLO DE UNA IDEA DE QUE EL UNIVERSO Y TODA LA EXPERIENCIA HUMANA SON SUSCEPTIBLES DE SER COMPRENDIDOS CUANDO SE USA LA RAZÓN. EL SIGLO XVII LA CIENCIA ES UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DEL HOMBRE CON LA APARICIÓN DEL TELESCOPIO Y MICROSCOPIO QUE AUMENTARON LA CAPACIDAD SENSORIAL DEL SER HUMANO. EVOLUCIÓN DE LOS CONCEPTOS MÉDICOS Y PSICOLÓGICOS GALILEO LLEGÓ A CONCLUSIONES OPUESTAS A LA TEORÍA GEOCÉNTRICA. AFIRMA QUE LA TIERRA GIRA EN UNA ÓRBITA ALREDEDOR DEL SOL Y QUE ESTE SE MUEVE A SU VEZ. DESCARTES POSTULÓ EN EL DISCURSO DEL MÉTODO EL DUALISMO ESENCIAL ENTRE EL ALMA Y EL CUERPO. ANTONIE LEEWENHOCK FUÉ EL PRIMERO EN VER A TRAVÉS DEL MICROSCOPIO Y COMPRUEBA LA EXISTENCIA DEL MUNDO MICROBIANO, LO CUAL LE PERMITIÓ DESCRIBIR LA PRIMERA PROPUESTA ETIOLÓGICA ESPECÍFICAS DE LA ENFERMEDAD. EVOLUCIÓN DE LOS CONCEPTOS MÉDICOS Y PSICOLÓGICOS ANATOMÍA DE LA MELANCOLÍA, PUBLICADO POR ROBERT BURTON, EL INVENTO EL RESUMEN LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA NEUROSIS QUE SE TENÍA EN EL RENACIMIENTO. PARA BURTON EL TÉRMINO MELANCOLÍA SIRVE PARA DESIGNAR TANTO A UNA ENFERMEDAD COMO A UN HUMOR. LA REFORMA HUMANITARIA CONFORME LA MODERNA ACTITUD CIENTÍFICA SE FUE ABRIENDO PASO, FUE POSIBLE PARA UN CIERTO NÚMERO DE PERSONAS ILUSTRADA VER QUE LA LOCURA SE DEBE A CAUSAS NATURALES, Y EL PROBLEMA DE LOS ENFERMOS MENTALES FUE ENTRADO EN FORMA MÁS COMPRENSIVA Y RACIONAL. • EN EL AÑO 1792 SEÑALA, CON FELIPE PINEL UN CAMBIO DE RUMBO LOGRO MEDIANTE SU INICIATIVA REMOVER LAS CADENAS DE ALGUNOS ENFERMOS MENTALES, CONVENCIDO DE QUE TRATARLOS CON BONDAD ESOS ENFERMOS SERÍAN MÁS FÁCIL DE MANEJARLO. LAS ENFERMEDADES NERVIOSAS EN EL SIGLO IXX LOS TÉRMINOS HIPOCONDRÍA, HISTERIA, DISPERSIA Y LOS VASOS ERAN UTILIZADOS PARA CARACTERIZAR DIVERSAS ENFERMEDADES NERVIOSAS. JORDEN • DIJO QUE LOS SÍNTOMAS DESCRIPTIVOS PODRÍAN SER BRUJERÍA, DICHO POR PERSONAS DE LA ÉPOCA PERO EN SU OPINIÓN ERAN FENÓMENOS ATRIBUIDOS A CAUSAS NATURALES EN EL PROPIO CUERPO. LAS ENFERMEDADES NERVIOSAS LAURENTIES, PROPUSO QUE LA SIMPATÍA ENTRE EL ÚTERO Y LOS SENOS DURANTE EL EMBARAZO POR EL DE LA VENA AZIGOS Y PARCIAL POR LOS NERVIOS INTERCOSTALES. HIPOCONDRÍA Y LA HISTERIA EN ÓRGANOS ABDOMINALES. TAMBIÉN ERAN ACEPTADOS QUE LA HISTERIA Y LA HIPOCONDRÍA ERAN PRODUCIDOS POR HUMORES DEL BAZO, TAMBIÉN HABLABAN DEL VAPOR QUE TENÍA INFLUENCIA DEBIDO AL AIRE DE LOS ÓRGANOS DIGESTIVOS. SÍNTOMAS HIPOCONDRIACOS ERAN DESCRITOS POR SUSTANCIAS DEL BAZO, DISMINUCIÓN DEL APETITO, LAS REGURGITACIONES Y MURMULLOS DEL INTESTINO, LA DEBILIDAD Y TEMBLOR DE LAS PIERNAS, DISMINUCIÓN DE LA MEMORIA Y TRASTORNOS DEL SUEÑO. LAS ENFERMEDADES NERVIOSAS EL TÉRMINO DISPERSA EMPEZÓ A USARSE HACIA 1657, SE DEBATÍA SI LA HIPOCONDRÍA E HISTERIA ERAN TRASTORNOS DIFERENTES. • HISTERIA – EXCITABILIDAD • HIPOCONDRÍA – MELANCOLÍA EN EL SIGLO XVIII, PROPUSIERON QUE HIPOCONDRÍA E HISTERIA SERÍAN TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO POR NO TENER UNA PATOLOGÍA APARENTE Y NO DE LAS CAUSAS DIGESTIVAS. DESARROLLOS RECIENTES NO HACE MÁS DE DOS SIGLOS QUE LA PSICOLOGÍA SE INICIÓ SU DESPRENDIMIENTO LENTO Y TARDÍO DE LA TEOLOGÍA Y DE LA FILOSOFÍA. • LOS ESFUERZOS POR CONSTITUIRLA EN CIENCIA Y VINCULARLA CON LA MEDICINA HAN TOMADO DISTINTA DIRECCIÓN. • EN EL MUNDO DE LA NATURALEZA DEL CUAL LA MENTE FORMA PARTE, CONSISTE EN CUALIDADES Y EVENTOS INNUMERABLES PUEDEN SER CLASIFICAS EN VARIAS FORMAS Y ENFOCADOS EN DISTINTOS ÁNGULOS. EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL NACIÓ COMO UNA RAMA DE LA FISIOLOGÍA, SUS INVESTIGACIONES SE HICIERON EN LABORATORIO POR WILHELM WUNDT, EN LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL SE APLICABAN LOS MÉTODOS QUE DAN BUENOS RESULTADOS EN OTRAS CIENCIAS COMO LA FÍSICA Y LA BIOLOGÍA, AL ESTUDIO DE FUNCIONES MENTALES AISLADAS: LA PERCEPCIÓN, LA MEMORIA, LAS EMOCIONES, ETC. JOHN WATSON, PSICOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO, ES DESECHAR COMO ARTEFACTOS INTROSPECTIVOS CONCEPTOS TALES COMO EL DE CONCIENCIA, VOLUNTAD, INSTINTO, ETC. Y ENFOCAR SELECTIVAMENTE AQUELLO QUE ES SUSCEPTIBLE DE SER OBSERVADO Y MEDIDO. DESDE EL PUNTO DE VISTA LA CONDUCTA CONSIDERADA COMO EL PUNTO ADECUADA DE LA PSICOLOGÍA. EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL EN 1038, SKINNER INICIÓ UN NUEVO ENFOQUE EN EL ESTUDIO Y MANEJO DE LA CONDUCTA, ESTE PROPONE QUE EL ORGANISMO PUEDE INICIAR CONDUCTA ESPONTANEAS Y QUE ESTAS CONDUCTAS PERSISTEN O NO SEGÚN EL EFECTO QUE VIENEN SOBRE EL MEDIO. EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL ALBERT BANDURA • EL MODELADO O IMITACIÓN DE LA CONDUCTA PROPUSO. EL INDIVIDUO ES CAPAZ DE APRENDER OBSERVANDO A OTRAS PERSONAS QUE DEMUESTRAN HABILIDADES. • EL SUJETO NO SOLO PUEDE OBSERVAR AL MODELO SINO TOMAR PARTE DEL MISMO. EL ENFOQUE DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA LA PSIQUIATRÍA EMERGIÓ DE SU ESTADO PRE CIENTÍFICOS Y VIERON LA LUZ DE NUMEROSAS DESCRIPCIONES E INTENTOS DE CLASIFICACIÓN DE LAS PERTURBACIONES MENTALES. ESTA PRIMERA ETAPA DE LA PSIQUIATRÍA TUVO SU MEJOR REPRESENTANTE. EMILIO KRAEPELIN (1855-1926), ÉL ELABORÓ UN TRABAJO DE OBSERVACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES MENTALES QUE FUE MÁS O MENOS UNIVERSALMENTE ACEPTADA. KRAEPELIN LLEVÓ A CABO SUS TRABAJOS EN HOSPITALES DE ENFERMOS MENTALES. EL ENFOQUE DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA KRAEPELIN, PROPUSO COMO EXPLICACIONES ETIOLÓGICAS POSIBLES CAMBIOS METABÓLICOS DESORDENES SISTEMÁTICOS DE LA ECONOMÍA CORPORAL O DEFECTOS HEREDITARIOS. EL CAMINO INICIADO POR KRAEPELIN CODUJO A LOS AVANCES ESPECTACULARES DE LAS ÚLTIMAS DÉCADAS EN LA QUÍMICA Y LA FISIOLOGÍA DEL CEREBRO Y LA TERAPÉUTICA. EL ENFOQUE PSICOANALÍTICO CUANDO SIGMUND FREUD HIZO SU INGRESO AL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA, LOS SICOLÓGICOS Y LOS PSICOPATOLÓGICOS SE ACOGÍAN AL CONCEPTO DE QUE LOS SERES HUMANOS PLANEAN SU CONDUCTA Y QUE LAS PERSONAS ESTÁN REALMENTE CONSCIENTES DE LAS FUERZAS QUE LOS MUEVEN. EL ENFOQUE PSICOANALÍTICO FREUD ENFOCÓ EL ESTUDIO DE SUS FUENTES Y DETERMINANTES MÁS PROFUNDAS, ESTUDIANDO LA SOCIEDAD Y LA CULTURA EN QUE VIVEN. • SU MÉTODO DEDICA CENTENARES DE HORAS Y APLICANDO LA TÉCNICA DE LAS ASOCIACIONES LIBRES DEL PENSAMIENTO • LA HISTERIA Y EL HIPNOTISMO, FUE EL PUNTO DE PARTIDA DEL DESARROLLO DE LA TEORÍA PSICOGÉNICA DE LAS ENFERMEDADES MENTALES Y LA TEORÍA PSICOANALÍTICA FREUDIANA, NÚCLEO DEL QUE DERIVAN OTRAS PSICODINÁMICAS. El Hipnotismo SE HIZO CONOCER AMPLIAMENTE EN EUROPA A FINES DEL SIGLO XVII A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DEL MÉDICO VIENES ANTONIO MESMER. AUNQUE MESMER NUNCA COMPRENDO LA NATURALEZA DE SUS PODERES CURATIVOS Y FUE SUS DEMOSTRACIONES ESTIMULABAN RECHAZADO POR LA MEDICINA ACADÉMICA, SUS DEMOSTRACIONES ESTIMULABAN A OTROS INVESTIGADORES, COMO BRAID, QUIEN USO EL FENÓMENO APOYÁNDOSE EN CONCEPCIONES MÁS CIENTÍFICAS Y QUIEN ACUÑO EL TÉRMINO HIPNOTISMO. El Hipnotismo EL HIPNOTISMO SON GRADOS DISTINTOS DEL MISMO PROCESO Y QUE ESTE CONSISTE ESENCIALMENTE EN UN ESTADO MENTAL DE SUGESTIBILIDAD EXAGERADA DURANTE EL CUAL LA VOLUNTAD DEL SUJETO ES SUSTITUIDA POR LA DEL HIPNOTIZADOR. El Hipnotismo CUANDO EL SUJETO DESPIERTA, NO TIENE MEMORIA DE LA HA OCURRIDO DURANTE EL TRANCE DE SONAMBULISMOS. LLAMADO FUGAS HISTÉRICOS, POPULARMENTE CONOCIDO COMO “AMNESIA”, EN LAS QUE UN INDIVIDUO OLVIDA UN SECTOR DE SU EXPERIENCIA RELACIONADA CON SU IDENTIDAD, DOMICILIO, OCUPACIÓN TRASLADO A OTRO SITIO, DONDE LLEVA UNA VIDA “NORMAL” DURANTE SEMANAS O MESES HASTA QUE SÚBITAMENTE RECUERDA SU VERDADERA IDENTIDAD Y LA VIDA Y EXPERIENCIA QUE HABÍA OLVIDADO. MÉTODOS DE ASOCIACIONES LIBRES ESTE MÉTODO CONSISTE EN LOGRAR QUE EL ENFERMO ABANDONE TODO INTENTO CONSISTE DE DIRIGIR SU PENSAMIENTO Y DIGA LO QUE PASE POR SU MENTE. EL ENFERMO COMUNIQUE AL MÉDICO CUALQUIER IMAGEN QUE SE PRESENTE EN SU CONCIENCIA Y NO INTENTE SEPARAR EL CURSO DE SU PENSAMIENTO EN BIEN DE LA LÓGICA, DE LA DECENCIA O DE LOS CONVENCIONALISMOS. ESTE MÉTODO DEMOSTRÓ SER DE UNA EFICACIA MUCHO MAYOR QUE EL HIPNOTISMO PARA LA RECUPERACIÓN DE MEMORIAS OLVIDADAS, LOS ENFERMOS ENCONTRABAN DIFICULTADES, DECIR TODO LO QUE OCURRIERA, A PESAR DE SUS DESEOS. ESTA OBSERVACIÓN CONDUJO A FREUD A SU TEORÍA DE LA REPRESIÓN. Teoría de la Represión LA RESISTENCIA NO DURABA INDEFINIDAMENTE. DESPUÉS DE ALGÚN TIEMPO EL MATERIAL OLVIDADO APARECÍA EN LA CONCIENCIA. ERA INCOMPATIBLE CON LA PRETENSIONES ÉTICAS Y ESTÉTICAS DEL INDIVIDUO, ACOMPAÑADOS DE ESTADOS DE ANGUSTIA, VERGÜENZA, CUANDO LA MEMORIA DOLOROSA ERA RECORDADA POR EL ENFERMO EL SÍNTOMA DESAPARECÍA. FREUD HIZO SUS OBSERVACIONES QUE LAS TENDENCIAS REPRIMIDAS ERAN IMPULSOS DE NATURALEZA SEXUAL UBICADOS EN LA INFANCIA DEL SUJETO. Gracias…………